6.2.1二氧化碳【第六單元碳的氧化物】環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課“這樣的現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的呢?”魔術(shù)實(shí)驗(yàn)：神奇的干冰二氧化碳環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的物質(zhì)時(shí)，需要了解有關(guān)它的哪些內(nèi)容呢？物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途二氧化碳實(shí)驗(yàn)6-3將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析環(huán)節(jié)二：講授新課，探索新知實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論自下而上二氧化碳的密度比空氣的大依次熄滅不燃燒也不支持燃燒CO2常用于滅火物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)你還能想到其他方法來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大嗎？環(huán)節(jié)二：講授新課，探索新知傾倒CO2的小紙袋下沉充滿CO2的氣球在空中下落環(huán)節(jié)二：講授新課，探索新知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論塑料瓶變癟了CO2能溶于水二氧化碳能溶于水，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，瓶子變癟實(shí)驗(yàn)6-4向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察現(xiàn)象并分析。環(huán)節(jié)二：講授新課，探索新知溶解性二氧化碳能溶于水通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)會(huì)溶解更多。二氧化碳溶于水的過(guò)程中，有沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？用途二氧化碳能可用于制汽水環(huán)節(jié)二：講授新課，探索新知資料卡片石蕊是一種色素，溶于水顯紫色，遇酸變成紅色環(huán)節(jié)二：講授新課，探索新知ⅠⅡⅢ現(xiàn)象無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化紫色小花變紅分析水不能使石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成了新物質(zhì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；2、碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。反應(yīng)原理H2O+CO2===H2CO3環(huán)節(jié)二：講授新課，探索新知將第三朵紙花取出，小心地用吹風(fēng)機(jī)烘干，觀察現(xiàn)象。碳酸分解的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第三朵紙花由紅色變?yōu)樽仙妓岵环€(wěn)定，容易分解生成二氧化碳和水。H2CO3===H2O+CO2↑環(huán)節(jié)二：講授新課，探索新知化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁環(huán)節(jié)三：深入學(xué)習(xí)，二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響CO2沒有毒性，但當(dāng)空氣中CO2超過(guò)正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。二氧化碳對(duì)人體健康的影響空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)/%對(duì)人體健康的影響3使人呼吸急促10使人喪失知覺、呼吸停止，以致死亡在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣環(huán)節(jié)三：深入學(xué)習(xí)，二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響溫室效應(yīng)加劇會(huì)帶來(lái)哪些影響？為應(yīng)對(duì)全球變暖這一重大挑戰(zhàn),我們應(yīng)該做出什么貢獻(xiàn)?大氣中二氧化碳的含量是相對(duì)穩(wěn)定的。環(huán)節(jié)三：深入學(xué)習(xí)，二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響——溫室效應(yīng)大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣,既能讓陽(yáng)光通過(guò),又能吸收地面散發(fā)的熱量,起到了使地球升溫的作用,這種現(xiàn)象叫做溫室效應(yīng)。能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體了二氧化碳,還有臭氧(O3)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、氟氯代烷(商品名為氟利昂)等。環(huán)節(jié)三：深入學(xué)習(xí)，二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響土地荒漠化，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)影響生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性氣候反常，極端天氣增多兩極冰川融化，海平面上升環(huán)節(jié)三：深入學(xué)習(xí)，二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響總結(jié)方法1、減少使用化石燃料2、更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源3、大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐4、捕集、利用與封存二氧化碳舉例為應(yīng)對(duì)全球變暖這一重大環(huán)境問(wèn)題、2020年，我國(guó)提出碳達(dá)峰、碳中和的戰(zhàn)略目標(biāo)，到2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。通過(guò)優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、提高能源利用效率、減少溫室氣體排放等措施，實(shí)現(xiàn)單位GDP能耗和碳排放量的顯著下降。構(gòu)建完善的能源消費(fèi)和碳排放統(tǒng)計(jì)核算體系，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各地區(qū)、各行業(yè)節(jié)能降碳進(jìn)展情況。定期對(duì)節(jié)能降碳行動(dòng)方案進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化政策措施。環(huán)節(jié)三：總結(jié)收獲、布置作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè):完成對(duì)應(yīng)練習(xí)實(shí)踐性作業(yè):自制