2025年大學(xué)學(xué)前教育（學(xué)前教育研究方法）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.學(xué)前教育研究方法中，旨在揭示因果關(guān)系的研究方法是（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個案研究法2.研究學(xué)前兒童心理發(fā)展特點(diǎn)最基本、最普遍的方法是（）A.觀察法B.談話法C.實(shí)驗(yàn)法D.作品分析法3.對某一幼兒進(jìn)行長期的跟蹤研究，以探討其心理發(fā)展的規(guī)律，這種研究方法是（）A.縱向研究B.橫向研究C.聚合交叉研究D.個案研究4.在學(xué)前教育研究中，研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地對研究對象進(jìn)行觀察，這種觀察屬于（）A.自然觀察B.實(shí)驗(yàn)室觀察C.直接觀察D.間接觀察5.學(xué)前教育研究中，訪談法最適合于收集（）A.事實(shí)性資料B.數(shù)據(jù)資料C.行為資料D.態(tài)度和情感資料6.問卷法的優(yōu)點(diǎn)不包括（）A.標(biāo)準(zhǔn)化程度高B.能在短時間內(nèi)收集大量資料C.能直接觀察被調(diào)查者的行為D.調(diào)查結(jié)果便于統(tǒng)計分析7.在實(shí)驗(yàn)研究中，對無關(guān)變量進(jìn)行控制的方法不包括（）A.消除法B.恒定法C.平衡法D.隨機(jī)法8.學(xué)前教育研究報告中，對研究問題的提出、研究目的、研究方法等進(jìn)行闡述的部分是（）A.引言B.正文C.結(jié)論D.參考文獻(xiàn)9.研究結(jié)果的分析與討論部分，主要是對研究結(jié)果進(jìn)行（）A.描述B.統(tǒng)計分析C.解釋和評價D.呈現(xiàn)10.學(xué)前教育研究的倫理原則不包括（）A.尊重原則B.無害原則C.保密原則D.公開原則第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請在橫線上填寫正確答案。1.學(xué)前教育研究方法是指在學(xué)前教育研究中，研究者為了達(dá)到研究目的，所采用的________、________、________等的總和。2.觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是能獲得________、________的資料。3.調(diào)查法根據(jù)收集資料的方式不同，可分為________、________、________等。4.實(shí)驗(yàn)法的基本要素包括________、________、________、________。5.學(xué)前教育研究報告的撰寫一般包括________、________、________、________、________等部分。三、判斷題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。判斷下列各題的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。1.學(xué)前教育研究只能采用定量研究方法。（）2.觀察法只能在自然情境中進(jìn)行。（）3.問卷法可以直接觀察被調(diào)查者的行為。（）4.實(shí)驗(yàn)法能揭示因果關(guān)系，但控制條件嚴(yán)格。（）5.研究報告中的參考文獻(xiàn)可有可無。（）四、簡答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。請簡要回答問題。1.簡述學(xué)前教育研究的意義。2.觀察法有哪些局限性？3.簡述問卷設(shè)計的基本要求。4.實(shí)驗(yàn)研究中如何控制無關(guān)變量？五、材料分析題（共30分）答題要求：閱讀以下材料，回答問題。材料：某研究者欲研究幼兒園教師的職業(yè)倦怠情況。他采用問卷調(diào)查法，對100名幼兒園教師進(jìn)行了調(diào)查。問卷包括職業(yè)倦怠的三個維度：情緒衰竭、去個性化、低個人成就感。調(diào)查結(jié)果顯示，有30%的教師存在不同程度的職業(yè)倦怠。其中，情緒衰竭維度得分較高的教師占20%，去個性化維度得分較高的教師占15%，低個人成就感維度得分較高的教師占10%。研究者還發(fā)現(xiàn)，教齡在5年以下的教師職業(yè)倦怠發(fā)生率較高，而教齡在10年以上的教師職業(yè)倦怠發(fā)生率較低。1.該研究采用了哪種研究方法？（5分）2.該研究的變量有哪些？（5分）3.請分析該研究結(jié)果，并提出相應(yīng)的建議。（20分）答案：1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.D8.A9.C10.D二、1.途徑、手段、工具2.真實(shí)、生動3.訪談法、問卷法、測驗(yàn)法4.自變量、因變量、無關(guān)變量、控制變量5.標(biāo)題、摘要、引言、正文、結(jié)論三、1.×2.×3.×4.√5.×四、1.有助于揭示學(xué)前教育規(guī)律，為學(xué)前教育實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)；有助于提高學(xué)前教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；有助于豐富和發(fā)展學(xué)前教育理論。2.觀察結(jié)果的主觀性較強(qiáng)；觀察易受觀察者自身因素的影響；觀察的范圍有限；觀察難以控制無關(guān)變量。3.主題明確；問題清晰；選項(xiàng)合理；語言簡潔；避免誘導(dǎo)性問題。4.消除法；恒定法；平衡法；隨機(jī)法。五、1.問卷調(diào)查法。2.自變量：教齡；因變量：職業(yè)倦怠的三個維度（情緒衰竭、去個性化、低個人成就感）。3.分析：研究結(jié)果表明幼兒園教師存在一定程度的職業(yè)倦怠，