2025年高職（嬰幼兒托育服務(wù)與管理）嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.嬰幼兒出生時(shí)頭圍約為A.32cmB.34cmC.36cmD.38cm2.嬰幼兒前囟閉合的時(shí)間一般為A.6個(gè)月以內(nèi)B.6-12個(gè)月C.1-1.5歲D.1.5-2歲3.嬰幼兒脊柱出現(xiàn)生理彎曲的時(shí)間順序是A.頸曲、胸曲、腰曲、骶曲B.頸曲、腰曲、胸曲、骶曲C.胸曲、頸曲、腰曲、骶曲D.胸曲、腰曲、頸曲、骶曲4.嬰幼兒開始能獨(dú)坐的年齡一般是A.3個(gè)月B.4個(gè)月C.5個(gè)月D.6個(gè)月5.嬰幼兒能扶著欄桿站立的年齡大約是A.7個(gè)月B.8個(gè)月C.9個(gè)月D.10個(gè)月6.嬰幼兒開始會(huì)爬的年齡一般是A.7-8個(gè)月B.8-9個(gè)月C.9-10個(gè)月D.10-11個(gè)月7.嬰幼兒開始會(huì)走的年齡一般是A.10-11個(gè)月B.11-12個(gè)月C.12-14個(gè)月D.14-16個(gè)月8.嬰幼兒乳牙開始萌出的時(shí)間一般是A.3-4個(gè)月B.4-5個(gè)月C.5-6個(gè)月D.6-7個(gè)月9.嬰幼兒2歲時(shí)的乳牙數(shù)約為A.16顆B.18顆C.20顆D.22顆10.嬰幼兒大腦發(fā)育迅速，幾歲時(shí)腦重量已接近成人A.1歲B.2歲C.3歲D.4歲11.嬰幼兒視覺發(fā)育過程中，能注視物體的年齡是A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月12.嬰幼兒聽覺發(fā)育完善的時(shí)間一般在A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲13.嬰幼兒開始能辨別上下方位的年齡是A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲14.嬰幼兒開始能辨別前后方位的年齡是A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲15.嬰幼兒開始能辨別左右方位的年齡是A.4歲B.5歲C.6歲D.7歲16.嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律不包括A.由上到下B.由近到遠(yuǎn)C.由大到小D.由慢到快17.嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展中，開始有明顯的注意選擇的年齡是A.3個(gè)月B.4個(gè)月C.5個(gè)月D.6個(gè)月18.嬰幼兒開始能理解簡(jiǎn)單語言的年齡是A.6個(gè)月B.8個(gè)月C.10個(gè)月D.12個(gè)月19.嬰幼兒開始能有意識(shí)地叫“爸爸”“媽媽”的年齡是A.10個(gè)月B.11個(gè)月C.12個(gè)月D.13個(gè)月20.嬰幼兒情緒情感發(fā)展中，開始出現(xiàn)明顯的“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡是A.2-3個(gè)月B.3-4個(gè)月C.4-5個(gè)月D.5-6個(gè)月第II卷（非選擇題，共60分）21.（10分）簡(jiǎn)述嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)。22.（10分）嬰幼兒語言發(fā)展經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？23.（10分）材料：小明是一個(gè)1歲半的嬰幼兒，最近他總是喜歡扔?xùn)|西，不管拿到什么東西都往地上扔，而且還特別喜歡模仿大人的動(dòng)作。問題：請(qǐng)分析小明出現(xiàn)這種行為的原因，并說明這一階段嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)。24.（15分）材料：小紅是一個(gè)2歲的嬰幼兒，她經(jīng)常會(huì)指著周圍的物品問這是什么，還會(huì)跟著大人重復(fù)一些簡(jiǎn)單的詞語。問題：請(qǐng)根據(jù)小紅的表現(xiàn)，分析這一階段嬰幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)，并舉例說明如何促進(jìn)這一階段嬰幼兒的語言發(fā)展。25.（15分）材料：小剛是一個(gè)3歲的嬰幼兒，他在幼兒園里和小朋友一起玩耍時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，而且情緒容易激動(dòng)。問題：請(qǐng)分析小剛出現(xiàn)這種行為的原因，并提出相應(yīng)的教育建議，以促進(jìn)其情緒情感的發(fā)展。答案：1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.C8.A9.C10.B11.C12.B13.A14.B15.B16.D17.D18.B19.C20.D21.嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展具有以下特點(diǎn)：由上到下，如先會(huì)抬頭，再會(huì)坐、爬、站、走；由近到遠(yuǎn)，如先能控制肩部動(dòng)作，再發(fā)展手部精細(xì)動(dòng)作；由大到小，如先會(huì)用大肌肉動(dòng)作，再發(fā)展小肌肉動(dòng)作；從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作，動(dòng)作的發(fā)展是一個(gè)逐漸從無意識(shí)、不協(xié)調(diào)向有意識(shí)、協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。22.嬰幼兒語言發(fā)展經(jīng)歷以下階段：簡(jiǎn)單發(fā)音階段（0-3個(gè)月），如ei、ai等；連續(xù)音節(jié)階段（4-8個(gè)月），如ba-ba、ma-ma等；學(xué)話萌芽階段（9-12個(gè)月），能理解一些簡(jiǎn)單詞語；單詞句階段（1-1.5歲），用一個(gè)詞表達(dá)多種意思；簡(jiǎn)單句階段（1.5-2歲），開始說簡(jiǎn)單句子；復(fù)合句階段（2歲以后），能說較復(fù)雜的句子。23.小明出現(xiàn)扔?xùn)|西行為的原因：1歲半的嬰幼兒正處于動(dòng)作發(fā)展的敏感期，喜歡通過扔?xùn)|西來探索物體的特性和空間關(guān)系。這一階段嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)：手部精細(xì)動(dòng)作逐漸發(fā)展，喜歡操作物品，且動(dòng)作的目的性逐漸增強(qiáng)。24.這一階段嬰幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)：喜歡提問，對(duì)周圍事物充滿好奇，能重復(fù)簡(jiǎn)單詞語。促進(jìn)語言發(fā)展方法：家長(zhǎng)和老師要耐心回答孩子的問題，豐富孩子的詞匯量，多和孩子交流互動(dòng)，給孩子講故事、唱兒歌等。例如，當(dāng)孩子指著蘋果問是什么時(shí)，要清晰回答并多次重復(fù)“蘋果”這個(gè)詞。25.小剛出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具行為的原因：3歲嬰