小學數(shù)學·一年級（上）·北師大版第四單元第5課時小雞吃食學會用有關10的加減法解決簡單的實際問題，初步發(fā)展解決簡單實際問題的能力。能根據(jù)數(shù)學信息，列出不同的加減法算式，并能正確計算有關10的加減法。初步學習有條理地思考問題，感受數(shù)學學習的快樂。掌握10的組成。能正確計算得數(shù)是10的加法和相應的減法。理解數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的價值。同學們，看誰算得又對又快。9-5=

8+1=

8-4=

6+3=6+2=

0+9=

7+2=

8-5=48994993看圖，列式算一算。？支9支？個8個3+=94+=864添加章節(jié)標題01說一說，圖中都有什么？圖中有小雞的房子、兩盤小雞要吃的食物和跑過來要吃飯的小雞。一共有幾只

？求一共有多少只小雞，就是把兩邊跑來的小雞合在一起，用加法計算。1+99+1一共有幾只

？求一共有多少只小雞，就是把兩邊跑來的小雞合在一起，用加法計算。1+99+1一共有幾只

？9只，再來1只就是10只。1091=9+110用

代替。說一說，填一填。認真看圖片，你得到哪些數(shù)學信息。8只小雞在

吃食。2只小雞在

吃食。說一說，填一填。8只小雞在

吃食。2只小雞在

吃食。+＝1082+＝1028兩個食盤周圍一共有多少只小雞？說一說，填一填。2只在

，幾只在

吃食？一共有10只小雞在吃食。-

1028＝說一說，填一填。8只在

，幾只在

吃食？一共有10只小雞在吃食。-

1082＝探究10的分與合02撥一撥，填一填。918273645546372819010100說一說，填一填。98765564738291100相連的兩組分法是相同的1234一九一九好朋友，二八二八手牽手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。(教材P56“練一練”第1題)1.說一說，填一填。=+10=－10=－10733773(教材P56“練一練”第2題)2.爬臺階。28=－103.(教材P56“練一練”第3題)10－3=10－5=

2+8=10－4=10－6=

3+7=

4+6=0+10=7451010106104.把1，2，3，4，5，6，7，8這8個數(shù)分別填入

中。

21873645每個數(shù)只能用一次。(教材P56“練一練”第4題)5.（思維訓練）六一兒童節(jié)到了，老師給一組組長甜甜一些氣球，并讓她負責分配。

10－1=9老師原來給樂樂幾個氣球？5＋5=10老師原來給樂樂9個氣球。今天你學會了什么？你是怎么學會的？1.計算10的加法可以用接著數(shù)、擺學具、手指湊十法和畫示意圖的方法進行計算。2.10的組成：0和10，1和9，2和8，3和7，4和6，

5和5，6和4，7和3，8和2，9和1，10和0。

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