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文檔簡介
2026年高考語文作文天津卷考試真題及答案考試時間:150分鐘滿分:150分姓名:________準(zhǔn)考證號:________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)
題目內(nèi)容:
閱讀下面的文字,完成1~3題?!皵?shù)字鴻溝”已成為全球關(guān)注的熱點問題。這種現(xiàn)象指的是在信息社會中,由于技術(shù)、經(jīng)濟(jì)或教育等因素差異,不同群體之間在獲取和使用數(shù)字技術(shù)資源方面的不平等。隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)廣泛應(yīng)用于社會生活的各個領(lǐng)域,數(shù)字鴻溝不僅影響了信息獲取,更深刻地影響了社會公平與個體發(fā)展。當(dāng)前,數(shù)字鴻溝逐漸從“工具性”的不平等轉(zhuǎn)向“結(jié)構(gòu)性”的不平等。即使在一些發(fā)達(dá)國家,農(nóng)村地區(qū)、低收入群體以及老年人仍面臨使用數(shù)字技術(shù)的能力不足問題,而這些群體往往在社會發(fā)展中處于弱勢地位。數(shù)字技術(shù)的普及需要政府、企業(yè)與社會共同努力,既要保障基礎(chǔ)設(shè)施的覆蓋,也要提升公眾的數(shù)字素養(yǎng),以實現(xiàn)技術(shù)發(fā)展與社會公平的平衡。下列對“數(shù)字鴻溝”概念的表述,正確的一項是(3分)
A.數(shù)字鴻溝僅指技術(shù)設(shè)備缺乏問題
B.數(shù)字鴻溝體現(xiàn)的是技術(shù)使用能力的差異
C.數(shù)字鴻溝只存在于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
D.數(shù)字鴻溝是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致的答案:B
解析:根據(jù)第一段,“數(shù)字鴻溝”指不同群體在獲取和使用數(shù)字技術(shù)資源方面的不平等,具體體現(xiàn)為技術(shù)使用能力的差異,所以B項正確。下列對文中“結(jié)構(gòu)性”不平等的理解,不正確的一項是(3分)
A.它指的是系統(tǒng)層面的不平等
B.它與“工具性”不平等并列
C.它僅存在于發(fā)達(dá)國家
D.它影響社會公平與個體發(fā)展答案:C
解析:文中指出“結(jié)構(gòu)性”的不平等不僅存在于發(fā)達(dá)國家,也出現(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)、低收入群體中,因此C項錯誤。下列有關(guān)數(shù)字技術(shù)普及的表述,最能體現(xiàn)作者觀點的一項是(3分)
A.數(shù)字技術(shù)普及是政府的責(zé)任
B.數(shù)字技術(shù)普及應(yīng)注重公平性
C.數(shù)字技術(shù)普及應(yīng)由企業(yè)主導(dǎo)
D.數(shù)字技術(shù)普及無需社會關(guān)注答案:B
解析:文中強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)普及需要“政府、企業(yè)與社會共同努力”,并呼吁實現(xiàn)“技術(shù)發(fā)展與社會公平的平衡”,B項最能體現(xiàn)作者觀點。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學(xué)類文本閱讀,16分)
題目內(nèi)容:
閱讀下面的散文,完成4~6題。黃昏,我坐在老槐樹下。樹影斑駁,風(fēng)過之處,沙沙作響。陽光漸漸淡了,天空的顏色也淡了,從橙紅變成淡紫,又變成淺藍(lán)。一只麻雀飛過,撲棱翅膀,驚落了幾片樹葉。樓下飄來熟悉的飯菜香,母親在廚房忙碌著,那聲音像是晚風(fēng)里的低語,又像是歲月深處的回聲。文中畫線句“陽光漸漸淡了,天空的顏色也淡了”采用了什么修辭手法?(3分)
答案:擬人
解析:將“陽光”“天空的顏色”賦予人的動作“淡了”,屬于擬人手法。文中“樓下飄來熟悉的飯菜香”這一細(xì)節(jié)描寫的作用是什么?(4分)
答案:渲染溫馨氛圍,體現(xiàn)家庭溫情,暗示時間的流逝。
解析:通過氣味描寫制造親切感,同時反映日常生活細(xì)節(jié)和人物情感,具有烘托和暗示作用。通讀全文,分析作者通過黃昏場景表達(dá)的情感態(tài)度。(4分)
答案:表達(dá)對親情的懷念和對歲月流逝的淡淡哀愁。
解析:黃昏象征著一天的結(jié)束和時間的流逝,作者借景抒情,表現(xiàn)出對母親的思念和對過往的回味。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)
題目內(nèi)容:
閱讀下面的文言文,完成7~10題?!妒酚洝ちH藺相如列傳》節(jié)選:
既罷,歸國,以相如功大,拜為上卿。上卿者,至尊者也。廉頗曰:“我見相如,必辱之?!辈豢吓c會。相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列。已而,廉頗至藺相如門前,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門前謝罪。曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也。”相如度其雖勢大,猶有廉恥,遂引之坐,與語,曰:“吾所以避者,恐煩將軍。”廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪。下面加點詞解釋正確的一項是(3分)
A.既罷,歸國——“既”意為“已經(jīng)”
B.廉頗至藺相如門前——“至”意為“達(dá)至”
C.肉袒負(fù)荊——“負(fù)”意為“背負(fù)”
D.相如度其雖勢大——“度”意為“估計”答案:C
解析:“負(fù)”在文中是“背負(fù)”的意思,C項解釋正確,其他三項解釋有誤。下列句子的句式與“吾所以避者,恐煩將軍”相同的一項是(3分)
A.吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也
B.以其無禮于晉,且貳于楚也
C.相如雖駑,culpability
D.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)答案:A
解析:句式上,“吾所以避者”是“吾所以……者”的結(jié)構(gòu),A項與之相同,B、C、D項均為狀語后置或省略句。相如“不欲與廉頗爭列”的原因是什么?請結(jié)合語境簡要說明。(4分)
答案:因為相如擔(dān)心與廉頗爭位會打擾廉頗,影響他作為將軍的威嚴(yán)。
解析:文中“吾所以避者,恐煩將軍”表明相如避讓廉頗是為了避免打擾其工作。文段中體現(xiàn)廉頗性格變化的詞語有哪些?請找出并說明原因。(4分)
答案:“肉袒負(fù)荊”“謝罪”體現(xiàn)了廉頗從傲慢到知錯改過的性格變化。
解析:廉頗一開始“不肯與會”,表現(xiàn)出驕傲;后來“肉袒負(fù)荊”“謝罪”,表現(xiàn)出知錯、悔改的態(tài)度。(二)古代詩歌閱讀(9分)
題目內(nèi)容:
閱讀下面這首唐詩,完成11~12題?!渡骄忧镪浴吠蹙S
空山新雨后,天氣晚來秋。
明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)
A.首聯(lián)點明時間和環(huán)境,營造出清新寧靜的意境
B.頷聯(lián)描繪自然光影和流水,表現(xiàn)山中靜謐之美
C.頸聯(lián)通過人物活動的描寫,增添了生活氣息
D.尾聯(lián)表達(dá)了詩人對自然的喜愛和遠(yuǎn)離塵世的向往答案:D
解析:尾聯(lián)“隨意春芳歇,王孫自可留”表達(dá)的是詩人對隱居生活的滿足與留戀,D項說法過于簡化,未體現(xiàn)隱居主題。分析“明月松間照,清泉石上流”兩句的藝術(shù)特色。(3分)
答案:動靜結(jié)合,視覺與聽覺相結(jié)合,描繪出山林的靜謐與靈動之美。
解析:明月、松影是靜景,清泉流動是動景,二者結(jié)合,既有畫面感又有聽覺感受,形成鮮明對比。(三)名篇名句默寫(6分)
題目內(nèi)容:
補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。(每空1分,共6分)
1.《赤壁賦》中寫道:“寄蜉蝣于天地,______?!?/p>
2.杜甫《登高》中“______,潦倒新停濁酒杯”與“萬里悲秋常作客”構(gòu)成對仗。
3.《勸學(xué)》中“故不積跬步,______,無以至千里。”答案:1.渺滄海之一粟2.艱難苦恨繁霜鬢3.無以成江海
解析:以上內(nèi)容均出自高中語文必修教材中要求背誦的篇目,屬于基本識記類題目。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(11分)
題目內(nèi)容:
1.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)
他始終對生活抱有______,即使遇到再大的困難,也從不______。
A.希望唉聲嘆氣
B.信念意氣消沉
C.理想悲觀失望
D.渴望情緒低落答案:B
解析:“信念”強(qiáng)調(diào)堅定的信念,與“抱有”搭配合理;“意氣消沉”比喻情緒低落,與“不”呼應(yīng),B項最準(zhǔn)確。下列句子中,沒有語病的一項是(3分)
A.為了提高效率,公司決定實行彈性工作制。
B.他穿著一件整潔的衣裳,戴著一頂嶄新的帽子。
C.我們必須盡快解決這個問題,否則會導(dǎo)致更大的損失。
D.由于多種因素,使他決定放棄這個機(jī)會。答案:A
解析:A項語義清晰,結(jié)構(gòu)正確,無語病;B項“衣裳”與“帽子”并列,略顯平淡;C項“否則”與“導(dǎo)致”搭配不恰當(dāng);D項“由于”后不能接“使”。填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)
他那______的演講,贏得了全場熱烈的掌聲。
A.驚心動魄
B.聲情并茂
C.震耳欲聾
D.驚天動地答案:B
解析:“聲情并茂”形容演講富有感情,內(nèi)容豐富,B項最合適。下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一項是(3分)
A.她問我:“你明天要去哪兒?”
B.我們今天學(xué)習(xí)的是《歸去來兮辭》?
C.這本書是《夢溪筆談》、和《天工開物》中的一本。
D.我的想法,就是你現(xiàn)在最需要理解的。答案:A
解析:A項引號正確使用;B項問號使用不當(dāng);C項頓號誤用;D項逗號應(yīng)改為冒號。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(9分)
題目內(nèi)容:
1.仿照下面句子,在橫線上補(bǔ)寫兩句。(2分)
書是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是心靈的良藥。答案:書是思想的燈塔,是靈魂的鏡子,是前行的方向。
解析:保持句式結(jié)構(gòu),使用比喻手法,貼合“書”的意象。下面句子中的加點詞語使用不正確的一項是(3分)
A.他總是不折不扣地執(zhí)行任務(wù)。
B.這個藝術(shù)家的才情獨特,令人刮目相看。
C.他們之間的關(guān)系向來親密無間。
D.他見到老朋友,喜出望外。答案:B
解析:“刮目相看”指用新的眼光看待別人,強(qiáng)調(diào)變化,但文中強(qiáng)調(diào)才情獨特,與該詞語語境不符。請將下列句子改寫為三個短句(不改變原意)。
我家的小狗每天活潑好動,喜歡跑來跑去,尤其是見到其他動物的時候。答案:我家的小狗每天活潑好動。它喜歡跑來跑去。尤其是見到其他動物的時候。
解析:將長句拆分成三個短句,保持原意,語序清晰。四、寫作(60分)題目內(nèi)容:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。材料一:人工智能技術(shù)的發(fā)展,讓一些曾經(jīng)需要人類親自完成的工作被機(jī)器取代。有人認(rèn)為這是好事,因為人類可以專注于更有價值的事情;也有人認(rèn)
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