2023年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)（及答案）1．計(jì)算15×99時(shí)，小華想到了這樣的方法：15×（100－1）＝15×100－15，這里運(yùn)用了（）。A．乘法結(jié)合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律答案：C解析：C【解析】【分析】此題將99寫(xiě)成100－1，等號(hào)前面是15乘100與1的差，等號(hào)后面是15與100、1分別相乘，再相減，根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)運(yùn)算定律的特點(diǎn)進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻緼．乘法結(jié)合律的特點(diǎn)是三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。B．乘法交換律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。C．乘法分配律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相減。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法分配律的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。2．下面各圖中不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A． B． C．答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：A、B都是軸對(duì)稱圖形，如下圖所示是它們的其中一條對(duì)稱軸：而C不是軸對(duì)稱圖形。故選：C【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合。3．下面的三組線段，其中不可以圍成三角形的是（）。（單位：厘米）A．6，7，8 B．2，7，9 C．4，5，7答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，逐項(xiàng)進(jìn)行判斷?！驹斀狻緼．6＋7＝13＞8，能?chē)扇切?；B．2＋7＝9，不能?chē)扇切?；C．4＋5＝9＞7，能?chē)扇切?。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是三角形的三邊關(guān)系，選擇較小的兩邊相加和第三邊進(jìn)行判斷。4．從右面看物體（），看到的形狀相同。A．①、②、③ B．②、③、④ C．①、②、④答案：C解析：C【解析】【分析】畫(huà)出各個(gè)幾何體從右面看到的形狀即可解答。【詳解】，從右面看到的形狀是；，從右面看到的形狀是；，從右面看到的形狀是；，從右面看到的形狀是；①、②、④從右面看到的形狀相同。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三視圖知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。5．去掉3.250末尾的“0”，下列說(shuō)法對(duì)的的是（）。A．計(jì)數(shù)單位變了，小數(shù)大小變了 B．計(jì)數(shù)單位變了，小數(shù)大小不變C．計(jì)數(shù)單位沒(méi)變，小數(shù)大小變了 D．計(jì)數(shù)單位沒(méi)變，小數(shù)大小不變答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001，依此判斷即可。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：3.250＝3.253.250是三位小數(shù)，它的計(jì)數(shù)單位是0.001，3.25是兩位小數(shù)，它的計(jì)數(shù)單位是0.01，因此去掉3.250末尾的“0”，計(jì)數(shù)單位變了，小數(shù)大小不變故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了對(duì)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)及小數(shù)的性質(zhì)，要熟練掌握。6．由6個(gè)100，4個(gè)0.01，1個(gè)0.001組成的數(shù)是（）。A．6.41 B．600.041 C．600.41答案：B解析：B【解析】【分析】一個(gè)數(shù)由6個(gè)100，4個(gè)0.01，1個(gè)0.001組成，即這個(gè)數(shù)百位上是6，百分位上4，千分位上1，其它位上是0，根據(jù)對(duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻緼．6.41這個(gè)數(shù)個(gè)位上是6，十分位上是4，百分位上是1，因此不滿足；B．600.041，這個(gè)數(shù)百位上是6，十位、個(gè)位、十分位上是0，百分位上是4，千分位上是1，因此滿足；C．600.41這個(gè)數(shù)百位上是6，十位、個(gè)位上是0，十分位上是4，百分位上是1，因此不滿足。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。7．一根繩子用去了41.5米，剩下的比用去的多22.31米，剩下（）米。A．14.19 B．105.31 C．63.81答案：C解析：C【解析】【分析】用去的長(zhǎng)度＋22.31米就是剩下的米數(shù)?！驹斀狻?1.5＋22.31＝63.81（米）故答案為：C【點(diǎn)睛】小數(shù)加、減法的計(jì)算法則：1、計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊）。2、再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。8．四（2）班46名同學(xué)去公園劃船，共租了12條船，其中每條大船坐5人，每條小船坐3人，大船有（）條。A．5 B．6 C．7答案：A解析：A【解析】【分析】假設(shè)租的全是小船，那么坐了12×3＝36人，比實(shí)際人數(shù)少了46－36＝10人，租一條大船比一條小船多5－3＝2人，所以大船有10÷2＝5條，據(jù)此即可解答?！驹斀狻考僭O(shè)12條全是小船，那么大船有：（46－12×3）÷（5－3）＝（46－36）÷2＝10÷2＝5（條）故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是雞兔同籠問(wèn)題，利用假設(shè)法進(jìn)行解答。9．一次學(xué)習(xí)檢測(cè)，萌萌語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)三門(mén)科目的平均成績(jī)是93分，她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)分別是91分和89分。這次檢測(cè)，萌萌的數(shù)學(xué)考了（）分。A．99 B．98 C．97答案：A解析：A【解析】【分析】根據(jù)平均成績(jī)乘3計(jì)算出三門(mén)科目的總得分，再減去語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)，就是數(shù)學(xué)的得分，據(jù)此解答。【詳解】一次學(xué)習(xí)檢測(cè)，萌萌語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)三門(mén)科目的平均成績(jī)是93分，她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)分別是91分和89分。這次檢測(cè)，萌萌的數(shù)學(xué)考了（99）分。故選：A【點(diǎn)睛】熟練掌握平均數(shù)的計(jì)算方法并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。10．3.5時(shí)＝()分2.46噸＝()噸()千克5平方米5平方分米＝()平方米＝()平方分米解析：24605.05505【解析】【分析】（1）高級(jí)單位時(shí)化低級(jí)單位分，乘進(jìn)率60；（2）2.46噸看作2噸與0.46噸之和，把0.46噸乘進(jìn)率1000化成460千克；（3）把5平方米5平方分米化成平方米數(shù)，用5除以進(jìn)率100，然后再加上5；化成平方分米數(shù)，用5乘進(jìn)率100，然后再加上5?！驹斀狻?.5×60＝210；0.46×1000＝4605÷100＝0.05；0.05＋5＝5.05；5×100＝500；500＋5＝5053.5時(shí)＝210分2.46噸＝2噸460千克5平方米5平方分米＝5.05平方米＝505平方分米【點(diǎn)睛】單位換算首先要分清楚是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。11．0.6里面有個(gè)0.1，0.56里面有個(gè)0.01．解析：6，56【解析】【詳解】試題分析：（1）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成10份，每一份是0.1，看0.6里面有幾份就有幾個(gè)0.1；（2）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成100份，每一份是0.01，0.56是取100份中的幾份就有幾個(gè)0.01．解：0.6里面有6個(gè)0.1，0.56里面有56個(gè)0.01，故答案為6，56．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個(gè)小數(shù)有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位：把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數(shù)是它的計(jì)數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)．12．□÷18＝15……○，余數(shù)最大是()，這時(shí)被除數(shù)是()。解析：287【解析】【分析】我們知道余數(shù)要比除數(shù)小，除數(shù)是18，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，根據(jù)商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)可解答?！驹斀狻坑鄶?shù)最大是：18－1＝17被除數(shù)是：15×18＋17＝270＋17＝287【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生有余數(shù)的除法，余數(shù)一定比除數(shù)小，以及掌握商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。13．把0.008先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是()；把()縮小到原數(shù)的是4.82。解析：084820【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，擴(kuò)大到原數(shù)的100倍相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，縮小到原數(shù)的相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪?.008擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，總的來(lái)說(shuō)，就是把0.008的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，所以小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)后是0.08；把一個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，所以把4.82的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位就得到原來(lái)的數(shù)是4820?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。14．4瓶果汁20元，超市“雙十二”促銷(xiāo)，果汁買(mǎi)六贈(zèng)一。三（1）班有35人。若每人一瓶果汁，一共需要()元。解析：150【解析】【分析】先求出原來(lái)一瓶果汁的單價(jià)，乘以6得原來(lái)買(mǎi)6瓶的價(jià)錢(qián)，即現(xiàn)在促銷(xiāo)買(mǎi)7瓶的價(jià)錢(qián)；再用班上人數(shù)除以7得需要買(mǎi)幾個(gè)7瓶，7瓶的價(jià)錢(qián)乘以需要買(mǎi)7瓶的個(gè)數(shù)即可解答。【詳解】20÷4×6＝30（元）35÷7×30＝5×30＝150（元）【點(diǎn)睛】買(mǎi)六贈(zèng)一也就是原來(lái)買(mǎi)6瓶的錢(qián)促銷(xiāo)時(shí)可以買(mǎi)7瓶，這是解答本題的關(guān)鍵。15．一個(gè)梯形上底長(zhǎng)10厘米，下底的長(zhǎng)是上底的3倍，它的上底延長(zhǎng)()厘米會(huì)變成一個(gè)平行四邊形；它的上底縮短()厘米，會(huì)變成一個(gè)三角形。解析：10【解析】【分析】根據(jù)“一個(gè)梯形上底長(zhǎng)10厘米，下底的長(zhǎng)是上底的3倍”可知，這個(gè)梯形的下底是（10×3）厘米；再根據(jù)三角形、平行四邊形的定義可知，把這個(gè)梯形的上底延長(zhǎng)（30－10）厘米會(huì)變成一個(gè)平行四邊形；它的上底縮短（10－0）厘米，會(huì)變成一個(gè)三角形?！驹斀狻?0×3－10＝30－10＝20（厘米）10－0＝10（厘米）所以，一個(gè)梯形上底長(zhǎng)10厘米，下底的長(zhǎng)是上底的3倍，它的上底延長(zhǎng)20厘米會(huì)變成一個(gè)平行四邊形；它的上底縮短10厘米，會(huì)變成一個(gè)三角形?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形、平行四邊形的定義與特征，是解答此題的關(guān)鍵。16．小馬虎在計(jì)算一位數(shù)的乘法時(shí)，把其中一個(gè)因數(shù)5錯(cuò)寫(xiě)成6，結(jié)果積是90，正確的積應(yīng)該是．答案：75【解析】【詳解】試題分析：先根據(jù)看錯(cuò)了的因數(shù)和錯(cuò)誤的積，求出另一個(gè)因數(shù)，進(jìn)而求得正確的積即可．解：另一個(gè)因數(shù)：90÷6=15，正確的積：15×5=75；答：正確的積應(yīng)該是75．故答解析：75【解析】【詳解】試題分析：先根據(jù)看錯(cuò)了的因數(shù)和錯(cuò)誤的積，求出另一個(gè)因數(shù)，進(jìn)而求得正確的積即可．解：另一個(gè)因數(shù)：90÷6=15，正確的積：15×5=75；答：正確的積應(yīng)該是75．故答案為75．點(diǎn)評(píng)：此題考查乘與除的互逆關(guān)系的靈活運(yùn)用，明確：因數(shù)×因數(shù)=積，積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)．17．樂(lè)樂(lè)在用列表法解決雞兔同籠問(wèn)題。這道題的正確答案是雞有()只，兔有()只。答案：5【解析】【分析】一只兔看作雞少4－2＝2只腳，現(xiàn)在還少6只腳，說(shuō)明還有6÷2＝3只兔被看作了雞，所以兔有2＋3＝5只，雞有10－3＝7只?！驹斀狻?÷（4－2）＝3（只）2＋3＝5（只解析：5【解析】【分析】一只兔看作雞少4－2＝2只腳，現(xiàn)在還少6只腳，說(shuō)明還有6÷2＝3只兔被看作了雞，所以兔有2＋3＝5只，雞有10－3＝7只?！驹斀狻?÷（4－2）＝3（只）2＋3＝5（只）10－3＝7（只）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)解答雞兔同籠問(wèn)題解題方法的掌握和靈活運(yùn)用。18．一塊長(zhǎng)方形操場(chǎng)的面積是420平方米。擴(kuò)建后，長(zhǎng)沒(méi)變，寬由原來(lái)的15米變成30米，擴(kuò)建后的面積是()。答案：840平方米【解析】【分析】用420除以15，算出原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，然后乘30即可得解?！驹斀狻?20÷15×30＝28×30＝840（平方米）【點(diǎn)睛】清楚長(zhǎng)方形的面積公式是解答此題解析：840平方米【解析】【分析】用420除以15，算出原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，然后乘30即可得解?！驹斀狻?20÷15×30＝28×30＝840（平方米）【點(diǎn)睛】清楚長(zhǎng)方形的面積公式是解答此題的關(guān)鍵。19．直接寫(xiě)出得數(shù)．9.2＋4.7＝12－3.48＝2.9＋3.1＝8.3－4.9＝36.8－5.9＝2.96＋5.04＝7.3＋6.5＝4.5＋3.7＝答案：9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【解析】【詳解】略解析：9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【解析】【詳解】略20．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。9.8＋6.28＝62－17.7＝45.57－26.8＝答案：08；44.3；18.77【解析】【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。加法驗(yàn)算時(shí)，解析：08；44.3；18.77【解析】【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去一個(gè)加數(shù)，看【詳解】9.8＋6.28＝16.08驗(yàn)算：16.08－6.28＝9.862－17.7＝44.3驗(yàn)算：44.3＋17.7＝6245.57－26.8＝18.77驗(yàn)算：18.77＋26.8＝45.5721．計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。8.53－4.85－2.1523.8－7.43＋6.2－12.574200÷3599×39＋3927×37＋74×37－3725×23×4答案：53；10；120；3900；3700；2300【解析】【分析】8.53－4.85－2.15此題運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；23.8－7.43＋6.2－12.57此題可先交換7.43與6.解析：53；10；120；3900；3700；2300【解析】【分析】8.53－4.85－2.15此題運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；23.8－7.43＋6.2－12.57此題可先交換7.43與6.2的位置，然后運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；4200÷35此題可將35寫(xiě)成7×5，然后運(yùn)用整數(shù)除法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；99×39＋39此題可運(yùn)用整數(shù)乘法分配律的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；27×37＋74×37－37此題可運(yùn)用整數(shù)乘法分配律的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；25×23×4此題可先交換23與4的位置，然后再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?.53－4.85－2.15＝8.53－（4.85＋2.15）＝8.53－7＝1.5323.8－7.43＋6.2－12.57＝23.8＋6.2－7.43－12.57＝30－7.43－12.57＝30－（7.43＋12.57）＝30－20＝104200÷35＝4200÷（7×5）＝4200÷7÷5＝600÷5＝12099×39＋39＝（99＋1）×39＝100×39＝390027×37＋74×37－37＝（27＋74－1）×37＝100×37＝370025×23×4＝25×4×23＝100×23＝230022．李老師買(mǎi)數(shù)學(xué)參考書(shū)用了24.28元，語(yǔ)文參考書(shū)用了25.52元，他付給售貨員50元，買(mǎi)兩本書(shū)應(yīng)找回多少錢(qián)？答案：2元【解析】【分析】先用數(shù)學(xué)參考書(shū)的價(jià)錢(qián)加語(yǔ)文參考書(shū)的價(jià)錢(qián)計(jì)算出用去的錢(qián)，然后用50元減去用掉的錢(qián)就是應(yīng)找回的錢(qián)?！驹斀狻?4.28＋25.52＝49.8（元）50－49.8＝0.2（元解析：2元【解析】【分析】先用數(shù)學(xué)參考書(shū)的價(jià)錢(qián)加語(yǔ)文參考書(shū)的價(jià)錢(qián)計(jì)算出用去的錢(qián)，然后用50元減去用掉的錢(qián)就是應(yīng)找回的錢(qián)?！驹斀狻?4.28＋25.52＝49.8（元）50－49.8＝0.2（元）答：買(mǎi)兩本書(shū)應(yīng)找回0.2元。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。23．王阿姨去商店購(gòu)物，帶了100元，買(mǎi)了兩包糖，每包25.3元，她還想買(mǎi)一個(gè)51.4元北京烤鴨，她帶的錢(qián)夠嗎？答案：不夠【解析】【分析】先計(jì)算出兩包糖果的價(jià)錢(qián)，用25.3元＋25.3元即可，然后用帶的錢(qián)減去兩包糖果的價(jià)錢(qián)后，再與51.4元比較即可?！驹斀狻?5.3＋25.3＝50.6（元）100－50解析：不夠【解析】【分析】先計(jì)算出兩包糖果的價(jià)錢(qián)，用25.3元＋25.3元即可，然后用帶的錢(qián)減去兩包糖果的價(jià)錢(qián)后，再與51.4元比較即可?！驹斀狻?5.3＋25.3＝50.6（元）100－50.6＝49.4（元）49.4元＜51.4元，不夠答：她帶的錢(qián)不夠?！军c(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的計(jì)算，熟練掌握小數(shù)的加、減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。24．城固縣某小學(xué)用8000元購(gòu)置了一些桌椅。買(mǎi)了25張桌子，每張206元。剩下的錢(qián)剛好買(mǎi)了30把椅子，平均每把椅子多少元？答案：95元【解析】【分析】先用乘法求出25張桌子共需要多少錢(qián)，再用8000元減去買(mǎi)桌子用掉的錢(qián)，剩余的就是買(mǎi)椅子的錢(qián)，再除以30，就可以求出平均每把椅子多少元。據(jù)此列式解答。【詳解】根據(jù)分析可解析：95元【解析】【分析】先用乘法求出25張桌子共需要多少錢(qián)，再用8000元減去買(mǎi)桌子用掉的錢(qián)，剩余的就是買(mǎi)椅子的錢(qián)，再除以30，就可以求出平均每把椅子多少元。據(jù)此列式解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（8000－25×206）÷30＝（8000－5150）÷30＝2850÷30＝95（元）答：平均每把椅子95元?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)四則混合運(yùn)算的掌握與運(yùn)用。25．四（1）班同學(xué)在長(zhǎng)虹路路口統(tǒng)計(jì)1小時(shí)內(nèi)4種車(chē)輛通過(guò)的數(shù)量，并制成了下圖的條形統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)完成下面的問(wèn)題：（1）填好下面的統(tǒng)計(jì)表。1小時(shí)內(nèi)4種車(chē)輛通過(guò)長(zhǎng)虹路路口數(shù)量統(tǒng)計(jì)表車(chē)型小汽車(chē)大客車(chē)貨車(chē)摩托車(chē)數(shù)量（輛）（2）從條形統(tǒng)計(jì)圖中分析：在路上行駛的（）最多，說(shuō)明人們的生活水平在不斷地提高；（）最少，說(shuō)明人們的安全出行意識(shí)在不斷地提高。（3）按上面統(tǒng)計(jì)的4種車(chē)輛計(jì)算，在長(zhǎng)虹路路口平均每分鐘通過(guò)幾輛車(chē)？答案：（1）112；94；63；31（2）小汽車(chē)；摩托車(chē)（3）75輛【解析】【分析】（1）直接根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的信息填空即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖觀察，哪個(gè)車(chē)型對(duì)應(yīng)的條狀最高，則說(shuō)明路上行駛的這種車(chē)解析：（1）112；94；63；31（2）小汽車(chē)；摩托車(chē)（3）75輛【解析】【分析】（1）直接根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的信息填空即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖觀察，哪個(gè)車(chē)型對(duì)應(yīng)的條狀最高，則說(shuō)明路上行駛的這種車(chē)型最多；哪個(gè)車(chē)型對(duì)應(yīng)的條狀最矮，則說(shuō)明路上行駛的這種車(chē)型最少；（3）先將每種車(chē)型的輛數(shù)加起來(lái)計(jì)算出所有車(chē)輛的總和，然后再用所有車(chē)輛的總和除以4即可?！驹斀狻浚?）車(chē)型小汽車(chē)大客車(chē)貨車(chē)摩托車(chē)數(shù)量（輛）112946331（2）從條形統(tǒng)計(jì)圖中分析：在路上行駛的小汽車(chē)最多，說(shuō)明人們的生活水平在不斷地提高；摩托車(chē)最少，說(shuō)明人們的安全出行意識(shí)在不斷地提高。（3）112＋94＋63＋31＝300（輛）300÷4＝75（輛）答：在長(zhǎng)虹路路口平均每分鐘通過(guò)75輛車(chē)?！军c(diǎn)睛】熟練掌握單式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與平均數(shù)的求法是解答此題的關(guān)鍵。26．甲、乙兩個(gè)村家庭小汽車(chē)擁有量統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面這個(gè)統(tǒng)