記金華的雙龍洞"TwoDragonCaveinJinhua"isatravelnotewrittenbyMr.Ye.ThistravelnotesdescribesMr.YewholeexperienceofvisitingtheJinhuaShuanglongCave,Althoughtheauthor’Sangisnotgorgeous.班級：X年級X班教師：小覓知四/年/級/語/文/下/冊目錄課堂教學(xué)：探訪雙龍洞課堂教學(xué)：深入雙龍洞課堂小結(jié)新課導(dǎo)入課堂教學(xué)：初入雙龍洞新課導(dǎo)入"TwoDragonCaveinJinhua"isatravelnotewrittenbyMr.Ye.ThistravelnotesdescribesMr.YewholeexperienceofvisitingtheJinhuaShuanglongCave,Althoughtheauthor’Sangisnotgorgeous.01在我們生活的這個地球上，不僅在地面上有高山，大海，平原等自然的風(fēng)光，而且在地下也有著很多奇妙的景象。其中溶洞就像童話世界中的迷宮.....今天我們就來一起游覽浙江金華北山的雙龍洞。01新課導(dǎo)入01新金華雙龍洞簡介雙龍洞現(xiàn)為國家森林公園，是國家級風(fēng)景名勝區(qū)，素以林海莽原、奇洞異景、道教名山著稱于世。雙龍洞位于雙龍景區(qū)的中心，是整個景區(qū)的核心與象征。雙龍洞成為自然風(fēng)景名勝的歷史已有1600多年。它海拔520米，由外洞內(nèi)洞及耳洞組成。。常年洞溫為15攝氏度左右，冬暖夏涼，素有“上山汗如雨，入洞一身涼”之感。01作者介紹：葉圣陶原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家。本文節(jié)選自《小記十篇》中的《游了三個洞》《稻草人》《爬山虎的腳》01字詞學(xué)習(xí)仿佛（fú）漆（qī）黑呈（chéng）粉紅色石鐘乳

(shízhōngrǔ)擦傷（cā)稍微（shāowēi

）臀部

（túnbù）一簇（yícù

）系（jì）繩子盤曲（qū）而上依據(jù)(yījù)蜿蜒(wānyán

)額角（éjiǎo）上源（yuán）浙江（zhè）油桐（yóutóng）01多音字轉(zhuǎn)Zhuǎn：Zhuàn：轉(zhuǎn)折一轉(zhuǎn)曲qǔ：qū：歌曲彎曲調(diào)diào:：tiáo：調(diào)子調(diào)節(jié)課堂教學(xué)：探訪雙龍洞"TwoDragonCaveinJinhua"isatravelnotewrittenbyMr.Ye.ThistravelnotesdescribesMr.YewholeexperienceofvisitingtheJinhuaShuanglongCave,Althoughtheauthor’Sangisnotgorgeous.0202邊讀邊思考1邊讀課文邊畫出表示作者游覽路線的詞語。2給文章分一下劃分一下段落。02邊讀邊思考思考：作者是按照怎樣的順序游覽雙龍洞的呢？路上出洞洞口外洞孔隙內(nèi)洞02劃分段落、歸納段意四（5）介紹從外洞進入內(nèi)洞得經(jīng)過情景。二（23）講路上的見聞。三（4）介紹游覽外洞的情景。一（1）交代預(yù)覽的時間和目地。六（8）講乘船出洞。五（67）介紹游覽內(nèi)洞的情景。02課文閱讀開頭：四月十四日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。時間人物地點事件02途中葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見了什么景色？（請用：“﹏”畫出來）。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。02途中“明艷”是什么意思？為什么作者會感到“眼前一片明艷”？明艷指明亮艷麗的意思。因為有”粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠”所以作者感到眼前一片明艷。課堂教學(xué)：初入雙龍洞"TwoDragonCaveinJinhua"isatravelnotewrittenbyMr.Ye.ThistravelnotesdescribesMr.YewholeexperienceofvisitingtheJinhuaShuanglongCave,Althoughtheauthor’Sangisnotgorgeous.0303課文閱讀一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。排比：說明溪流蜿蜒曲折，寬窄不一，才形成了流水速度的緩急不同。“寬”、“窄”、“緩”、“急”兩對反義詞，準(zhǔn)確表現(xiàn)了溪流的形和聲。流露作者的贊嘆之情。03外洞在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。03孔隙3、眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。1、容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。2、自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，03孔隙“孔隙”的特點是“窄、矮、險"。從以下幾方面可以看出來：（1）船大小的描寫（2）對進洞方式的描寫（3）對自己感受的描寫03孔隙通過描寫船小及作者的感受寫出孔隙的特點?？紫兑欢蔚膶懽魈攸c：（借其他事物描寫本事物）課堂教學(xué)：深入雙龍洞"TwoDragonCaveinJinhua"isatravelnotewrittenbyMr.Ye.ThistravelnotesdescribesMr.YewholeexperienceofvisitingtheJinhuaShuanglongCave,Althoughtheauthor’Sangisnotgorgeous.0404課文閱讀內(nèi)洞一片漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以有宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。04課文閱讀用“即使……也”假設(shè)句型做強調(diào)，即退一步講，如果不其具體比作什么，也同樣值得觀賞，說明了這些石鐘乳和石筍形狀的確變化多端，而且顏色各異，引人入勝。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。04課文閱讀在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。課堂小結(jié)"TwoDragonCaveinJinhua"isatravelnotewrittenbyMr.Ye.ThistravelnotesdescribesMr.Yewholeexperienceofvisitingt