臺(tái)州小學(xué)教師招聘2020年考試真題含答案及部分解析

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.1.下列哪項(xiàng)不屬于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的課程基本理念？()A.人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)B.人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)C.不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力2.2.下列哪個(gè)字詞不屬于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出的“四個(gè)層面”之一？()A.知識(shí)與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.教學(xué)大綱3.3.下列哪種教學(xué)方法不屬于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的基本方法？()A.預(yù)習(xí)法B.精講法C.朗讀法D.評(píng)價(jià)法4.4.下列哪項(xiàng)不是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的教師職業(yè)道德規(guī)范？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.敬業(yè)愛生D.勤奮學(xué)習(xí)5.5.下列哪種教學(xué)組織形式有利于學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)？()A.班級(jí)授課制B.小組合作學(xué)習(xí)C.個(gè)體學(xué)習(xí)D.課堂討論6.6.下列哪項(xiàng)不屬于《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中提出的基本原則？()A.教育性原則B.發(fā)展性原則C.隱私保護(hù)原則D.個(gè)體化原則7.7.下列哪項(xiàng)不是《小學(xué)班主任工作條例》中規(guī)定的班主任的基本職責(zé)？()A.班級(jí)管理B.學(xué)生安全教育C.家校溝通D.課題研究8.8.下列哪種教學(xué)評(píng)價(jià)方式適合于形成性評(píng)價(jià)？()A.期末考試B.課堂提問C.作業(yè)批改D.學(xué)生自評(píng)9.9.下列哪項(xiàng)不是《中華人民共和國教育法》中規(guī)定的教育基本制度？()A.教育行政制度B.教育教學(xué)制度C.教師資格制度D.教育財(cái)政制度10.10.下列哪種教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位？()A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以教材為中心D.以課堂為中心二、多選題(共5題)11.1.下列哪些屬于《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中提出的專業(yè)理念與師德？()A.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)，為人師表C.終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取D.創(chuàng)新教育，全面發(fā)展12.2.下列哪些屬于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出的數(shù)學(xué)課程目標(biāo)？()A.知識(shí)與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.文化素養(yǎng)13.3.下列哪些屬于《中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的閱讀教學(xué)策略？()A.預(yù)習(xí)策略B.閱讀理解策略C.閱讀評(píng)價(jià)策略D.閱讀拓展策略14.4.下列哪些屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的教師職業(yè)道德規(guī)范？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.敬業(yè)愛生D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)15.5.下列哪些屬于《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中提出的原則？()A.教育性原則B.發(fā)展性原則C.隱私保護(hù)原則D.個(gè)體化原則三、填空題(共5題)16.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中提出，教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，其中包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、______、終身學(xué)習(xí)。17.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)課程應(yīng)體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，使學(xué)生能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的問題，______。18.在語文教學(xué)中，為了提高學(xué)生的閱讀能力，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，如：______、略讀、精讀等。19.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中提出，心理健康教育應(yīng)遵循______原則，尊重學(xué)生的隱私和尊嚴(yán)。20.在班級(jí)管理中，班主任應(yīng)建立健全的班級(jí)管理制度，其中包括______、獎(jiǎng)懲分明、民主管理等方面。四、判斷題(共5題)21.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出，語文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。()A.正確B.錯(cuò)誤22.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中，教師應(yīng)具備的“為人師表”要求中，不包括衣著得體。()A.正確B.錯(cuò)誤23.《小學(xué)班主任工作條例》規(guī)定，班主任應(yīng)全面負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范管理。()A.正確B.錯(cuò)誤24.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中提出，心理健康教育應(yīng)注重學(xué)生的心理健康，但不需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)遵循客觀性、發(fā)展性、指導(dǎo)性原則。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請(qǐng)簡要說明新課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的要求。27.試述小學(xué)語文閱讀教學(xué)的基本策略。28.簡述班級(jí)管理的科學(xué)性原則。29.請(qǐng)談?wù)勅绾芜M(jìn)行有效的家校溝通。30.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力？

臺(tái)州小學(xué)教師招聘2020年考試真題含答案及部分解析一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出的教育目標(biāo)之一，而不是課程基本理念。2.【答案】D【解析】‘教學(xué)大綱’是過去使用的教育文件，而《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出的是‘四個(gè)層面’，即知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀、文化基礎(chǔ)與素養(yǎng)。3.【答案】D【解析】評(píng)價(jià)法是教學(xué)評(píng)價(jià)的方法，不屬于閱讀教學(xué)的基本方法。閱讀教學(xué)的基本方法包括預(yù)習(xí)法、精講法、朗讀法等。4.【答案】D【解析】勤奮學(xué)習(xí)是教師個(gè)人修養(yǎng)的要求，但不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的教師職業(yè)道德規(guī)范。5.【答案】B【解析】小組合作學(xué)習(xí)是一種以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式，有利于學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)習(xí)效果。6.【答案】D【解析】個(gè)體化原則不是《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中明確提出的基本原則，而是指在心理健康教育過程中要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異。7.【答案】D【解析】課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一，但不是《小學(xué)班主任工作條例》中規(guī)定的班主任的基本職責(zé)。8.【答案】B【解析】形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程中進(jìn)行的評(píng)價(jià)，課堂提問是一種常見的形成性評(píng)價(jià)方式，可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。9.【答案】C【解析】教師資格制度是教育制度的一部分，而不是教育基本制度?！吨腥A人民共和國教育法》中規(guī)定的教育基本制度包括教育行政制度、教育教學(xué)制度等。10.【答案】B【解析】以學(xué)生為中心的教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展，是現(xiàn)代教育的重要理念。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中提出的專業(yè)理念與師德包括尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)、為人師表，以及終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取等方面。12.【答案】ABC【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出的數(shù)學(xué)課程目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。13.【答案】ABD【解析】《中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的閱讀教學(xué)策略包括預(yù)習(xí)策略、閱讀理解策略和閱讀拓展策略，旨在提高學(xué)生的閱讀能力和素養(yǎng)。14.【答案】ABCD【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等方面，是教師應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。15.【答案】ABCD【解析】《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中提出的原則包括教育性原則、發(fā)展性原則、隱私保護(hù)原則和個(gè)體化原則，旨在指導(dǎo)心理健康教育的實(shí)施。三、填空題(共5題)16.【答案】教書育人【解析】《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，教師職業(yè)道德規(guī)范中明確提出了教師應(yīng)當(dāng)教書育人的要求，這是教師職業(yè)的核心職責(zé)之一。17.【答案】體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)中提出，通過數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。18.【答案】默讀【解析】默讀是提高閱讀能力的重要方式，它可以幫助學(xué)生快速獲取信息，同時(shí)培養(yǎng)專注力和理解力。19.【答案】個(gè)別化【解析】個(gè)別化原則強(qiáng)調(diào)在心理健康教育中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)性的教育，同時(shí)保護(hù)學(xué)生的隱私和尊嚴(yán)。20.【答案】公平公正【解析】公平公正是班級(jí)管理制度中的基本原則，它要求班主任在管理過程中做到公平對(duì)待每一位學(xué)生，獎(jiǎng)懲要分明，管理要民主。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】這一理念強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是引導(dǎo)者，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”的要求包括教師應(yīng)衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明等，因此衣著得體是其中的要求之一。23.【答案】正確【解析】《小學(xué)班主任工作條例》明確指出，班主任應(yīng)全面負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范管理，這是班主任的基本職責(zé)。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】心理健康教育不僅關(guān)注學(xué)生的心理健康，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，因?yàn)榱己玫膶W(xué)業(yè)成績是學(xué)生心理健康的重要體現(xiàn)。25.【答案】正確【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循客觀性、發(fā)展性、指導(dǎo)性原則，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，并對(duì)教學(xué)提供指導(dǎo)。五、簡答題(共5題)26.【答案】新課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的要求包括：1)從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者；2)從課程執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者；3)從學(xué)生的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的合作者和參與者；4)從單一的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的踐行者?！窘馕觥啃抡n程改革強(qiáng)調(diào)教師不再是傳統(tǒng)意義上的知識(shí)傳授者，而是要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，同時(shí)要具備課程開發(fā)的能力，與學(xué)生建立合作的關(guān)系，并不斷進(jìn)行自我提升。27.【答案】小學(xué)語文閱讀教學(xué)的基本策略包括：1)預(yù)習(xí)策略，如預(yù)習(xí)課文，了解背景知識(shí)；2)閱讀理解策略，如精讀、略讀、默讀等；3)閱讀評(píng)價(jià)策略，如評(píng)價(jià)閱讀效果；4)閱讀拓展策略，如聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)行課外閱讀等?！窘馕觥块喿x教學(xué)策略旨在提高學(xué)生的閱讀能力和素養(yǎng)，通過多種策略的應(yīng)用，幫助學(xué)生更好地理解和吸收語文知識(shí)。28.【答案】班級(jí)管理的科學(xué)性原則包括：1)系統(tǒng)性原則，即班級(jí)管理要系統(tǒng)化、規(guī)范化；2)目標(biāo)性原則，即班級(jí)管理要有明確的目標(biāo)；3)可行性原則，即班級(jí)管理措施要切實(shí)可行；4)發(fā)展性原則，即班級(jí)管理要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！窘馕觥靠茖W(xué)性原則要求班級(jí)管理要有系統(tǒng)的規(guī)劃和目標(biāo)，同時(shí)要考慮實(shí)際操作的可能性，并著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。29.【答案】進(jìn)行有效的家校溝通的方法包括：1)建立良好的溝通渠道，如定期家訪、家長會(huì)等；2)保持溝通的主動(dòng)性和及時(shí)性，及時(shí)回應(yīng)家長關(guān)切；3)尊重家長，傾聽家長意見；4)信息共享，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校情況?！窘馕觥坑行У募倚贤ㄓ兄谛纬山逃狭?，共同促進(jìn)學(xué)生