2024年中考第三次模擬考試（海南卷）語文（本卷滿分120分，考試時間120分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識與運用（20分）1.中華書法歷史悠久，博大精深。請欣賞右側(cè)的書法作品，按要求答題。（3分）（1)對這幅書法作品理解正確的一項是(）（1分）A.這是一幅草書作品，筆畫連綿省簡，龍飛鳳舞。B.這是一幅隸書作品，橫畫長直畫短，呈扁寬形狀。C.這是一幅行書作品，筆畫相互牽連，舒展、流暢。D.這是一幅篆書作品，筆畫瘦長圓滑，有古代象形字的特點。（2)請用簡化楷體，將這幅書法作品工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。（2分)2.閱讀下語段，按要求答題（10分）林語堂說行文要“來得輕松自然，發(fā)自天籟()，宛如天地間本有此一句話，只是被你說出而己”。話說得極漂亮，可惜做做起來只有會心者知道，硬學(xué)是學(xué)不來的。我們能做到的是謹(jǐn)防自然的反面，即不要做作，不要著意雕zhuó()不要堆積辭藻，不要故并玄虛，不要故作高深，等等，由此也許可以逐漸接近一種自然的文風(fēng)了。愛護文字，保持語言在日常生活中的天然健康，不讓它被印刷物上的流行疾患侵染和扭曲，乃是文字上的養(yǎng)身功夫。(周國平《平淡的境界》)(1)根據(jù)課文內(nèi)容，從備選詞語中選擇一個恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹袡M線上。(3分)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便(朦朧、彌散)在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是(踴躍、跳躍)的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(稀疏、依稀)的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。(魯迅《社戲》)(2)閱讀下面的新聞，按要求回答問題。(4分)本報海口6月3日訊寧靜的水面上，鳥兒飛翔在紅樹林上空；成群的魚兒在紅樹林間來回穿梭。站在高處遠(yuǎn)眺東寨港紅樹林自然保護區(qū)，①，這里是國家級濕地自然保護區(qū)。5月31日至6月2日，來海南考察旅游工作的中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理王岐山對東寨港紅樹林的生態(tài)保護和建設(shè)給予了高度的關(guān)注。(選自《南方都市報)2010年6月4日，有刪改)(1)結(jié)合語境，從下列各項中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪涮钊擘僦小?2分)A.一幅生動的生態(tài)風(fēng)景圖呈現(xiàn)在眼前B.生動的一幅生態(tài)風(fēng)景圖呈現(xiàn)在眼前C.一幅生態(tài)生動的風(fēng)景圖呈現(xiàn)在眼前(2)請給上面新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)標(biāo)題：3．閱讀下列材料，按要求回答問題。（4分）3月30日，2023年“國際兒童圖書日”暨“海南讀書月”少兒閱讀嘉年華活動在廣州少年兒童圖書館拉開序幕。來自三亞圖書館的鄒同學(xué)勇奪“冠軍之星”稱號。年近8歲的他，閱讀量大，涉獵范圍廣，借閱量高達(dá)1123冊。但是，當(dāng)大家看到“閱讀冠軍”是一個8歲的孩子，而且他一年的讀書記錄是1123冊的時候，還是被“震驚”了。(1)請用一句話概括這則材料的主要內(nèi)容。（20字以內(nèi)）（2分）(2)請你運用下列詞語組合成一副對聯(lián)，來表達(dá)對讀書方式的看法。（2分）走進(jìn)去百態(tài)人生自可閱盡大千世界方能悟透出得來4．閱讀下面的名著選段，按要求答題。（2分）忽一日，開爐取丹。那A雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑稹⒖礌t與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，瘋狂的獨角龍。老君趕上抓一把，被他一捽（zuó，捽了個倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風(fēng)幌一幌，碗來粗細(xì)，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜ào星閉門閉戶，四大王無影無蹤。（1）選段的A所指人物是（1分）（2）本名中，與人物A有關(guān)的故還有 （寫出一個即可（1分）（3）根據(jù)相關(guān)提示，在下表序號處填上相應(yīng)的內(nèi)容作者作品名主人公有關(guān)內(nèi)容尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎煉成》①人最寶貴的是生命……當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨……②《藤野先生》藤野先生“……自然，這樣一移，的確比較的好看，然而解剖圖不是美術(shù)……”曹雪芹③賈寶玉、林黛玉黛玉笑道：“既要作詩，你就拜我作師……”5．活動結(jié)束后，班委會決定編輯活動?？Ｏ旅媸莿瑢W(xué)以班委會的名義擬寫的一則征稿啟事，請仔細(xì)閱讀，按要求答題。（2分）征稿啟事①為了加強同學(xué)們對革命傳統(tǒng)教育的認(rèn)識，征稿啟事①為了加強同學(xué)們對革命傳統(tǒng)教育的認(rèn)識，本班特征集主題為“緬懷革命烈土，傳承革命精神”的征文活動，歡迎同學(xué)們踴躍投稿。②征文以回顧革命歷史，抒寫烈士事跡，表達(dá)體驗感受為主要內(nèi)容。③體裁不限，字?jǐn)?shù)500字左右。④。⑤稿件投至班級信箱，請注明“征稿”字樣。九年級（1）班班委會2023年5月10日②這則征稿啟事內(nèi)容不完整，請在橫線上補充。（1分）6.在橫線上默寫古詩文原句。（8分）（1）談笑有鴻儒，

。（劉禹錫《陋室銘》）（2）

，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3）先天下之憂而憂，

。（范仲淹《岳陽樓記》）（4）

，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（5）龔自珍的《己亥雜詩》中，詩人以落花為喻，移情于物，表達(dá)對理想和信念執(zhí)著追求的詩句是：“

”。（6）游覽海南儋州東坡書院，會令人想起宋代大文豪蘇軾的名篇佳句。請你寫出連續(xù)的兩句：“

，

”。二、古詩詞閱讀（5分）歸園田居陶淵明(東晉)種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。7．對本詩分析鑒賞有誤的一項是(2分)()A.“種豆南山下，草盛豆苗稀”二句交代了勞動的地點、勞動的內(nèi)容和豆苗生長的情況。B.“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”二句，寫早出晚歸，辛勤勞動。C.“道狹草木長，夕露沾我衣”承“荷鋤歸”，寫回家途中穿草而行，露沾衣濕。D.“種豆南山下”和“夕露沾我衣”用語雖平淡自然，卻將歸隱的艱難寫得極為具體。8，詩中流露出詩人怎樣的思想傾向?(2分)三、閱讀文言文，回答下面問題。（12分）小石潭記(唐)柳宗元①小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9．下列加點字的注音有誤的一項是()(2分)A.篁竹(huáng)B.水尤清冽(liè)C.往來翕忽(hé)D.犬牙差互(cī)10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)全石以為底。(2)皆若空游無所依。1l．文中第②段借助潭中魚寫出了潭水的什么特點?(2分)二、探究·閱讀鑒賞（一）閱讀下面文章，完成10-14題。（14分）主動擁抱生活俞敏洪①有的人一輩子活得充滿快樂、驚喜和收獲，而有的人卻活得充滿平庸、無聊和失敗。主動擁抱生活和被動接受命運，是這兩種人的分水嶺。②在美國工商管理學(xué)院的入學(xué)能力測試GMAT考試中，語法考試有一個特點，就是主動語態(tài)和被動語態(tài)的對錯考試。在一般的英語語法考試中，主動語態(tài)和被動語態(tài)都被認(rèn)為是正確的表達(dá)，但在GMAT考試中，假如一句話能用主動語態(tài)來表達(dá)而用了被動語態(tài)，就算是絕對的錯誤。比如說“作業(yè)被我做完了”一定要說成“我把作業(yè)做完了”才對。只有當(dāng)實在找不到主動者時才能用被動語態(tài)，如窗戶破了但又不知道是誰打破的，才能說“窗戶被打破了”。③這種考試中對主、被動語態(tài)的敏感區(qū)別，背后隱藏了一個重大的命題，那就是參加考試的人面對所發(fā)生的事情是用主動思維還是用被動思維的區(qū)別。一個習(xí)慣于被動思維的人會不自覺地用被動的方式來回答問題，而一個擁有主動思維的人則時刻會考慮主動地解決問題。凡是擁有主動心態(tài)的人，都比較容易成為出色的管理者。所以GMAT考得不是純粹的語法問題．而是在語法背后隱藏的一個人的心態(tài)問題。④對于大多數(shù)人來說，被動的生活已經(jīng)變成了生活的一種行為無意識。我們像牛一樣被各種各樣的事情牽著鼻子向前走或原地轉(zhuǎn)圈子，但由于被牽的太久了，就忘了我們是被牽著鼻子在生活，有時候不被牽著還感覺不舒服。我們每天晚上的大部分時間都被電視機所消耗了，我們打開電視不斷地?fù)Q著頻道，很少能看到實實在在的有意義的節(jié)目，一晚上的寶貴時間就這樣被浪費掉了。到最后很多人都得了電視被動癥，在電視上學(xué)不到任何東西，離開了電視又活不下去。⑤主動，要求我們擁有一種積極的心態(tài)，我們天天喊著要改變生活，要取得成功，但一個被動者是不可能改變自己命運的。⑥當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己陷在一種無能為力的生活境地時，你首先要有勇氣走出這種生活，而走出這種生活又需要你放棄原來的既得利益和習(xí)慣。人最壞的習(xí)懶之一就是抱住已經(jīng)擁有的東西不放，其實一個人只要舍得放下自己的那點小天地，就很容易走進(jìn)宇宙的大世界。有的人一輩子活得充滿快樂、驚喜和收獲，而有的人卻活得充滿平庸、無聊和失敗。究其原因，主動擁抱生活和被動接受命運，是這兩種人的分水嶺。(選自《青年文摘·彩版》)12.為什么主動擁抱生活的人，活得充滿快樂、驚喜和收獲?（3分)13.第④段中畫線的句子用比喻論證的方法，這種寫法有什么好處?（3分)我們像牛一樣被各種各樣的事情牽著鼻子向前走或原地轉(zhuǎn)圈子，但由于被牽的太久了，就忘了我們是被牽著鼻子在生活，有時候不被牽著還感覺不舒服。14.第①段的內(nèi)容在文章的結(jié)尾段再次出現(xiàn)，有何作用?(2分)15.本文傳達(dá)出比較積極的生活態(tài)度，你從中受到了哪些有益的啟發(fā)，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活體驗來談一談。(4分)（二）閱讀下面文章，完成17-19題。（11分）①“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”，這句話的意思是，天天向前走，即便千萬里路，也不嫌遠(yuǎn)；常常動手做，縱有千萬件事，也不畏難。其道理質(zhì)樸可見：___________________。今天，在追求民族復(fù)興的征途中，堅持奮斗既是我們青年人的責(zé)任，也是磨礪我們品質(zhì)的砥石。②古人一直篤信凡事都要“堅持”的道理：屈原矢志“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，荀子勸告“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，鄭板橋詠懷“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。這些古語都告訴我們：做事需要恒心，一點一滴，日積月累。因為事物的發(fā)展是從量變到質(zhì)變的循序漸進(jìn)的過程，沒有量的積累，何以實現(xiàn)質(zhì)的飛躍？③青年是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為民族復(fù)興堅持奮斗是我們青年人的責(zé)任。五四運動，青年們振臂高呼；戰(zhàn)爭年月，青年們拋灑熱血；建設(shè)新中國，青年們?nèi)紵鴬^斗的激情。今天，科技創(chuàng)新，青年們在攻堅克難；抗災(zāi)搶險，青年們在迎難逆行。青年的奮斗在每個時代都不可或缺。正是有了一代又一代青年的接續(xù)奮斗，才有了今天中國的偉大成就。堅持不懈的背后是對民族復(fù)興夢想的追求和擔(dān)當(dāng)，這擔(dān)當(dāng)源于中華民族綿延數(shù)千年的歷史文化積淀，源于百年浴血拼搏淬煉成的中國革命精神；這擔(dān)當(dāng)已熔鑄成當(dāng)代青年的理想信念。青年只有將自己的命運與國家的發(fā)展結(jié)合在一起，才能果敢地應(yīng)對前進(jìn)征程上遇到的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。④堅持奮斗也能塑造我們百折不撓的品質(zhì)。人生的奮斗中，一定會遇到各種艱難困苦，妥協(xié)與逃避會導(dǎo)致半途而廢，甚至功虧一簣；面對困難迎難而上，不言放棄，才能“動心忍性，曾益其所不能”。毛澤東同志從青年時代起就立志救國，面對無數(shù)的坎坷與挑戰(zhàn)，他從不動搖，在堅持不懈的斗爭中，磨煉出革命者的大無畏精神和堅毅品質(zhì)，最終成為人民的領(lǐng)袖。____________________今天，在冬奧競技、扶貧攻堅、志愿服務(wù)的一次次挑戰(zhàn)中，一代新青年也成長起來，他們的青春熠熠生輝。⑤失敗者之所以失敗，往往是因為他們淺嘗輒止，輕言放棄。成功者之所以成功，大多是因為他們有更加堅定的恒心和更為頑強的毅力，始終秉持“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”的理念，并自覺付諸實踐。當(dāng)下，世界之變、時代之變、歷史之變，正以前所未有的方式向人類提出必須嚴(yán)肅對待的挑戰(zhàn)。面對風(fēng)云變幻，我們青年人應(yīng)當(dāng)以“咬定青山不放松”的韌勁、“越是艱險越向前”的拼勁，矢志不移，堅持奮斗，不負(fù)韶華。這是時代賦予我們的歷史使命。16.根據(jù)全文內(nèi)容，結(jié)合上下文，在第①段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）17.在第④段橫線處補充一個論據(jù)，下列選項中恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）【甲】聞一多先生從學(xué)生時代起就飽含對國家與民族的深厚情感。做詩人，他用激昂的詩句歌詠祖國，歌詠光明；做學(xué)者，他埋首典籍，古典文學(xué)研究成就斐然；做斗士，他“拍案而起”，偉岸形象永遠(yuǎn)銘刻在中華民族的精神豐碑上。【乙】雷鋒在新社會體會到人的尊嚴(yán)，他滿懷對黨和人民的深情，滿懷對新生活的憧憬，全心全意為人民做好事，平凡的人生有了不平凡的意義。雷鋒精神成為社會主義精神文明建設(shè)的寶貴財富?！颈吭∑角嗄陼r代就立志解決糧食短缺問題，面對生活的磨難，他從不放棄，堅持奮斗塑造了他不服輸?shù)囊庵酒焚|(zhì)?！半s交水稻之父”做了一輩子科研，取得了一個又一個成果，為世界糧食安全做出了巨大的貢獻(xiàn)。18.說出第⑤段畫線處使用的一種論證方法，并分析其論證效果。（4分）三、創(chuàng)造·表達(dá)分享19.下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）（1)閱讀下面材科，按要求作文。鄭學(xué)勤，天然橡膠研究專家，熱帶作物科學(xué)家。六十多年前他來到海南，立志為祖國摘下“無膠國”的帽子。為了這一夢想和使命，鄭老幾十年如一日堅守著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，雖歷經(jīng)千辛萬苦，但初心不改，信念從未動搖，為中國濟于世界產(chǎn)膠大國的行列做出了卓越的貢獻(xiàn)?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，為了帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富，如今已逾古稀之年的老專家依然走在研究熱帶作物的路上，培育無核荔枝，尋找諾麗果，研究辣木……續(xù)寫著夢想和使命的新篇章。要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體(詩歌除外)：③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（2）閱讀下面材料，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文?！熬`1號”是一個智能機器人，你只要叫它的名字就可以將其喚醒，完成你的各項指令。它可以給你提供學(xué)習(xí)資源，解答你的困惑，調(diào)節(jié)你的心情，陪你運動，跟你聊天，給你播放電影、音樂……這天，你把“精靈1號”帶進(jìn)了校園，接下來會發(fā)生怎樣奇妙的事情呢?要求：①自擬題目；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2024年中考第三次模擬考試（海南卷）語文（本卷滿分120分，考試時間120分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識與運用（20分）1.中華書法歷史悠久，博大精深。請欣賞右側(cè)的書法作品，按要求答題。（3分）（1)對這幅書法作品理解正確的一項是(）（1分）A.這是一幅草書作品，筆畫連綿省簡，龍飛鳳舞。B.這是一幅隸書作品，橫畫長直畫短，呈扁寬形狀。C.這是一幅行書作品，筆畫相互牽連，舒展、流暢。D.這是一幅篆書作品，筆畫瘦長圓滑，有古代象形字的特點。（2)請用簡化楷體，將這幅書法作品工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。（2分)2.閱讀下語段，按要求答題（10分）林語堂說行文要“來得輕松自然，發(fā)自天籟()，宛如天地間本有此一句話，只是被你說出而己”。話說得極漂亮，可惜做做起來只有會心者知道，硬學(xué)是學(xué)不來的。我們能做到的是謹(jǐn)防自然的反面，即不要做作，不要著意雕zhuó()不要堆積辭藻，不要故并玄虛，不要故作高深，等等，由此也許可以逐漸接近一種自然的文風(fēng)了。愛護文字，保持語言在日常生活中的天然健康，不讓它被印刷物上的流行疾患侵染和扭曲，乃是文字上的養(yǎng)身功夫。(周國平《平淡的境界》)(1)根據(jù)課文內(nèi)容，從備選詞語中選擇一個恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹袡M線上。(3分)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便(朦朧、彌散)在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是(踴躍、跳躍)的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(稀疏、依稀)的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。(魯迅《社戲》)(2)閱讀下面的新聞，按要求回答問題。(4分)本報?？?月3日訊寧靜的水面上，鳥兒飛翔在紅樹林上空；成群的魚兒在紅樹林間來回穿梭。站在高處遠(yuǎn)眺東寨港紅樹林自然保護區(qū)，①，這里是國家級濕地自然保護區(qū)。5月31日至6月2日，來海南考察旅游工作的中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理王岐山對東寨港紅樹林的生態(tài)保護和建設(shè)給予了高度的關(guān)注。(選自《南方都市報)2010年6月4日，有刪改)(1)結(jié)合語境，從下列各項中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪涮钊擘僦小?2分)A.一幅生動的生態(tài)風(fēng)景圖呈現(xiàn)在眼前B.生動的一幅生態(tài)風(fēng)景圖呈現(xiàn)在眼前C.一幅生態(tài)生動的風(fēng)景圖呈現(xiàn)在眼前(2)請給上面新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)標(biāo)題：【解析】1（3分）1.(3分）（1)(1分)C（2)（2分）會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小【評分標(biāo)準(zhǔn)字體書寫正確規(guī)范給2分字跡清晰但不夠規(guī)范給1分書寫潦草、字跡模糊、寫錯字不給分；書寫順序不計分】1．lai琢(2分，每空l分)朦朧、踴躍、依稀(3分，每空l分)2．(1)A(2分)(2)王岐山考察海南旅游工作。或：王岐山關(guān)注海南紅樹林濕地的生態(tài)保護及建設(shè)。[本題2分，意思相同或相近即可，標(biāo)題中有“王岐山、考察、紅樹林、自然(生態(tài))保護區(qū)”等1個詞語的給1分，2個以上(含2個)的給滿分]3．閱讀下列材料，按要求回答問題。（4分）3月30日，2023年“國際兒童圖書日”暨“海南讀書月”少兒閱讀嘉年華活動在廣州少年兒童圖書館拉開序幕。來自三亞圖書館的鄒同學(xué)勇奪“冠軍之星”稱號。年近8歲的他，閱讀量大，涉獵范圍廣，借閱量高達(dá)1123冊。但是，當(dāng)大家看到“閱讀冠軍”是一個8歲的孩子，而且他一年的讀書記錄是1123冊的時候，還是被“震驚”了。(1) 請用一句話概括這則材料的主要內(nèi)容。（20字以內(nèi)）（2分）(2)請你運用下列詞語組合成一副對聯(lián)，來表達(dá)對讀書方式的看法。（2分）走進(jìn)去百態(tài)人生自可閱盡大千世界方能悟透出得來解析：（1）8歲孩子一年讀書1123冊，令人震驚。(2)示例：上聯(lián)：走進(jìn)去自可閱盡大干世界；下聯(lián)：出得來方能悟透百態(tài)人生4．閱讀下面的名著選段，按要求答題。（2分）忽一日，開爐取丹。那A雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑稹⒖礌t與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，瘋狂的獨角龍。老君趕上抓一把，被他一捽（zuó，捽了個倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風(fēng)幌一幌，碗來粗細(xì)，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜ào星閉門閉戶，四大王無影無蹤。（1）選段的A所指人物是（1分）（2）本名中，與人物A有關(guān)的故還有 （寫出一個即可（1分）（3）根據(jù)相關(guān)提示，在下表序號處填上相應(yīng)的內(nèi)容作者作品名主人公有關(guān)內(nèi)容尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎煉成的》①人最寶貴的是生命……當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨……②《藤野先生》藤野先“……自然，這樣一移，的確比較的好看，然而解剖圖不是美術(shù)……”曹雪芹③賈寶玉、林黛玉黛玉笑道：“既要作詩，你就拜我作師……”5．活動結(jié)束后，班委會決定編輯活動專刊。下面是劉濤同學(xué)以班委會的名義擬寫的一則征稿啟事，請仔細(xì)閱讀，按要求答題。（2分）征稿啟事①為了加強同學(xué)們對革命傳統(tǒng)教育的認(rèn)識，征稿啟事①為了加強同學(xué)們對革命傳統(tǒng)教育的認(rèn)識，本班特征集主題為“緬懷革命烈土，傳承革命精神”的征文活動，歡迎同學(xué)們踴躍投稿。②征文以回顧革命歷史，抒寫烈士事跡，表達(dá)體驗感受為主要內(nèi)容。③體裁不限，字?jǐn)?shù)500字左右。④。⑤稿件投至班級信箱，請注明“征稿”字樣。九年級（1）班班委會2023年5月10日②這則征稿啟事內(nèi)容不完整，請在橫線上補充。（1分）【解析】4（2分（）孫悟空孫行者、孫猴子）（2）示例“孫悟空大鬧天宮孫悟空三打白骨精”等【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，人物及故事回答正確即可】（3）保爾·柯察金(保爾、同音詞亦可)魯迅(周樹人亦可)《紅樓夢》(《石頭記》亦可)5【評分標(biāo)準(zhǔn)：表態(tài)1分，理由1分，答出其中一個理由即可】(2分)①(1分）將“征集”改為“舉辦”或“舉行”。②(1分）補寫上征稿的截止日期，如“征稿截止日期5月30日”【評分標(biāo)準(zhǔn)：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】6.在橫線上默寫古詩文原句。（8分）（1）談笑有鴻儒，

。（劉禹錫《陋室銘》）（2）

，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3）先天下之憂而憂，

。（范仲淹《岳陽樓記》）（4）

，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（5）龔自珍的《己亥雜詩》中，詩人以落花為喻，移情于物，表達(dá)對理想和信念執(zhí)著追求的詩句是：“

”。（6）游覽海南儋州東坡書院，會令人想起宋代大文豪蘇軾的名篇佳句。請你寫出連續(xù)的兩句：“

，

”?！窘馕觥?.①往來無白丁。②海日生殘夜。③后天下之樂而樂。④無可奈何花落去。⑤落紅不是無情物，化作春泥更護花。⑥明月幾時有，把酒問青天。（只要是蘇軾的詩詞文句即可。）二、古詩詞閱讀（5分）歸園田居陶淵明(東晉)種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。7．對本詩分析鑒賞有誤的一項是(2分)()A.“種豆南山下，草盛豆苗稀”二句交代了勞動的地點、勞動的內(nèi)容和豆苗生長的情況。B.“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”二句，寫早出晚歸，辛勤勞動。C.“道狹草木長，夕露沾我衣”承“荷鋤歸”，寫回家途中穿草而行，露沾衣濕。D.“種豆南山下”和“夕露沾我衣”用語雖平淡自然，卻將歸隱的艱難寫得極為具體。8，詩中流露出詩人怎樣的思想傾向?(2分)【解析】7．D(2分)8．流露出詩人：①想隱居躬耕，向往田園生活；②不與世俗同流合污的思想情操。(2分，兩方面都要點到方可滿分，只答一方面只給l分)三、閱讀文言文，回答下面問題。（12分）小石潭記(唐)柳宗元①小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9．下列加點字的注音有誤的一項是()(2分)A.篁竹(huáng)B.水尤清冽(liè)C.往來翕忽(hé)D.犬牙差互(cī)10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)全石以為底。譯文：(2)皆若空游無所依。譯文：1l．文中第②段借助潭中魚寫出了潭水的什么特點?(2分)答：【解析】解析：9．C(2分)10．(1)潭以整塊石頭為底；潭用整塊石頭作為底；把整塊石頭作為底部。(“以為”是得分點，要譯出)。(2)都好像在空中游動沒有什么依托(似的)。(“皆”是得分點。)11．寫出了潭水的清澈。(2分，意思相同或相近即可)二、探究·閱讀鑒賞（一）閱讀下面文章，完成10-14題。（14分）主動擁抱生活俞敏洪①有的人一輩子活得充滿快樂、驚喜和收獲，而有的人卻活得充滿平庸、無聊和失敗。主動擁抱生活和被動接受命運，是這兩種人的分水嶺。②在美國工商管理學(xué)院的入學(xué)能力測試GMAT考試中，語法考試有一個特點，就是主動語態(tài)和被動語態(tài)的對錯考試。在一般的英語語法考試中，主動語態(tài)和被動語態(tài)都被認(rèn)為是正確的表達(dá)，但在GMAT考試中，假如一句話能用主動語態(tài)來表達(dá)而用了被動語態(tài)，就算是絕對的錯誤。比如說“作業(yè)被我做完了”一定要說成“我把作業(yè)做完了”才對。只有當(dāng)實在找不到主動者時才能用被動語態(tài)，如窗戶破了但又不知道是誰打破的，才能說“窗戶被打破了”。③這種考試中對主、被動語態(tài)的敏感區(qū)別，背后隱藏了一個重大的命題，那就是參加考試的人面對所發(fā)生的事情是用主動思維還是用被動思維的區(qū)別。一個習(xí)慣于被動思維的人會不自覺地用被動的方式來回答問題，而一個擁有主動思維的人則時刻會考慮主動地解決問題。凡是擁有主動心態(tài)的人，都比較容易成為出色的管理者。所以GMAT考得不是純粹的語法問題．而是在語法背后隱藏的一個人的心態(tài)問題。④對于大多數(shù)人來說，被動的生活已經(jīng)變成了生活的一種行為無意識。我們像牛一樣被各種各樣的事情牽著鼻子向前走或原地轉(zhuǎn)圈子，但由于被牽的太久了，就忘了我們是被牽著鼻子在生活，有時候不被牽著還感覺不舒服。我們每天晚上的大部分時間都被電視機所消耗了，我們打開電視不斷地?fù)Q著頻道，很少能看到實實在在的有意義的節(jié)目，一晚上的寶貴時間就這樣被浪費掉了。到最后很多人都得了電視被動癥，在電視上學(xué)不到任何東西，離開了電視又活不下去。⑤主動，要求我們擁有一種積極的心態(tài)，我們天天喊著要改變生活，要取得成功，但一個被動者是不可能改變自己命運的。⑥當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己陷在一種無能為力的生活境地時，你首先要有勇氣走出這種生活，而走出這種生活又需要你放棄原來的既得利益和習(xí)慣。人最壞的習(xí)懶之一就是抱住已經(jīng)擁有的東西不放，其實一個人只要舍得放下自己的那點小天地，就很容易走進(jìn)宇宙的大世界。有的人一輩子活得充滿快樂、驚喜和收獲，而有的人卻活得充滿平庸、無聊和失敗。究其原因，主動擁抱生活和被動接受命運，是這兩種人的分水嶺。(選自《青年文摘·彩版》)12.為什么主動擁抱生活的人，活得充滿快樂、驚喜和收獲?（3分)13.第④段中畫線的句子用比喻論證的方法，這種寫法有什么好處?（3分)我們像牛一樣被各種各樣的事情牽著鼻子向前走或原地轉(zhuǎn)圈子，但由于被牽的太久了，就忘了我們是被牽著鼻子在生活，有時候不被牽著還感覺不舒服。答：14.第①段的內(nèi)容在文章的結(jié)尾段再次出現(xiàn)，有何作用?(2分)15.本文傳達(dá)出比較積極的生活態(tài)度，你從中受到了哪些有益的啟發(fā)，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活體驗來談一談。(4分)答：）【解析】12．因為主動擁抱生活的人，有積極的生活心態(tài)，他們?nèi)菀讖男∥业奶斓刈哌M(jìn)宇宙的大世界，從而擁有成功?；颍阂驗橹鲃訐肀畹娜藫碛兄鲃拥乃季S，時刻會考慮主動解決問題，從而更容易取得成功。(3分，答案前部分是原因，后部分是結(jié)果，只答其一給2分；原因只抄題干，給l分。意思相同或相近即可)13．運用比喻論證，借助“牛被牽著鼻子走”的狀態(tài)形象生動地論證了多數(shù)人處于一種行為無意識的被動生活狀態(tài)中。(3分，答比喻論證效果的給2分，結(jié)合例子分析效果給1分，意思相同或相近即可)14．作用：首尾呼應(yīng)，強調(diào)文章觀點。(2分，答一點即可給滿分，意思相同或相近即可)15．示例：從中受到啟發(fā)；要調(diào)整好自己的心態(tài)，主動地去解決學(xué)習(xí)生活中的問題。例如，在學(xué)習(xí)上，我不夠自覺主動，總是等老師安排了作業(yè)我才想到要去翻開書本，從沒想到要自覺主動地看書做練習(xí)，看了這篇文章后，我想我應(yīng)該化被動為主動，時刻讓心中有股內(nèi)驅(qū)力，這樣學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。(4分，談啟發(fā)得2分，能聯(lián)系實際得2分，語言流暢，言之有理即可)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想”這一主旨。（表達(dá)順暢，意近即可）（二）閱讀下面文章，完成17-19題。（11分）①“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”，這句話的意思是，天天向前走，即便千萬里路，也不嫌遠(yuǎn)；常常動手做，縱有千萬件事，也不畏難。其道理質(zhì)樸可見：___________________。今天，在追求民族復(fù)興的征途中，堅持奮斗既是我們青年人的責(zé)任，也是磨礪我們品質(zhì)的砥石。②古人一直篤信凡事都要“堅持”的道理：屈原矢志“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，荀子勸告“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，鄭板橋詠懷“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。這些古語都告訴我們：做事需要恒心，一點一滴，日積月累。因為事物的發(fā)展是從量變到質(zhì)變的循序漸進(jìn)的過程，沒有量的積累，何以實現(xiàn)質(zhì)的飛躍？③青年是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為民族復(fù)興堅持奮斗是我們青年人的責(zé)任。五四運動，青年們振臂高呼；戰(zhàn)爭年月，青年們拋灑熱血；建設(shè)新中國，青年們?nèi)紵鴬^斗的激情。今天，科技創(chuàng)新，青年們在攻堅克難；抗災(zāi)搶險，青年們在迎難逆行。青年的奮斗在每個時代都不可或缺。正是有了一代又一代青年的接續(xù)奮斗，才有了今天中國的偉大成就。堅持不懈的背后是對民族復(fù)興夢想的追求和擔(dān)當(dāng)，這擔(dān)當(dāng)源于中華民族綿延數(shù)千年的歷史文化積淀，源于百年浴血拼搏淬煉成的中國革命精神；這擔(dān)當(dāng)已熔鑄成當(dāng)代青年的理想信念。青年只有將自己的命運與國家的發(fā)展結(jié)合在一起，才能果敢地應(yīng)對前進(jìn)征程上遇到的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。④堅持奮斗也能塑造我們百折不撓的品質(zhì)。人生的奮斗中，一定會遇到各種艱難困苦，妥協(xié)與逃避會導(dǎo)致半途而廢，甚至功虧一簣；面對困難迎難而上，不言放棄，才能“動心忍性，曾益其所不能”。毛澤東同志從青年時代起就立志救國，面對無數(shù)的坎坷與挑戰(zhàn)，他從不動搖，在堅持不懈的斗爭中，磨煉出革命者的大無畏精神和堅毅品質(zhì)，最終成為人民的領(lǐng)袖。____________________今天，在冬奧競技、扶貧攻堅、志愿服務(wù)的一次次挑戰(zhàn)中，一代新青年也成長起來，他們的青春熠熠生輝。⑤失敗者之所以