第四課遵守社會規(guī)則-第2課時遵守規(guī)則FOLLOWTHERULES課前小游戲每人一筆：每個小組派一位同學(xué)參加，根據(jù)老師所說的詞語，每個代表依次畫一筆，禁止寫字。臺下同學(xué)根據(jù)所畫，猜測該詞語。課前小游戲每人一筆，詞語：熊貓看到大熊貓有何感想？如何表達(dá)對大熊貓的喜愛？學(xué)習(xí)目標(biāo)為何要增強規(guī)則意識？一如何理解自律和他律？二如何堅定地維護規(guī)則？三為什么要積極完善規(guī)則？四案例解析某初中學(xué)生小鄭因嫌學(xué)?！安坏迷诮虒W(xué)區(qū)玩球”的規(guī)定“太麻煩”，抱著籃球繞開值日生，獨自在四樓走廊拍球、做胯下運球動作。籃球脫手，撞碎走廊盡頭的消防栓玻璃，碎片飛濺劃傷路過女生小趙左小腿，傷口縫7針。事后學(xué)校調(diào)取監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，小鄭拍球時間僅42秒，卻造成人身傷害、設(shè)備損毀。小鄭在檢討書中寫道：“我沒想到走廊不能拍球，也沒想到籃球會砸到東西?！彼伎迹喊咐┞冻鍪裁磫栴}？情境快閃情境1圖書館私自攜帶奶茶→灑漏短路→整室電腦停機一周如果具備“閱讀場所禁飲品”的規(guī)則意識，就不會讓一杯奶茶耽誤600人使用電腦。情境2實驗室不穿防護服→試劑濺臂→皮膚三級灼傷留疤如果具備“實驗先防護”的規(guī)則意識，就不會讓皮膚留下化學(xué)灼傷的疤痕。情境3宿舍深夜使用大功率電器煮火鍋→跳閘起火如果具備“宿舍禁用大功率”的規(guī)則意識，就不會因跳閘起火驚醒整棟樓。情境4樓梯課間逆向奔跑→撞倒低年級學(xué)生→對方手臂骨折如果具備“樓道單向靠右”的規(guī)則意識，就不會逆向奔跑導(dǎo)致同學(xué)手臂骨折。生活觀察針對遵守規(guī)則的問題，同學(xué)們進行了交流。我爸爸在工廠上班，他嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，按要求完成任務(wù)。我們村村民積極踐行村規(guī)民約，弘揚新風(fēng)正氣，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。今年，我們小區(qū)召開了業(yè)主大會，商討并制定了《文明停車公約》，所有業(yè)主都很自覺地遵守。思考：結(jié)合上述交流，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣對待規(guī)則。筆記總結(jié)(P29)遵守規(guī)則，需要增強規(guī)則意識?！靶挠兴罚侥苎杂兴?、行有所止?！蔽覀儗σ?guī)則要心懷敬畏，知方圓、守規(guī)矩。只有不斷增強規(guī)則意識，提高按規(guī)則辦事的自覺性，才能推動社會向著有序、文明的方向發(fā)展。探究與分享思考：你怎么看待以上觀點？結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶?。他律即監(jiān)督、提醒、懲戒等外在約束，自律就是嚴(yán)于律己，通過自省和慎獨，不斷發(fā)現(xiàn)并及時糾正自己的不良行為。只要沒有人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。他律和自律以“晚上10點前必須交手機”這條家庭規(guī)則為例，自律和他律分別是什么？他律是什么？爸媽把路由器定時斷網(wǎng)、手機放到客廳充電盒并上鎖。自律是什么？即使路由器沒關(guān)、手機就在床頭，到10點我自己關(guān)機睡覺。思考：想一想，針對規(guī)則，他律和自律分別能夠起到什么樣的積極作用？筆記總結(jié)（P30)遵守規(guī)則，需要他律與自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、懲戒等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，通過自省和慎獨，不斷發(fā)現(xiàn)并及時糾正自己的不良行為。自律和他律相互補充，有助于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，更好地遵守社會規(guī)則。閱讀感悟

《后漢書·楊震列傳》記載：（楊震）四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！闭鹪唬骸疤熘?，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。探究與分享在我國，公共博物館數(shù)量不斷增加、類型不斷豐富，越來越多的人走進博物館，文明參觀，文化素養(yǎng)不斷提升。然而，也有極少人存在大聲喧嘩、隨意觸摸展品等不文明行為。參觀須知針對這些不文明行為，某博物館邀請觀眾參與撰寫“參觀須知”。請你參與。案例分析思考：這些行為是對是錯？（1）地鐵車廂里，一少年把腳蹬在座椅上；（2）看到紅燈還有20秒，身旁阿姨欲闖紅燈；（3）在動物園參觀，旁邊的小朋友掏出自己家里帶的食物準(zhǔn)備喂食。小組討論：針對錯誤的行為，你會積極制止嗎？如果會的話，你會采用什么樣的方式呢？案例分析思考：1.林同學(xué)的做法避免了什么后果？2.他用什么方式維護了規(guī)則？“昨日早高峰8:17，地鐵4號線人民大學(xué)站。車廂門即將關(guān)閉，一位乘客的耳機被擠落在地，彎腰去撿時頭部探入安全線。中關(guān)村中學(xué)初二學(xué)生林宇軒（13歲）立即伸手?jǐn)r住車門，提醒：‘叔叔，先退回黃線，等下一趟。’乘客退回后，列車正常發(fā)車。林宇軒事后說：‘車門燈閃就要停住，這是規(guī)則，我自己先做到，也提醒別人?！眮碓矗?024年3月12日《新京報》A10版《地鐵里的“小手?jǐn)r一下”》1.乘客被夾傷、列車緊急制動2.先示范+禮貌提醒如何堅定地維護規(guī)則？（1）要從自己做起，自覺將規(guī)則作為自己的行動準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。（2）要用恰當(dāng)?shù)姆椒?，提醒、勸?dǎo)、幫助他人遵守規(guī)則，營造遵規(guī)守紀(jì)、崇德守法的良好氛圍。勸導(dǎo)的技巧有“禮”勸導(dǎo)他人時最好先有禮貌地稱呼對方，語言文明，態(tài)度和善。一有“理”勸導(dǎo)時要曉之以理，最好用對方能夠接受的方式告訴他：不能做什么，應(yīng)該做什么，以及為什么要這么做。二有“節(jié)”勸導(dǎo)時要注意適可而止。勸導(dǎo)無效時，可以向公共場所的管理機構(gòu)或管理人員反映情況。人身安全受到威脅時，要機智地向他人求助，或撥打110報警電話。三案例分析隨著人民生活水平的提高，我國兒童的平均身高也在增長。根據(jù)這一情況，鐵路部門多次對兒童優(yōu)惠票購票適用標(biāo)準(zhǔn)進行調(diào)整。思考：國家為什么要不斷完善規(guī)則？施行時間兒童優(yōu)惠票購票適用標(biāo)準(zhǔn)1997年12月1日身高為1.1米至1.4米的兒童2008年12月21日身高為1.1米至1.5米的兒童2010年12月1日身高為1.2米至1.5米的兒童2023年1月1日年滿6周歲且未滿14周歲的兒童理解“立，改，廢”的概念①2023.4.15北京地鐵取消“口罩強制令”公告（廢）②2024.2.1上海首推“外賣騎手限速25km/h”新規(guī)（立）③2024.3.12教育部廢止《中小學(xué)生課外補習(xí)等級證書》舊文（廢）思考：請同學(xué)們說一說還有哪些改進的規(guī)則。啟思導(dǎo)行近年來，網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展迅速。根據(jù)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》的規(guī)定，除了一些特殊商品外，消費者有權(quán)自收到網(wǎng)絡(luò)商品之日起七日內(nèi)無理由退貨。這被人們稱為消費者的網(wǎng)購“后悔權(quán)”。但如何在保障消費者“后悔權(quán)”的同時保障賣家的合法權(quán)益，也值得人們深思。有位顧客購買了幾件衣服，穿去旅游、拍照后，又以不喜歡或不合適為理由要求退貨。為了息事寧人、避免差評糾紛，我只好同意退貨，真是有苦難言。我在七天無理由退貨期內(nèi)退貨，這么做合法合規(guī)。啟思導(dǎo)行思考：你如何看待網(wǎng)店顧客的上述行為？針對網(wǎng)店店主所說的現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)如何進一步完善相關(guān)規(guī)則？點撥：“七天無理由退貨”是有具體規(guī)定的。違反規(guī)定的，有可能侵犯商家的合法權(quán)益，應(yīng)不予退貨。建議：應(yīng)該對“7天無理由退貨”這一規(guī)則進行改進，進一步明確不適用退貨的商品范圍和商品完好的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)消費者正確行使“后悔權(quán)”，以維護經(jīng)營者的利益，減小“7天無理由退貨”給經(jīng)營者帶來的損失。筆記總結(jié)（P33)遵守規(guī)則，還需要積極完善規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定;一些原有的規(guī)則失去存在的合理性，需要廢除;一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會生活的變化，需要調(diào)整和改進。我們要關(guān)心和參與規(guī)則的改進、完善，積極建言獻策，使之更加符合社會發(fā)展的需求。知識歸納遵守規(guī)則，需要增強規(guī)則意識。一遵守規(guī)則，需要他律和自律。二遵守規(guī)則，需要堅定地維護規(guī)則。三遵守規(guī)則，還需要積極完善規(guī)則。四武漢金銀潭大道上的一個路口人行橫道線旁，安裝了人行道閘機通道，閘機會隨紅綠燈切換來打開或關(guān)閉，防止行人闖紅燈。紅燈時關(guān)閉，綠燈時打開，提醒行人遵守交通規(guī)則，提高道路通行效率。材料啟示我們要（

）1①自覺遵守規(guī)則

②積極破壞規(guī)則③堅定維護規(guī)則

④敢于對抗規(guī)則A．①②

B．①③

C．②③D．②④B課堂訓(xùn)練對下列“微行為”的“微點評”正確的有（

）2A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④B課堂訓(xùn)練序號微行為微點評①小明勸說一女士不要插隊，自覺排隊購票提醒、監(jiān)督他人遵守規(guī)則②小王酒后主動找了代駕，避免酒駕遵守社會規(guī)則需要自律③小李利用業(yè)余時間參加安全施工學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極改進規(guī)則④小亮提醒他人要有序上下地鐵自覺維護社會秩序“梨雖無主，我心有主?！弊袷厣鐣?guī)則，需要他律和自律，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。下列觀點與之相符的是（

）3A．闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走B．只要沒有人看到?jīng)]有人管，就可以闖紅燈C．車輛多不能闖紅燈，車輛少或沒有車的時候可以闖D．“紅燈停、綠燈行”既是規(guī)則，也是對生命的守護，我們必須遵守D課堂訓(xùn)練“取消預(yù)約”是眾多景區(qū)的改變。杭州宣布景區(qū)取消預(yù)約的第二天，安徽陸女士成功“打卡”了雷峰塔等多處景點，行程安排更靈活，旅行更舒心。景區(qū)從預(yù)約到取消預(yù)約體現(xiàn)出（）4A．社會的正常運行需要秩序B．規(guī)則需要改進完善C．公民要自覺遵守社會規(guī)則D．遵守規(guī)則需要他律B課堂訓(xùn)練課前?自主預(yù)習(xí)一、如何遵守社會規(guī)則(1)遵守規(guī)則,需要增強

。

①我們對規(guī)則要

,知方圓、守規(guī)矩。

②只有不斷增強規(guī)則意識,提高

的自覺性,才能推動社會向著有序、文明的方向發(fā)展。

(2)遵守規(guī)則,需要

。

①遵守社會規(guī)則,既需要監(jiān)督、提醒、懲戒等

,即他律,又需要

,即自律。

②自律和他律

,有助于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,更好地遵守社會規(guī)則。

規(guī)則意識心懷敬畏按規(guī)則辦事他律與自律外在約束自我約束相互補充(3)遵守規(guī)則,需要堅定地

。

①一方面,要從自己做起,自覺將規(guī)則作為自己的

,將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。

②另一方面,要用恰當(dāng)?shù)姆椒?提醒、勸導(dǎo)、幫助他人

,營造遵規(guī)守紀(jì)、崇德守法的良好氛圍。

(4)遵守規(guī)則,還需要積極

。我們要關(guān)心和參與規(guī)則的改進、完善,積極建言獻策,使之更加符合社會發(fā)展的需求。

維護規(guī)則行動準(zhǔn)繩遵守規(guī)則完善規(guī)則二、什么是自律自律就是嚴(yán)于律己,通過

,不斷發(fā)現(xiàn)并及時糾正自己的不良行為。

三、為什么要積極完善規(guī)則(1)規(guī)則不是

的。

(2)隨著社會的發(fā)展,一些原來沒有的規(guī)則,需要

。

(3)一些原有的規(guī)則失去存在的合理性,需要

。

(4)一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會生活的變化,需要

。自省和慎獨一成不變制定廢除調(diào)整和改進課堂?互動理解遵守規(guī)則的做法探究思考班規(guī)對于規(guī)范同學(xué)們的行為、保障班級整體和諧發(fā)展發(fā)揮著重要作用,八年級(7)班準(zhǔn)備召開一次以“改進規(guī)則,服務(wù)班級”為主題的班會。請你閱讀材料,回答問題。主題班會:改進規(guī)則,服務(wù)班級主持人致辭1:自開學(xué)以來,班級整體發(fā)展形勢良好。運動會上,我們榮獲了班級團體一等獎;在國慶節(jié)匯演中,舞蹈《花木蘭》榮獲一等獎,并成功入選市少年優(yōu)秀節(jié)目名單。但近期班上部分同學(xué)對“班規(guī)”頗有微詞,如班規(guī)第九條是“期末考試位居前十名的同學(xué)可以被評為‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’”,有同學(xué)認(rèn)為僅憑期末考試這一次的成績作為評價標(biāo)準(zhǔn)太過單一,本來平時學(xué)習(xí)非常不錯,萬一期末考試發(fā)揮失常,就算努力了一學(xué)期,也得不到公平認(rèn)可。還有同學(xué)認(rèn)為,個別同學(xué)雖然成績不錯,但行為習(xí)慣不好,如存在逃避值日、言語粗俗等行為,大家認(rèn)為把這樣的同學(xué)評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”難以服眾。(1)針對主持人提到的班規(guī)問題,請你設(shè)計解決方案并說明該班改進班規(guī)的理由。方案:將多次考試成績?nèi)∑骄底鳛榭己说牡谝豁?將平時的行為表現(xiàn)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),作為考核第二項,兩項比重分別占60%和40%,最終得分進前十的同學(xué)被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。理由:我們要積極完善規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展,一些原來沒有的規(guī)則,需要制定;一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除;一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會生活的變化,需要調(diào)整和改進。我們要關(guān)心和參與規(guī)則的改進、完善,積極建言獻策,使之更加符合社會發(fā)展的需求。主持人致辭2:同學(xué)們的日常行為需要班規(guī)的約束,但更需要同學(xué)們嚴(yán)于律己。班規(guī)的內(nèi)容是眾多同學(xué)和老師智慧的結(jié)晶,敬畏不是“怯弱”,而是刻在骨子深處的堅守,希望同學(xué)們在日常生活中相互提醒、相互督促,共同維護班規(guī)。(2)請結(jié)合“主持人致辭2”的內(nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)如何遵守規(guī)則。①遵守規(guī)則,需要他律與自律。在日常生活中要遵守規(guī)則,需要班規(guī)這樣的他律來約束我們,但更需要我們能夠自律,能夠做到嚴(yán)于律己。②遵守規(guī)則,需要我們自覺將規(guī)則作為自己的行動準(zhǔn)繩,將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。(3)主持人邀請大家書寫遵守規(guī)則寄語,請你給出兩條。示例

①遵守交通規(guī)則,不闖紅燈