中學意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題應急處置預案應急處置總則編制目的在復雜多變的社會環(huán)境下，中學意識形態(tài)領(lǐng)域面臨著諸多新的挑戰(zhàn)與沖擊。為切實增強對中學意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的快速反應和處置能力，有效化解各類意識形態(tài)風險，維護校園和諧穩(wěn)定，保證正常教學秩序，防范和遏制不良思想在校園的傳播和蔓延，確保廣大師生堅定正確的政治方向、價值取向和輿論導向，特制定本應急處置預案。工作原則1.堅持正確導向：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終堅持社會主義辦學方向，牢牢把握正確的政治方向和輿論導向。2.快速反應高效：建立健全快速反應機制，一旦發(fā)現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題，能夠迅速啟動應急處置程序，及時采取有效措施，將問題解決在萌芽狀態(tài)，最大限度地減少不良影響。3.分級分類處置：根據(jù)問題的性質(zhì)、嚴重程度和影響范圍，實行分級分類管理，明確不同級別和類型問題的處置責任和工作流程，做到精準施策。4.協(xié)同聯(lián)動配合：加強校內(nèi)各部門之間以及與校外相關(guān)部門的協(xié)同配合，形成工作合力，共同應對意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題。5.預防與處置結(jié)合：堅持預防為主，加強意識形態(tài)領(lǐng)域的日常監(jiān)測和分析研判，及時發(fā)現(xiàn)潛在風險，提前做好應對準備；同時，做好應急處置工作，妥善處理已發(fā)生的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善防范措施。適用范圍本預案適用于中學范圍內(nèi)發(fā)生的各類意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的應急處置，包括但不限于涉及政治安全、宗教滲透、網(wǎng)絡輿情、校園文化等方面的問題。應急組織指揮體系及職責應急處置領(lǐng)導小組成立中學意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題應急處置領(lǐng)導小組（以下簡稱“領(lǐng)導小組”），由學校黨委書記任組長，校長和分管意識形態(tài)工作的副書記任副組長，學校各職能部門負責人、各年級主任為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學校黨委宣傳部，負責日常工作的組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導小組職責1.全面領(lǐng)導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的應急處置工作。2.研究制定應急處置工作的方針、政策和措施，審定應急處置預案。3.及時掌握意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的動態(tài)和發(fā)展趨勢，做出重大決策和部署。4.協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門和校外相關(guān)單位之間的關(guān)系，形成工作合力。5.指導、督促和檢查應急處置工作的落實情況，及時解決工作中存在的問題。領(lǐng)導小組辦公室職責1.負責收集、整理和分析意識形態(tài)領(lǐng)域的信息，及時向領(lǐng)導小組報告重大問題和潛在風險。2.組織起草應急處置工作的相關(guān)文件和材料，制定具體的工作方案和措施。3.協(xié)調(diào)各成員單位之間的工作，組織實施應急處置預案。4.跟蹤、評估應急處置工作的進展情況和效果，及時向領(lǐng)導小組反饋信息，并根據(jù)需要提出調(diào)整和完善應急處置措施的建議。5.負責對外發(fā)布信息，統(tǒng)一宣傳口徑，做好輿論引導工作。各成員單位職責1.黨委宣傳部：負責意識形態(tài)領(lǐng)域的宣傳引導和輿論監(jiān)控工作，及時發(fā)布正面信息，回應社會關(guān)切，引導師生正確看待意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題。2.學生工作部：加強學生的思想政治教育和日常管理，了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生中的意識形態(tài)問題。3.教師工作部：加強教師的師德師風建設和思想政治教育，引導教師堅守職業(yè)道德和政治底線，規(guī)范教學行為。4.保衛(wèi)處：加強校園安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，防范和處置各類突發(fā)事件，確保師生人身和財產(chǎn)安全。5.教務處：加強教學管理，規(guī)范教學內(nèi)容和教學方法，確保課堂教學的正確政治方向。6.科研處：加強科研項目的管理，審查科研成果的意識形態(tài)傾向，防止不良思想通過科研成果傳播。7.網(wǎng)絡信息中心：加強校園網(wǎng)絡安全管理，建立健全網(wǎng)絡輿情監(jiān)測和預警機制，及時發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)上有害信息。8.各年級組：負責本年級學生的思想政治教育和日常管理工作，及時掌握學生的思想動態(tài)，配合學校相關(guān)部門做好意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的應急處置工作。監(jiān)測預警與分析研判監(jiān)測內(nèi)容1.師生的思想政治狀況和思想動態(tài)，包括對國家重大政策、社會熱點問題的看法和態(tài)度。2.校園內(nèi)各類講座、報告、論壇、研討會等活動的內(nèi)容和導向。3.校園文化活動的主題、內(nèi)容和形式，是否符合社會主義核心價值觀。4.教材、教輔資料、學術(shù)著作等的意識形態(tài)傾向，是否存在錯誤觀點和有害信息。5.校園網(wǎng)絡輿情，包括校內(nèi)網(wǎng)站、社交媒體、論壇等平臺上的言論和信息。6.宗教滲透情況，是否存在非法傳教、宗教活動進校園等現(xiàn)象。監(jiān)測方法1.建立健全信息收集網(wǎng)絡，通過師生座談會、問卷調(diào)查、個別訪談等方式，及時了解師生的思想動態(tài)。2.加強對校園內(nèi)各類活動的審批和監(jiān)管，嚴格審查活動的內(nèi)容和主講人，確?；顒拥恼_政治方向。3.定期對教材、教輔資料、學術(shù)著作等進行審查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。4.利用網(wǎng)絡輿情監(jiān)測工具，實時監(jiān)控校園網(wǎng)絡輿情，及時發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)上有害信息。5.加強與公安、國安等部門的溝通協(xié)作，及時掌握校外意識形態(tài)領(lǐng)域的動態(tài)和信息。預警分級根據(jù)意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的性質(zhì)、嚴重程度和影響范圍，將預警分為四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色表示，其中紅色為最高級別預警。1.紅色預警：涉及嚴重違反黨的路線方針政策、危害國家政治安全、引發(fā)大規(guī)模社會不穩(wěn)定的問題，可能對學校的教學秩序和師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。2.橙色預警：涉及比較嚴重的意識形態(tài)錯誤觀點和有害信息，可能在校園內(nèi)引發(fā)較大范圍的思想混亂和不良影響，對學校的正常教學秩序和穩(wěn)定造成一定威脅。3.黃色預警：涉及一般性的意識形態(tài)問題，可能在局部范圍內(nèi)引起師生的思想波動和不良影響，但不會對學校的整體穩(wěn)定造成嚴重威脅。4.藍色預警：涉及潛在的意識形態(tài)風險，如出現(xiàn)一些可能引發(fā)意識形態(tài)問題的苗頭性、傾向性現(xiàn)象，但尚未造成實際影響。預警發(fā)布1.學校黨委宣傳部負責對監(jiān)測到的意識形態(tài)領(lǐng)域信息進行分析研判，根據(jù)預警分級標準，提出預警建議。2.預警建議經(jīng)領(lǐng)導小組辦公室審核后，報領(lǐng)導小組批準發(fā)布。3.預警信息通過校園廣播、校園網(wǎng)站、微信群等渠道及時發(fā)布，確保師生及時了解相關(guān)情況。分析研判機制1.建立定期分析研判制度，領(lǐng)導小組每季度召開一次意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析研判會議，分析當前意識形態(tài)領(lǐng)域的形勢和存在的問題，研究制定應對措施。2.在出現(xiàn)重大事件、敏感時期或發(fā)現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題時，及時召開專題分析研判會議，對問題進行深入分析和研究，提出針對性的處置意見。3.分析研判工作要充分聽取各方面的意見和建議，邀請專家學者進行評估和指導，確保分析研判結(jié)果的科學性和準確性。應急處置流程信息報告1.學校師生在發(fā)現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題后，應及時向所在部門或年級組報告。2.各部門和年級組在接到報告后，應立即進行核實和初步評估，并在1小時內(nèi)向領(lǐng)導小組辦公室報告。3.領(lǐng)導小組辦公室在接到報告后，應在30分鐘內(nèi)報告領(lǐng)導小組組長、副組長，并根據(jù)問題的嚴重程度和影響范圍，決定是否啟動應急處置預案。4.對于涉及國家安全、社會穩(wěn)定等重大問題，應同時向當?shù)亟逃鞴懿块T、公安部門和國安部門報告。應急響應1.啟動預案：根據(jù)問題的嚴重程度和影響范圍，領(lǐng)導小組決定是否啟動應急處置預案。對于紅色預警和橙色預警問題，應立即啟動應急處置預案；對于黃色預警和藍色預警問題，視情況決定是否啟動應急處置預案。2.成立應急處置工作組：啟動應急處置預案后，領(lǐng)導小組應根據(jù)問題的性質(zhì)和特點，成立相應的應急處置工作組，明確各工作組的職責和分工。應急處置工作組一般包括綜合協(xié)調(diào)組、宣傳引導組、調(diào)查處理組、后勤保障組等。3.開展應急處置工作：各應急處置工作組按照職責分工，迅速開展應急處置工作。綜合協(xié)調(diào)組負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各工作組之間的工作，及時傳達領(lǐng)導小組的決策和部署；宣傳引導組負責通過校園廣播、校園網(wǎng)站、微信群等渠道，及時發(fā)布正面信息，回應社會關(guān)切，引導師生正確看待意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題；調(diào)查處理組負責對問題進行深入調(diào)查，查明事實真相，提出處理意見；后勤保障組負責為應急處置工作提供必要的物資保障和后勤支持。處置措施1.對涉及政治安全的問題：立即采取措施，加強校園安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序；對相關(guān)人員進行調(diào)查和處理，依法追究其法律責任；加強對師生的思想政治教育，提高師生的政治敏銳性和政治鑒別力。2.對涉及宗教滲透的問題：立即停止非法傳教活動，對相關(guān)人員進行批評教育和處理；加強對師生的宗教政策和法律法規(guī)教育，引導師生樹立正確的宗教觀；加強對校園宗教活動的管理，嚴禁任何組織和個人在校園內(nèi)進行傳教和宗教活動。3.對涉及網(wǎng)絡輿情的問題：及時發(fā)布正面信息，回應社會關(guān)切，引導網(wǎng)絡輿論；對網(wǎng)上有害信息進行清理和刪除，防止不良信息的傳播和擴散；加強對校園網(wǎng)絡的監(jiān)管，建立健全網(wǎng)絡輿情監(jiān)測和預警機制，及時發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)上有害信息。4.對涉及校園文化活動的問題：立即停止違規(guī)活動，對相關(guān)人員進行批評教育和處理；加強對校園文化活動的管理，嚴格審查活動的內(nèi)容和形式，確?；顒臃仙鐣髁x核心價值觀。5.對涉及教材、教輔資料、學術(shù)著作等的問題：立即停止使用違規(guī)教材、教輔資料和學術(shù)著作，對相關(guān)人員進行批評教育和處理；加強對教材、教輔資料、學術(shù)著作等的審查，確保其意識形態(tài)傾向正確。應急結(jié)束1.經(jīng)過應急處置，意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題得到妥善解決，不良影響得到有效消除，社會秩序恢復正常后，領(lǐng)導小組可決定終止應急處置預案。2.應急處置工作結(jié)束后，各應急處置工作組應及時向領(lǐng)導小組提交總結(jié)報告，總結(jié)應急處置工作的經(jīng)驗教訓，提出改進工作的意見和建議。后期處置評估總結(jié)1.應急處置工作結(jié)束后，領(lǐng)導小組應組織有關(guān)人員對事件進行全面評估，包括事件的發(fā)生原因、發(fā)展過程、處置效果、經(jīng)驗教訓等方面。2.評估工作應廣泛聽取各方面的意見和建議，邀請專家學者進行評估和指導，確保評估結(jié)果的科學性和準確性。3.根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)應急處置工作的經(jīng)驗教訓，提出改進工作的意見和建議，完善應急處置預案和相關(guān)工作制度。整改落實1.針對評估總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題，各相關(guān)部門和單位應制定整改方案，明確整改目標、整改措施、整改責任人及整改期限，確保整改工作落到實處。2.領(lǐng)導小組辦公室應加強對整改工作的督促檢查，定期通報整改工作進展情況，對整改不力的部門和單位進行問責。宣傳教育1.利用校園廣播、校園網(wǎng)站、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的應急處置情況和取得的成效，增強師生的安全意識和防范意識。2.開展形式多樣的思想政治教育活動，加強對師生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.加強對師生的法律法規(guī)教育，提高師生的法律意識和法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。應急保障人力保障1.加強應急處置隊伍建設，選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的人員充實到應急處置隊伍中，并定期組織培訓和演練，提高應急處置能力。2.建立應急處置專家?guī)?，邀請思想政治教育、法學、傳播學等領(lǐng)域的專家學者為應急處置工作提供智力支持。物資保障1.學校應設立專項應急資金，用于應急處置工作的物資采購、設備購置、人員培訓等方面。2.配備必要的應急處置物資和設備，如通訊設備、防護裝備、滅火器材等，并定期進行檢查和維護，確保物資和設備的完好有效。技術(shù)保障1.加強校園網(wǎng)絡安全技術(shù)