黃狗美術(shù)教案小班（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教案針對(duì)小班學(xué)生，依據(jù)《黃狗美術(shù)》教材，結(jié)合2025—2026學(xué)年的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)及考試要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和繪畫技能。本課內(nèi)容《黃狗》作為單元中的核心課程，旨在讓學(xué)生通過觀察、繪畫黃狗，提高觀察能力、繪畫技巧及創(chuàng)意思維。本課程與前后的知識(shí)關(guān)聯(lián)緊密，有助于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)繪畫知識(shí)，為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析小班學(xué)生正處于認(rèn)知和情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們好奇心強(qiáng)、想象力豐富，但對(duì)繪畫技巧和構(gòu)圖能力掌握不足。在《黃狗》課程中，學(xué)生可能存在以下學(xué)習(xí)困難：1.觀察能力不足：學(xué)生可能無法準(zhǔn)確觀察黃狗的外形、顏色及細(xì)節(jié)。2.繪畫技巧有限：學(xué)生可能對(duì)線條、色彩運(yùn)用不夠熟練，導(dǎo)致作品缺乏表現(xiàn)力。3.創(chuàng)意思維受限：學(xué)生可能缺乏繪畫靈感，難以發(fā)揮創(chuàng)意。針對(duì)以上情況，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生為中心，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力和繪畫技巧，同時(shí)提高創(chuàng)意思維。三、教學(xué)目標(biāo)與策略本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：1.讓學(xué)生觀察黃狗的外形、顏色及細(xì)節(jié)，提高觀察能力。2.通過繪畫黃狗，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧，提高作品表現(xiàn)力。3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，讓他們?cè)诶L畫中發(fā)揮想象力。為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，教師可采取以下教學(xué)策略：1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析黃狗的特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。3.傳授繪畫技巧，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫實(shí)踐。4.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出富有個(gè)性特色的黃狗畫作。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能說出黃狗的基本特征，如體態(tài)、毛色、表情等。列舉出三種以上的黃狗繪畫技法，如線條勾勒、色彩搭配等。2.能力目標(biāo)通過觀察，設(shè)計(jì)一幅具有創(chuàng)意的黃狗畫作。能運(yùn)用線條和色彩，表現(xiàn)黃狗的動(dòng)態(tài)和情感。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)對(duì)黃狗及其生活環(huán)境產(chǎn)生興趣，尊重動(dòng)物。通過繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)自信心。4.科學(xué)思維目標(biāo)分析黃狗的形態(tài)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)觀察能力和分析能力。運(yùn)用比較和分類的思維方法，區(qū)分不同類型的黃狗。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)自己的作品，識(shí)別并改進(jìn)繪畫技巧。評(píng)價(jià)同伴的作品，提出建設(shè)性意見。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生觀察黃狗的特征，掌握基本的繪畫技法，并能將這些技法應(yīng)用于創(chuàng)作中。教學(xué)難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)意思維，尤其是在表現(xiàn)黃狗動(dòng)態(tài)和情感方面，需要學(xué)生克服對(duì)抽象概念的認(rèn)知障礙，通過實(shí)踐和指導(dǎo)逐步提升。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件展示黃狗圖片，提供不同類型的畫筆和色彩顏料，制作黃狗特征圖表，設(shè)計(jì)觀察記錄單和繪畫指導(dǎo)手冊(cè)。確保教室環(huán)境整潔，布置好小組合作區(qū)域，準(zhǔn)備評(píng)價(jià)表以記錄學(xué)生作品和進(jìn)步。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，準(zhǔn)備畫紙和畫筆，以便于課堂實(shí)踐和創(chuàng)作。五、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師活動(dòng)：播放一段關(guān)于黃狗的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生活動(dòng)：觀察視頻，初步了解黃狗的外形特征和生活習(xí)性。新授（30分鐘）任務(wù)一：觀察與描述目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察黃狗的特征，學(xué)會(huì)用語言描述。教師活動(dòng)：1.展示黃狗的圖片，讓學(xué)生觀察其外形特征。2.引導(dǎo)學(xué)生說出黃狗的體態(tài)、毛色、表情等。3.分組討論，讓學(xué)生描述自己觀察到的黃狗特點(diǎn)。4.教師總結(jié)學(xué)生的描述，提煉出黃狗的主要特征。學(xué)生活動(dòng)：1.觀察圖片，說出黃狗的特征。2.分組討論，描述自己觀察到的黃狗特點(diǎn)。3.聽取其他同學(xué)的描述，補(bǔ)充和完善自己的觀察。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能準(zhǔn)確說出黃狗的外形特征。2.學(xué)生能用流暢的語言描述黃狗的特點(diǎn)。3.學(xué)生能積極參與小組討論，分享自己的觀察。任務(wù)二：繪畫技法目標(biāo)：學(xué)習(xí)基本的繪畫技法，為創(chuàng)作黃狗畫作做準(zhǔn)備。教師活動(dòng)：1.介紹線條勾勒、色彩搭配等繪畫技法。2.展示黃狗繪畫作品的范例，分析其技法特點(diǎn)。3.分步驟演示繪畫過程，講解關(guān)鍵技法。4.提供繪畫指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看教師演示，學(xué)習(xí)繪畫技法。2.嘗試運(yùn)用所學(xué)技法進(jìn)行繪畫練習(xí)。3.向教師請(qǐng)教繪畫過程中的問題。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能掌握基本的繪畫技法。2.學(xué)生能熟練運(yùn)用線條和色彩進(jìn)行繪畫。3.學(xué)生能根據(jù)指導(dǎo)完成繪畫作品。任務(wù)三：創(chuàng)意構(gòu)思目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，為黃狗畫作設(shè)計(jì)獨(dú)特主題。教師活動(dòng)：1.引導(dǎo)學(xué)生思考黃狗在不同場景下的形象，如公園、家庭、農(nóng)場等。2.分組討論，讓學(xué)生設(shè)計(jì)黃狗畫作的主題和場景。3.教師提供創(chuàng)意建議，幫助學(xué)生完善構(gòu)思。學(xué)生活動(dòng)：1.思考黃狗在不同場景下的形象。2.分組討論，設(shè)計(jì)黃狗畫作的主題和場景。3.聽取其他同學(xué)的構(gòu)思，互相啟發(fā)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意的黃狗畫作主題。2.學(xué)生能將主題與場景相結(jié)合，形成獨(dú)特的畫面。3.學(xué)生能積極參與小組討論，分享自己的構(gòu)思。任務(wù)四：繪畫實(shí)踐目標(biāo)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，創(chuàng)作一幅黃狗畫作。教師活動(dòng)：1.分發(fā)畫紙和畫筆，提供繪畫材料。2.監(jiān)督學(xué)生繪畫過程，解答疑問。3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。學(xué)生活動(dòng)：1.根據(jù)構(gòu)思，進(jìn)行黃狗畫作創(chuàng)作。2.運(yùn)用所學(xué)技法，表現(xiàn)黃狗的形象。3.展示作品，分享創(chuàng)作心得。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)技法完成畫作。2.學(xué)生能創(chuàng)作出具有創(chuàng)意和個(gè)性的作品。3.學(xué)生能積極參與繪畫活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。任務(wù)五：作品評(píng)價(jià)與展示目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和展示能力，提高學(xué)生的自信心。教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，分享評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2.邀請(qǐng)家長和學(xué)生代表參與評(píng)價(jià)，增加評(píng)價(jià)的多樣性和公正性。3.鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作過程。學(xué)生活動(dòng)：1.參與自評(píng)和互評(píng)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2.積極展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得。3.觀察其他同學(xué)的作品，學(xué)習(xí)借鑒。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。2.學(xué)生能客觀、公正地評(píng)價(jià)他人作品。3.學(xué)生能自信地展示自己的作品，分享創(chuàng)作過程。鞏固（10分鐘）教師活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生創(chuàng)作一幅以其他動(dòng)物為主題的畫作。學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)教師要求，進(jìn)行課后創(chuàng)作。小結(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，分享學(xué)習(xí)心得。當(dāng)堂檢測（5分鐘）教師活動(dòng)：通過提問或小測驗(yàn)的方式，檢測學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真回答教師提問，完成小測驗(yàn)。總結(jié)本節(jié)課通過觀察、描述、繪畫、創(chuàng)意構(gòu)思、評(píng)價(jià)和展示等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握了黃狗的繪畫技巧，培養(yǎng)了他們的觀察能力、創(chuàng)意思維和表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，教師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠創(chuàng)作出一幅具有創(chuàng)意和個(gè)性的黃狗畫作，并在評(píng)價(jià)和展示過程中提高自己的自信心。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，繪制一幅自己的寵物狗畫作，并標(biāo)注出寵物的名字、顏色和喜歡的玩具。完成形式：彩色鉛筆或水彩畫均可，尺寸為A4紙大小。提交時(shí)限：下節(jié)課課前完成。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)黃狗特征的觀察和繪畫技巧，提升學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生收集關(guān)于黃狗的資料，包括黃狗的品種、習(xí)性、飼養(yǎng)方法等，并制作一份簡單的PPT或手抄報(bào)。完成形式：PPT或手抄報(bào)，要求圖文并茂，內(nèi)容豐富。提交時(shí)限：下下周課前完成。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生信息收集和整理的能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行展示的能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于黃狗的創(chuàng)意故事，可以是童話、科幻或幽默故事，并嘗試用繪畫的形式呈現(xiàn)故事中的場景和角色。完成形式：繪畫作品，結(jié)合文字說明，形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新。提交時(shí)限：下月課前完成。能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和寫作能力，同時(shí)提升繪畫技巧。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.黃狗的基本特征：黃狗的體態(tài)、毛色、表情等外部特征，以及其活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)。2.繪畫技法介紹：線條勾勒、色彩搭配等基本繪畫技法，以及如何運(yùn)用這些技法來表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感。3.觀察與描述技能：如何通過觀察黃狗的動(dòng)態(tài)和表情，用語言準(zhǔn)確描述其特征。4.創(chuàng)意構(gòu)思方法：如何從黃狗的生活習(xí)性出發(fā)，構(gòu)思具有創(chuàng)意的繪畫主題和場景。5.繪畫實(shí)踐步驟：從準(zhǔn)備材料到完成作品的具體步驟，包括構(gòu)圖、線條運(yùn)用、色彩搭配等。6.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：如何從構(gòu)圖、線條、色彩、創(chuàng)意等方面評(píng)價(jià)一幅黃狗畫作。7.黃狗的飼養(yǎng)知識(shí)：黃狗的飲食習(xí)慣、日常護(hù)理和健康維護(hù)等方面的基本知識(shí)。8.黃狗的文化意義：黃狗在不同文化中的象征意義和角色，如忠誠、勇敢等。9.繪畫材料選擇：不同繪畫材料的特點(diǎn)和適用場景，如彩色鉛筆、水彩、油畫棒等。10.藝術(shù)欣賞能力：如何欣賞和評(píng)價(jià)他人的藝術(shù)作品，包括黃狗畫作。11.團(tuán)隊(duì)合作與交流：在小組討論和繪畫創(chuàng)作中，如何與他人合作和交流。12.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的尊重和愛護(hù)之情。八、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生在觀察黃狗特征、繪畫技法的掌握以及創(chuàng)意構(gòu)思方面表現(xiàn)良好。課堂上的小組討論環(huán)節(jié)尤其活躍，學(xué)生們能夠積極參與，提出自己的想法。然而，也存在一些不足之處。首先，對(duì)于部分學(xué)生來說，繪畫技法的掌握還需要更多的練習(xí)。在今后的教學(xué)中，我將增加繪畫實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷鞏固和提升技能。其次，部分學(xué)生的創(chuàng)意構(gòu)思較為單一