古詩詞復(fù)習(xí)

設(shè)計(jì)理念：充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使學(xué)生在輕松積極的氛圍中積累運(yùn)用，掌握

知識(shí)?！币匀S目標(biāo)”為指導(dǎo)，突出“方法與能力”的目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)規(guī)

律，總結(jié)方法，提升能力，增加積累。

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)古詩。

2、靈活積累、運(yùn)用古詩，感受古詩的美和積累古詩的良好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛的古詩文化的熱愛之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過讀古詩文，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用古詩詞.

教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入

中國的文化源淵流長，古詩是其中的一座大觀園，那一首首古詩就是花園里奇麗的小

花，今天就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)大觀園。

1、先說說你熟悉的詩人有哪些？

2、李白、杜甫、王安石、蘇軾、王維、陸游、王昌齡等等這些都是我們熟悉的詩人。他們

的詩篇有著極其鮮明的個(gè)人風(fēng)格，可以說是自成一派。于是，人們便送給他們各種各樣的

美稱。

3、同學(xué)們知道這些稱號(hào)分別是指哪個(gè)詩人嗎？

詩仙白居易《贈(zèng)汪倫》

詩圣王維《春夜喜雨》

詩佛李白《憶江南》

詩魔杜甫《游子吟》

詩囚孟郊《九月九日憶山東兄弟》

4、知識(shí)補(bǔ)充。

詩仙一唐代詩人李白他的詩充滿了積極浪漫主義色彩。唐代詩人賀知章嘆賞李白的詩，

把他比作天上下凡的“仙人”。后來人們就稱李白為“詩仙”。

詩圣——唐代詩人杜甫他的詩氣勢(shì)雄渾、絢麗含蓄，具有很高的思想性和藝術(shù)性。歷代的

許多詩人都把他的詩奉為學(xué)習(xí)的典范，尊稱他為“詩圣”。

詩魔一唐代詩人白居易他寫詩非?？炭啵^分的誦讀和書寫，竟到了口舌生瘡、手指成

股的地步，所以人稱“詩魔”。

詩囚一孟郊：孟郊把詩看作生命中最重要的事情，好像成為詩的囚徒一般。

詩佛一王維：王維一生信仰佛教，而且在他的詩歌中也透露出濃濃的佛教意味。

二、回顧交流，熟記詩詞

1、其實(shí)，我國各個(gè)朝代都有許多著名的詩人、詞人，都留下了許多著名的詩詞，同學(xué)們都

記住了哪些呢？請(qǐng)大家回憶一下，在小組里背背吧。

2、小組交流、背誦。（教師巡視、了解情況）

3、你們能給這些詩詞分分類嗎？（指導(dǎo)學(xué)生給古詩詞歸類）

4、全班交流。

各小組派一名代表匯報(bào)給古詩詞分成幾類。

（有表達(dá)思鄉(xiāng)之情的、有表現(xiàn)愛國熱情的、有表現(xiàn)母愛的、有描寫一年四季的……）

5、我會(huì)背。

各小組成員輪流背詩詞，比一比，哪個(gè)小組積累的多、背的熟。

第一輪背四季的詩詞：

第二輪背愛國詩詞：

第三輪背描寫山水的詩詞:

第四輪背表現(xiàn)送別的詩詞:

第五輪背描寫景物的詩詞:

第六輪搶答（師出題）

三、詩海拾貝:

1、我國的古詩浩如煙海，又像是繁花似錦的無邊的花園。我們今天學(xué)習(xí)的古詩只是把大家

領(lǐng)進(jìn)了這座花園的大門，園里美景無限，整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的古詩，也只不過是這“花園”

的一角。同學(xué)們，我們要想對(duì)古詩有更多的了解，還需要更多的時(shí)間，下更大的功夫。

2、人們常說“學(xué)以致用”，古詩也不例外，要是能在具體的語言環(huán)境中運(yùn)用起來就更好了。

3、請(qǐng)同學(xué)們完成以下練習(xí)。

三、鞏固練習(xí)，運(yùn)用詩詞

1.名句聯(lián)句。

1、兒童相見不相識(shí)，（

2、（）,早有蜻蜓立上頭。

3、（）,二月春風(fēng)似剪刀。

4、接天蓮葉無窮碧，（）o

5、（）,欲飲琵琶馬上催。

6、千山鳥飛絕，（）。

7、（）,天下誰人不識(shí)君？

8、（）,孤帆一片日邊來。

9、（）,只是近黃昏。

10、晝出耘田夜績麻（）o

11、（）,明月何時(shí)照我還。

12、日出江花紅勝火（）o

13、停車坐愛楓林晚（）o

14、人有悲歡離合，（）o

2.古詩百花園：（填花名）

1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（）開。

2、（）潭水深千尺，不及汪倫送我情。

3、待到重陽日，還來就（）。

4、接天蓮葉無窮碧，映日（）別樣紅。

5、借問酒家何處有?牧童遙指（）村。

3.古詩七彩園：（填色彩）

1、春色滿園關(guān)不住，一枝（）杏出墻來。

2、山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬（）千（）總是春。

4、春風(fēng)又（）江南岸，明月何時(shí)照我還？

5、（）玉妝成一樹高，萬條垂下（）絲絳。

4.根據(jù)所學(xué)古詩填空。

（1）人們常用《觀書有感》中的“-----------------------------,

------------------------------“來比喻人只有不斷汲取新的知識(shí)，才能使心智更加敏銳。

人們常用蘇軾的“-------------------------,--------------------------------”這兩句

古詩來說明“當(dāng)局-----------，旁觀---------”的道理。

（2）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，而你卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，離別家鄉(xiāng)數(shù)載，這時(shí)，你會(huì)用李白的名句

（3）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老師常用唐代詩人---------------的詩句

“----------------------------,-----------------------------來教導(dǎo)我們。

（4）西湖美景聞名天下，下陣雨時(shí)的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩

句“----------------------------------，----------------------------------

5.寫出含有下面修辭手法的詩句。

（1）比喻：

（2）擬人：

（3）夸張：

（4）對(duì)比：

（5）設(shè)問：

小結(jié)：我國的古詩浩如煙海，就像一座繁花似錦的大花園。今天，我們只是看到了“花園”

的一角，同學(xué)們想欣賞更多的美景，就要用更多的時(shí)間去讀、去解、去悟。希望大家課后

能夠用有限的時(shí)間創(chuàng)造無限的價(jià)值。

1勸學(xué)類黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿《勸學(xué)》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游《冬夜讀書示字聿》

2惜時(shí)類少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。漢樂府《長歌行》

3送別類勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。王維《送元二使安西》

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。S適《別董大》

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。李白《送孟浩然之廣陵》

又送王孫去，萋妻滿別情。白居易《賦得故草原送別》

4四季類不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賀知章《詠柳》

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。朱熹《春日》

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。杜甫《絕句》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。葉紹露《游園不值》

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春雨》

小荷才露尖尖角，早有靖蜓立上頭。楊萬里《小池》

接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

停車坐愛楓林晚，持葉紅于二月花。杜牧《山行》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。柳宗元《江雪》

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柳長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

5愛國類天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武《日知錄?正始》

人生自古誰無死，留取丹心照汗清。文天祥《過零丁洋》

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。李清照《絕句》

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游《示兒》

6友情類海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》

7思鄉(xiāng)類獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《黔夜思》

8節(jié)日類爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石《元日》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。杜牧《清明》

但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾《水調(diào)歌頭》

遙知兄弟登高處，遍插茱要少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》

9心情類死去原知萬事空，但悲不見九州同。陸游《示兒》

卻看妻子愁何