2025高考天津卷生物練習(xí)題試卷+參考答案一、選擇題（每題2分，共40分）

1.下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是：

A.有絲分裂前期，染色體逐漸變得粗短

B.有絲分裂中期，細(xì)胞核膜和核仁消失

C.有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離

D.有絲分裂末期，染色體解螺旋，形成染色質(zhì)

答案：C

2.下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是：

A.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原

B.暗反應(yīng)中，CO2的固定需要酶的催化

C.光合作用過程中，水的分解和糖的合成都需要光

D.光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水的分解

答案：C

3.在下列生物工程實(shí)例中，屬于細(xì)胞工程的是：

A.基因工程

B.酶工程

C.發(fā)酵工程

D.動物細(xì)胞融合

答案：D

4.下列關(guān)于遺傳信息的傳遞過程的敘述，正確的是：

A.DNA復(fù)制過程中，新合成的DNA鏈與模板鏈方向相同

B.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶識別DNA模板鏈上的啟動子

C.翻譯過程中，tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對

D.基因表達(dá)過程中，蛋白質(zhì)合成先于DNA復(fù)制

答案：C

5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是：

A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和非循環(huán)性

B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性

C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有雙向性和可逆性

D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于生物多樣性的高低

答案：D

（以下略）

二、非選擇題（共60分）

6.（15分）閱讀以下材料，回答問題。

材料一：某植物在正常光照條件下，光合速率（Pn）與光照強(qiáng)度（I）的關(guān)系如圖1所示。

圖1

（1）根據(jù)圖1，分析光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并指出光合速率達(dá)到最大值時(shí)的光照強(qiáng)度。

答案：光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定值后，光合速率不再增加。光合速率達(dá)到最大值時(shí)的光照強(qiáng)度為A。

7.（15分）閱讀以下材料，回答問題。

材料二：某種植物在正常生長條件下，地上部分（葉片）和地下部分（根系）的呼吸速率（R）與溫度（T）的關(guān)系如圖2所示。

圖2

（1）根據(jù)圖2，分析地上部分和地下部分的呼吸速率與溫度的關(guān)系，并指出地上部分和地下部分呼吸速率相等的溫度。

答案：地上部分和地下部分的呼吸速率隨溫度的增加而增加，但地上部分的呼吸速率增加速度大于地下部分。地上部分和地下部分呼吸速率相等的溫度為B。

8.（15分）閱讀以下材料，回答問題。

材料三：某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)如圖3所示。

圖3

（1）根據(jù)圖3，列出食物鏈，并計(jì)算第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率。

答案：食物鏈：A→B→C→D。第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20%。

9.（15分）閱讀以下材料，回答問題。

材料四：某植物的花發(fā)育過程中，基因A、B、C、D分別控制花色的不同表現(xiàn)型。已知基因A、B為完全顯性，基因C、D為不完全顯性?；駻、B、C、D分別位于不同的染色體上。現(xiàn)有一純合子白色花植株（AABBCCDD）與一純合子紅花植株雜交，得到F1代。F1代自交，得到F2代。

（1）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推斷F1代的基因型。

答案：F1代的基因型為AaBbCcDd。

（2）根據(jù)F2代的表現(xiàn)型比例，推測基因A、B、C、D的顯隱性關(guān)系，并解釋原因。

答案：基因A、B、C、D均為不