考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年高郵市公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程B.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程C.德育過(guò)程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程D.德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程【答案】：A2.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.組織策略B.資源管理策略C.計(jì)劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：B3.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.練習(xí)法D.實(shí)踐活動(dòng)法【答案】：B4.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.陳鶴琴C.布盧姆D.晏陽(yáng)初【答案】：A5.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我控制B.自我學(xué)習(xí)C.自我指導(dǎo)D.自我認(rèn)識(shí)【答案】：A6.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.教育學(xué)知識(shí)B.相關(guān)學(xué)科知識(shí)C.專業(yè)知識(shí)D.心理學(xué)知識(shí)【答案】：C7.教育的基本構(gòu)成要素是（）。A.教師、學(xué)生、教學(xué)方法B.教育者、受教育者、教育內(nèi)容C.教師、學(xué)生、教材D.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響【答案】：D8.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說(shuō)明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對(duì)教育對(duì)象的教育功能B.對(duì)社會(huì)文明的示范功能C.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能【答案】：B9.以下是新入職的湯老師的教育教學(xué)生活部分場(chǎng)景，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

他在教學(xué)某一內(nèi)容時(shí)，使用右圖漫畫《模仿》作為探究素材，該圖體現(xiàn)了教育起源說(shuō)中的（）的觀點(diǎn)。A.生物起源B.心理起源C.勞動(dòng)起源D.神話起源【答案】：B10.“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.動(dòng)力性B.層次性C.整體性D.選擇性【答案】：B11.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.文化功能C.政治功能D.育人功能【答案】：C12.下列教育家中，與我國(guó)著名思想家教育家孟子的“得天下英才而教育之”的觀點(diǎn)有相似之處的是（）。A.加里培林B.蘇霍姆林斯基C.裴斯泰洛奇D.馬斯洛【答案】：C13.杜威指出：“我們所需要的是兒童整體的身心和整個(gè)的心靈來(lái)創(chuàng)造學(xué)校，并以更圓滿發(fā)展的心靈和甚至更健全的身體離開(kāi)學(xué)?！?。這表明，教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生發(fā)展的（）。A.個(gè)別差異性B.穩(wěn)定性C.階段性D.整體性【答案】：D14.現(xiàn)代教育體系越來(lái)越成熟，從幼兒園到老年大學(xué)，教育不再局限于受教育者的性別、出身以及年齡等特征，而是貫穿人的一生，以滿足不同層次人群對(duì)教育的不同需求，這說(shuō)明現(xiàn)代教育具有（）。A.終身性B.科學(xué)性C.生產(chǎn)性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：A15.教育是人類社會(huì)特有的一種自覺(jué)地有目的地促進(jìn)人發(fā)展的活動(dòng)，主要發(fā)生在年長(zhǎng)一代和年輕一代之間的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)互動(dòng)。教育旨在促進(jìn)受教育者的（）。A.形式化和獨(dú)立化B.社會(huì)化和個(gè)性化C.初始化和個(gè)體化D.形式化和復(fù)雜化【答案】：B16.使所有學(xué)生包括差生都能得到發(fā)展，是（）提出來(lái)的。A.贊科夫B.赫爾巴特C.布魯姆D.凱洛夫【答案】：A17.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中短期與長(zhǎng)期的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.可否調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模B.是否超過(guò)3年C.是否超過(guò)1年D.可否調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)【答案】：A18.人類發(fā)展指數(shù)是衡量聯(lián)合國(guó)各成員國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的指標(biāo)，是對(duì)傳統(tǒng)的GNP指標(biāo)挑戰(zhàn)的結(jié)果。下列不屬于人類發(fā)展指數(shù)指標(biāo)的是（）A.預(yù)期壽命B.人均GDP的對(duì)數(shù)C.成人識(shí)字率D.收入水平【答案】：D19.下列關(guān)于霧的表述，正確的是（）。A.輻射霧是由冷空氣中的水氣遇到溫暖的地表后凝結(jié)而成的B.霧其實(shí)是空氣中的小水珠附在空氣中的灰塵上形成的C.霧產(chǎn)生于多云無(wú)風(fēng)的夜晚或清晨D.霧預(yù)示著壞天氣的到來(lái)【答案】：B20.法律最本質(zhì)的屬性和最重要的特征是（）。A.強(qiáng)制性B.統(tǒng)治階級(jí)意志性C.人民性D.物質(zhì)制約性【答案】：B21.以自然人的生命安全利益為內(nèi)容的具體人格權(quán)稱為（）。A.身體權(quán)B.隱私權(quán)C.生命權(quán)D.健康權(quán)【答案】：C22.衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量的指標(biāo)不包括（）。A.貨幣總量B.國(guó)民總收入C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值D.外匯儲(chǔ)備【答案】：A23.公有制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最好的結(jié)合途徑是（）。A.實(shí)行股份合作制度B.建立現(xiàn)代企業(yè)制度C.實(shí)行企業(yè)的聯(lián)合D.實(shí)行股份制【答案】：B24.圍繞組織目標(biāo)，制定實(shí)施方案，在政府管理運(yùn)行中所處的職能，被稱為（）。A.控制職能B.計(jì)劃職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.組織職能【答案】：B25.似曾相識(shí)的故事，只要你靜心觀察，就在我們生活周遭日復(fù)一日（）地演出。人生旅途看起來(lái)紛繁紛沓，置身其中才知那是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的終身體驗(yàn)--沿途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或豐饒或（）的內(nèi)在？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.機(jī)械化B.木偶式C.單一式D.平面化【答案】：A26.沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,商家跟消費(fèi)者之間的交易以信息不對(duì)稱為基礎(chǔ),（）地講,就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費(fèi)者掌握的信息越來(lái)越多,于是變得越來(lái)越精明,越來(lái)越具有（）。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好,好得超出他們的預(yù)期,即使一分錢廣告不投,消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享,（）為你樹(shù)口碑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.確切B.坦白C.通俗D.簡(jiǎn)單【答案】：C27.在微觀世界中，有兩個(gè)共同來(lái)源的微觀粒子，即使隔著一個(gè)太陽(yáng)系，只要其中一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化，另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化，如同一對(duì)有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎，這就是被愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家稱作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明：

①微觀世界同樣可以被人類所認(rèn)知

②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的

④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】：A28.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落，特別是綠皮車上與___一樣讓旅客透心涼的服務(wù)，都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的___。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的___，仍然存在不小的差距。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.氣溫漠視期待B.氣溫踐踏奢望C.冬季漠視期待D.冬季踐踏奢望【答案】：A29.在成交量（）低迷的市場(chǎng)上，房地產(chǎn)商開(kāi)始尋求出路，下調(diào)售價(jià)。隨著房?jī)r(jià)的明顯下降，各地樓市成交量也出現(xiàn)了明顯（），樓盤很快就（）了。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.維持B.持續(xù)C.保持D.不斷【答案】：B30.到2050年，中高緯度地區(qū)的作物可能向更高緯度擴(kuò)展。年平均溫度每增1℃，北半球中緯度的作物帶可在水平方向北移150千米至200千米，垂直方向上移150米至200米。溫度升高1℃，水稻單產(chǎn)下降10%。如果不考慮任何適應(yīng)措施，全球氣溫升高2.5℃左右，將會(huì)導(dǎo)致中國(guó)糧食作物產(chǎn)量降低，單產(chǎn)最高下降幅度約20%。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.要因地制宜種植高產(chǎn)作物B.中高緯度地區(qū)的作物生存能力強(qiáng)C.適應(yīng)氣候變化發(fā)展農(nóng)業(yè)的緊迫性D.中國(guó)糧食作物產(chǎn)量較低【答案】：C31.上世紀(jì)90年代，柯達(dá)被公認(rèn)為全球最有價(jià)值的五大品牌之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，柯達(dá)掌握著至少1000項(xiàng)數(shù)字圖像、影像專利。然而市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，巔峰之后，柯達(dá)難以挽回地開(kāi)始走下坡路。當(dāng)然，柯達(dá)也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè)，但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長(zhǎng)而告失敗。與此同時(shí)，柯達(dá)不舍得放棄高利潤(rùn)率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的動(dòng)力。這段文字旨在說(shuō)明：（）A.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財(cái)富B.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)C.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)往往曇花一現(xiàn)D.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級(jí)才是持續(xù)發(fā)展的保障【答案】：D32.①不該辦的事情堅(jiān)決不能辦，不該拿的東西堅(jiān)決不能拿，不該去的地方堅(jiān)決不能去②交友有度。君子之交淡如水，為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸，領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須講原則④不要把個(gè)人交往與行使公權(quán)混在一起，感情用事⑤少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在交友中不善于把握分寸，講關(guān)系、不講原則，講交情、不講紀(jì)律，甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前，喪失黨性原則，突破應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的道德和法律底線將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.⑤④①②③B.③①②④⑤C.④①②③⑤D.②③④①⑤【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.德國(guó)教育家赫爾巴特傳統(tǒng)教學(xué)理論中，強(qiáng)調(diào)的“三中心”是（）。A.教師中心B.課堂中心C.教材中心D.生活中心【答案】：ABC34.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師表：B.師知：C.師品：D.師能：【答案】：ABCD35.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.精確把握事物的度B.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系C.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系【答案】：ABCD36.古代學(xué)校教育為了適應(yīng)古代思想文化的發(fā)展，具有哪些特征？（）A.專制性B.道統(tǒng)性C.生產(chǎn)性D.刻板性【答案】：ABD37.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時(shí)組織開(kāi)展教師的娛樂(lè)活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.教育的公益性日益突出B.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然C.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展D.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂(lè)密切相關(guān)【答案】：BCD38.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本C.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象D.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則【答案】：ABCD39.下列教育話語(yǔ)出自《學(xué)記》的有（）。A.師道尊嚴(yán)B.因材施教C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.長(zhǎng)善救失【答案】：ACD40.現(xiàn)代學(xué)校的教育者具有（）。A.社會(huì)性B.長(zhǎng)久性C.目的性D.主體性【答案】：ACD41.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.關(guān)鍵詞法B.位置記憶法C.首字詞聯(lián)詞法D.視覺(jué)想象【答案】：ABCD42.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.群眾監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.輿論監(jiān)督D.上級(jí)監(jiān)督【答案】：ABCD43.下列歷史人物與其名言相對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤B.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下C.范仲淹——先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)D.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之【答案】：BCD44.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是（）。A.達(dá)爾文的進(jìn)化論B.費(fèi)爾巴哈的唯物論C.康德的經(jīng)驗(yàn)論D.黑格爾的辯證法【答案】：BD45.下列關(guān)于利率、利息的描述中，正確的有（）。A.貸款利率的浮動(dòng)必須符合中國(guó)人民銀行的有關(guān)規(guī)定B.貸款人和借款人應(yīng)當(dāng)按借款合同和中國(guó)人民銀行有關(guān)計(jì)息規(guī)定按期計(jì)收利息C.除中國(guó)人民銀行外，任何單位和個(gè)人無(wú)權(quán)決定貸款的停息、減息、緩息和免息D.每筆貸款的利率必須在借款合同中載明【答案】：ABD46.2025年3月，針對(duì)科技企業(yè)的融資堵點(diǎn)痛點(diǎn)，金融監(jiān)管總局在北京、上海、杭州等18個(gè)城市試點(diǎn)適度放寬科技企業(yè)并購(gòu)貸款政策。關(guān)于“控股型”并購(gòu)，下列政策表述正確的是：A.貸款期限“一般不超過(guò)七年”放寬至“一般不超過(guò)十年”B.將貸款占企業(yè)并購(gòu)交易額“不應(yīng)高于60%”放寬至“不應(yīng)高于70%”C.貸款期限“一般不超過(guò)五年”放寬至“一般不超過(guò)七年”D.將貸款占企業(yè)并購(gòu)交易額“不應(yīng)高于60%”放寬至“不應(yīng)高于80%”【答案】：AD47.基于公平理論，當(dāng)員工感到不公平時(shí)，一般情況下會(huì)采取以下哪些選擇（）。A.離開(kāi)工作崗位B.改變自己的投入與產(chǎn)出C.暴力發(fā)泄D.改變自我認(rèn)知和對(duì)他人看法【答案】：ABD48.下列關(guān)于影響社區(qū)居民參與的因素的理解，錯(cuò)誤的有（）。A.“事不關(guān)己，己不勞心”是自責(zé)態(tài)度的表現(xiàn)B.社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣關(guān)鍵在于這些事務(wù)與他們的切身利害是否有密切關(guān)系C.除了影響居民參與的個(gè)人因素外，制度上的因素也會(huì)影響居民的參與D.在參與能力方面，社區(qū)居民僅受一個(gè)因素限制即時(shí)間和金錢【答案】：AD49.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)