濟寧醫(yī)學院考試專用PAGE注意事項：1.框外不準許答題。2.考試過程中試卷不允許拆開。第3頁共4頁20—20學年第學期年級護理專業(yè)本科層次《社區(qū)護理學》模擬試題參考答案一、名詞解釋（共5題，每題5分，共25分）：1、社區(qū)兒童、青少年健康保健是社區(qū)衛(wèi)生服務人員（1分）根據(jù)兒童、青少年不同時期的生長發(fā)育特點（1分），以滿足其健康需求為目的（1分），以解決社區(qū)內兒童、青少年的健康問題為核心（1分），為他們所提供的系統(tǒng)化服務（1分）。2、preventionvaccination是指有針對性地將生物制品接種到人體內（2分），使人對某種傳染病產生免疫能力（2分），從而預防該傳染?。?分）。3、計劃生育是指采用科學的方法（2分），有計劃地生育子女（2分），為我國的一項基本國策（1分）。4、familylifecycle家庭生活周期（1分），家庭也存在著由誕生到成熟（1分）乃至最終衰老死亡（1分）和新的家庭誕生（1分）的周期循環(huán)（1分）。亞健康狀態(tài)5、亞健康狀態(tài)多指無臨床癥狀和體征（1分），或者有病癥感覺而無臨床檢查依據(jù)（1分），處于一種機體結構退化（1分）和生理功能減退（1分）的低質與心理失衡狀態(tài)（1分）。二、填空題（每空1分，共16分）1、計劃生育的要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。2、妊娠18-20周有胎動：次數(shù)為3-5次/小時。3、婚姻家庭可分為核心家庭，主干家庭，聯(lián)合家庭。4、家庭系統(tǒng)刺激源-優(yōu)勢評估表包括三方面的內容：綜合的家庭系統(tǒng)刺激源；具體的家庭系統(tǒng)刺激源和家庭系統(tǒng)優(yōu)勢。5、我國衛(wèi)生體系分為三大類，衛(wèi)生服務體系、衛(wèi)生保障體系和衛(wèi)生執(zhí)法體系6、社區(qū)護理的發(fā)展經過三個階段，地段訪視護理階段、公共衛(wèi)生護理階段、社區(qū)護理階段。三、單選題（共17題，每題1分，共17分，答案填在表格中）題號12345678910答案CAADCACBCA題號11121314151617答案BBBBCBD四、案例分析一（共5題，每題6分，共30分）1.社區(qū)健康教育診斷及計劃針對社區(qū)高血壓人群提出的健康教育診斷1.）疾病知識缺乏2.）生活方式不合理計劃:社區(qū)健康教育目標長期目標：增強社區(qū)居民對高血壓疾病的預防保健知識，降低高血壓患病率，提高社區(qū)居民的健康水平。短期目標：病人及家屬在一個月內學會測量血壓，連續(xù)10次100％準確。

2、答案要點：個人認知、修正因素和行動的可能性。知覺易感性和知覺嚴重程度的結合，提供了行為的動機。知覺益處或知覺障礙提供了行為選擇的可能性，自我效能決定了行為的努力程度，修正因素通過影響感知威脅、結果期望和效能期望來間接影響行為的發(fā)生。從這幾個方面來進行健康教育。3.講座；印刷資料和照片、圖畫：健康教育手冊、健康教育資料、病人出院指導等?？砷L久保留和隨時查閱的特點。板報或宣傳欄：重點突出、文字簡潔、通俗易懂，便于記憶。音像教材：特點是通過視覺感官的刺激，向教育對象傳送信息。使用于文字難以表達的知識的學習。演示：學習者能真實地體會到操作內容的內在聯(lián)系。交談：交談內容易具體化、個體化。交談過程中注意掌握交談的技巧。討論：以小組的形式，對共同關注的健康問題展開專題討論，達到互相取長補短。但要注意正確引導，避免出現(xiàn)少數(shù)人控制小組的局面。健康咨詢案例學習其他教育方法：包括廣播、錄音、電視等4、慢性病有哪些的特征？1）病因復雜、潛伏期與患病時間長2）在發(fā)病初期的癥狀和體征不明顯3）具有不可逆轉的病理變化而不易治愈4）需要長期的治療和護理5、亞健康的十字方針1）“平心”平衡心理、平靜心態(tài)、平穩(wěn)情緒2）“減壓”即適時緩解過度緊張和壓力3）“順鐘”即順應好生物鐘，調整好休息和睡眠4）“增免”即通過有氧運動等增強自身免疫力5）“改良”即通過改變不良生活方式和習慣，從源頭上阻止亞健康狀態(tài)發(fā)生。得分閱卷人五、論述題（共1題，共12分）要點：社區(qū)精神障礙者的康復護理除了藥物治療外，社會和家庭的關懷也很重要。（一）心理護理給予病人支持、鼓勵、安慰。產生抑郁癥狀，有自殺念頭，必需留人陪伴。陪伴者應能體貼關心病人并能體會病人心境，通過與病人交談，誘導病人傾吐內心的隱秘和痛苦，了解到病人最關心、最需要和最擔心的是什么，從而盡量給予幫助。同時勸導病人面對現(xiàn)實，對任何事情不必過于擔心，順其自然。（二）安全管理。病人管理危險物品管理周圍環(huán)境管理。（三）適當用藥管理（四）睡眠管理創(chuàng)造一個舒適、安靜的睡眠環(huán)境，病人房間布置要求簡單清雅、光線柔和、溫度適宜、睡床舒適。制定適宜的休息時間。發(fā)現(xiàn)有失眠問題，及時安慰及協(xié)助解決。（五）幫助病人自我護理和回歸社會督促和協(xié)助進行日常生活料理?；貧w社會：和正常狀態(tài)一樣工作、學習和生活。鼓勵多參加社會交往與社會活動。

20—20學年第學期年級護理專業(yè)本科層次《社區(qū)護理學》試題A卷課程代碼考試方式閉卷考試考試時長50分鐘姓名學號班級題號一二三四五六合計復核得分閱卷人得分閱卷人一、名詞解釋（共5題，每題5分，共25分）：1、社區(qū)兒童、青少年健康保健2、preventionvaccination3、計劃生育4、familylifecycle5、亞健康狀態(tài)得分閱卷人二、填空題（每空1分，共16分）1、計劃生育的要求是、、、。2、妊娠18-20周有胎動：次數(shù)為。3、婚姻家庭可分為核心家庭，，。4、家庭系統(tǒng)刺激源-優(yōu)勢評估表包括三方面的內容：家庭系統(tǒng)刺激源；的家庭系統(tǒng)刺激源和。5、我國衛(wèi)生體系分為三大類，、和6、社區(qū)護理的發(fā)展經過三個階段，、、。得分閱卷人三、單選題（共17題，每題1分，共17分，答案填在表格中）題號12345678910答案題號11121314151617答案1、《中華人民共和國母嬰保健法》頒布時間：A.1988B.1989C.1994D.20022、孕12周后、孕28周前產前檢查的時間安排應為A.1次/4周B.1次/3周C.1次/2周D.1次/1周3、家庭外部結構指的是：A．家庭類型B.家庭角色C.家庭權利D.溝通方式4、家庭結構圖可以提供的家庭資料不包括下列哪一項：A.家庭構成與結構B.家庭健康問題C.家庭人口學信息D.家庭成員親密度5、下列關于醫(yī)院護理與社區(qū)護理的說法錯誤的是：A.醫(yī)院護理可以按計劃時間進行工作B.社區(qū)護理中護士經常獨立工作C.醫(yī)院護理可以對病人家庭深入了解D.社區(qū)護理中護士需要判斷工作環(huán)境的安全性6、“社區(qū)護理”一詞的第一次提出者為：A.露絲.依思曼B.麗蓮.伍德C.羅賓森D.圣菲比7、什么時候開始把亞健康理論認為是國際醫(yī)學界的醫(yī)學新思維？A．20世紀60年代后半期B．20世紀70年代后半期C．20世紀80年代后半期D．20世紀90年代后半期8、全世界處于亞健康的人群比例占A．5%B．75%C．25%D．70%9、亞健康的形成因素不包括A．社會因素B．心理學因素C．疾病影響因素D．生物學因素10、老年保健起源于A．英國B．中國C．美國D．日本11、以下哪項不是老年人的患病特點A．患病率高B．可以全面正確提供病史C．疾病的并存性D．發(fā)病緩慢，臨床癥狀不典型12、老年人的生理特點中說法錯誤的是A．鼻毛出現(xiàn)白色化則是評價衰老指標之一。B．從45歲以后，每10年身高降低1cm。C．腎實質的腎單位數(shù)目減少，腎小球濾過率下降，腎小管的濃縮及稀釋能力減退，導致夜尿增多。D．老年人往往藥物代謝速度減慢和代償功能降低，這主要是由于肝細胞體積變大但數(shù)量減少所致。13、不是高血壓病人急診就醫(yī)指征的是A．一側肢體麻木，活動障礙B．腹痛C．短暫意識不清D．鼻出血、視物模糊14、下列哪項屬于怨天尤人型慢性病病人心理特點A．因為患有慢性病而失去生活信念B．常因小事火冒三丈，易動感情C．有自殺行為D．習慣于休養(yǎng)生活、毫無疾病恢復的心理準備15、以下評定方法錯誤的是A．MMT分級標準--用于徒手肌力檢查等肌力評定B．Barthel指數(shù)法--用于日常生活活動功能的評定C．ADL能力—用于意識狀態(tài)的評價D．Brunnstrom評定--用于偏癱恢復功能評價16、WHO對殘疾程度評價是A．殘損﹥殘疾﹥殘障B．殘損﹤殘疾﹤殘障C．殘智﹥殘疾﹥殘損D．殘損﹥殘疾﹤殘障17、在建立社區(qū)康復環(huán)境中重點要求的保障是A．提供快速通道B．光線照明應充足C．地面應平整D．無障礙設施建立得分閱卷人四、案例分析一（共5問，每題6分，共30分）某社區(qū)人群心腦血管疾病患病率高、死亡率高，社區(qū)人群心腦血管疾病死亡率居死因之首。中老年高血壓、心臟病、腦卒中患病順位分別占2、3、7位，血壓140/90mmHg以上者占25.2%。4.3社區(qū)人群飲食和營養(yǎng)方式不合理。社區(qū)人均自報日食鹽攝入量為8.55克，高于WHO推薦的食鹽日攝量4～6克的標準，其中飽和脂肪與不飽和脂肪的比例為1∶1.18，脂肪攝入量占總熱量攝入的36.65%，高于30%的要求。1.針對社區(qū)高血壓人群提出的健康教育診斷（至少2個）并制定相應的護理計劃。2、結合健康信念模式的主要觀點說明如何對該社區(qū)高血壓人群進行健康教育。3、舉例說明可以使用的健康教育的方法。4、該社區(qū)中人群存在多種慢性病，舉例說明常見的慢性病有哪些，有什么樣的特征？5、做好社區(qū)中亞健康人群的健康教育很重要，亞健康的“十字方針”是很好的指導原