(英語)初中英語數(shù)詞技巧和方法完整版及練習(xí)題及解析_第1頁
(英語)初中英語數(shù)詞技巧和方法完整版及練習(xí)題及解析_第2頁
(英語)初中英語數(shù)詞技巧和方法完整版及練習(xí)題及解析_第3頁
(英語)初中英語數(shù)詞技巧和方法完整版及練習(xí)題及解析_第4頁
(英語)初中英語數(shù)詞技巧和方法完整版及練習(xí)題及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(英語)初中英語數(shù)詞技巧和方法完整版及練習(xí)題及解析一、初中英語數(shù)詞1.IntheUkraine(烏克蘭),a________ofthepopulationareRussiaspeakers.A.

five

B.

fiveth

C.

fifth

D.

fifty【答案】C【解析】【分析】句意:在烏克蘭,五分之一的人口是俄羅斯人。此處考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法,分?jǐn)?shù)詞是以基數(shù)詞和序數(shù)詞合成的,基數(shù)詞代表分子,序數(shù)詞代表分母。分子大于1時(shí),分母需要用復(fù)數(shù)。five五,基數(shù)詞;fifth第五,序數(shù)詞;fifty五十,基數(shù)詞;故選C。【點(diǎn)評】考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法。注意英語中分?jǐn)?shù)詞是以基數(shù)詞和序數(shù)詞合成的,基數(shù)詞代表分子,序數(shù)詞代表分母。分子大于1時(shí),分母需要用復(fù)數(shù)。2.Didyouknowthattheearthishometo______animals?A.

million

B.

millions

C.

millionof

D.

millionsof【答案】D【解析】【分析】句意:你知道地球是幾百萬動(dòng)物的家園嗎?millionsof,固定搭配,幾百萬的;數(shù)詞+million,表示具體的……百萬,此時(shí)million是單數(shù)形式;空前沒有具體數(shù)詞,因此用millionsof,故選D?!军c(diǎn)評】考查數(shù)詞,注意millionsof的用法。3.—Doyouknowtheboy

issittingnexttoPeter?—Yes.HeisPeter'sfriend.Theyarecelebratinghis

birthday.A.

who;ninth

B.

that;nine

C.

which;ninth【答案】A【解析】【分析】句意:——你知道那個(gè)坐在彼得旁邊的男孩嗎?——是的。他是彼得的朋友。他們正在慶祝他的九歲生日。分析句子結(jié)構(gòu)可知,第一空所在句子是定語從句,先行詞是人,連接詞在從句中作主語,所以應(yīng)該用who/that引導(dǎo),which連接定語從句時(shí)先行詞應(yīng)該是物,故排除C;nine九,基數(shù)詞;ninth第九,序數(shù)詞;第二空根據(jù)空后的birthday為名詞單數(shù)可知,此處需要序數(shù)詞,表示某人幾歲生日應(yīng)該用序數(shù)詞表示第幾個(gè)生日,故選A?!军c(diǎn)評】考查定語從句的連接詞的辨析和序數(shù)詞。注意區(qū)別定語從句的連接詞的使用原則,理解單詞詞義。4.Thereare______________monthsinayear.Decemberisthe______________monthofayear.A.

twelve;twelve

B.

twelfth;twelfth

C.

twelve;twelfth

D.

twelfth;twelve【答案】C【解析】【分析】句意:一年有十二個(gè)月,十二月是一年中的第十二個(gè)月。根據(jù)基數(shù)詞表示數(shù)量以及months是名詞復(fù)數(shù)可知,第一個(gè)空應(yīng)填基數(shù)詞twelve;根據(jù)序數(shù)詞表示順序以及month是名詞單數(shù)可知,第二個(gè)空應(yīng)用序數(shù)詞twelfth。故選C?!军c(diǎn)評】考查基數(shù)詞及序數(shù)詞的基本含義及用法。注意twelfth的書寫。5.PleaseturntoPage______________andtakealookatthepictureonit.A.

theeightieth

B.

Eightieth

C.

Eighties

D.

Eighty【答案】D【解析】【分析】句意:請翻到第80頁,看看上面的圖片。當(dāng)表示“第…….頁(房間、組等)”時(shí),常用“名詞+基數(shù)詞”,Page80表示“第80頁”。故選D?!军c(diǎn)評】考查基數(shù)詞的基本用法。注意Page80=the80thpage,都表示第80頁。6.Wegaveaway________bookstotheschoollibrarylastyear.A.

sixthousands

B.

sixthousand

C.

sixthousandsof

D.

sixthousandof【答案】B【解析】【分析】句意:去年我們向?qū)W校圖書館贈(zèng)送了六千本書。數(shù)詞后thousand用單數(shù),thousandsof,固定搭配,幾千個(gè),不與數(shù)字搭配;因此是sixthousand或者thousandsof,只有B對,故選B?!军c(diǎn)評】考查數(shù)詞,注意識記thousand的用法。7.Everyyear,________booksaregivenawaytothepoorchildreninthecountryside.A.

thousand

B.

thousandsof

C.

thousandof【答案】B【解析】【分析】句意:每年上千本書被捐給農(nóng)村的貧困孩子們。thousand和of連用時(shí)要用復(fù)數(shù),thousandsof,成千上萬的,固定短語,故選B?!军c(diǎn)評】此題考查數(shù)詞用法。注意固定短語thousandsof。8.—___isthepopulationofChina,Jack?—Letmethinkforamoment,itisabout___.A.

Howmany;1,400million

B.

What;1,400millionC.

What;140million

D.

Howmany;140million【答案】B【解析】【分析】句意:——中國的人口是多少,杰克?——讓我想想,大約是14億。提問人口用what,根據(jù)常識可知,實(shí)際情況是中國有1,400

million,人口,故選B?!军c(diǎn)評】考查特殊疑問詞,注意what提問人口的用法。9.Nowadays,________peoplelikeHUAWEIphonesbetter,andabout________ofthemareadults.A.

thenumberof;four-fifths

B.

anumberof;four-fifthC.

anumberof;four-fifths

D.

thenumberof;four-five【答案】C【解析】【分析】句意:現(xiàn)在大量的人更喜歡華為手機(jī),并且大約他們中的五分之四是成年人。thenumberof,表示的數(shù)量;anumberof,表示大量,大量人們喜歡華為手機(jī),因此用anumberof,表泛指。表示分?jǐn)?shù)時(shí)分母用序數(shù)詞,分子用基數(shù)詞,分子大于1時(shí),分母用復(fù)數(shù),四是分子,所以用基數(shù)詞four,5是分母,用序數(shù)詞,分子大于一,所以用復(fù)數(shù)fifths,所以五分之四用four-fifths,故選C?!军c(diǎn)評】考查短語辨析及分?jǐn)?shù)表達(dá),注意平時(shí)識記,理解句意。10.—Howhandybooksarethereontheshelf?—Well.Ithinkthereare

books.A.

twohundredandforty-six

B.

twohundredsandforty

C.

twohundredfourteen【答案】A【解析】【分析】句意:——書架上有多少本書?——嗯,我認(rèn)為有246本書。表示數(shù)量246時(shí),百位與十位之間要用and連接,且hundred被具體數(shù)字修飾時(shí),用單數(shù)形式。故答案選A。【點(diǎn)評】考查數(shù)學(xué)詞表達(dá),注意平時(shí)識記幾百幾十幾的表達(dá)。11.Mostofthedoctorsinthishospitalwereborn________,andtheyare________now.A.

inthe1970;intheirfifties

B.

in1970s;inthefiftiethC.

inthe1970s;infiftieth

D.

inthe1970s;intheirfifties【答案】D【解析】【分析】句意:這家醫(yī)院的大多數(shù)醫(yī)生都出生于20世紀(jì)70年代,現(xiàn)在他們都是50多歲。inthe+四位數(shù)的整數(shù)復(fù)數(shù)形式,在……世紀(jì)……年代,inone's+兩位數(shù)的整數(shù)復(fù)數(shù)形式,在某人多大歲數(shù)時(shí),故選D?!军c(diǎn)評】考查數(shù)詞,注意表示世紀(jì)和年齡的用法。12.—We'llcelebratethe

NationalDaythisyear.—That'sreallyexciting.A.

seventy

B.

seventeen

C.

seventieth【答案】C【解析】【分析】句意:——今年我們將慶祝第七十個(gè)國慶節(jié)?!鞘钦媪钊伺d奮。A.70,基數(shù)詞;B.17,基數(shù)詞;C.第70,序數(shù)詞。the+序數(shù)詞,表示第幾,故選C?!军c(diǎn)評】考查數(shù)詞用法,注意平時(shí)識記其區(qū)別。13.It'sthe______timeformetovisittheShunfengPark.AndIwanttovisititasixthtime.A.

fifth

B.

five

C.

fifths

D.

thefive【答案】A【解析】【分析】句意:

這是我第五次參觀順豐公園,我想第六次去參觀。A序數(shù)詞,第五,B基數(shù)詞,五,根據(jù)the定冠詞可知,定冠詞后是序數(shù)詞,故選A。【點(diǎn)評】考查數(shù)詞,注意定冠詞后是序數(shù)詞的用法。14.WhenHuaweiP20cameout,______peoplecouldn'twaittobuyoneinourtown.A.

thousand

B.

thousands

C.

thousandof

D.

thousandsof【答案】D【解析】【分析】句意:當(dāng)華為P20上市時(shí),成千上萬的人迫不及待地想在我們鎮(zhèn)上買一臺。thousand,千,其前有具體數(shù)詞修飾時(shí),用其單數(shù)形式,當(dāng)其前沒有具體數(shù)詞修飾時(shí),用其復(fù)數(shù)形式,且和of連用,thousandsof,成千上萬,這里沒有具體數(shù)詞修飾,故選D?!军c(diǎn)評】考查整數(shù)的表達(dá)。注意識記thousand的用法。15.It'snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis________.A.

fifties

B.

fiftieth

C.

fifty

D.

thefiftieth【答案】A【解析】【分析】句意:活到老,學(xué)到老??栺R克思在他五十多歲時(shí)開始學(xué)習(xí)英語。

inone's+整十?dāng)?shù)字的復(fù)數(shù)形式表示在某人……歲時(shí),固定搭配,fifty,基數(shù)詞,復(fù)數(shù)是fifties,所以,在他五十多歲時(shí)是inhisfifties,故答案為A?!军c(diǎn)評】考查數(shù)詞的用法及固定搭配。在某人五十多歲時(shí)是inone'sfifties。16.—Doyouknowtheman________visitedFranceinMarch?—Yes.Heisourpresident.Hesaiditwashis________visittoFrance.A.

who;fifth

B.

that;five

C.

/;five

D.

which;fifth【答案】A【解析】【分析】句意:——你認(rèn)識那個(gè)三月分訪問法國的人嗎?——是的。他是我們的總統(tǒng)。他說這是他第五次到法國訪問。第一句是含有定語從句的主從復(fù)合句,先行詞指人,在句中作主語,關(guān)系詞用who或that,某人第幾次做某事用序數(shù)詞,故選A?!军c(diǎn)評】此題考查定語從句和序數(shù)詞。注意定語從句的關(guān)系詞的使用和序數(shù)詞的用法。17.Inourclass

ofthestudents

girls.A.

thirdfifths;is

B.

thirdfifth;are

C.

threefifth;is

D.

threefifths;are【答案】D【解析】【分析】句意:我們班五分之三的學(xué)生是女生。分?jǐn)?shù)表達(dá)方式:分子要用基數(shù)詞,分母要用序數(shù)詞,當(dāng)分子超過一時(shí),分母后要加s。五分之三的正確表達(dá)是threefifths;帶有分?jǐn)?shù)的短語作主語時(shí),謂語動(dòng)詞由分?jǐn)?shù)后面的名詞形式來決定,students是復(fù)數(shù)形式,謂語動(dòng)詞要用are,故選D?!军c(diǎn)評】考查分?jǐn)?shù)的基本構(gòu)成。注意其作主語時(shí)謂語動(dòng)詞形式的選擇。18.Thereare

touristsvisitingBeijingeveryyear.A.

hundred

B.

hundreds

C.

hundredsof

D.

twohundredsof【答案】C【解析】【分析】句意:每年有數(shù)百的游客參觀北京。表達(dá)確切數(shù)字用基數(shù)詞+hundred,表達(dá)非確切數(shù)字用hundredsof,前面沒有具體數(shù)字,因此用hundredsof,故選C。【點(diǎn)評】考查數(shù)學(xué)詞表達(dá),注意平時(shí)識記。19.Wethrow

rubbisheveryyear.A.

tonof

B.

tons

C.

tonsof

D.

atonof【答案】C【解析】【分析】句意:我們每年扔大量的垃圾。ton,噸,前面沒有具體數(shù)字,因此用tonsof,大量的,故選C?!军c(diǎn)評】考查固定搭配,注意平時(shí)識記。20.

visitorscametotakephotosofHongyadongduringthevacation.A.

Thousand

B.

Thousandof

C.

Thousands

D.

Thousandsof【答案】D【解析】【分析】句意:成千上萬的游客在假期期間來給洪崖洞拍照。橫線后面沒有具體數(shù)字,因此用thousandsof,成千上萬的,故選D。【點(diǎn)評】考查固定搭配,注意平時(shí)識記。21.Lastweek,five____studentstookpartinthesportsmeetinginourschoolA.

thousands

B.

hundred

C.

hundredsof

D.

thousandsof【答案】B【解析】【分析】句意:上周,我們學(xué)校5百名學(xué)生參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)句子前面有five,可知hundred后面不加s,hundredsof和thousandsof前面不用數(shù)詞修飾,故選B。【點(diǎn)評】考查數(shù)詞辨析,注意hundred的用法。22.Tenyearsagothepopulationofourvillagewas

thatoftheirs.A.

astwicelargeas

B.

twiceaslargeas

C.

twiceasmuchas

D.

astwicemuchas【答案】B【解析】【分析】句意:十年前,我們村子的人口是他們的兩倍。根據(jù)句意可知,這里考查的是表示倍數(shù)的句型,twice在這里的意思是兩倍,twiceas…as,表示是……的兩倍,并且修飾人口眾多時(shí)用形容詞large或big,因此是twiceaslargeas,故選B?!军c(diǎn)評】考查倍數(shù)的表達(dá)方式。23.

ofthelandinthatdistrict

coveredwithtreesandgrass.A.

Twofifths;is

B.

Twofifth;are

C.

Twofifth;is

D.

Twofifths;are【答案】A【解析】【分析】句意:在那片區(qū)域五分之二的土地被樹和草覆蓋著。分?jǐn)?shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成,分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1時(shí),分母用復(fù)數(shù),所以五分之二的表達(dá)為twofifths。且land作為集體名詞是不可數(shù)名詞,謂語應(yīng)用單數(shù)形式,所以用is,故選A?!军c(diǎn)評】考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)和be動(dòng)詞用法。注意分?jǐn)?shù)的表達(dá),分?jǐn)?shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成,分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1時(shí),分母用復(fù)數(shù)。24.About

ofthestudentsinourclasswereborninthe

.A.

twothirds;2000s

B.

twothrees;2000s

C.

twothird;2000

D.

twothirds;2000【答案】A【解析】【分析】句意:我們班大約三分之二的學(xué)生出生在21世紀(jì)。分?jǐn)?shù)的表達(dá):分?jǐn)?shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成,分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1時(shí),分母用復(fù)數(shù),因此三分之二的英文是twothirds;inthe2000s,表示21世紀(jì),故選A?!军c(diǎn)評】考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)和時(shí)間表達(dá)。注意分?jǐn)?shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成,分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1時(shí),分母用復(fù)數(shù)。25.—Ourschoolisgoingtoholdthe

CulturalFestival?—Yes.Andeachofuscantakepartin

activities.A.

Third;third

B.

Three;third

C.

Third;three

D.

Three;three【答案】C【解析】【分析】句意:——我們的學(xué)校打算舉辦第三屆文化節(jié)嗎?——是的。我們每個(gè)人能參加三個(gè)活動(dòng)。根據(jù)語境可知第三屆文化節(jié),是第三次,要用序數(shù)詞thethird,三個(gè)活動(dòng),表示數(shù)量;要用基數(shù)詞three,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),故選C?!军c(diǎn)評】考查數(shù)詞辨析,牢記基數(shù)詞和序數(shù)詞的不同意義和用法。26.Thecompanydecidedtospendaboutfive

yuanbuildingaschoolforthechildreninthatsmallvillage.A.

millions

B.

million

C.

millionof

D.

millionsof【答案】B【解析】【分析】句意:公司決定花5百萬為那個(gè)小村莊的孩子們建一所學(xué)校。million表示確數(shù)時(shí)也就是和具體的數(shù)字連用要用單數(shù),表示概數(shù)用millionsof,five是具體的數(shù)字,因此用million,故選B?!军c(diǎn)評】考查數(shù)詞的用法,牢記數(shù)詞表示確數(shù)和概數(shù)的不同用法。27.—Hi,Jack!Whataboutplayingsoccerafterschool?—I'dloveto,butit'smygrandfather's______birthdayandwewillhaveacelebration.A.

ninetith

B.

ninetieth

C.

nintieth【答案】B【解析】【分析】句意:——嗨,杰克!放學(xué)后踢足球怎么樣?——我很樂意,但今天是我祖父的九十歲生日,我們要慶祝一下。表示某人多少歲的生日,是第幾個(gè)生日,應(yīng)該用序數(shù)詞,第九十,ninetieth,故選B?!军c(diǎn)評】考查數(shù)詞。注意序數(shù)詞的拼寫和用法。28.—Howoftendoyougo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論