第1頁/共1頁2025-2026學年初三年級月考試卷語文（考試時間90分鐘、滿分100分）1.按要求默寫句子。（1）在《行路難》（其一）中以樂景寫哀情，寫宴會奢華熱鬧與詩人無心進食形成對比的詩句：________，________。（2）《行路難》（其一）中詩人用形象化的語言隱喻奸佞當?shù)?、仕途艱難，寓含無限悲慨的詩句：________，________。（3）《行路難》（其一）中作者一掃陰霾，以乘風破浪表達堅定信念的詩句：________，________。（4）前者呼，后者應，________，往來而不絕者，滁人游也。（5）《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子：________，________。（6）《醉翁亭記》中寫舉杯喝酒，眾人喧鬧的場面的句子是：________，________。（7）《醉翁亭記》中貫穿全文“樂”的主線，表達其寄情山水、借灑抒懷的句子是：________，________。（8）若夫日出而林霏開，________，________。山間之朝暮也?！敬鸢浮竣?金樽清酒斗十千②.玉盤珍羞直萬錢③.欲渡黃河冰塞川④.將登太行雪滿山⑤.長風破浪會有時⑥.直掛云帆濟滄海⑦.傴僂提攜⑧.醉翁之意不在酒⑨.在乎山水之間也⑩.觥籌交錯?.起坐而喧嘩者?.山水之樂?.得之心而寓之酒也?.云歸而巖穴暝?.晦明變化者【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“樽”“珍羞”“直”“渡”“傴僂”“攜”“觥籌”“暝”等字詞容易寫錯。二、選擇題。（8分，每題2分。）2.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.滁州（chú）林壑（hè）蔚然（wèi）瑯琊（liáng）B.潺潺（chán）輒醉（zhé）林霏（fēi）巖穴暝（míng）C.傴僂（lǚ）酒冽（liè）山肴（yáo）野蔌（shù）D.對弈（yì）觥籌（gōng）陰翳（yi）頹然（tuí）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音。A.瑯琊（liáng）——láng；C.野蔌（shù）——sù；D.陰翳（yi）——yì；故選B。3.下列句子的句式不同于其他三項的一項是（）A.望之蔚然而深秀者，瑯琊也B.有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。C.人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。D.醉能同其樂，醒能述以文者，太守也【答案】C【解析】【詳解】本題考查句式。A、B、D三項“……者……也”是固定搭配，均為判斷句，C項中的“……也”表陳述，不是判斷句；故選C。4.閱讀《醉翁亭記》一文，完成下面小題。下面對文章的理解分析，不正確的一項是（）A.第②段作者抓住多個時間節(jié)點，寫出山中早晚的陰晴變化和四時景物的迥然不同。B.第③段所寫太守宴上投壺弈棋的樂趣，只有太守這個級別的官員才能享受。C.第④段寫日暮而歸，在敘事中融入議論和抒情，托出本文“與民同樂”的主旨。D.本文駢散結合，語言簡潔流暢，錯落有致，生動傳神，體現(xiàn)了歐陽修游記散文獨特的語言風格。【答案】B【解析】【詳解】本題考查對文章內容的理解與分析。B.由第③段“射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”可知，太守宴上的投壺弈棋的樂趣并非只有太守這個級別的官員才能享受，而是參與宴會的眾人都能參與其中，共同歡樂；故選B。5.下列對《行路難（其一）》的理解和分析，不正確的一項是（）A.這首詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情，表現(xiàn)了悲憤中的一種豪邁氣概。B.詩人用“斗十千”“直萬錢”這種比喻的手法營造出歡樂的宴飲氣氛。C.“閑來”兩句用兩個歷史典故，表現(xiàn)詩人期望有朝一日能夠一展宏才、有所作為。D.全詩生動傳神地表現(xiàn)了詩人苦悶、惆悵、徘徊、昂揚等復雜的情感?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】B.“斗十千”指一斗酒價值十千錢，“直萬錢”指玉盤中的珍饈價值萬錢，這里運用的是夸張的修辭手法，極言酒食的珍貴，并非比喻。其作用并非營造歡樂氣氛，而是通過反襯（以樂景寫哀情），為下文詩人“停杯投箸不能食”的苦悶心情做鋪墊，該選項理解錯誤。故選B。三、（10分，每空1分。）6.解釋加點詞句的意思（1）望之蔚然而深秀者（）（2）峰回路轉（）（3）有亭翼然臨于泉上者（）（4）林霏開（）（5）雜然而前陳者（）（6）頹然乎其間（）（7）樹林陰翳（）（8）樂其樂（）（9）佳木秀而繁陰（）（10）太守謂誰（）【答案】①.茂盛的樣子②.回環(huán)，曲折③.像鳥張開翅膀一樣④.彌漫的霧氣⑤.雜亂的樣子⑥.醉醺醺的樣子⑦.枝葉茂密成蔭⑧.以……為快樂⑨.茂盛⑩.是【解析】【詳解】本題考查文言詞語含義。（1）句意：望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的。蔚然：茂盛的樣子。（2）句意：山勢回環(huán)，路也跟著轉彎。回：回環(huán)，曲折。（3）句意：有個亭子像飛鳥展翅似的飛架在泉上。翼然：像鳥張開翅膀一樣。（4）句意：樹林里的霧氣散了。霏：彌漫的霧氣。（5）句意：雜七雜八擺開在面前的。雜然：雜亂的樣子。（6）句意：醉醺醺地坐在眾人中間。頹然：醉醺醺的樣子。（7）句意：樹林枝葉茂密成蔭。陰翳：枝葉茂密成蔭。（8）句意：樂他所樂的事情。樂：以……為快樂。（9）句意：好的樹木枝葉茂盛，形成濃郁的綠蔭。秀：茂盛。（10）句意：太守是誰呢？謂：是。四、（12分，每句3分）7.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（3）林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。（4）宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝?！敬鸢浮浚?）有一座亭子像鳥張開翅膀一樣高踞在泉水之上，那就是醉翁亭。（2）野花開放散發(fā)出幽香，樹木茂盛形成濃蔭，風霜高潔，水落石出，這是山間的四季景色。（3）樹林和山谷尤其美麗，望去樹木茂盛又幽深秀麗的，是瑯琊山。（4）宴飲的樂趣，不在于音樂，而在于投壺的投中了，下棋的下贏了?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生對句子翻譯能力。翻譯句子要做到字字落實，直譯為主，還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）翼然：像鳥張開翅膀樣子（名詞作狀語）；臨：居高面下；上：表方位；（2）野芳：野花；秀：茂盛、秀麗；風霜高潔：秋風清爽、霜色潔白；四時：四季；（3）壑：山谷；蔚然：草木茂盛樣子；深秀：幽深秀麗；（4）酣：酒喝得暢快；絲竹，代指音樂；射：投壺；弈：下棋。五、（9分）閱讀下面兩篇文言文，完成題目【甲】《醉翁亭記》【乙】昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮，有風颯然至者，王披襟當之，曰：“快哉此風！寡人所與庶人共者耶？”宋玉曰：“此獨大王之雄風耳，庶人安得共之！”玉之言，蓋有諷焉。今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉?。ü?jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》，有刪改）【注】①張君：指張夢得，被貶黃州，建快哉亭。②會計：指征收賦稅等公務。③蓬戶甕牖：用蓬草編門，用破甕做窗，形容生活簡樸。④烏：哪里。8.【甲】文寫“太守醉”，【乙】文寫張君“自適”，請結合兩文內容，分析兩人“樂”的不同內涵。9.兩文都寫了“山水之樂”，但寫景目的不同，請簡要分析?！敬鸢浮?.甲文太守之樂在于“與民同樂”，是政治理想和人格情懷的體現(xiàn)；乙文張君之樂在于“自適”，是個人超脫豁達、隨遇而安的精神境界。9.甲文寫景為抒情服務，突出“樂”的主題，表達與民同樂的政治理想；乙文寫景為議論服務，通過對比突出“心中坦然則無處不樂”的哲理?！窘馕觥俊緦дZ】這篇閱讀材料選取了《醉翁亭記》與《黃州快哉亭記》的對比閱讀，展現(xiàn)了兩種不同的“樂”境界。甲文通過太守之醉體現(xiàn)與民同樂的政治理想，乙文則通過張君自適展現(xiàn)超然物外的隱逸情懷。兩文雖同寫山水之樂，但甲文重在表現(xiàn)政治理想，乙文則突出個人精神超越。選文對比鮮明，體現(xiàn)了宋代文人面對仕途挫折時的不同精神追求?！?題詳解】本題考查內容與情感主旨的理解。【甲】文“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”可以看出，太守的“樂”是與民同樂。太守看到滁州百姓在山林間游玩，享受著游玩的樂趣，他以百姓的快樂為自己的快樂。太守不僅自己享受山水之樂，更關注百姓的生活，看到百姓安居樂業(yè)，內心感到滿足和欣慰，這種“樂”是一種兼濟天下的情懷?！疽摇课摹敖駨埦灰灾啚榛?，竊會計之余功，而自放山水之間”可知，張君被貶黃州，但他不把被貶當作憂患，反而在公務之余，盡情享受山水之樂。他的“樂”是一種自我排遣、自我滿足的快樂。他能在艱苦的環(huán)境中，如“蓬戶甕牖”（用蓬草編門，用破甕做窗，形容生活簡樸）中找到快樂，還能在“濯長江之清流，揖西山之白云”中獲得滿足，這種“樂”是一種豁達樂觀、超脫世俗的心境?！?題詳解】本題考查景物描寫作用?！炯住课膶懢爸饕菫榱吮憩F(xiàn)“與民同樂”的主題。文中描寫了滁州百姓出游、太守宴飲等場景，展現(xiàn)了滁州百姓生活的富足和快樂。通過描寫山水之美，如“山肴野蔌，雜然而前陳者”“樹林陰翳，鳴聲上下”等，營造出一種和諧、歡樂的氛圍，為后文太守與民同樂做鋪墊，強調了太守以百姓的快樂為自己的快樂，體現(xiàn)了太守的政治理想和為官之道?！疽摇课膶懢笆菫榱艘r托張君的“自適”之樂。文中描寫了長江的清流、西山的白云等美景，這些美景是張君在被貶后能夠盡情享受的。通過描寫這些美景，突出了張君在艱苦環(huán)境中依然能發(fā)現(xiàn)生活中的美好，不被困境所困擾，表達了張君豁達樂觀、超脫世俗的心境，以及他能在山水之間獲得自我滿足和快樂的精神境界?！军c睛】參考譯文：【甲】環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著轉彎，有一座亭子像飛鳥展翅似的，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了，而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；或明或暗變化不一的景色，是山中的早晨和晚上。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白。水面下降，隱石出現(xiàn)，這就是山中的四季景色。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應答，老人彎著腰走，小孩子由大人領著走，來來往往，絡繹不絕的，是滁州的人們在出游。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清，野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守設的宴席啊。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，人們時起時坐，大聲喧嘩，這是賓客在盡情地歡樂。蒼老的容顏，花白的頭發(fā)，醉倒在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒在高處低處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧?！疽摇繌那俺逋跖c宋玉、景差在蘭臺宮游玩，一陣清風颯颯吹來，襄王敞開衣襟迎著風說：“這風多么暢快??！這是我和百姓共享的嗎？”宋玉說：“這只是大王的雄風罷了，百姓怎么能共享呢！”宋玉的話，大概含有諷諫意味。如今張君不把貶官當作憂患，利用管理賦稅的空閑，在山水間縱情游覽，這說明他應該有超過常人的胸懷。即使住著蓬草編門、破甕做窗的簡陋房屋，也沒有什么不快樂的；更何況能在長江的清流中洗濯，與西山的白云為伴，盡情享受耳目所及的美景來自我愉悅呢！若不是這樣，那連綿的山巒、陡峭的溝壑，茂密的森林、古老的樹木，清風吹拂其間，明月照耀其上，這些都是讓文人志士悲傷憔悴難以承受的景象，哪里看得出它們是令人暢快的呢！六、（16分）守護生態(tài)安全要打持久戰(zhàn)王?、偕鷳B(tài)安全與人民群眾的生存和健康息息相關，與經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定密切相關。習近平總書記高度重視生態(tài)安全，強調“筑牢國家生態(tài)安全屏障”“確保綠水青山常在、各類自然生態(tài)系統(tǒng)安全穩(wěn)定”“要守牢美麗中國建設安全底線”。守護生態(tài)安全，只有進行時，沒有完成時，要打持久戰(zhàn)。筑牢生態(tài)安全屏障，需要進一步強化依法治理、專項治理和匯聚全社會合力。②始終堅持用最嚴格制度、最嚴密法治保護生態(tài)環(huán)境，是加強生態(tài)環(huán)境保護的一條重要經(jīng)驗。加快建立健全和嚴格執(zhí)行生態(tài)環(huán)境法規(guī)制度，堅持運用好與鞏固拓展好強力督察、嚴格執(zhí)法、嚴肅問責等做法和經(jīng)驗，始終保持利劍高懸、震懾常在，方能確保我們賴以生存發(fā)展的自然環(huán)境和條件不受威脅和破壞。③維護生態(tài)安全需要強化源頭治理、系統(tǒng)治理、協(xié)同治理。從江蘇蘇州吳江區(qū)東太湖流出的太浦河，一路流經(jīng)蘇浙滬3省市15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，過去受限于“一河三標準”的行政壁壘，污染治理存在難度。長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)設立后，“聯(lián)合河湖長制”在太浦河流域落地實施。共同治水的機制理順了，太浦河水質實現(xiàn)持續(xù)改善。要看到，生態(tài)是統(tǒng)一的自然系統(tǒng)，不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，各管一攤、相互掣肘。維護生態(tài)安全，要從系統(tǒng)工程和全局角度尋求新的治理之道，堅持統(tǒng)籌兼顧、整體施策，落實聯(lián)防共治、標本兼治。④生態(tài)文明是人民群眾共同參與、共同建設、共同享有的事業(yè)。建設美麗中國成為全體人民的自覺行動，對防范生態(tài)安全遭破壞至關重要。在四川若爾蓋縣，當?shù)爻闪ⅫS河護河隊，清理河岸垃圾、引導牧民學習編織沙障、種草施肥，守護黃河安瀾。鼓勵公眾自發(fā)參與生態(tài)環(huán)境的監(jiān)督、保護和治理，方能匯聚起維護生態(tài)安全的強大合力。⑤環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。做好生態(tài)環(huán)境保護工作，是大局觀、長遠觀、整體觀的體現(xiàn)。對領導干部而言，保護生態(tài)環(huán)境、守護生態(tài)安全，是必須常抓不懈的“國之大者”。以“時時放心不下”的責任感、積極擔當作為的精氣神，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，努力讓青山常在、綠水長流、空氣常新，人與自然和諧共生的現(xiàn)代化一定能實現(xiàn)。（選自2024年5月10日《人民日報》，有刪減）下面是小文和小州關于這篇文章的閱讀討論，請根據(jù)內容和提示，完成這次閱讀討論。10.小文：“綠水青山就是金山銀山”，我剛剛讀了這篇關于生態(tài)安全的文章，小州，你能幫我找找它的中心觀點嗎？小州：那還不簡單，不就是______。11.小文：嗯，議論文觀點一般用簡明地表明態(tài)度的完整陳述句表達。小州：小文，我也有問題想和你討論一下，你仔細看看文章中畫線的句子，它有什么作用呢？小文：讓我想想，我認為它有以下作用：（1）______。小州：說得真好，但我認為它還是（2）______論據(jù)，具有論據(jù)的作用：（3）______。12.小文：小州，文章不僅開篇很不錯，而且整篇文章的論證思路也很清晰，我們一起來理一理：首先：______其次：______最后：______13.小州：小文，我記得以前閱讀報紙時，看到過一則材料：“在青海湖國家級自然保護區(qū)，牧民牽頭組建青海湖湟魚巡護隊，配合有關部門制止非法捕撈湟魚行為?！蔽矣X得它和文章某些觀點有些相符，你覺得這則材料可以放在這篇文章第幾段作為論據(jù)使用？小文：小州，我認為它可以放在（第______段）理由如下：______小州：小文，我發(fā)現(xiàn)我們倆討論后，對這篇文章了解得更全面了。小文：對呀，我也這么認為。如切如磋，如琢如磨?！敬鸢浮?0.守護生態(tài)安全要打持久戰(zhàn)，需要進一步強化依法治理、專項治理和匯聚全社會合力11.①.引用論證，引用了習近平總書記的話，證明了守護生態(tài)安全的重要性，引出了文章“守護生態(tài)安全要打持久戰(zhàn)”的論點，使文章更有說服力②.道理③.具有權威性和科學性，使論點更深入、更具有說服力12.①.引用習近平主席的話，引出文章的論點“守護生態(tài)安全要打持久戰(zhàn)”。②.從依法治理、專項治理、匯聚全社會合理三方面來論證如何守護生態(tài)安全。③.總結做好生態(tài)環(huán)境保護工作的重要性和意義13.①.④②.第四段圍繞生態(tài)文明是人民群眾共同參與、共同建設、共同享有的事業(yè)進行論述，要鼓勵公眾自發(fā)參與生態(tài)環(huán)境的監(jiān)督、保護和治理，而這則材料講的就是牧民牽頭組建巡護隊配合有關部門，符合本段的論點?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查論點概括。依據(jù)第①段“守護生態(tài)安全，只有進行時，沒有完成時，要打持久戰(zhàn)。筑牢生態(tài)安全屏障，需要進一步強化依法治理、專項治理和匯聚全社會合力”，以及接下來三段的首句可知，文章引用了習近平總書記的話來強調生態(tài)安全的重要性，并提出了中心論點，即守護生態(tài)安全要打持久戰(zhàn)。接著，文章從三個方面進行了詳細論述。首先，強調了依法治理的重要性，指出要建立健全和嚴格執(zhí)行生態(tài)環(huán)境法規(guī)制度，堅持嚴格執(zhí)法，方能確保生態(tài)環(huán)境不受威脅和破壞。其次，文章提出了專項治理的必要性，通過太浦河的治理案例，說明了要從系統(tǒng)工程和全局角度尋求新的治理之道，聯(lián)防共治、標本兼治。最后，文章強調了匯聚全社會合力的重要性，鼓勵公眾自發(fā)參與生態(tài)環(huán)境的監(jiān)督、保護和治理，方能匯聚起維護生態(tài)安全的強大合力。據(jù)此分析可知，本文的論點為：守護生態(tài)安全要打持久戰(zhàn)?！?1題詳解】本題考查論證方法和論據(jù)作用。（1）結合“習近平總書記高度重視生態(tài)安全，強調‘筑牢國家生態(tài)安全屏障’‘確保綠水青山常在、各類自然生態(tài)系統(tǒng)安全穩(wěn)定’‘要守牢美麗中國建設安全底線’”的內容可知，首段畫線句引用習近平總書記的話，屬于引用論證，強調了生態(tài)安全的重要性，并突出了其對于人民群眾生存健康、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的緊密關聯(lián)。引出文章的中心論點“守護生態(tài)安全要打持久戰(zhàn)”，為后文的論述奠定了基調，增強了文章的說服力。（2）（3）結合“習近平總書記高度重視生態(tài)安全，強調‘筑牢國家生態(tài)安全屏障’‘確保綠水青山常在、各類自然生態(tài)系統(tǒng)安全穩(wěn)定’‘要守牢美麗中國建設安全底線’”的內容可知，引用內容作為道理論據(jù)，進一步支撐和加強了文章的中心論點，即守護生態(tài)安全需要長期的努力和持續(xù)的行動。道理論據(jù)具有權威性和科學性，使得文章的觀點更加深入、更加具有說服力，能夠激發(fā)讀者的行動意愿，共同參與到守護生態(tài)安全的行動中來?！?2題詳解】本題考查論證思路。依據(jù)第①段“習近平總書記高度重視生態(tài)安全，強調‘筑牢國家生態(tài)安全屏障’‘確保綠水青山常在、各類自然生態(tài)系統(tǒng)安全穩(wěn)定’‘要守牢美麗中國建設安全底線’”和“守護生態(tài)安全，只有進行時，沒有完成時，要打持久戰(zhàn)。筑牢生態(tài)安全屏障，需要進一步強化依法治理、專項治理和匯聚全社會合力”可知，文章首先在第一段引用了習近平主席的話，引出了文章的論點“守護生態(tài)安全要打持久戰(zhàn)，需要進一步強化依法治理、專項治理和匯聚全社會合力”。依據(jù)中間三段的首句“始終堅持用最嚴格制度、最嚴密法治保護生態(tài)環(huán)境，是加強生態(tài)環(huán)境保護的一條重要經(jīng)驗”“維護生態(tài)安全需要強化源頭治理、系統(tǒng)治理、協(xié)同治理”“生態(tài)文明是人民群眾共同參與、共同建設、共同享有的事業(yè)”可知，文章其次從依法治理、專項治理、匯聚全社會合理三方面來論證如何守護生態(tài)安全。依據(jù)最后一段的內容可知，是在講述守護生態(tài)安全的重要性和意義?！?3題詳解】本題考查內容理解。依據(jù)④段“生態(tài)文明是人民群眾共同參與、共同建設、共同享有的事業(yè)。建設美麗中國成為全體人民的自覺行動，對防范生態(tài)安全遭破壞至關重要”“鼓勵公眾自發(fā)參與生態(tài)環(huán)境的監(jiān)督、保護和治理，方能匯聚起維護生態(tài)安全的強大合力”，以及四川當?shù)爻闪ⅫS河護衛(wèi)隊的事例可知，該段論述的就是群眾自發(fā)參與，配合有關部門，共同守護生態(tài)平衡。鏈接材料講的是當?shù)啬撩駹款^組建巡護隊，配合有關部門制止非法捕撈湟魚行為，符合該段的論點，因此放在本段。七、作文（30）14.人無信則不立。誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，是新時代社會主義核心價值觀之一，是人們踏上人生幸福之旅最珍貴的護照。曾參殺豬以示誠，商鞅立木以取信，季布一諾值千金……誠信使民族興旺發(fā)達，誠信使事業(yè)燦爛輝煌，誠信使朋友遍及天下，誠信使人生無限美好……請以“走在誠信的路上”為題寫作。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②聯(lián)系自己生活實際，有真情實感；③字跡工整，不少于600字；④不出現(xiàn)真實人名、地名、校名。【答案】例文：走在誠信的路上隨著中考的臨近，壓力與期望像兩座大山，壓在我們每一個人的肩上。而初三，也總能在各種時候給我們意想不到的考驗。記得那是一個普通的下午，陽光透過窗戶灑在教室里，溫暖而明亮。我們正在進行一次數(shù)學模擬考試。我緊張地握著筆，一道道題目像一道道關卡，需要我逐個攻克。突然，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁，試圖從記憶中搜尋出相關的知識點，但無奈的是，我的大腦似乎在這一刻變得異常遲鈍。我焦急地看了看手表，時間在一分一秒地流逝，而我卻依然沒有頭緒。就在我?guī)缀跻艞壍臅r候，我注意到旁邊同學的試卷。他的那道題已經(jīng)做完了，答案清晰地寫在紙上。我的心中涌起了一股強烈的沖動，想要偷看一眼。但是，當我抬頭看到老師嚴肅的目光時，我猶豫了。我想起了父母對我的期望，想起了老師對我的教導，更想起了自己曾經(jīng)立下的誓言：要做一個誠實守信的人。我