第1頁/共1頁2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期階段性檢測八年級語文試題（滿分：120分考試時間：120分鐘）說明：1.本試題共三道大題，含23道小題。其中，第1—7小題為“積累與運用”；第8—22小題為“閱讀”；第23小題為“寫作”。2.所有題目均在答題紙上作答，在試題上作答無效。一、積累與運用（21分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（12分）9月3日，學(xué)校組織同學(xué)們觀看了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵儀式，之后班級開展了以“九三閱兵”為主題的班會。閱讀下面班會主持詞，完成小題。①同學(xué)們，大家應(yīng)該都對剛剛結(jié)束的九三閱兵印象深刻吧?、诋?dāng)整齊劃一的徒步方隊邁著堅定有力的步伐走過天安門廣場時，那氣勢銳不可當(dāng)（dàng），彰顯著中國軍人的颯爽英姿。他們（xiāo）灑的身姿背后，是無數(shù)個日夜的艱苦訓(xùn)練，只為在這關(guān)鍵的時刻，向世界展示中國軍隊的風(fēng)采。③裝備方隊中，各類先進武器讓人撲朔迷離。這些裝備可是科研人員殫（dàn）精竭慮，經(jīng)過多年的鉆研才取得的成果。它們不再是簡單的武器，而是鐫（juàn）刻著中國國防力量崛起的印記，是中國在軍事領(lǐng)域不斷進步的象征。④空中梯隊飛過藍(lán)天，震耳欲聾的轟鳴聲讓大家翹（qiáo）首仰望。這不僅是力量的展示，更是中國空軍強大實力的體現(xiàn)，讓那些妄圖辱沒中國的勢力無處遁形。⑤回顧歷史，慘絕人寰的戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的傷痛。先輩們?yōu)榱藝液兔褡宓淖饑?yán)，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，他們面對強敵時“保家衛(wèi)國”的吶喊（zhèn）聾發(fā)聵，時刻提醒著我們珍惜當(dāng)下的和平。1.根據(jù)拼音寫漢字（1）（xiāo）灑（2）（zhèn）聾發(fā)聵2.文段中加點字的讀音，正確的一項是（）A.銳不可當(dāng)（dàng） B.殫（dàn）精竭慮 C.鐫（juàn）刻 D.翹（qiáo）首3.文段中畫橫線成語，使用不正確的一項是（）A.撲朔迷離 B.震耳欲聾 C.無處遁形 D.慘絕人寰【答案】1.（1）瀟（2）振2.D3.A【解析】【1題詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。（1）瀟灑（xiāosǎ）：形容人的舉止自然大方，不呆板、不拘束，也可形容景物或氛圍灑脫自然。（2）振聾發(fā)聵（zhènlóngfākuì）：指發(fā)出的聲音很大，連耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來?！?題詳解】本題考查字音。A.銳不可當(dāng)（dàng）——dāng；B.殫（dàn）精竭慮——dān；C.鐫（juàn）刻——juān；故選D?！?題詳解】本題考查成語運用。A.撲朔迷離：原指難辨兔的雌雄，后形容事物錯綜復(fù)雜、頭緒繁多，讓人難以辨別清楚。句中想表達的是先進武器“種類多、讓人看不過來”，而“撲朔迷離”突出的是“難以辨別”，故使用不正確，可改為“目不暇接”；B.震耳欲聾：指耳朵都快被震聾了，形容聲音非常大。句中用來空中梯隊的轟鳴聲大，使用正確；C.無處遁形：指沒有地方可以隱藏自己的身形或蹤跡，形容無法隱藏。句中強調(diào)中國空軍的強大實力能震懾敵對勢力，使其無法掩蓋惡意、隱藏圖謀，符合語境邏輯，使用正確；D.慘絕人寰：指人世間還沒有過的悲慘，形容悲慘到了極點，多用來形容災(zāi)難、戰(zhàn)爭等造成的巨大痛苦。句中用來修飾戰(zhàn)爭，突出了戰(zhàn)爭帶給人帶來的痛苦、損失之大，使用正確；故選A。4.班會上同學(xué)們各抒己見，說出了自己觀看“九三閱兵”后的感想，下列表述中沒有語病的一項是（）A.通過觀看盛大的閱兵儀式，使我的內(nèi)心感到心潮澎湃、無比激動和自豪。B.看到軍人們鏗鏘有力的步伐和響亮的口號，我感到我國軍容整肅的強大力量。C.對我們這些后代來說，先輩的歷史功績和榮耀，無疑是催人奮進的精神榜樣。D.我們之所以為祖國繁榮富強而自豪的原因，是因為先烈們前仆后繼的奮斗?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查語病的辨析與修改。A.成分殘缺，“通過”和“使”同時使用導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；“內(nèi)心”和“心潮澎湃”語義重復(fù)，可改為“使我心潮澎湃”，B.搭配不當(dāng)，“鏗鏘有力”通常用來形容聲音，不能修飾“步伐”，“響亮的口號”可以搭配“聽到”，但與“看到”不搭配。修改建議：“看到軍人們整齊有力的步伐，聽到他們響亮的口號，我感到我國軍容整肅的強大力量?！盌．句式雜糅，“的原因”與“因為”重復(fù)。改為“我們之所以為祖國繁榮富強而自豪，是因為先烈們前仆后繼的奮斗?！被蚋臑椋骸拔覀?yōu)樽鎳睒s富強而自豪的原因是先烈們前仆后繼的奮斗?！惫蔬xC。5.閱兵儀式后，同學(xué)們搜集了熱點新聞。閱讀以下新聞，為該新聞擬一個標(biāo)題（不超過20個字）。2025年9月3日上午，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵儀式在北京天安門廣場隆重舉行，國家主席習(xí)近平出席儀式并發(fā)表重要講話。閱兵儀式由徒步方隊、裝備方隊和空中梯隊三部分組成。徒步方隊以全新編成亮相，展現(xiàn)現(xiàn)代化軍隊結(jié)構(gòu)布局；裝備方隊全部列裝國產(chǎn)現(xiàn)役主戰(zhàn)裝備，包括多型無人作戰(zhàn)系統(tǒng)與智能化武器等新質(zhì)作戰(zhàn)力量；空中梯隊體系化、信息化協(xié)同能力顯著提升，彰顯戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型成果。儀式特邀抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士等代表觀禮，并首次組織維和部隊方隊參閱，全面展現(xiàn)中國守護和平、擔(dān)當(dāng)大國責(zé)任的歷史傳承與堅定決心?！敬鸢浮考o(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵儀式在北京隆重舉行【解析】【詳解】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。根據(jù)導(dǎo)語“2025年9月3日上午，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵儀式在北京天安門廣場隆重舉行，國家主席習(xí)近平出席儀式并發(fā)表重要講話”可知，新聞的核心內(nèi)容是2025年9月3日舉行的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵儀式。標(biāo)題需要涵蓋關(guān)鍵信息，包括時間、事件主體?！?025年”明確了具體年份，“抗戰(zhàn)勝利80周年”點明了活動背景和紀(jì)念主題，“閱兵儀式”是核心事件。“盛大舉行”則突出了儀式的隆重氛圍。避免使用過于冗長和復(fù)雜的表述，確保不超過20字的要求，簡潔明了地概括新聞要點。示例：紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵在京隆重舉行（二）古詩文默寫與文化常識（9分）6.古詩文默寫（1）______________，將以遺所思。（《庭中有奇樹》）（2）______________，行止依林阻。（《梁甫行》曹植）（3）夕日欲頹，______________（《答謝中書書》陶弘景）（4）___________，志在千里。（《龜雖壽》曹操）（5）從正面寫出三峽群山高聳的句子是：____________，隱天蔽日。（《三峽》酈道元）（6）《贈從弟（其二）》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是：___________？松柏有本性。【答案】①.攀條折其榮②.妻子象禽獸③.沉鱗競躍④.老驥伏櫪⑤.重巖疊嶂⑥.豈不罹凝寒【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“折、獸、競、櫪、嶂、罹”等字詞容易寫錯。7.下列文化常識的表述，不正確的一項是（）A.《三峽》的作者是北魏地理學(xué)家酈道元，本文選自《水經(jīng)注》。《水經(jīng)注》名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱，廣為補充發(fā)展，自成巨著。B.《記承天寺夜游》的作者是蘇軾。蘇軾，字子瞻，號東坡居士。此文寫于蘇軾貶官黃州期間。文中提到的張懷民，是蘇軾的朋友，當(dāng)時也貶官在黃州。C.《答謝中書書》是由南朝齊梁時的思想家陶弘景所作。文章題目中的第二個“書”字，是“書寫”的意思。此文是陶弘景寫給朋友的一封書信的一部分。D.消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，它最大的特點是真實客觀和時效性強。課文《中國人首次進入自己的空間站》屬于消息?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文化常識。C.第二個“書”是名詞，意思是“書信”，不是“書寫”的意思；故選C。二、閱讀（49分）（一）名著閱讀（6分）班級開展以“重溫紅色故事，汲取成長力量”為主題的探究活動，請你參與并完成小題。8.下列對名著相關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項是（）A.《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實性作品。對毛澤東、朱德、彭德懷等許多革命家的描寫，注入了人性的關(guān)懷。B.《紅星照耀中國》真實地記錄了作者一九三六年六月至十月在我國革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。C.在作者看來，毛澤東有著中國農(nóng)民質(zhì)樸的率真的性格，幽默，有著堅定的信念，生活儉樸，機智等。D.英國記者斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖到達延安，切實了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。9.請從下面?zhèn)溥x人物中任選其一，結(jié)合具體事例談?wù)勀銓π叛龅牧α康恼J(rèn)識。備選人物：①毛澤東；②周恩來；③紅軍戰(zhàn)士?！敬鸢浮?.D9.示例一：毛澤東面對敵強我弱的形勢，堅持走“農(nóng)村包圍城市”的革命道路。他帶領(lǐng)部隊上井岡山，創(chuàng)建第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。在白色恐怖下，他堅信星星之火可以燎原。這種信仰支撐他歷經(jīng)艱難險阻，最終引領(lǐng)中國革命走向勝利，展現(xiàn)了信仰指引方向、凝聚力量的偉大力量。示例二：長征途中，周恩來身患重病，仍堅持隨軍行動，組織協(xié)調(diào)各項工作。他始終堅信革命必勝，以頑強意志克服身體極限。西安事變中，他不顧個人安危，赴西安談判，推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。他用一生踐行“為中華之崛起而讀書”的誓言，彰顯了信仰賦予人無私奉獻與堅韌不拔的精神力量。示例三：長征途中，一位年輕的紅軍戰(zhàn)士在翻越夾金山時，因體力不支跌倒在雪地中，戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)他手中緊緊攥著黨證和一塊干糧。正是對黨的忠誠和革命必勝的信念，支撐他們跨越萬水千山，用生命詮釋了信仰的力量——它能讓人超越生死，勇往直前?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對名著內(nèi)容和信息的了解。D.埃德加·斯諾是美國記者，不是英國記者；故選D?！?題詳解】本題考查名著人物。從毛澤東、周恩來、紅軍戰(zhàn)士中任選一個作為分析對象。若選毛澤東或周恩來，可聚焦其個人事跡；選紅軍戰(zhàn)士則著眼群體表現(xiàn)。思考所選人物的信仰是什么。如毛澤東、周恩來信仰馬克思主義，追求民族獨立和人民解放；紅軍戰(zhàn)士信仰共產(chǎn)主義，為建立新中國而奮斗。結(jié)合歷史事實，選取能體現(xiàn)信仰力量的事例。如毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義、建立井岡山革命根據(jù)地；周恩來領(lǐng)導(dǎo)南昌起義；紅軍戰(zhàn)士長征中的英勇表現(xiàn)。分析事例中信仰如何支撐人物克服困難、做出抉擇，展現(xiàn)信仰的強大力量?？偨Y(jié)對信仰力量的認(rèn)識，強調(diào)其重要性。示例一：毛澤東堅信馬克思主義能夠救中國。長征途中，面對國民黨圍追堵截，他始終堅信革命必勝，指揮紅軍四渡赤水、巧渡金沙江，最終勝利會師。正是這種信仰，支撐他在逆境中保持戰(zhàn)略定力，引領(lǐng)中國革命走向勝利。信仰不僅賦予他勇氣與智慧，更凝聚了全黨全軍的力量。我深刻認(rèn)識到，信仰是黑暗中的燈塔，是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的精神支柱。示例二：周恩來一生忠誠于共產(chǎn)主義信仰。1927年南昌起義中，他作為主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，冒著生命危險打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍。當(dāng)時革命處于低潮，前途未卜，但他堅信只有武裝斗爭才能挽救革命。信仰使他擁有堅韌不拔的意志和崇高的精神境界?？梢姡叛霾粌H是思想指引，更是行動的力量源泉。示例三：長征途中，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士在極端惡劣的環(huán)境下堅持前行。他們衣衫襤褸、食不果腹，卻翻越了十余座雪山，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地。飛奪瀘定橋時，22名勇士冒著槍林彈雨攀鐵索前進，用血肉之軀打開通道。這些普通戰(zhàn)士或許沒有留下姓名，但他們心中有著共同的信仰——為勞苦大眾翻身解放而戰(zhàn)。正是這份信仰，讓他們無畏犧牲、前赴后繼。我深切體會到，信仰能激發(fā)出超越生理極限的力量，是支撐民族脊梁的精神火炬。（二）詩歌閱讀（6分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。春江晚景①【唐】張九齡江林多秀發(fā)②，云日復(fù)相鮮。征路那③逢此，春心益渺然④。興來只自得，佳處莫能傳。薄暮津⑤亭下，余花滿客船?！咀⑨尅竣俅嗽姙樽髡呗愤^此處時見到美景有感而發(fā)。②秀發(fā)：枝葉繁茂，花朵盛開。③那：同“哪”，怎，何。④渺然：廣闊遼遠(yuǎn)的樣子。⑤津：渡口。10.下列對這首詩的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.與題目中“江”字直接照應(yīng)的詞語有“江林”“津亭”和“客船”。B.本詩首聯(lián)描繪了一幅景象明麗的春江晚景圖，傳達出作者喜悅的心情。C.頷聯(lián)作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫在繼續(xù)賞景過程中，心情陡然變得迷茫、惆悵。D.全詩景中有情，情中有景，余韻不盡，給讀者留下了美好的遐想。11.發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動的語言描繪“薄暮津亭下，余花滿客船”所展現(xiàn)的畫面?！敬鸢浮?0.C11.示例：黃昏時分，水面泛著金光，客船停在渡口的驛亭邊，飄揚的花瓣隨風(fēng)飛舞，紛紛灑落在客船中。【解析】【10題詳解】本題考查詩文鑒賞。C.頷聯(lián)“征路那逢此，春心益渺然”意思是：征行逢此佳景，驚喜之情頓生。自覺春思渺然，賞心自得，其中佳趣，莫可言傳。該聯(lián)運用直接抒情的手法，寫途中看到美麗的春景，不禁喜出望外；“心情陡然變得迷茫、惆悵”有誤；故選C?！?1題詳解】本題考查詩文描繪的畫面。詩文畫面是對詩文內(nèi)容深刻理解，應(yīng)在理解詩文情感的基礎(chǔ)上，根據(jù)詩文描繪的意象意境用詩化優(yōu)美的語言描繪出來，可多用形容詞來描繪?！氨∧航蛲は拢嗷M客船”意思是：飄落的花瓣伴著晚霞灑落在渡口的客船上。畫面示例：日暮時分，客船在渡口的驛亭邊?？浚嫔嫌痴罩柕墓廨x，金光閃閃，花瓣隨風(fēng)飄揚，都飄灑在客船之中。（三）文言文閱讀（14分）閱讀下面兩篇文言文，完成下面的小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】某①啟：仆②居?xùn)|坡③，作陂種稻。有田五十畝身耕妻蠶聊以卒歲。昨日一牛病幾死，牛醫(yī)不識其狀，而老妻識之，曰：“此牛發(fā)豆斑瘡也，法當(dāng)以青蒿粥啖之?！庇闷溲远АＮ鹬^仆謫居之后，一向便作村舍翁，老妻猶解接黑牡丹④也。言此，發(fā)公千里一笑。（選自蘇軾《與章子厚》）【注釋】①某：指章子厚，蘇軾友人，北宋大臣，博學(xué)善文，當(dāng)時在京為官。②仆：對自己的謙稱。③東坡：位于湖北黃岡赤壁之西。④黑牡丹：作者對牛的戲稱。12.下列句中加點字解釋不正確的一項是（）A.解衣欲睡（想要） B.但少閑人如吾兩人者耳（但是）C.昨日一牛病幾死（幾乎） D.勿謂仆謫居之后（貶謫〉13.下列加點詞的意思相同的一項是（）A.相與步于中庭嘗射于家圃（《賣油翁》）B.而老妻識之三十而立（《<論語>十二章》）C.法當(dāng)以青蒿粥啖之自康樂以來（《答謝中書書》）D.勿謂仆謫居之后何陋之有（《陋室銘》）14.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（限斷2處）有田五十畝身耕妻蠶聊以卒歲15.將原文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）用其言而效16.散文家梁衡曾言：“在他（蘇軾）的一生中，無論得意與失意，他都不愁眉苦臉，他總能從困苦中找到樂趣。”【甲】【乙】兩文均是蘇軾被貶黃州時所寫，請你結(jié)合這兩篇文章，簡要分析蘇軾“從困苦中找到樂趣”的曠達情懷分別是如何體現(xiàn)的。【答案】12.B13.A14.有田五十畝/身耕妻蠶/聊以卒歲。15.（1）院子中的月光像積水一樣澄澈，水中有藻、荇交錯縱橫，大概是竹子、柏樹的影子。（2）采用她的方法非常見效。16.甲文中，蘇軾被貶黃州，無事可做，猶如“閑人”，欣然邀約友人欣賞清幽的月色，借此排遣心中的郁悶，表現(xiàn)了他隨遇而安、曠達樂觀的性格特點。乙文中，蘇軾被貶黃州，輕松自豪地寫信告知友人種田之事，鄭重其事地把醫(yī)牛的小事大書特書并致信友人，還把病牛戲稱為“黑牡丹”，表現(xiàn)他“笑”對逆境、豁達灑脫的情懷?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇閱讀文章選自蘇軾的《記承天寺夜游》和《與章子厚》，展現(xiàn)了蘇軾在被貶黃州期間的心境。通過夜游承天寺的閑適與與友人書信中的幽默，蘇軾表現(xiàn)出一種超然物外的曠達情懷。在困境中，他依然能從自然美景和日?，嵤轮姓业綐啡ぃw現(xiàn)了他樂觀豁達的生活態(tài)度。這種精神不僅反映了蘇軾個人的性格魅力，也為后人提供了積極的人生態(tài)度?！?2題詳解】本題考查文言詞語的含義。B.句意：只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。但：只；故選B。【13題詳解】本題考查一詞多義。A.都是介詞，在；B.連詞，表轉(zhuǎn)折，可是/連詞，表順承；C.介詞，用/助詞，表時間；D.結(jié)構(gòu)助詞，的/助詞，賓語前置的標(biāo)志；故選A。【14題詳解】本題考查文言斷句。句意：有四五十畝稻田，我親自耕種，我的妻子養(yǎng)殖蠶桑，姑且以此來生活?！坝刑镂迨€”動賓短語，語意完整，中間不斷開，故在“畝”后斷句；“身耕妻蠶”并列短語，語意完整，中間不斷開，故在“蠶”后斷句；故畫波浪線的句子斷句為：有田五十畝/身耕妻蠶/聊以卒歲?！?5題詳解】本題考查文言翻譯。（1）重點詞語：庭下，庭院中；如，像；空明，澄澈透明；交橫，交錯縱橫；蓋，大概。（2）重點詞語：用，采用；效，見效?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容理解與分析。結(jié)合甲文“元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民”“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”可知，蘇軾被貶黃州，夜晚本欲入睡，卻因月色入戶而欣然起行，去找同樣被貶的張懷民一同賞月。他以細(xì)膩的筆觸描繪出“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這般美妙的月色夜景。盡管處于被貶的困境，他卻能從這平常的月色中發(fā)現(xiàn)美好，以樂觀的心態(tài)欣賞自然之美，并且感慨“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”，這種自我調(diào)侃中流露出他雖身為“閑人”，卻能苦中作樂，享受生活情趣的曠達情懷。結(jié)合乙文“仆居?xùn)|坡，作陂種稻……昨日一牛病幾死，牛醫(yī)不識其狀，而老妻識之……老妻猶解接黑牡丹也”可知，蘇軾被貶謫居?xùn)|坡，親自勞作，“作陂種稻”“身耕妻蠶”。當(dāng)家中的牛生病幾乎要死，牛醫(yī)都不識癥狀時，他的妻子卻能識別病癥并給出治療方法且取得效果。蘇軾在信中講述這件事，還戲稱妻子能“接黑牡丹”，言語輕松詼諧。從這件生活小事中，他能以一種幽默的態(tài)度看待自己謫居后的鄉(xiāng)村生活，在艱苦的生活環(huán)境里找到樂趣，體現(xiàn)出他的曠達樂觀。綜上，甲乙兩文都展現(xiàn)了蘇軾在被貶困苦的境遇下，依然能從生活點滴中尋得樂趣，保持樂觀曠達的情懷?！军c睛】參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一起在院子里散步。月光照在院子里像積滿的清水一樣澄澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯，大概是院中竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了?！疽摇空伦雍裼H啟：我居住在東坡之上，放水種植稻子，有四五十畝稻田，我親自耕種，我的妻子養(yǎng)殖蠶桑，姑且以此來生活。昨日有一只牛得了疾病幾乎死去，獸醫(yī)不了解癥狀，可是我的妻子了解牛的癥狀，說“這只牛發(fā)的是痘斑瘡，按照方法應(yīng)當(dāng)用青蒿熬粥喂給他吃。”采用她的方法非常見效。不要說我被貶謫之后的日子，我總是把自己當(dāng)作田間的老頭，我的妻子還能解決黑牡丹的疾病。說到這里，希望博得千里之外的你一笑。（四）非連續(xù)性文本閱讀（10分）閱讀以下四則材料，完成各小題。【材料一】①1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。1919年1月，英、法、美、意、日等國在巴黎召開“和平會議”，史稱“巴黎和會”。②中國因在大戰(zhàn)中參加協(xié)約國一方，并曾派遣華工赴法參與后方工作，戰(zhàn)后也以戰(zhàn)勝國的身份參加了巴黎和會。中國代表團由北京政府外交總長陸征祥、駐美公使顧維鈞、駐英公使施肇基、駐比公使魏宸組以及南方軍政府外交次長王正廷五人組成。會上，中國代表提出了廢除列強在中國的勢力范圍、撤退外國軍警、裁撤外國在華的郵政電報機關(guān)、取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、歸還租界以及關(guān)稅自主七項希望條件。后在中國留歐學(xué)生的強烈要求下，中國代表團又提出取消“二十一條”、歸還大戰(zhàn)期間被日本奪取的德國在山東占有的各種權(quán)利等要求。但是，由美、英、法三國操控的會議除將山東問題列入討論外，竟以中國代表的提案不在和會討論的范圍之內(nèi)為由，拒絕了中國代表的合理要求。（摘自華東師范大學(xué)出版社《中國歷史八年級（上冊）教師教學(xué)用書》，2017年8月第1版）【材料二】①2024年是“兩彈一星”功勛科學(xué)家鄧稼先誕辰100周年，也是中國第一顆原子彈爆炸60周年。②1964年10月16日，我國第一顆原子彈試爆成功；僅僅2年8個月后，我國第一顆氫彈爆炸成功。這一年鄧稼先43歲，周光召38歲，于敏41歲……這些春秋鼎盛的棟梁之材，當(dāng)初投身核工業(yè)時都不過30歲出頭，他們將最好的年華奉獻給了祖國，用實際行動詮釋了“對黨忠誠，不負(fù)人民”的崇高意義。③1950年，鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位。由于學(xué)業(yè)突出，導(dǎo)師推薦他去英國深造。然而，鄧稼先義無反顧地選擇回國。那時，他每個月的工資是650斤小米，約合68元人民幣。如果鄧稼先留在歐美國家做研究員，收入將是他在國內(nèi)的57倍。1958年8月的一天，鄧稼先被選為中國第一枚原子彈理論設(shè)計的主攻手。從此，鄧稼先深入戈壁開始了隱姓埋名、嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的國防工作，直到1986年7月在北京301醫(yī)院去世。鄧稼先艱苦創(chuàng)業(yè)的28年，是他對祖國、對同志堅守諾言、矢志不渝的28年。在鄧稼先病重住院期間，遠(yuǎn)在美國的楊振寧專門趕回來看望他。楊振寧問鄧稼先，為國家造出了原子彈和氫彈得了多少獎勵。許鹿希當(dāng)時說，給了10元。鄧稼先補充了一句，是20元——原子彈10元、氫彈10元。這種不計名利的家國之愛，早已深深熔鑄在鄧稼先的血液中。④鄧稼先曾說過，這項事業(yè)的成功離不開成千上萬人的共同努力?！皟蓮椧恍恰钡妮x煌絕非個體的成功，而是凝聚了一代科學(xué)家的心血與智慧，他們用實際行動共同筑牢了國家安全的基石。（摘編自《許身國威壯河山》，2024.12.14《光明日報》）【材料三】①“中國旅游”讓世界看到了一個可信、可愛、可敬的中國。2024年，中國全面放寬優(yōu)化免簽政策，推出一系列外國人來華政策舉措，“中國游”成為越來越多外國游客的優(yōu)先選擇。本年度，全國移民管理機構(gòu)累計查驗出入境人員6.1億人次，同比上升43.9%，其中外國人6488.2萬人次，同比上升82.9%?！罢f走就走”的“中國游”打開了世界了解中國的新窗口、新通道，向全球展現(xiàn)了真實、多元和活力滿滿的中國形象。②“中國給了我們太多驚喜”“高鐵出行，難以置信，太快了”“移動支付，太便捷了”“多種語言路線圖，太貼心了”“每個人都很友善”……一時間，“打卡中國”風(fēng)靡社交媒體。外國游客來到中國，用自己的眼睛觀察中國，用自己的耳朵傾聽中國，用自己的腳步丈量中國，形成并分享關(guān)于中國的真實新鮮認(rèn)知，讓更多外國朋友看到了真實、立體、全面的中國?！把矍暗闹袊迸c“一些西方媒體報道中的中國”“想象中的中國”截然不同，是許多外國游客的共同感受。事實表明，來到中國、看到中國、用心感知中國，才能更好認(rèn)識中國。（摘編自《免簽效益持續(xù)顯現(xiàn)“中國游”更加火熱》，2025.1.16《人民日報》）鏈接材料：截至2024年底中國已與26個國家實現(xiàn)全面互免簽證對38個國家試行單方面免簽政策對54個國家實施過境免簽政策2024年各口岸出入境外國人達6488.2萬人次，同比增長82.9%，其中免簽入境2011.5萬人次，同比增長112.3%，“中國游”主題媒體流量在國際互聯(lián)網(wǎng)超10億。2025年春節(jié)某平臺入境游門票訂單同比增長180%數(shù)據(jù)來源：外交部、國家移民管理局、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)（摘編自2025.2.11《人民日報》）【材料四】①以國之名，悼我同胞。2024年12月13日，“2024年南京大屠殺死難者國家公祭儀式”在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行。87年前的寒冬，南京陷落，短短6周30萬同胞罹難，制造南京大屠殺的日軍手段之殘忍、行徑之野蠻駭人聽聞。②“國家公祭儀式以最高級別儀式宣示國家堅定立場，喚起人們對和平的向往與堅守。公祭場所能夠承載過去、托起未來，讓我們銘記人類之殤，向世界傳播記憶符號。”侵華日軍南京大屠殺史研究會會長張生說。③不忘來路，才能更好走向未來。落后就要挨打，發(fā)展才能自強。每一次緬懷，都是記憶的傳承；每一次紀(jì)念，都是精神的洗禮。把先輩們開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進，是時代賦予我們的使命。（摘編自《銘記歷史砥礪奮進》《永志不忘祈愿和平》，2024.12.14《光明日報》）17.下列對材料一、二有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是（）A.材料一“巴黎和會”只同意了將原德國在山東占有的各種權(quán)利歸還中國的要求，拒絕了其他訴求。B.材料一中國以“戰(zhàn)勝國”身份參加巴黎和會卻遭不公對待，體現(xiàn)了近代中國國力衰弱、外交被動的處境。C.材料二面對楊振寧的提問，鄧稼先對許鹿希的回答進行了補充，可見他對當(dāng)時的獎勵并不滿意。D.材料二鄧稼先等科學(xué)家“投身核工業(yè)時都不過30歲出頭”，說明當(dāng)時中國核工業(yè)團隊十分缺乏經(jīng)驗。18.下列對材料三、四有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）A.材料三的數(shù)據(jù)顯示，全面放寬優(yōu)化免簽政策之后，“中國游”已成為越來越多外國游客的優(yōu)先選擇。B.材料三中指出，許多外國游客發(fā)現(xiàn)，他們親眼所見的中國與一些媒體報道或自己想象中的樣子不同。C.材料三中“多種語言路線圖”“每個人都很友善”說明中國形象的塑造僅靠貼心的服務(wù)，與國家實力無關(guān)。D.材料四中國家公祭儀式“宣誓國家立場、喚起和平堅守”，展現(xiàn)中國銘記歷史、珍愛和平的負(fù)責(zé)任形象。19.在國家日益強大的今天，為何還要舉行“南京大屠殺死難者國家公祭儀式”？結(jié)合以上材料，說明理由?！敬鸢浮?7.B18.C19.①以國之名，悼我同胞。忘記歷史就等于背叛，南京大屠殺是民族之殤、人類之殤，炎黃子孫理應(yīng)緬懷罹難同胞，表達哀悼之情。②以史為鑒，居安思危。落后就要挨打，發(fā)展才能自強?！鞍屠韬蜁鄙?，“戰(zhàn)勝國”中國的合理要求被拒絕，歷史的恥辱不能忘記。③負(fù)重前行，托起未來。鄧稼先等老一輩科學(xué)家們舍小家為大家，才有了我們今天的歲月靜好。舉行國家公祭是對當(dāng)下的珍視，更是對未來的展望。④堅定立場，傳遞向往。以最高級別儀式宣示國家立場，能喚起人們對和平的向往與堅守，表達國家堅定改革開放、維護世界和平的決心。【解析】【導(dǎo)語】這四則材料以“歷史與當(dāng)下”為脈絡(luò)，選材兼具厚重與活力。材料一、四回望近代屈辱與苦難，材料二、三展現(xiàn)當(dāng)代奉獻與開放，形成鮮明對比。內(nèi)容上，從巴黎和會外交失利到“兩彈一星”自強，從南京大屠殺傷痛到“中國游”自信，邏輯連貫；形式上，史實、數(shù)據(jù)與人物故事結(jié)合，兼具真實性與感染力，為理解家國情懷、歷史使命提供多元視角?！?7題詳解】本題考查信息篩選和辨析。A.結(jié)合材料一第②段“但是，由美、英、法三國操控的會議除將山東問題列入討論外，竟以中國代表的提案不在和會討論的范圍之內(nèi)為由，拒絕了中國代表的合理要求”可知，巴黎和會僅“將山東問題列入討論”，并未“同意歸還原德國在山東的權(quán)利”，反而最終將山東權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本，選項與原文不符，故錯誤；C.結(jié)合材料二第③段“許鹿希當(dāng)時說，給了10元。鄧稼先補充了一句，是20元——原子彈10元、氫彈10元”及后文“這種不計名利的家國之愛，早已深深熔鑄在鄧稼先的血液中”可知，鄧稼先補充金額是客觀陳述事實，而非“對獎勵不滿意”，其行為反而體現(xiàn)了他不計較物質(zhì)回報的高尚品格，選項曲解原文情感，故錯誤；D.結(jié)合材料二第②段“這些春秋鼎盛的棟梁之材，當(dāng)初投身核工業(yè)時都不過30歲出頭，他們將最好的年華奉獻給了祖國，用實際行動詮釋了‘對黨忠誠，不負(fù)人民’的崇高意義”可知，文段強調(diào)的是科學(xué)家“青春奉獻”的精神，而非“團隊缺乏經(jīng)驗”；且后文提及他們成功研制“兩彈”，也證明其具備專業(yè)能力，選項無原文依據(jù)，故錯誤；故選B【18題詳解】本題考查信息篩選和辨析。C.結(jié)合材料三第①段“2024年，中國全面放寬優(yōu)化免簽政策”、第②段“高鐵出行，難以置信，太快了”“移動支付，太便捷了”及鏈接材料中“中國游”的火熱數(shù)據(jù)可知，中國形象的塑造不僅靠“多種語言路線圖”“友善態(tài)度”等貼心服務(wù)，更依賴高鐵、移動支付等體現(xiàn)國家實力的基礎(chǔ)設(shè)施與科技成果，以及開放的政策環(huán)境。選項中“僅靠貼心的服務(wù)，與國家實力無關(guān)”的表述，忽略了國家實力對中國形象的支撐作用，與材料內(nèi)容不符，故不正確；故選C?！?9題詳解】本題考查材料提煉和分析。理由一：緬懷遇難同胞，直面民族與人類之殤。結(jié)合材料四第①段“以國之名，悼我同胞。2024年12月13日，‘2024年南京大屠殺死難者國家公祭儀式’在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行。87年前的寒冬，南京陷落，短短6周30萬同胞罹難，制造南京大屠殺的日軍手段之殘忍、行徑之野蠻駭人聽聞”可知，南京大屠殺造成30萬同胞遇難，是中華民族無法磨滅的傷痛，也是人類文明史上的慘劇。舉行國家公祭儀式，以官方最高規(guī)格的紀(jì)念活動，能集中表達對罹難同胞的深切緬懷，讓全社會直面這段歷史，避免苦難被遺忘，這是舉行儀式的核心初衷之一。理由二：銘記歷史教訓(xùn)，警示居安思危。結(jié)合材料一第②段“中國因在大戰(zhàn)中參加協(xié)約國一方……以戰(zhàn)勝國的身份參加了巴黎和會”“由美、英、法三國操控的會議……拒絕了中國代表的合理要求”可知，近代中國因國力衰弱，即便作為戰(zhàn)勝國也無法維護自身權(quán)益；再結(jié)合材料四第③段“落后就要挨打，發(fā)展才能自強”可知，南京大屠殺的發(fā)生與近代中國的落后密切相關(guān)。舉行國家公祭儀式，能通過重溫歷史上的屈辱與苦難，讓當(dāng)下國民深刻認(rèn)識“落后就要挨打”的教訓(xùn)，在國家日益強大的今天仍保持居安思危的意識，推動國家持續(xù)發(fā)展自強，避免歷史悲劇重演。理由三：珍視當(dāng)下和平，傳承使命走向未來。結(jié)合材料二第②段“這些春秋鼎盛的棟梁之材……將最好的年華奉獻給了祖國”、第③段“鄧稼先深入戈壁開始了隱姓埋名、嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的國防工作”可知，鄧稼先等老一輩科學(xué)家舍小家為大家，奉獻青春與智慧，為國家強大和和平穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)；再結(jié)合材料四第③段“不忘來路，才能更好走向未來”“把先輩們開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進，是時代賦予我們的使命”可知，當(dāng)下的和平生活來之不易。舉行國家公祭儀式，能讓人們在銘記歷史苦難的同時，更深刻理解當(dāng)下和平的珍貴，進而傳承先輩們的奮斗精神，肩負(fù)起推動國家未來發(fā)展的使命。理由四：宣示國家立場，傳遞和平向往與開放決心。結(jié)合材料四第②段“國家公祭儀式以最高級別儀式宣示國家堅定立場，喚起人們對和平的向往與堅守……向世界傳播記憶符號”可知，國家公祭儀式是國家態(tài)度的重要表達，能對內(nèi)喚起全民對和平的珍視與堅守，對外傳遞中國銘記歷史、維護和平的堅定立場；再結(jié)合材料三第①段“2024年，中國全面放寬優(yōu)化免簽政策……向全球展現(xiàn)了真實、多元和活力滿滿的中國形象”可知，中國正以開放姿態(tài)融入世界，推動國際交流。舉行國家公祭儀式，與中國維護世界和平、堅持改革開放的理念相契合，能向世界傳遞中國負(fù)責(zé)任的大國形象，促進國際社會對中國的理解與認(rèn)同。（五）現(xiàn)代文閱讀（13分）閱讀下面的文章，回答問題。芭蕉和父親潘云貴①小時候，我常認(rèn)錯一些事物，比如在超市的水果架上第一次看見香蕉，才知道自己之前吃的都是芭蕉。②果皮青澀的芭蕉不能立即吃，需要在米缸中存放一段時日，等它熟透后才能入口。母親愛干凈，見我摘回的芭蕉沾著許多灰塵，便先用帕子認(rèn)真擦拭表皮，之后再放入米缸，在白花花的米缸內(nèi)挖出一個坑，將芭蕉埋入，再用白米覆蓋，堆了一層又一層，像藏起一個又一個苦澀的秘密。過了三四天，芭蕉就有些熟了，若是嘴饞，也能嘗嘗了，雖仍有些澀味，但舌尖多半品到的已是甜了。③那時，常和我搶芭蕉吃的是父親。④父親吃芭蕉的速度非常快，我剛用小手剝開皮，正想對他得意一笑，就見他喉嚨一滾，一根芭蕉頓時不見蹤影。接著，父親又看向眼前余下的芭蕉，我立即用手護住。父親那雙水牛似的大眼睛一轉(zhuǎn)，便有想法了，學(xué)著《西游記》中豬八戒偷吃人參果時說的話，跟我說：“剛剛吞得急，忘了是什么味道了，再吃一根，好嗎？”我噘著嘴巴，不理他。他又央求，我便扯下一根最小的給他。⑤父親耍賴皮，憑著自己力氣大，一把奪走我手里所有的芭蕉，我哇哇大哭起來。母親聽到哭聲，急忙進屋，將父親責(zé)罵一通，父親像小孩一般挨著批評，順道遞了個眼神過來，示意都是我害的。我被他逗笑了，擦干了淚花。⑥父親那時已經(jīng)是三個孩子的爸爸，卻仍像個男孩，少年心性還未泯滅。⑦再長大些，我們家如一艘擱淺的船，泊于生活的泥沼，父親似乎一夜之間成熟起來。因封山管制，無法再上山采石，村里眾多石匠都失業(yè)了，父親也是其中一個。在那個微涼的黃昏里，他一直蹲在家門口，鴿群盤旋，他沒忍住哭了出來，直到見我們放學(xué)回來，隨即擦掉淚花，站了起來。那天過后，父親臉上的笑容，像一條條魚，被日子漸漸捕光。⑧為了減輕負(fù)擔(dān)，身體瘦弱的母親開始到街上擺攤賣食雜，整日起早貪黑，面容愈發(fā)憔悴，而父親也因暫時找不到工作，便跟著母親一道早出晚歸做這小本生意，擱淺的船暫時又駛進了生活的海洋。⑨高考那年，我的情緒反復(fù)無常，整個人像一匹陷入荒漠找不到方向的駱駝。深夜，我埋頭于無止境的作業(yè)里，窗外的棚布被敲擊得噗噗直響，我的情緒糟糕透頂。如將自己囚禁于籠中，那種壓抑感使我掙扎起來，奔到陽臺上淋著大雨，似乎才舒服些。⑩父親見狀，如一只老鷹撲過來，將我護在他的翅膀下。他用那雙布滿繭子、粗糙的手幫我擦眼淚，說：“有爸爸在，堅強點兒，一切都會好起來的！”現(xiàn)實境況將人逼至死角，我束手無策，幸好有父親在，給我溫暖和力量，使我足以在那年六月一一還擊。?在之后的人生路上，我漸漸離開父親，獨自奔波。我時常被這世界欺凌，碰過壁，受過傷，只能一個人熬過四季的諸多時辰。?讀大學(xué)時，讓我難以忍受的是室友們經(jīng)常玩鬧到深夜和每晚此起彼伏的呼嚕聲，這如山壓在我胸口，想到拖著行李箱離開家那天，在心里對自己說的話：“19歲了，不許再依賴父母，必須一個人去面對這個世界！”不久后，我搬出了學(xué)校寢室，一個人來回折騰，處理好所有事情。在簡陋的出租屋里，我將一株綠蘿擺放好后，看著屋內(nèi)的布置和鏡子中的自己，感慨萬分。?工作后，有天帶著學(xué)生們外出采風(fēng)，卻在重慶解放碑迷路了，中途還收到領(lǐng)導(dǎo)因我一次課上的無心之失發(fā)來的處罰通知。當(dāng)時，無助的我一抬頭就看到高樓如巨人般屹立在面前，心里想著：所有的過往都已回不去了，多希望父親能來拉我一下……那個夜里，支撐我?guī)е鴮W(xué)生們匆匆奔向重慶北站的，是想到父親身上對他的孩子的愛與責(zé)任感。我看著學(xué)生們的瞳孔里那一道道自己的身影，像望見了父親曾經(jīng)的樣子。?回憶起幼時被放入米缸的芭蕉，為了成熟，進入黑暗，經(jīng)過溫度的起伏、壓力的考驗，最終抵達我們的舌尖。它們用最后的香甜，感謝我們對它們一路成長的幫助。?一想到這世間所有的草木都在歲月的園中瓜熟蒂落，總覺得父親會站在某一棵芭蕉樹下，等我前來，把這些在風(fēng)雨中長好的果實一一放到我手里。?他不再像年輕時那樣跟我搶奪這些芭蕉，也不會再把我弄哭，而是認(rèn)真挑出表皮已顯金黃的幾根芭蕉給我，并輕輕說道：“吃吧?！备赣H嘴角微微上揚，笑容里種滿了陽光和風(fēng)。20.本文記敘了有關(guān)父親的哪幾件事？請簡要概括。21.請按要求賞析文中畫橫線的句子。（1）那天過后，父親臉上的笑容，像一條條魚，被日子漸漸捕光。（從修辭角度）（2）深夜，我埋頭于無止境的作業(yè)里，窗外的棚布被敲擊得噗噗直響，我的情緒糟糕透頂。（從環(huán)境描寫角度）22.聯(lián)系全文內(nèi)容，簡要分析文章結(jié)尾段的妙處。【答案】20.①父親與“我”爭搶芭蕉；②父親失業(yè)后跟著母親擺攤；③父親安慰崩潰的“我”。21.（1）運用比喻的修辭手法。將父親臉上的笑容逐漸消失比作一條條魚被捕光，生動形象地寫出了父親失業(yè)后情緒的低落。（2）雨夜、噗噗作響的棚布渲染了沉悶、不寧的氛圍，襯托出“我”在面對高考的巨大壓力下內(nèi)心的茫然和不安，為下文寫父親安慰“我”作鋪墊。22.父親不再像年輕的時候那樣和“我”搶奪芭蕉把“我”弄哭，而是挑出來最好的芭蕉讓“我”吃。父親用微笑的面容面對生活的困境，這種積極樂觀、勇敢堅毅的精神感染了“我”，體現(xiàn)了我對父愛的感激和贊美。照應(yīng)前文，篇末點題，升華主旨?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇散文以芭蕉為線索，通過細(xì)膩的筆觸勾勒出父子關(guān)系的動人畫卷。作者巧妙運用童年趣事與成長困境的對比，展現(xiàn)了父親從頑皮少年到沉穩(wěn)擔(dān)當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變。文中意象豐富（米缸藏蕉、魚喻笑容），細(xì)節(jié)傳神（父親偷蕉的狡黠），將生活苦澀與溫情交織。結(jié)尾以成熟的芭蕉象征父愛的沉淀，在平淡敘述中完成情感的升華，體現(xiàn)中國式父子關(guān)系中特有的含蓄與深厚。【20題詳解】本題考查對文章的理解與概括。根據(jù)第③段“那時，常和我搶芭蕉吃的是父親”、第④段“父親吃芭蕉的速度非常快……學(xué)著《西游記》中豬八戒偷吃人參果時說的話，跟我說：‘剛剛吞得急，忘了是什么味道了，再吃一根，好嗎？’”第⑤段“父親耍賴皮，憑著自己力氣大，一把奪走我手里所有的芭蕉”可知，幼時父親心性像孩子般，總愛和“我”爭搶芭蕉，不僅會找借口央求再吃一根，還會耍賴奪走所有芭蕉，是父子間充滿童趣的互動。根據(jù)第⑦段“因封山管制，無法再上山采石……父親也是其中一個”“他一直蹲在家門口，鴿群盤旋，他沒忍住哭了出來，直到見我們放學(xué)回來，隨即擦掉淚花”，第⑧段“父親也因暫時找不到工作，便跟著母親一道早出晚歸做這小本生意”可知，父親原本是石匠，因封山管制失業(yè)后曾偷偷落淚，為了家庭生計，他放下情緒，和母親一起早出晚歸擺攤賣食雜，承擔(dān)起家庭責(zé)任。根據(jù)第⑨段“高考那年，我的情緒反復(fù)無常……奔到陽臺上淋著大雨，似乎才舒服些”，第⑩段“父親見狀，如一只老鷹撲過來，將我護在他的翅膀下。他用那雙布滿繭子、粗糙的手幫我擦眼淚，說：‘有爸爸在，堅強點兒，一切都會好起來的！’”可知，高考期間“我”因壓力過大情緒崩潰，深夜在陽臺淋雨，父親及時出現(xiàn)保護“我”，用溫暖的話語給予鼓勵，幫“我”緩解壓抑情緒、重拾信心?！?1題詳解】（1）本小題考查修辭的作用。根據(jù)第⑦段“因封山管制，無法再上山采石，村里眾多石匠都失業(yè)了，父親也是其中一個”“他一直蹲在家門口，鴿群盤旋，他沒忍住哭了出來，直到見我們放學(xué)回來，隨即擦掉淚花，站了起來”可知，父親原本有著少年心性，愛和孩子爭搶芭蕉、愛笑，但失業(yè)的打擊讓他陷入生活的困境。句子“那天過后，父親臉上的笑容，像一條條魚，被日子漸漸捕光”運用比喻的修辭手法，將“父親臉上的笑容”比作“一條條魚”，將“生活的壓力與困境”比作“捕魚的人”。這一比喻生動形象地寫出了父親失業(yè)后，笑容逐漸減少直至消失的狀態(tài)，精準(zhǔn)傳遞出他內(nèi)心的低落、沉重與無奈，讓抽象的情緒變化變得具體可感。（2）本小題考查環(huán)境描寫的作用。根據(jù)第⑨段“高考那年，我的情緒反復(fù)無常，整個人像一匹陷入荒漠找不到方向的駱駝”“深夜，我埋頭于無止境的作業(yè)里，窗外的棚布被敲擊得噗噗直響，我的情緒糟糕透頂”可知，高考讓“我”承受著巨大的學(xué)業(yè)壓力，“無止境的作業(yè)”進一步加劇了這種壓力。句中“深夜”點明時間，“窗外的棚布被敲擊得噗噗直響”是聽覺上的環(huán)境描寫，結(jié)合后文“我如將自己囚禁于籠中，那種壓抑感使我掙扎起來，奔到陽臺上淋著大雨”可知，這樣的環(huán)境描寫渲染了沉悶、嘈雜、不寧的氛圍。這種氛圍既貼合深夜備考的場景，又精準(zhǔn)襯托出“我”面對高考壓力時內(nèi)心的茫然、煩躁與不安，同時為下文“父親見狀，如一只老鷹撲過來，將我護在他的翅膀下”的情節(jié)作鋪墊，讓父親的安慰更具合理性和感染力?！?2題詳解】本題考查分析文章結(jié)尾段作用。根據(jù)第③段“那時，常和我搶芭蕉吃的是父親”、第⑤段“父親耍賴皮，憑著自己力氣大，一把奪走我手里所有的芭蕉，我哇哇大哭起來”可知，前文描寫了父親年輕時愛和“我”搶芭蕉、會把“我”弄哭的童趣場景；而結(jié)尾段“他不再像年輕時那樣跟我搶奪這些芭蕉，也不會再把我弄哭，而是認(rèn)真挑出表皮已顯金黃的幾根芭蕉給我，并輕輕說道：‘吃吧’”與前文形成鮮明對比。根據(jù)第⑦段“父親臉上的笑容，像一條條魚，被日子漸漸捕光”、結(jié)尾段“父親嘴角微微上揚，笑容里種滿了陽光和風(fēng)”可知，父親經(jīng)歷了生活的困境后，變得沉穩(wěn)、樂觀且更懂得關(guān)愛孩子。他挑出最好的芭蕉給“我”，既體現(xiàn)了父愛的深沉與轉(zhuǎn)變，也展現(xiàn)出他面對生活困境時的積極堅毅。從結(jié)構(gòu)上看，結(jié)尾段以“芭蕉”為線索，照應(yīng)了前文幼時搶芭蕉、米缸藏芭蕉