2026年八年級生物上冊期末考試試題及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列屬于先天性行為的是

A.蚯蚓走迷宮

B.小鳥育雛

C.馬戲團的狗算算術

D.黑猩猩釣取白蟻2、自然界中種類最多、分布最廣的微生物是

A.細菌

B.真菌

C.病毒

D.螺旋菌3、下列哪項不屬于細菌和真菌在自然界中的作用？

A.作為分解者參與物質循環(huán)

B.引起動植物疾病

C.與植物共生固氮

D.合成有機物供其他生物利用4、在生物圈中，下列哪類動物對維持生態(tài)平衡起著關鍵作用？

A.捕食者

B.植食性動物

C.肉食性動物

D.分解者5、生物分類中，最基本的分類單位是

A.界

B.綱

C.科

D.種6、生物多樣性不包括

A.物種多樣性

B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.數量多樣性

D.基因多樣性7、下列哪種生殖方式屬于無性生殖？

A.植物用種子繁殖

B.植物利用根進行繁殖

C.鳥類產卵繁殖

D.蟬的若蟲發(fā)育成成蟲8、昆蟲的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲，這種發(fā)育方式稱為

A.不完全變態(tài)

B.完全變態(tài)

C.直接發(fā)育

D.半變態(tài)9、兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在

A.水中完成

B.陸地上完成

C.既在水中又在陸地上

D.完全在陸地上完成10、鳥類的生殖和發(fā)育過程中，具有求偶、筑巢、產卵和孵卵等行為，這些行為的出現(xiàn)主要是因為

A.環(huán)境壓力

B.營養(yǎng)需求

C.適應繁殖的需要

D.自然選擇11、控制生物性狀的基本遺傳單位是

A.基因

B.DNA

C.染色體

D.細胞12、在遺傳學中，顯性基因用什么符號表示？

A.小寫字母

B.大寫字母

C.數字

D.特殊符號13、人的性別由哪對染色體決定？

A.第21對

B.第23對

C.第16對

D.第17對14、下列屬于生物變異現(xiàn)象的是

A.番茄的果皮顏色不同

B.海豹的皮膚顏色不同

C.人的膚色不同

D.動物的種類不同15、下列屬于傳染病的是

A.艾滋病

B.糖尿病

C.侏儒癥

D.白化病16、下列哪項是預防傳染病最有效的措施？

A.消除傳染源

B.切斷傳播途徑

C.保護易感人群

D.接種疫苗17、在免疫系統(tǒng)中，能產生抗體的是

A.吞噬細胞

B.淋巴細胞

C.白細胞

D.紅細胞18、下列藥物屬于非處方藥的是

A.青霉素

B.阿司匹林

C.胰島素

D.疫苗19、生態(tài)系統(tǒng)中的生產者指的是

A.動物

B.植物

C.細菌

D.真菌20、下列哪種行為是動物的學習行為？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛織網

C.老鼠走迷宮

D.鳥類遷徙二、填空題（每空1分，共20分）21、動物的運動方式因生活環(huán)境不同而不同，例如魚類通過________運動，鳥類通過________運動。22、細菌和真菌在自然界中主要是通過________的方式將動植物遺體分解為________。23、疫苗是經過________處理的病原體，接種疫苗可以刺激人體產生________。24、在生物分類中，分類等級從高到低依次是：界、________、門、________、屬、種。25、昆蟲的發(fā)育方式分為________變態(tài)和________變態(tài)兩種。26、人的體細胞中含有的染色體數目是________對，其中________對是常染色體，________對是性染色體。27、生物的遺傳和變異是通過________和________實現(xiàn)的。28、在用藥中，應當遵循________和________原則。29、基因是________的攜帶者，位于________上。30、傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)包括________、________和________。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、（圖：顯微鏡下觀察的細菌和真菌結構圖）

請根據圖中結構，判斷圖中哪些是細菌？哪些是真菌？并簡要說明理由。32、（圖：昆蟲發(fā)育過程示意圖）

該圖表示昆蟲的哪種發(fā)育方式？請依次寫出發(fā)育階段，并指出三個階段的差異。四、實驗探究題（每題10分，共20分）33、某研究小組在校園調查中發(fā)現(xiàn)，不同的區(qū)域生物種類和數量差異較大。請根據以下材料設計一個實驗探究校園不同區(qū)域的生物多樣性差異。

實驗器材：放大鏡、記錄本、采集工具、清潔布、酒精棉等

實驗步驟：

（1）確定實驗區(qū)域：學校草坪、池塘、林地和教室。

（2）分組調查，每組依次前往不同區(qū)域調查生物種類和數量。

（3）用放大鏡觀察并記錄生物種類和數量。

（4）比較四個區(qū)域的生物多樣性，填寫數據表。

（5）分析數據，得出結論。

該實驗的設計科學嗎？請你說明理由，并提出改進建議。34、某同學在實驗中觀察到蘑菇的培養(yǎng)過程，從接種到長出菌絲，再到形成子實體。請根據所學知識完成以下內容：

（1）蘑菇屬于________生物。

（2）其生殖方式屬于________生殖。

（3）蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

（4）如果在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)雜菌污染，應該如何處理？五、材料分析題（10分）35、閱讀下列材料，回答問題：

材料：某種細菌能將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。該細菌廣泛存在于土壤、水體中，對物質循環(huán)起到重要作用。

（1）該細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪一類生物？

（2）其營養(yǎng)方式是________，為什么？

（3）如果沒有這類生物，生態(tài)系統(tǒng)會受到什么影響？答案及解析一、選擇題答案：

1、B

2、A

3、D

4、C

5、D

6、C

7、B

8、B

9、C

10、C

11、A

12、B

13、B

14、A

15、A

16、D

17、B

18、B

19、B

20、C解析：

1、先天性行為是動物生來就有的行為，如鳥類育雛，屬于本能行為。

2、細菌是生物圈中種類最多、分布最廣的微生物。

3、細菌和真菌不能合成有機物，只能分解有機物，因此不屬于合成有機物。

4、分解者對生態(tài)平衡有重要作用，包括細菌、真菌等。

5、生物分類的最基本單位是“種”，個體之間最接近的分類單位。

6、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

7、無性生殖是由母體直接產生新個體，根屬于無性生殖方式之一。

8、完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

9、兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中完成，如青蛙的發(fā)育過程。

10、鳥類的繁殖行為如求偶、筑巢等是為了適應繁殖需要。

11、基因是控制生物性狀的基本單位。

12、顯性基因通常用大寫字母表示，隱性用小寫。

13、人的性別由第23對性染色體決定，男女分別為XX和XY。

14、生物的變異是指同種生物之間的差異，如植物的果皮顏色不同。

15、艾滋病是一種傳染病，由病毒引起。

16、接種疫苗是預防傳染病最有效的措施，能使人體產生抗體。

17、淋巴細胞是產生抗體的主要細胞。

18、非處方藥如阿司匹林，不需要醫(yī)生指導。

19、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，能進行光合作用制造有機物。

20、老鼠走迷宮是通過學習獲得的行為，屬于學習行為。二、填空題答案：

21、鰭泳，翼飛

22、分解作用，無機物

23、減毒或滅活，抗體

24、門，綱

25、完全變態(tài)，不完全變態(tài)

26、23，22，1

27、遺傳，變異

28、對癥用藥，合理用藥

29、遺傳信息，染色體

30、傳染源，傳播途徑，易感人群解析：

21、魚類依靠鰭進行游泳，鳥類依靠翼進行飛行。

22、細菌和真菌通過分解作用，將有機物分解為無機物。

23、疫苗是經過減毒或滅活處理的病原體，可刺激人體產生抗體。

24、生物分類的等級從高到低為界、門、綱、目、科、屬、種。

25、完全變態(tài)發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四階段，不完全變態(tài)缺少蛹階段。

26、人體體細胞含23對染色體，其中22對是常染色體，1對是性染色體。

27、生物的遺傳和變異是通過基因傳遞和表達實現(xiàn)的。

28、用藥應遵循對癥用藥和合理用藥原則，防止濫用藥物。

29、基因是遺傳信息的攜帶者，位于染色體上。

30、傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑和易感人群。三、識圖作答題答案：

31、圖中結構分別是細菌和真菌。細菌沒有成形的細胞核，只含有DNA；真菌有成形的細胞核，結構包括菌絲和孢子。

32、該圖表示完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育階段依次為：卵→幼蟲→蛹→成蟲。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲和成蟲形態(tài)差異大，而不完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲和成蟲形態(tài)相似。解析：

31、細菌為原核生物，沒有成形的細胞核；真菌為真核生物，具有成形的細胞核。

32、完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲出現(xiàn)蛹期，而不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲沒有蛹期。四、實驗探究題答案：

33、該實驗設計較科學，但缺乏隨機性和重復性。建議：

（1）增加多次調查，選取不同時間段的數據。

（2）采用更系統(tǒng)的數據記錄方法，如統(tǒng)計每種生物出現(xiàn)的次數和數量。

（3）不同小組應有不同分工，確保數據來源的全面性。34、（1）真菌

（2）孢子生殖

（3）蘑菇是分解者，參與物質循環(huán)

（4）應更換培養(yǎng)基，用滅菌方法防止雜菌污染。解析：

33、實驗調查應包括樣本的隨機性和重復性，