第9講植物體內(nèi)的物質(zhì)與能量變化（一）

1.中國科考隊在云南察隅縣對“中國第一高樹”云南黃果冷杉進行了人工攀樹測量和區(qū)域調(diào)查，測得高度是83.4米。水從該植株根部運輸?shù)角o頂端的主要動力是()A.呼吸作用C.蒸騰作用

B.光合作用D.吸收作用CC

2.蘿崗甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果實汁液豐盈、清甜，具桂花香味，耐貯藏，曾被評選為廣州市名優(yōu)產(chǎn)品。成熟的橙肉)中含有大量糖分，這些糖分是由( A.莖制造，經(jīng)導(dǎo)管運輸

B.根從土壤中吸收，經(jīng)篩管運輸

C.葉制造，經(jīng)篩管運輸

D.根從土壤中吸收，經(jīng)導(dǎo)管運輸3.如圖是某同學(xué)建構(gòu)的綠色植物光合作用概念圖。圖中①、②應(yīng)依次填寫的是()A.淀粉、葉綠素B.葉綠素、淀粉C.葉綠體、有機物(主要是淀粉)D.有機物(主要是淀粉)、葉綠體D

4.如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗裝置，實驗開始時試管

管，迅速將快要熄滅的衛(wèi)生香伸進試管口內(nèi)，觀察衛(wèi)生香燃燒情況。下列相關(guān)敘述正確的是()A.此實驗在有光或無光條件下都可進行B.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳C.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣D.此實驗可證明光合作用的場所是葉綠體中裝滿水，一段時間后，等氣體充滿試管容積的

左右時，取出試C5.如圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述不合理的是()AA.該實驗的正確操作順序為③④②①⑤B.④為隔水加熱，小燒杯中的酒精變成綠色C.本實驗探究了光照是光合作用不可缺少的條件D.⑤的見光部分變成了藍色，證明光合作用產(chǎn)生了淀粉

6.某生物興趣小組以玻璃鐘罩、長勢一致的同種綠色植物枝條、氫氧化鈉溶液、清水等進行如圖所示的探究實驗。下列說法不正確的是()AA.兩盆植物不需要置于黑暗條件下一晝夜B.該實驗的變量是二氧化碳C.用酒精隔水加熱可溶解葉綠素D.滴加碘液后，B裝置中的葉片變藍

【主題】《呂氏春秋》中提到“慎其種(播種)，勿使數(shù)(過密)，亦無使疏(稀疏)”，體現(xiàn)了古人的農(nóng)業(yè)智慧。這些古代農(nóng)業(yè)的智慧與科技不僅支撐了中國古代農(nóng)業(yè)的繁榮，也為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。請回答第7～10題。B7.以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)采取的措施中，原理與題干畫線處相同的是()A.中耕松土B.合理密植C.施加氣肥D.及時排澇

8.(2025南昌期中)如圖，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，果農(nóng)常對果樹枝條的樹皮環(huán)剝一圈，會形成樹瘤并能提高該枝條的果實品質(zhì)，下列描述正確的是()AA.環(huán)剝之后能提高Ⅰ處的果實品質(zhì)B.環(huán)剝技術(shù)切斷了該枝條的導(dǎo)管C.環(huán)剝后形成的樹瘤位于Ⅱ處D.樹瘤的形成與無機鹽積累有關(guān)選項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動或現(xiàn)象相應(yīng)解釋A移栽植物時剪去部分枝葉降低蒸騰作用B黃瓜、南瓜的花多數(shù)是不結(jié)果的它們的花有雄花和雌花之分C移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨避免水的散失D果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會造成減產(chǎn)與傳粉不足有很大的關(guān)系9.下表中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動或現(xiàn)象與其解釋不相符的一項是()C

10.玉米一生中吸收的水只有很少部分參與植物體組成和參與各種生理活動，大部分以水蒸氣形式蒸發(fā)了。如圖為玉米葉下表)皮部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是( A.水蒸氣通過結(jié)構(gòu)①進出植物葉片

B.氧氣、二氧化碳也需要通過結(jié)構(gòu)①進出葉片C

C.夜幕降臨時，玉米葉片上的所有氣孔都會張開

D.植物可以通過控制②的大小和形狀來控制水進出裝置號光照情況溫度/℃空氣濕度5小時后裝置質(zhì)量/gA有光照30潮濕150B有光照30干燥80C無光照30干燥120D①16②200

11.在學(xué)習(xí)了植物的蒸騰作用后，小明對“哪些環(huán)境因素會影響蒸騰作用速度”產(chǎn)生了興趣，于是他設(shè)計了4個裝置(如圖)進行探究，裝置中的枝條來自同種植物，大小及葉片數(shù)量相當(dāng)，每個裝置初始質(zhì)量均為300g，各裝置放置處通風(fēng)狀況相當(dāng)。實驗條件及結(jié)果如表所示。請回答下面問題。

(1)清水表面滴植物油的目的是_________________。

(2)如果將B、C兩個裝置進行對照，其變量是____________________________；它們的枝條來自同種植物，枝條大小、葉片數(shù)量相當(dāng)，通風(fēng)狀況相當(dāng)，這樣做的目的是保證___________。防止瓶內(nèi)水蒸發(fā)光照(或“光”或“有無光照”)變量唯一

(3)要探究空氣濕度對植物蒸騰作用速度的影響，應(yīng)選擇________兩組裝置進行對照，根據(jù)這兩組裝置的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是_______________________________________________________________________________。

(4)如果B、D能形成一組對照，表格中①處應(yīng)填________，②處應(yīng)填________。

(5)小華認為小明的實驗容易出現(xiàn)偶然性，得出的結(jié)果說服力還不夠，想要更具有說服力，還應(yīng)該_____________________________________________。A、B空氣濕度越大，植物蒸騰作用速度越慢(或“空氣濕度越小，植物蒸騰作用速度越快”)有光照干燥進行多次重復(fù)實驗(或“每組同時設(shè)置多個裝置”)

12.【中考新題型·項目式學(xué)習(xí)】某校同學(xué)利用番茄種子進行了“栽培一種植物，探究所需環(huán)境條件”的綜合實踐活動。請回答下列問題?！净顒右蟆吭耘喾眩^察并記錄其生長發(fā)育的過程；探究栽培番茄所需的環(huán)境條件。

【活動設(shè)計】①利用番茄種子育苗；②選取長勢基本相同的3株番茄苗，分為A、B、C三組；③將三組番茄苗放入溫室，分別在如表所示的培養(yǎng)條件下無土栽培，溫室中其余條件相同且適宜，一段時間后觀察并記錄三組番茄苗長勢情況。組別ABC二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水【結(jié)果統(tǒng)計】觀察并記錄三組番茄植株的生長、開花等過程，統(tǒng)計番茄產(chǎn)量。

(1)移苗時，甲同學(xué)認為應(yīng)該保留部分土壤，乙同學(xué)認為應(yīng)該將根部的土壤處理干凈。你支持________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的觀點，理由是______________________________________。

(2)分析表中數(shù)據(jù)，推測番茄產(chǎn)量最高的是________組，依據(jù)是_________________________________________________(答2點)。甲保留部分土壤可保護根毛，提高成活率BB組二氧化碳濃度高(利于光合作用)；且有無機鹽答案：如圖所示：

(3)(作圖題)蒸騰作用過程主要通過番茄葉片的__________進行。請用箭頭和文字在圖中表達出葉片進行光合作用的過程。氣孔

(4)現(xiàn)在分別從早晨、中午、傍晚、深夜在同一株番茄上摘取同一部位的長勢