第一單元第1課時(shí)走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村（一）小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級(jí)（上）·北師大版借助計(jì)數(shù)器、小圓片、小棒等學(xué)習(xí)用具，表示出1～5各數(shù)，培養(yǎng)初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。初步感知1～5各數(shù)的基數(shù)含義，并會(huì)認(rèn)讀這5個(gè)數(shù)字。在精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)數(shù)感，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。數(shù)物體個(gè)數(shù)時(shí)要一一對(duì)應(yīng)。能正確用1～5表示圖中物體的數(shù)量，并準(zhǔn)確認(rèn)讀這5個(gè)數(shù)字。在獲取知識(shí)的過程中積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神，感受學(xué)習(xí)的樂趣。同學(xué)們，請(qǐng)你準(zhǔn)備好以下書本和文具，放在書桌的左上角。10個(gè)10根你們喜歡美麗的鄉(xiāng)村嗎？認(rèn)真觀察圖片，講一講你看到的鄉(xiāng)村故事吧！單擊添加章節(jié)標(biāo)題章節(jié)副標(biāo)題PART01同學(xué)們，鄉(xiāng)村生活樸素寧靜，里面還有很多數(shù)學(xué)奧秘呢，我們一起來學(xué)習(xí)吧！說一說，認(rèn)一認(rèn)。哪些物體的個(gè)數(shù)可以用1表示呢？1說一說，認(rèn)一認(rèn)。還有哪些物體的個(gè)數(shù)可以用1表示1還可以表示1棵樹，也可以表示1筐蘿卜。數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)。哪些物體的個(gè)數(shù)可以用2表示呢？數(shù)數(shù)時(shí)要做到一一對(duì)應(yīng)，不遺漏，不重復(fù)，數(shù)到最后一個(gè)物體是幾，這堆物體的數(shù)量就是幾，就可以用數(shù)字幾來表示。2數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)。哪些物體的個(gè)數(shù)可以用3表示呢？數(shù)云朵和蘋果時(shí)，數(shù)到最后一個(gè)都是3，它們都可以用數(shù)字3來表示。1233數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)。哪些物體的個(gè)數(shù)可以用4表示呢？數(shù)最后一朵花正好數(shù)到4，所以用數(shù)字4來表示。12344數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)。哪些物體的個(gè)數(shù)可以用5表示呢？數(shù)最后一只鴨數(shù)到5，就用數(shù)字5表示。123455動(dòng)手操作，加深理解基數(shù)含義章節(jié)副標(biāo)題PART02找一找，擺一擺。在我們的生活中經(jīng)常會(huì)用到這些數(shù)字。你能在我們的周圍找一找數(shù)字寶寶“2”和“5”嗎？2找一找，擺一擺。在我們的生活中經(jīng)常會(huì)用到這些數(shù)字。你能在我們的周圍找一找數(shù)字寶寶“2”和“5”嗎？5“1”還可以用一根手指、一個(gè)小棒或一個(gè)小圓片來表示，拿出你的學(xué)具擺一擺吧！找一找，擺一擺。1“2、3、4、5”也可以手指、小棒或小圓片來表示，我們繼續(xù)用學(xué)具擺一擺吧！找一找，擺一擺。23“2、3、4、5”也可以手指、小棒或小圓片來表示，我們繼續(xù)用學(xué)具擺一擺吧！找一找，擺一擺。45(教材P12“練一練”第1題)1.照樣子，圈一圈。(教材P12“練一練”第3題)2.數(shù)一數(shù)，連一連。3.照樣子，畫一畫“”。4.把數(shù)量相同的事物連起來。5.（知識(shí)拓展）接著畫出與事物數(shù)量相等的。

6.（思維訓(xùn)練）數(shù)一數(shù)，涂一涂，填一填。

今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？1.用1~5可以表示物體的個(gè)數(shù)。2.生活中還有很多物體可以用數(shù)表示。3.物體的個(gè)數(shù)與數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的。自我評(píng)價(jià)內(nèi)容