幼兒園“乙類乙管”防控應(yīng)急處置預(yù)案總則編制目的為科學、規(guī)范、有序地開展幼兒園新冠肺炎疫情“乙類乙管”階段的防控應(yīng)急處置工作，最大程度保護師幼生命安全和身體健康，減少疫情對幼兒園正常教育教學秩序的影響，依據(jù)國家相關(guān)政策和指引，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本預(yù)案。編制依據(jù)依據(jù)《關(guān)于對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管”的總體方案》《新型冠狀病毒感染防控方案（第十版）》等相關(guān)文件要求編制本預(yù)案。適用范圍本預(yù)案適用于本幼兒園在“乙類乙管”階段新冠肺炎疫情的防控應(yīng)急處置工作。工作原則1.預(yù)防為主：堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法科學、分級分類”的原則，強化風險意識，落實各項防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。2.快速反應(yīng)：建立快速反應(yīng)機制，一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動應(yīng)急響應(yīng)，采取有效的防控措施，控制疫情傳播。3.科學防控：依據(jù)科學研究成果和疫情形勢，運用科學的方法和手段，開展疫情防控工作。4.精準施策：根據(jù)疫情的不同情況，采取精準的防控措施，做到因地制宜、因時制宜、因情制宜。5.聯(lián)防聯(lián)控：加強與衛(wèi)生健康、疾控等部門的溝通協(xié)作，形成工作合力，共同做好疫情防控工作。組織管理應(yīng)急指揮體系成立幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，副園長任副組長，各部門負責人、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組、醫(yī)療保障組、后勤保障組、宣傳教育組、安全保衛(wèi)組等工作小組，明確各小組的職責和分工。工作職責1.領(lǐng)導(dǎo)小組：負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)幼兒園疫情防控應(yīng)急處置工作，制定防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，組織開展疫情防控工作，及時向上級主管部門報告疫情情況。2.綜合協(xié)調(diào)組：負責疫情防控工作的綜合協(xié)調(diào)和信息傳達，組織召開會議，協(xié)調(diào)各工作小組之間的工作，落實領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署。3.疫情監(jiān)測組：負責對師幼的健康狀況進行監(jiān)測和排查，收集、整理、分析疫情信息，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告疫情情況。4.醫(yī)療保障組：負責聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)，做好師幼的醫(yī)療救治和疫情防控物資的儲備、管理和發(fā)放工作。5.后勤保障組：負責幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，保障疫情防控期間的物資供應(yīng)和水電暖等設(shè)施設(shè)備的正常運行。6.宣傳教育組：負責開展疫情防控宣傳教育工作，普及疫情防控知識，引導(dǎo)師幼正確對待疫情，增強自我防護意識。7.安全保衛(wèi)組：負責幼兒園的安全保衛(wèi)工作，加強門禁管理，防止無關(guān)人員進入校園，維護校園秩序。預(yù)防措施人員健康管理1.健康監(jiān)測：每日對師幼進行晨午檢和健康監(jiān)測，做好記錄。了解師幼的健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，及時通知家長帶其就醫(yī)，并跟蹤了解診斷結(jié)果。2.疫苗接種：積極宣傳新冠病毒疫苗接種的重要性，鼓勵師幼按照“應(yīng)接盡接”的原則接種疫苗，提高群體免疫力。3.個人衛(wèi)生：教育師幼養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、戴口罩、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻等。環(huán)境衛(wèi)生管理1.清潔消毒：加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，每日對教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等公共場所進行清潔消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.通風換氣：加強教室、寢室等場所的通風換氣，每日至少通風3次，每次不少于30分鐘。3.垃圾分類：做好垃圾分類管理，及時清理垃圾，保持校園環(huán)境整潔。物資儲備1.物資采購：按照疫情防控工作的需要，儲備適量的口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計等疫情防控物資。2.物資管理：建立疫情防控物資管理制度，做好物資的儲備、管理和發(fā)放工作，確保物資的質(zhì)量和安全。宣傳教育1.健康教育：通過多種形式開展疫情防控宣傳教育工作，如舉辦專題講座、發(fā)放宣傳資料、開展主題班會等，普及疫情防控知識，提高師幼的自我防護意識和能力。2.心理疏導(dǎo)：關(guān)注師幼的心理健康狀況，及時開展心理疏導(dǎo)和干預(yù)工作，緩解師幼的焦慮情緒。應(yīng)急處置疫情報告1.報告流程：一旦發(fā)現(xiàn)師幼出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)立即通知家長帶其就醫(yī)，并在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在2小時內(nèi)向?qū)俚亟逃鞴懿块T和疾控機構(gòu)報告。2.報告內(nèi)容：報告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀等基本情況，以及采取的防控措施和下一步工作計劃。應(yīng)急響應(yīng)1.啟動響應(yīng)：根據(jù)疫情的嚴重程度和發(fā)展態(tài)勢，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)級別。應(yīng)急響應(yīng)級別分為三級，分別為一級響應(yīng)、二級響應(yīng)和三級響應(yīng)。2.響應(yīng)措施：在應(yīng)急響應(yīng)期間，各工作小組應(yīng)按照職責分工，迅速開展疫情防控應(yīng)急處置工作。具體措施包括：-隔離管控：對確診病例、無癥狀感染者、密切接觸者等進行隔離管控，安排專人負責管理，確保隔離人員的生活和醫(yī)療需求得到保障。-流行病學調(diào)查：配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查工作，提供相關(guān)信息，協(xié)助查找傳染源和傳播途徑。-核酸檢測：按照疾控機構(gòu)的要求，組織師幼進行核酸檢測，及時掌握疫情動態(tài)。-環(huán)境消毒：對確診病例、無癥狀感染者、密切接觸者等活動過的場所進行全面消毒，消除病毒傳播隱患。-停課措施：根據(jù)疫情的嚴重程度和發(fā)展態(tài)勢，經(jīng)屬地教育主管部門批準，可采取停課措施。停課期間，幼兒園應(yīng)通過線上教學等方式，確保教育教學工作的正常開展。疫情處置1.病例救治：對確診病例、無癥狀感染者等及時送醫(yī)療機構(gòu)進行治療，做好患者的跟蹤隨訪工作。2.密切接觸者管理：對密切接觸者進行集中隔離醫(yī)學觀察或居家隔離醫(yī)學觀察，每日進行健康監(jiān)測，做好心理疏導(dǎo)和生活保障工作。3.疫情溯源：配合疾控機構(gòu)開展疫情溯源工作，查找傳染源和傳播途徑，采取針對性的防控措施，防止疫情擴散蔓延。4.輿情監(jiān)測：加強輿情監(jiān)測和引導(dǎo)，及時發(fā)布疫情防控工作信息，回應(yīng)社會關(guān)切，避免引起不必要的恐慌。應(yīng)急終止1.終止條件：當疫情得到有效控制，連續(xù)14天無新增確診病例、無癥狀感染者，且經(jīng)過評估符合疫情防控要求時，可終止應(yīng)急響應(yīng)。2.終止程序：由領(lǐng)導(dǎo)小組提出終止應(yīng)急響應(yīng)的建議，經(jīng)屬地教育主管部門和疾控機構(gòu)批準后，宣布終止應(yīng)急響應(yīng)。恢復(fù)與重建教學秩序恢復(fù)1.制定方案：根據(jù)疫情防控形勢和教育教學工作實際，制定教學秩序恢復(fù)方案，明確教學計劃、教學內(nèi)容、教學方式等。2.師資培訓：組織教師開展教學培訓，提高教師的教學能力和水平，確保教學質(zhì)量。3.學生返校：根據(jù)教學秩序恢復(fù)方案，有序組織學生返校。返校前，對學生的健康狀況進行全面排查，確保學生身體健康。心理重建1.心理評估：對師幼的心理健康狀況進行評估，了解師幼的心理需求和心理問題。2.心理干預(yù)：根據(jù)心理評估結(jié)果，開展有針對性的心理干預(yù)工作，幫助師幼緩解焦慮情緒，恢復(fù)心理健康。3.心理支持：建立心理支持體系，為師幼提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助師幼解決心理問題?？偨Y(jié)評估1.總結(jié)經(jīng)驗：對疫情防控應(yīng)急處置工作進行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，分析存在的問題和不足。2.評估效果：對疫情防控應(yīng)急處置工作的效果進行評估，評估內(nèi)容包括疫情防控措施的落實情況、疫情防控工作的成效、應(yīng)急響應(yīng)機制的運行情況等。3.改進措施：根據(jù)總結(jié)評估結(jié)果，制定改進措施，完善應(yīng)急預(yù)案和防控工作方案，提高疫情防控應(yīng)急處置能力。保障措施組織保障加強對疫情防控應(yīng)急處置工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門和各崗位的職責和分工，確保疫情防控工作的順利開展。人員保障加強對疫情防控工作人員的培訓和管理，提高工作人員的業(yè)務(wù)能力和水平。建立疫情防控應(yīng)急處置隊伍，確保在疫情發(fā)生時能夠迅速響應(yīng)，有效處置。物資保障加大對疫情防控物資的投入，保障疫情防控物資的供應(yīng)。建立疫情防控物資儲備庫，定期對物資進行檢查和更新，確保物資的質(zhì)量和安全。經(jīng)費保障安排專項經(jīng)費用于疫情防控應(yīng)急處置工作，確保疫情防控工作的經(jīng)費需求。加強對經(jīng)費的管理和使用，提高經(jīng)費的使用效益。