保密★啟用前第四單元10以內(nèi)數(shù)加與減（單元測(cè)試?基礎(chǔ)卷）試卷總分：100分；卷面分：2分；考試時(shí)間：90分鐘留意事項(xiàng)：1．答題前，填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫在規(guī)定的位置上。2．答題時(shí)要求字跡清楚，書寫工整，保持卷面清潔，不要折疊，不要破損。3．有作圖的請(qǐng)用2B鉛筆，并且留意力度；請(qǐng)依據(jù)題號(hào)挨次在各題目的答題區(qū)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。4．請(qǐng)認(rèn)真審題，認(rèn)真作答。一、認(rèn)真思考，正確填空。（滿分36分，每小空1分）1．填一填。（1）和7相鄰的兩個(gè)數(shù)是（

）和（

），7和9中間的數(shù)是（

）。（2）9前面的一個(gè)數(shù)是（

），8后面的一個(gè)數(shù)是（

）。2．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。1＋6()6

9()10－1

7－2()5＋1

8－6()10－83＋2()7

4()8－5

5－2()7－3

10－8()7－43．算式接力。()()()()()4．照樣子填數(shù)．5．有()個(gè)，有()個(gè)；再畫()個(gè)就和同樣多．6．比10少1的數(shù)是()，比5多4的數(shù)是()。7．在括號(hào)里填上“＋”或“－”。3()6＝4()5

9()3＝2()44()2＝7()17()3＝2()2

4()5＝2()7

6()2＝8()48．想一想，填一填。中都是，從左往右數(shù)，是第6個(gè)；從右往左數(shù)，是第4個(gè)。和一共有()個(gè)。二、認(rèn)真思考，精確?????推斷。（滿分5分，每小題1分）9．筆算加減法時(shí)，要把數(shù)位對(duì)齊，從高位算起。()10．8不能分成4和4。()11．在10－4＝6中，被減數(shù)是4。()12．小紅有6個(gè)蘋果，小麗有4個(gè)蘋果，小紅給小麗2個(gè)，兩人的數(shù)量就相同了。()13．已知●－▲＝■，那么■＋●＝▲。()三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。（滿分5分，每小題1分）14．家里一共有10人，每人分1個(gè)蘋果，媽媽買下面（

）和（

）正合適。A．①③ B．②③ C．②④ D．①②15．5＋＜10，里最大填（

）。A．5 B．4 C．3 D．216．下面可以用“9－3”來解決的問題是（

）。A．趙老師借走了9本故事書，還剩3本。原來有多少本故事書B．河里原來有9只青蛙，又來了3只，現(xiàn)在河里有多少只青蛙C．媽媽買來9個(gè)蘋果，送給奶奶一些，還剩3個(gè)，送給奶奶多少個(gè)蘋果17．小明、小華和小凡每人都買了3本故事書，三人一共買了（

）本故事書。A．5 B．6 C．918．媽媽去北國(guó)超市買了和，一共是10個(gè)，可能買了（

）。A．5個(gè)，4個(gè) B．2個(gè)，7個(gè) C．6個(gè)，4個(gè)四、計(jì)算題（滿分18分）19．直接寫出得數(shù)。（12分）9－0＝

2＋8＝

6＋2＝

10－7＝10－5＝

4＋5＝

8－4＝

8－8＝10－3＋2＝

4＋5＋1＝

9－3－2＝

6＋2－5＝20．看圖列式計(jì)算。（3分）21．看圖列式計(jì)算。（3分）（杯）五、活用學(xué)問，解決問題。（滿分36分，每小題6分）22．如下圖，假如每個(gè)盤子里放4個(gè)，一共需要幾個(gè)？4個(gè)6個(gè)8個(gè)23．一共有10條。24．（1）提出一個(gè)用加法解決的問題。（不會(huì)的字用拼音）（2）提出一個(gè)用減法解決的問題。（不會(huì)的字用拼音）25．現(xiàn)在車上有多少人？（人）26．亮亮和清潔工人一起進(jìn)行垃圾分類，垃圾分類不僅能削減環(huán)境污染，也給清