2023煙臺市新初一均衡分班語文試卷含答案一、選擇題1．犇看拼音，寫詞語。牪qízhìjiǎobàntáixiǎnjīnghuángkǔxíng牪牪yāpòbiànlùndāngehuāruǐxīshuài牪二、選擇題2．犇下列加點字注音完全正確的一組是（

）牪A．粘（zhān）稠

參（cēn）差

供給（gěi）牪B．首都（dū）

纖（xiān）維

埋沒（mò）牪C．鈔（chāo）票

逄（páng）蒙

噴（pēn）香牪D．空（kōng）閑

的（dí）確

親戚（qì）三、選擇題3．犇下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（

）牪A．腦顱

美餐

響午

點睛之筆 B．詳細

跟據(jù)

脫離

天之驕子牪C．鴿子

膨大

前肢

五彩斑斕 D．開僻

除臭

疾病

震耳欲聾四、選擇題4．犇與句子“海上日出不是偉大的奇觀嗎?”的修辭手法相同的一項是(

)。牪A．鳥是樹的花朵，此前肯定有人這樣說過。

B．問渠哪得清如許?為有源頭活水來。牪C．那藺相如是甚等樣人，怎能與老夫相提并論?

D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。五、選擇題5．犇下列句子中，沒有語病的是哪一句？（

）牪A．漓江的水綠得仿佛好像是一塊無瑕的翡翠。牪B．星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。牪C．走進公園，我聽到了鳥兒的叫聲和濃郁的花香。牪D．千佛山、大明湖和趵突泉，是濟南的三大名勝。六、選擇題6．犇下列句中標點符號使用不正確的一項是（

）牪A．他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”牪B．我不知道這個人是誰？牪C．滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。牪D．菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。七、選擇題7．犇下面的詩文名句與作者對應正確的一組是（

）牪①冬天來了，春來還會遠嗎？牪②本是同根生，相煎何太急？牪③人是為了自己的希望才活著。牪④千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。牪A．曹植、王安石、雪萊、肖洛霍夫牪B．泰戈爾、曹植、王安石、肖洛霍夫牪C．雪萊、曹植、肖洛霍夫、王安石牪D．雪萊、曹操、海明威、皮日休八、選擇題8．犇下面有打亂順序的4句話，順序排列正確的是（

）牪①母校就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；牪②當我即將離開母校時，我不禁一次又一次地回眸母校的每一個角落。品味母校每一段時光，母校的生活在我心中，如畫，如歌，如風。牪③母校就是一陣和煦的風．吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。牪④母校就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚．輕吟淺唱；牪A．①④③②

B．③①④② C．④①②③

D．②③①④九、選擇題9．犇按要求改寫句子（1）牪、我們班被評為“課外閱讀先進集體”的光榮稱號。（修改病句）牪___________________________________（2）牪、沒有人不說魯迅是民族的脊梁、偉大的學者。（改肯定句）牪___________________________________（3）牪、做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。（把兩句話合并成一句話）牪___________________________________（4）牪、校長說：“雖然你們的小學生活即將畫上句號，但是我相信迎接你們的中學時光將更加五彩繽紛！”（改為轉(zhuǎn)述句）

牪___________________________________（5）他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細經(jīng)過。（縮句）牪_____________________________________（6）書籍像一把鑰匙，為我們開啟知識的大門；（仿寫句子）牪書籍像一位老師，___________________；牪書籍像____，___________________。十、選擇題10．犇根據(jù)課文內(nèi)容及積累填空。牪（1）春雨是歷代詩人吟頌的對象。伴著細密的春雨，遠處的草色若隱若現(xiàn)，此刻，我想到了唐代詩人韓愈的詩句：“______________，草色遙看近卻無。”春雨悄無聲息，在萬物萌發(fā)、急需雨水的時節(jié)降臨，正如唐代詩人杜甫所寫詩句：“______________，潤物細無聲。”牪（2）我們學過很多帶有數(shù)字的詩句，如杜牧的“______________，多少樓臺煙雨中”；王安石的“一水護田將綠繞，______________”。牪（3）“詠月”自古就是文人墨客的一大寫作主題，如孟浩然的“____________，江清月近人”，寫出了詩人的羈旅之思；辛棄疾的“明月別枝驚鵲，_____________”，寫出了令人神往的月夜美景。牪（4）《三國演義》中，諸葛亮不辭勞苦、傾其一生輔佐劉備父子，真可謂“_______________，_______________”。十一、選擇題11．犇你一定讀了不少課外書吧？根據(jù)提示完成下面的讀書筆記。牪書名：______

作者：______

印象最深的人物：______牪該人物給我的人生啟示：____________________________十二、選擇題12．犇文言文閱讀。牪猿母中箭牪

僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付②子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔剪墮地而死。射者折矢③棄弓，誓不復射。牪（選自《墨客揮犀·三》）牪【注釋】①弋人：射鳥的人，即下文的“射者”。②付：交給

③矢：箭12、解釋下面加點的詞。牪付子已____13、翻譯下面的句子。牪射者折矢棄弓，誓不復射。牪__________________________14、用自己的話回答，射者為什么“誓不復射”？牪____________________________15、請說說這個故事給你的啟示。牪__________________________十三、選擇題13．犇閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習。牪端午牪材料一：學校端午文化節(jié)活動位置示意圖牪牪材料二：牪①端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，至今已有2000多年的歷史了。端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。牪②關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多。據(jù)有關(guān)學者考證，端午節(jié)的起源是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇已深入人心。因此，紀念屈原之說影響最廣最深，占據(jù)主流地位。牪③端午節(jié)在我國民間是較為隆重的，慶?；顒右彩嵌喾N多樣。比較普遍的活動有以下幾種：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形狀，以五色絲線纏繞，結(jié)成一串，玲瓏可愛。如今，端午節(jié)已成為我國的法定節(jié)假日，有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域的限制，成了國際性的體育賽事。牪16、在學校端午文化節(jié)活動中，璐璐想去1號教學樓，參加____________活動，吟誦屈原的作品。牪17、材料二從____________、____________、____________三個方面來介紹端午節(jié)。牪18、根據(jù)材料判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。牪（1）端午節(jié)還有“踏青節(jié)”這個別稱。()牪（2）過端午節(jié)，并不是只為了紀念屈原。()牪（3）端午節(jié)這天，璐璐特意請了一天假去參加慶祝活動。()牪19、除了端午節(jié)，你還知道哪些中華傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)風俗？選一個寫一寫。牪_____________________十四、選擇題14．犇閱讀下面的短文，完成練習。牪窮人的自尊牪①丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，顯然是女學生的父親。牪②進得屋來，父女倆拘謹?shù)刈?。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從80多里以外的家來看看讀高中的女兒。“順便來瞅瞅教師”父親說，“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新鮮的雞蛋。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然，他做得很精心，生怕雞蛋被擠破。牪③我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉惶恐，死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住。吃餃子時，父女倆依然拘謹，但很高興。牪④送走女學生和她的父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何因十幾個雞蛋而折腰？還破例要留父女倆吃餃子？牪⑤望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷一件事。牪⑥在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大棉梨。這棵梨樹長了3年，那年第一次結(jié)了7個果。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但那天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事呢！”牪⑦郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在籌靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費9角5分，”父親趕緊從褲兜里掏錢。牪⑧父親又讓我趕快拿棉梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”牪⑨回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為我們貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人眼里好像就沒有一點點自尊。牪⑩在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。牪⑾我相信，我今天有餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。牪20、本文寫了兩件事，請用自己的話簡要概括。牪①___________________________牪②___________________________牪20、聯(lián)系上下文，分析第6自然段劃線句有何作用。牪________________________________牪22、請從人物描寫角度對下面句子進行賞析。牪一直等姨爹吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著我去看看能否打得通?！睜瞋_______________________________牪23、請分析題目“窮人的自尊”的含義牪________________________________牪24、聯(lián)系全文并結(jié)合生活實際，談談對最后一段劃線句的理解。牪________________________________十五、選擇題15．犇習作。牪六年的學習時光轉(zhuǎn)瞬即逝，成長的道路上有悲也有喜，有苦也有甜，有苦澀的印記，也有幸福的回憶……你的心中，埋藏著怎樣的成長故事？想一想，以“成長”為主題，寫一篇記敘文，題目自擬。牪要求：（1）牪、內(nèi)容具體，敘述完整，能表達自己的真情實感。（2）牪、字數(shù)不少于450字?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．牪【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。牪解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“旗、蘚、惶、辯、耽擱、蕊、蟋蟀”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、選擇題2．B解析：B牪【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。牪正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是B項。牪A項：粘稠zhān——nián

供給gěi——jǐ牪C項：噴香pēn——pèn牪D項：空閑kōng——kòng

親戚qì——qi三、選擇題3．C解析：C牪【詳解】本題考查字形。要注意“晌午”的“晌”偏旁是“日”。辨析形近字時，可根據(jù)偏旁部首進行區(qū)分。四、選擇題4．C解析：C牪【詳解】略五、選擇題5．D解析：D牪【詳解】略六、選擇題6．B解析：B牪【詳解】考查準確運用標點符號的能力。牪B項，根據(jù)句意此句是陳述不認識這個人的事實，所以不是疑問句，句末應該用句號。七、選擇題7．C解析：C牪【詳解】略八、選擇題8．A解析：A牪【詳解】略九、選擇題9．

我們班被評為“課外閱讀先進集體”。

人人都說魯迅是民族的脊梁、偉大的學者。

做個好獵手不但要槍法好，而且要機智、勇敢。

校長說，雖然我們的小學生活即將畫上句號，但是他相信迎接我們的中學時光將更加五彩繽紛！

他講述了經(jīng)過。

指引我們前進的方向

一把梯子

引導我們登上知識的殿堂牪【詳解】1．本題考查對病句的理解和辨析。“光榮稱號”要與“獲得”搭配在一起使用，本題有兩種改法，第一種是：我們班被評為“課外閱讀先進集體”。第二種是：我們班獲得“課外閱讀先進集體”的光榮稱號。（2）牪、本題考查將雙重否定句改為肯定句。雙重否定句變肯定句的方法：找到雙重否定詞，然后改成帶肯定的詞語。①“不得不”帶有“無奈、勉強、不情愿”等語義，改寫成肯定句時，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等詞。②“不能不”“不要不”“非……不可”等語氣強烈，改寫時可以加上“必須”“肯定”或“當然”“一定”等詞。（3）牪、本題考查用關(guān)聯(lián)詞合并句子，解答此題，首先要明確兩個句子之間的關(guān)系，然后選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。本題中“槍法好”和“機智、勇敢”是遞進關(guān)系，所以要用表示遞進的關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”。（4）牪、本題考查將引述句改為轉(zhuǎn)述句。引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①標點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。②人稱的變化：引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。（5）本題考查縮寫句子，縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。本題中“他”是主語，“講述”是謂語，“經(jīng)過”是賓語，保留主謂賓即可。（6）本題考查仿寫句子，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。注意本題要運用比喻和排比的修辭手法。十、選擇題10．

天街小雨潤如酥

隨風潛入夜

南朝四百八十寺

兩山排闥送青來

野曠天低樹

清風半夜鳴蟬

鞠躬盡瘁

死而后已牪【詳解】（1）本題考查古詩識記默寫。牪《早春呈水部張十八員外》作者是唐代韓愈，全文：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。牪《春夜喜雨》作者是唐代杜甫，全文：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。牪（2）本題考查古詩識記默寫。牪《江南春》作者是唐代杜牧，全文：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。牪《書湖陰先生壁》作者是宋代王安石，全文：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。牪（3）本題考查古詩識記默寫。牪《宿建德江》作者是唐代孟浩然，全文：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。牪《西江月·夜行黃沙道中》作者是宋代辛棄疾，全文：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。牪（4）本題考查名言識記。牪“鞠躬盡瘁，死而后已”意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。出自諸葛亮的《后出師表》。十一、選擇題11．

《三國演義》

羅貫中

諸葛亮

一個人不僅要有智慧，還要善于用人。十二、選擇題12．12、完成，結(jié)束13、射鳥的人折斷箭，丟棄弓，發(fā)誓不再射箭。14、因為射鳥的人被猿母中箭后把子女托付給雄猿的場景所震撼，覺得殺死他們是在殘忍，所以不再破壞動物的生活。15、我們不應濫殺生靈，應與大自然和諧相處，尊重、熱愛生命。牪【分析】譯文：牪

有個叫悟空的和尚在離江邊不遠的地方，看見一只母猴坐在樹上，射鳥的人等待它不注意的時候用箭射向它，正巧射中母猴腹部。母猴呼喚雄猴近前，將孩子托付給它后，悲戚地鳴叫了幾聲后，才拔掉身上的箭，掉到地上死了。射鳥的人把箭折斷，把弓丟棄，發(fā)誓不再射箭。12、本題考查文言字詞的解釋，這種題型考查的都是重要的字詞，需要識記。可以結(jié)合整句話的意思來理解加點詞語的含義。“付子已”意思是將孩子托付給它后，這里“已”可解釋為完成，結(jié)束。13、本題考查文言文句子翻譯。翻譯的時候要字字落實，以直譯為主，意譯為輔。可以先把句中的重點字詞翻譯出來，再按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞句通順?！罢摺敝浮啊娜恕保罢邸笔钦蹟嘀?，“棄”翻譯為丟棄，“誓”解釋為發(fā)誓，整句話翻譯為射鳥的人折斷箭，丟棄弓，發(fā)誓不再射箭。14、本題考查對文章內(nèi)容的理解，要在理解文章大意的基礎(chǔ)上進行分析概括。射者“誓不復射”是因為“正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔剪墮地而死。”即射鳥的人被猿母中箭后把子女托付給雄猿的場景所震撼，覺得殺死他們是在殘忍，所以不再破壞動物的生活。15、本題考查這個故事說明的道理。要在理解文章大意的基礎(chǔ)上，再思考這個故事帶給我們的啟示。這篇文章講述了射鳥的人被猿母中箭后把子女托付給雄猿的場景所震撼，覺得殺死他們是在殘忍，所以不再破壞動物的生活。這啟示我們不應濫殺生靈，應與大自然和諧相處，尊重、熱愛生命。牪【點睛】十三、選擇題13．牪16、詩詞天地牪17、

別稱

由來

慶祝活動牪18、

×

√

×牪19、春節(jié)，我國傳統(tǒng)習俗中最隆重的節(jié)日。春節(jié)習俗一方面是慶賀過去的一年，一方面又祈祝新年快樂、五谷豐登、人畜興旺，多與農(nóng)事有關(guān)。迎龍舞龍為取悅龍神保佑，風調(diào)雨順；舞獅源于鎮(zhèn)懾糟蹋莊稼、殘害人畜之怪獸的傳說。隨著社會的發(fā)展，接神、敬天等活動已逐漸淘汰，燃鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫、耍龍燈、舞獅子、拜年賀喜等習俗至今仍廣為流行。牪【分析】牪16、本題考查關(guān)鍵信息的提取。牪由材料一可知，在學校端午文化節(jié)活動中，璐璐想去1號教學樓，參加詩詞天地活動，吟誦屈原的作品。牪17、本題考查材料內(nèi)容的理解與概括。牪材料二第①自然段介紹了端午節(jié)的別稱，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。牪材料二第②自然段介紹了端午節(jié)由來，據(jù)有關(guān)學者考證，端午節(jié)的起源是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇已深入人心。因此，紀念屈原之說影響最廣最深，占據(jù)主流地位。牪材料二第③自然段介紹了端午節(jié)的慶?；顒?，比較普遍的活動有以下幾種：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。牪18、本題考查句子的理解與分析。牪（1）本題敘述錯誤。“踏青節(jié)”是清明節(jié)的別稱，端午節(jié)的別稱有：午日節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。牪（2）本題敘述正確。牪（3）本題敘述錯誤。由“如今，端午節(jié)已成為我國的法定節(jié)假日”可知，端午節(jié)那天為假期，璐璐不需要請假去參加慶?；顒?。牪19、本題考查中國傳統(tǒng)節(jié)日以及風俗的識記。牪我國的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、龍?zhí)ь^（二月二）、上巳節(jié)（農(nóng)歷三月初三）、清明節(jié)（陽歷4月5日前后）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）。七月半（農(nóng)歷七月十四/十五）、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）等。牪將自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)風俗寫出來即可，如：元宵，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱正月半、上元節(jié)、燈節(jié)。元宵習俗有賞花燈、包餃子、鬧年鼓、迎廁神、猜燈謎等。宋代始有吃元宵的習俗。元宵即圓子，用糯米粉做成實心的或帶餡的圓子，可帶湯吃，也可炒吃、蒸吃。十四、選擇題14．牪20、

“我”收下了丈夫?qū)W生的父親拿來的雞蛋，還破例要留兩父女吃餃子。

小時候我和父親為打電話去找遠方姨爹受到冷遇和侮辱，自尊心受到嚴重打擊。牪20、劃線句子從幾個方面強調(diào)了拿去送禮的梨的難得，與下文姨爹對梨的不屑一顧和侮辱語形成強烈的反差，更突出了自尊心受打擊的程度。牪22、本句是通過對“姨爹”的動作描寫，更加的突他會對我們這些窮親戚送給他的棉梨一屑不顧。牪23、文中寫的兩件事，均與“窮人的自尊”有關(guān)，現(xiàn)實中的“我”的行為是為了保護窮人的自尊，因為“我”兒時曾因為貧窮受到人蔑視，自尊心受到了嚴重打擊。牪24、“愛心第力量”指的是：我請女孩和她父親吃餃子，“傷害的力量”指的是：姨爹擺手的動作。在生活中，我們要學會保護他人的自尊心，不能傷害別人的自尊心。牪【分析】牪20、本題考查的是課文內(nèi)容的概括。牪從文章的一到四段，可以看出寫的第一件事是：“我”收下了丈夫?qū)W生的父親拿來的雞蛋，還破例要留兩父女吃餃子。牪從文章的六到九段，可以看出寫的第二件事是：小時候我和父親為打電話去找遠方姨爹受到冷遇和侮辱，自尊心受到嚴重打擊。牪20、本題考查的是課文語句的理解。牪“這棵梨樹長了3年，那年第一次結(jié)了7個果。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但那天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳”這句話描寫的是“棉梨”結(jié)果的過程非常難得，與“姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”中姨爹的不屑一顧和侮辱語形成強烈的反差,更突出了自尊心受打擊的程度。牪22、本題考查的是人物描寫方法的分析。牪動作描寫是刻畫人物的重要方法之一，本題通過“吃”“剔”“伸”“說”動作描寫，更能體現(xiàn)“姨爹”的身份，表明他會看不起我們這些窮親戚。更加的突他會對我們這些窮親戚送給他的棉梨一屑不顧。牪23、本題考查的是題目的含義。牪閱讀全文，可以看出文中寫的兩件事,均與“窮人的自尊”有關(guān)?，F(xiàn)實中的“我”的行為，留父女兩吃飯，是為了保護窮人的自尊。因為“我”兒時曾因為貧窮受到人蔑視,自尊心受到了嚴重打擊。牪24、本題考查的是對課文語句的理解。牪“因為愛心的力量總比傷害的力量大得多”中，“愛心第力量”指的是：我請女孩和她父親吃餃子，保護了女孩的自尊心?！皞Φ牧α俊敝傅氖牵阂痰鶖[手的動作，傷害了我的自尊心，這兩種“力量”形成鮮明的對比。那在生活中，我們要學會保護他人的自尊心，不能傷害別人的自尊心。十五、選擇題15．范文：牪成長牪我通過了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動會，能參加四年一屆的省運會，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說過的那句話：付出總有回報。二年級剛開學，爸爸媽解析：范文：牪成長牪我通過了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動會，能參加四年一屆的省運會，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說過的那句話：付出總有回報。二年級剛開學，爸爸媽媽商量后，把我送進了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學后進行兩個多小時的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時間更長。和其他同學相比，我的空閑時間少多了。晚上，完成作業(yè)的同學可能會看看電視，玩玩游戲，這時的我做完作業(yè)就