第三單元

走向未來的少年部編版九年級下冊道德與法治—復習課件單元考點知識框架構(gòu)建走向世界大舞臺少年的擔當少年當自強做法：①在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。②我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。意義：①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。②我們學會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。④我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。少年強中國強走向世界我為世界添光彩青少年的情懷與抱負原因：①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界互動，同呼吸，共命運。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。做法：①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。②著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)。原因：①青少年承載著國家和民族的未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。做法：①要傳承、發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化...成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢...要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。③要尊重差異、理解不同、包容多樣文化...承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。個人命運與國家命運的關(guān)系當代青少年的時代責任正確認識如何承擔單元考點知識框架構(gòu)建學無止境

多彩的職業(yè)積極面對當下的學習原因：①升入九年級，我們除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結(jié)梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質(zhì)提出了更高的要求。②在這個階段，我們還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。對待：有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。我的畢業(yè)季敬業(yè)精神原因：①現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。②社會分工的要求③國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。④在經(jīng)濟全球化時代，社會分工逐漸細化，職業(yè)選擇越來越豐富。做法：①興趣愛好②個性特長③能力和經(jīng)驗④提高自身素質(zhì)職業(yè)準備在實踐中學習原因：①實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。④青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。做法：①我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。②我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。原因：①法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求②勞動是一切幸福的源泉③實現(xiàn)自己的人生價值做法：①我們要學會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。②我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。學習壓力學習應該成為一種生活方式①人類正是通過學習來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進步的。②學習對青少年來說既是權(quán)利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。單元考點知識框架構(gòu)建回望成長走向未來收獲的季節(jié)從這里出發(fā)踏上新征程原因：暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務社會和國家。做法：①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。④我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。暢想未來結(jié)束與開始交匯點上，如何選擇：①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。②要系好人生的第一?？圩樱杂X踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。③未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。時代為我們的成長提供了良好條件：國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高。做法：①我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。②我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。初中三年的收獲：①知識②做人、做事③朋友④道德操守、法治意識⑤全球視野過程與結(jié)果:①結(jié)果很重要，過程同樣重要。②過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。③在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。原因：正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。做法：①學會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓。②在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。實現(xiàn)自我超越核心考點預測

本考點屬于高頻考點，2024年中考可能結(jié)合各國文化交流、出國旅游、一帶一路上的年輕人、經(jīng)貿(mào)盛會的志愿者、為世界做出貢獻的青年人、領(lǐng)導人關(guān)于青年的講話等考查青少年走向世界、為世界添光彩、提升個人素養(yǎng)等知識點。

（一）走向世界大舞臺

本考點屬于高頻考點，2024年中考可能結(jié)合為世界、國家做出貢獻的各行各業(yè)的青年人（例如航天、新弄人等領(lǐng)域）、領(lǐng)導人關(guān)于青年的講話等考查青少年的時代重任、青少年的情懷與抱負等知識點。

（二）少年當自強

本考點屬于重要考點，2024年中考可能結(jié)合國家雙減政策、人才培養(yǎng)政策、創(chuàng)設情境、典型人物事跡、大國工匠、研學之旅、義務教育勞動課程標準單獨被列出等考查正確對待學習壓力、學習應該成為一種生活方式、在實踐中學習、終身學習等知識點。

（三）學無止境核心考點預測

本考點屬于重要考點，2024年中考可能結(jié)合近些年來的新興職業(yè)（新農(nóng)人等）、人工智能的發(fā)展（ChatGPT）、世界技能大賽、科學家、感動中國人物、大國工匠等典型人物事跡、領(lǐng)導人的講話、寄語等考查職業(yè)準備、敬業(yè)精神等知識點。

（四）多彩的職業(yè)

本考點屬于一般考點，2024年中考可能結(jié)合青少年的人生成長軌跡、領(lǐng)導人對青年的寄語、典型青年人物的事跡（例如成都大運會的青年運動員）等考查青少年的初中生活收獲、實現(xiàn)自我超越、過程與結(jié)果、對將來的合理選擇等知識點。

（五）回望成長

本考點屬于一般考點，2024年中考可能結(jié)合新時代背景下青年人的成就、典型人物事跡等考查暢想未來、時代為青年提供的有利條件、青少年如何踏上新征程等知識點。

（六）走向未來核心考點1：走向世界大舞臺共建“一帶一路”倡議提出十年來，有這樣一群年輕人，他們步履不停，共建項目在哪里，就奔向哪里。一個個惠民生、助發(fā)展的工程，也串聯(lián)起他們一段段青春奮斗的故事?！耙粠б宦贰钡奈磥韺儆谇嗄辏瑸楦哔|(zhì)量共建“一帶一路”貢獻青春力量正成為這一代青年的歷史自覺。從小立志成為道路橋梁工程師的杜玉生，2015年大學畢業(yè)就投身西非基建一線；剛到柬埔寨工地兩個月，“00后”見習暖通工程師步京隆就已成為兩個片區(qū)的施工負責人；泰國姑娘許玲玲受益于“一帶一路”獎學金計劃就讀香港，這位在曼谷出生長大的第四代華裔，希望成為泰中青年交流大使……在共建“一帶一路”最前沿，在灘涂成良港、天塹變通途、心與心貼近的10年間，這樣的年輕人還有千千萬萬。請你從“一帶一路”上的年輕人思考：1.青少年是如何探索并走向世界的？2.青少年走向世界的意義有哪些？3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?.我們怎樣為世界添光彩？5.怎樣適應世界發(fā)展趨勢，全面提升個人素養(yǎng)？考點歸納1：走向世界大舞臺①在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。②我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。1.青少年是如何探索并走向世界的？P54-P562.青少年走向世界的意義有哪些？P56①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。②我們學會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。④我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任?？键c歸納1：走向世界大舞臺①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界互動，同呼吸，共命運。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？P56-P574.我們怎樣為世界添光彩？P57-P59①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。②著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)。5.怎樣適應世界發(fā)展趨勢，全面提升個人素養(yǎng)？P59①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。

核心考點2：少年當自強2023年12月26日是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者、中國各族人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志誕辰130周年紀念日。電視劇《問蒼?！访闇柿缩r少被影視化的上世紀二十年代青年毛澤東形象，從一代偉人的青春之路起筆，向觀眾續(xù)寫一個古老民族的鳳凰涅槃，為年輕人提供精神鏡鑒。青年毛澤東奔走于安源煤礦，一身土兩腳泥，以實踐探索工人運動的道路，令來自工人階級的吶喊聲響徹華夏大地。電視劇《問蒼茫》中的這一幕，看得人握緊拳頭，眼眶濕潤酸脹。知難行亦難，革命先驅(qū)的硬脊梁與鐵腳板支撐起不畏難的勇氣和“創(chuàng)”勁。請你從青年毛澤東的事跡中思考：1.個人命運與國家命運的關(guān)系？2.如何正確認識當代青少年的歷史使命？3.青少年應該如何承擔時代重任？4.青少年為什么要有情懷與抱負？5.青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？考點歸納2：少年當自強①個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。1.個人命運與國家命運的關(guān)系？P60-P612.如何正確認識當代青少年的歷史使命？P61-P62①百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。③我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時代的潮頭?？键c歸納2：少年當自強要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。3.青少年應該如何承擔時代重任？P624.青少年為什么要有情懷與抱負？P63①青少年承載著國家和民族的未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。5.青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？P63-P65①要傳承、發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。③要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風貌，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。

對應練習1.(2023湖南婁底模擬)隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和社會信息化水平的提高,人們面臨各種機遇與挑戰(zhàn)。著眼未來,我們要(

)①不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊②把全部時間用在學習上,提升成績③樹立科學精神,掌握科學思維方法④增強社會責任感,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C

【解題思路】著眼未來,我們要不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;樹立科學精神,

掌握科學思維方法;增強社會責任感,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。①③④說法正確。②說法錯誤,“把全部時間用在學習上”的說法不符合實際,我們要合理分配時間。故選C。對應練習2.(2023山東濰坊模擬)2022年4月,國務院新聞辦公室發(fā)布《新時代的中國青年》白皮書。習近平指出,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國的未來屬于青年,世界的未來也屬于青年。未來的中國青年,必將“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”,在實現(xiàn)民族復興的偉大實踐中放飛青春夢想。下列詞句表達黨和國家對青年殷切期望的是(

)①天與不取,反受其咎;時至不迎,反受其殃②青年興則國家興,青年強則國家強③奉法者強則國強,奉法者弱則國弱④知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強A.①③B.①④C.②③D.②④D

【解題思路】①的意思是上天賜予的東西不接受,反而會受到懲罰;時機到了不行動,反而會遭受災禍,與題意不符。②強調(diào)了青年的重要性,符合題意。③強調(diào)了法治的重要性,與題意不符。④的意思是了解他人的人,只能算是聰明,能夠了解自己的人,才算是真正的有智慧;能夠戰(zhàn)勝別人,只能算是有力,能夠戰(zhàn)勝自己,才算是真正的強者,符合題意。故選D。核心考點3：學無止境

近日，“感動中國2022年度人物”揭曉，其中獲得集體獎的“銀發(fā)知播”群體引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。這13位“知播”平均年齡77歲，有中國科學院院士、中國科技館原館長，也有大學教授和中小學老教師，他們通過短視頻和直播等形式傳播科學和人文知識，感動了無數(shù)網(wǎng)友，紛紛表示“這些爺爺奶奶真酷”“這才是我們樂見的‘頂流’”。

“我這一生活到老學到老，在學習和勞動中，我感受到涌動的青春?！备啐g物理科普博主王廣杰如是說?！般y發(fā)知播”對生命的熱情讓人感慨萬千。他們早已功成名就、桃李芬芳，無一不是世人眼光下的人生贏家，但他們?nèi)耘f拋開光環(huán)，重新起航，走出舒適區(qū)與時俱進，為了心中的熱愛。從“銀發(fā)知播”活到老學到老的事跡中思考：1.學習對所有人來說都并非易事，為什么在九年級階段我們會感到學習有壓力？應該如何對待學習壓力？2.“他們?nèi)耘f拋開光環(huán)，重新起航，走出舒適區(qū)與時俱進”，據(jù)此為什么學習應該成為我們的一種生活方式？3.“在學習和勞動中，我感受到涌動的青春?！睋?jù)此，為什么要在實踐中學習？4.怎樣在實踐中學習？5.銀發(fā)知播”活到老學到老，我們?yōu)槭裁匆獦淞⒔K身學習的理念？考點歸納3：學無止境①升入九年級，我們除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結(jié)梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質(zhì)提出了更高的要求。②在這個階段，我們還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。1.為什么在九年級會感到學習有壓力？P672.應該如何對待學習壓力？P67有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。3.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？P69①人類正是通過學習來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進步的。②學習對青少年來說既是權(quán)利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力?？键c歸納3：學無止境①實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。④青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。4.為什么要在實踐中學習？P69-P705.怎樣在實踐中學習？P70-P716.為什么要樹立終身學習的理念？P71①我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。②我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。核心考點4：多彩的職業(yè)

“三百六十行，行行出狀元”。當前，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，伴隨新業(yè)態(tài)的興起，涌現(xiàn)出了許多新職業(yè)，職業(yè)種類總數(shù)已遠超“三百六十行”。

外賣運營師、捏臉師、寵物代喂養(yǎng)、農(nóng)村無人機駕駛員、藝術(shù)療愈師……這些靈活性、自由度較高的新職業(yè)受到越來越多年輕人的青睞。平凡生活中人們對工作機遇的不斷開拓和創(chuàng)新，恰恰是時代發(fā)展的真實縮影。從“新興職業(yè)的興起中“思考：1.作為初中生的我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準備？2.怎樣做好職業(yè)準備、進行職業(yè)選擇？3.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？4.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？5.初中的學習對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？考點歸納4：多彩的職業(yè)①現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。②從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。③國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。④在經(jīng)濟全球化時代，社會分工逐漸細化，職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。1.為什么要做好職業(yè)準備？P73-P752.怎樣做好職業(yè)準備、進行職業(yè)選擇？P74①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。④當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。考點歸納4：多彩的職業(yè)①每一種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。②國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。③勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。④只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。3.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？P774.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？P78-P79①我們要學會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。②我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。5.初中的學習對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？P79初中的學習使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。對應練習1.(2022湖北武漢中考)下面是某校八(1)班班務日志的摘錄:3月19日,12名同學參加了公園管理部門開展的“約‘繪’春天”繪畫活動。4月22日,全班同學到水稻種植基地上勞動課,部分同學還操作了智能農(nóng)機。5月12日,全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動。同學們在日志評論區(qū)紛紛留言,其中,正確的觀點是(

)①小哲:我們可以從一切經(jīng)歷中學習②小怡:在實踐中體驗是學習的重要途徑③小天:社會實踐不是真正的學習活動④小暉:參加社會實踐可以代替課本知識的學習A.①②B.①③C.②④D.③④A

【解題思路】材料體現(xiàn)了在實踐中體驗是學習的重要途徑,我們可以從一切經(jīng)歷中學習,①②正確。學習不僅僅局限在學校,參加社會實踐也是學習,③錯誤。課本知識的學習和參加社會實踐都屬于學習,二者不可互相替代,④錯誤。故選A。對應練習2.(2023山東濟南期末)班會課上,同學們圍繞“走向未來的少年”這一主題,各抒己見,表達自己的觀點。以下觀點正確的是(

)①選擇未來職業(yè)只需要考慮自己的興趣愛好②面對未來,既要做好規(guī)劃,也要腳踏實地③我們不僅要在書本中學習,還要在實踐中學習④只有勞動模范才需要踐行敬業(yè)精神和奉獻精神A.①③B.②③C.①④D.②④B

【解題思路】

學習是我們的重要任務,我們不僅要在書本中學習,還要在實踐中學習;面對未來,我們既要做好規(guī)劃,也要腳踏實地。②③符合題意。①錯誤,我們選擇未來職業(yè)不能只考慮自己的興趣愛好。④說法過于絕對,錯誤。故選B。對應練習3.(2023河南洛陽期末)2022年5月10日,慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會在北京隆重舉行,習近平在大會上發(fā)表重要講話并對當代青年提出殷切期望。時代向前,青年向上,從田間地頭到科學前沿,從基層一線到邊疆大地……

一個個平凡的身影因勞動而閃光,一個個平凡的職業(yè)因堅守而璀璨。這給中學生的啟示是(

)①勞動創(chuàng)造價值②只有從事科學研究才能實現(xiàn)人生價值③要樹立正確的職業(yè)觀④立即參加工作服務社會A.①②B.②④C.③④D.①③D

【解題思路】

材料啟示我們勞動創(chuàng)造價值,我們要樹立正確的職業(yè)觀,努力學習,提高自身素質(zhì),滿足國家與社會發(fā)展的需要,①③正確。②說法太絕對,錯誤。④錯誤,中學生的重要任務是學習。故選D。對應練習4.(2023江蘇南通期末)港珠澳大橋擁有世界上最長的海底沉管隧道,島隧工程作為港珠澳大橋建設的關(guān)鍵工程之一,難度巨大。島隧工程項目總工程師林鳴曾找到一家荷蘭公司尋求合作,對方卻開出15億人民幣的“天價”。一系列的碰

壁之后,林鳴帶領(lǐng)團隊自主攻關(guān),最終實現(xiàn)了工程設計零借鑒、安裝零失誤。材料體現(xiàn)了(

)①大橋工程師們盡職盡責,對國家和人民負責②我們要把個人的才華與國家的命運有機結(jié)合起來③作為社會的一員,我們首先要對社會負責④只有做出驚天動地的壯舉,才能實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①③B.①②C.③④D.②④B

【解題思路】

材料體現(xiàn)了港珠澳大橋工作者的敬業(yè)精神,大橋工程師們盡職盡責,對國家和人民負責,啟示我們要把個人的才華與國家的命運有機結(jié)合起來,①②正確。③錯誤,作為社會的一員,我們首先要對自己負責。④錯誤,觀點太絕對。故選B。核心考點5：回望成長“那個6歲時躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36歲時真的去天上‘摘星星’了！”2023年夏天，85后航天員桂海潮的故事感動和鼓舞了許多人。志向是人生的航標。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的時代強音，校長贊嘆“有志者當效周生！”青少年時期的錢學森在心中埋下“立志成才，報效祖國”的種子，對這八個字的堅守，鑄就他功勛卓著的一生。樹立堅定志向，并為之執(zhí)著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負。請你就“偉人在年少時期就立下志向”思考：1.作為青少年的我們在初中階段有哪些收獲？2.追求志向的過程并不是一帆風順的，遇到困難和挫折時，你是如何實現(xiàn)自我超越的？為什么要自我超越？3.如果最終我們沒有實現(xiàn)自己的志向，那么這段時光就白費了？你如何看待這種觀點，請說明理由。4.站在初中畢業(yè)的交匯點上，我們該如何選擇未來的方向？考點歸納5：回望成長①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；③我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。1.初中三年，我們有哪些收獲？P812.為什么要實現(xiàn)自我超越？怎樣實現(xiàn)自我超越？P82（1）原因：正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。（2）做法：①學會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓。②在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越?？键c歸納5：回望成長①結(jié)果很重要，過程同樣重要。②過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。③在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。3.如何正確看待過程與結(jié)果？P834.站在初中畢業(yè)的交匯點上，我們該如何選擇？P84-P85①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。②要系好人生的第一?？圩樱杂X踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。③未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。核心考點6：走向未來【立鴻鵠志，做奮斗者】早立志，還要立大志。習近平總書記指出：“志存高遠方能登高望遠，胸懷天下才可大展宏圖?！睂τ谇嗄耆藖碚f，生活可以有絲竹清音，也當有黃鐘大呂；可以追求身邊的“小確幸”，也要有家國大情懷。把個人的“小目標”融入國家的“大藍圖”，在科研一線創(chuàng)新競進，聚力打造更多“大國重器”；在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國制造”走向世界；在田間地頭精耕細作，努力把中國飯碗牢牢端在自己手中；在體育賽場頑強拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄揚……夢想有多高遠，天地就有多遼闊。請你就此思考：1.我們應該如何暢想未來？2.為什么我們要暢想未來？3.時代為我們的成長提供了哪些良好條件？4.踏上新征程，我們青少年應該怎么做？考點歸納6：走向未來暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務社會和國家。1.我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥?？P862.我們應該如何暢想未來？P86-P87①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。④我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。考點歸納6：走向未來我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代。國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高。3.時代為我們的成長提供了哪些良好條件？P894.踏上新征程，我們青少年應該怎么做？P89①我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。②我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。對應練習1.(2022湖南衡陽中考)“中國核潛艇之父”黃旭華在中華人民共和國成立前,面臨中學畢業(yè)、人生選擇時,以國家需要為己任,把青春年華奉獻給國防事業(yè)。

站在初中畢業(yè)的交匯點上,我們在選擇時應(

)①完全聽從父母的安排②弄清自己的真實需求③與朋友選擇保持一致④理性分析主客觀條件A.①②B.②③C.②④D.③④C

【解題思路】站在初中畢業(yè)的交匯點上,我們在選擇時應考慮社會發(fā)展需要,考慮自己的興趣愛好,結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向,②④說法正確。我們要學會獨立思考,不能完全聽從父母的安排或是與朋友選擇保持一致,①③說法錯誤。故選C。對應練習2.恰同學少年,風華正茂。18歲的谷愛凌代表中國參加冬奧會,共獲得二金一銀三枚獎牌。面對人生選擇,谷愛凌有清醒的認識,并為理想努力奮斗。即將初中畢業(yè)的我們,將踏上新征程。谷愛凌的事跡告訴我們(

)A.只有考上重點高中,才能擁有美好的前途B.要讓父母幫我們作出升學或就業(yè)的選擇C.無論身在何處、走向何方,我們都要努力奮斗,實現(xiàn)自己的人生價值D.我們還是未成年人,思考未來的人生方向為時尚早C

【解題思路】谷愛凌的事跡告訴我們,無論身在何處、走向何方,我們都要努力奮斗,實現(xiàn)自己的人生價值,C正確。A錯誤,考上重點高中只是我們走向未來的方式之一。B錯誤,這是缺乏自立精神的表現(xiàn)。D錯誤,青少年應暢想未來,全面規(guī)劃有意義的人生。故選C。核心考點金句1、我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界互動，同呼吸，共命運。2、人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。3、青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。4、青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。5、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。6、我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。7、有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。核心考點金句8