高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1貴州省新高考協(xié)作體2028屆高一上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理本試卷共6頁(yè)，15小題，滿分100分。考試用時(shí)75分鐘注意事項(xiàng)：1、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2、作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3、非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不能使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4、考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.遵義市綏陽(yáng)縣“十二背后”旅游風(fēng)景區(qū)成為網(wǎng)紅打卡地。小明和家人開車從遵義市區(qū)出發(fā)前往綏陽(yáng)縣旅游，一共行駛了50km到達(dá)景區(qū)游客中心。下列說(shuō)法正確的是（）A.研究汽車運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)不能把汽車視為質(zhì)點(diǎn)B.以汽車為參考系，路牌是靜止的C.從遵義市區(qū)到游客中心的位移是50kmD.汽車時(shí)速表上顯示的“100km/h”指的是瞬時(shí)速率【答案】D【解析】A．質(zhì)點(diǎn)模型的適用條件為物體大小形狀可忽略。軌跡研究中汽車可視為質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤。B．參考系影響運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)，路牌相對(duì)汽車向后運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤。C．位移是矢量，路程是標(biāo)量。題干中50km為路程而非位移，故C錯(cuò)誤。D．時(shí)速表顯示瞬時(shí)速率（瞬時(shí)速度的大小），故D正確。故選D。2.2024年5月8日，福建艦順利完成首次航行試驗(yàn)。關(guān)于福建艦的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（）A.福建艦速度變化越快，其加速度一定越大 B.福建艦速度變化量越大，其加速度一定越大C.福建艦的速度很大時(shí)，其加速度一定很大 D.福建艦的加速度不變時(shí)，其速度不可能減小【答案】A【解析】A．加速度是描述速度變化快慢的物理量，福建艦加速度大．則速度變化得快，A正確；B．根據(jù)可知，福建艦速度變化量越大，福建艦的加速度不一定越大，還與有關(guān)，B錯(cuò)誤；C．加速度與速度沒(méi)有直接關(guān)系。福建艦的速度很大，其加速度不一定很大，如速度很大且做勻速直線運(yùn)動(dòng)的福建艦，加速度為零，C錯(cuò)誤；D．福建艦的加速度不變，若加速度方向與速度方向相反，則速度減小，D錯(cuò)誤。故選A。3.甲、乙、丙三車運(yùn)動(dòng)的位置x隨時(shí)間t的變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.在t1時(shí)刻三車速度相等B.甲車做曲線運(yùn)動(dòng)，乙車、丙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.從0到t1時(shí)間內(nèi)，甲車的速度始終比乙車的速度大D.從0到t1時(shí)間內(nèi)，甲車、乙車駛過(guò)的路程相等【答案】D【解析】A．根據(jù)圖像中圖線的切線斜率表示速度，可知在t1時(shí)刻三車速度不相等，故A錯(cuò)誤；B．圖像只能描述直線運(yùn)動(dòng)，故三車均做直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)圖像中圖線的切線斜率表示速度，從0到t1時(shí)間內(nèi)，甲車的速度先小于乙車，后來(lái)大于乙車的速度，故C錯(cuò)誤；D．從0到t1時(shí)間內(nèi)，甲車、乙車出發(fā)點(diǎn)和終止點(diǎn)相同，且均做單向直線運(yùn)動(dòng)，駛過(guò)的路程相等，故D正確。故選D。4.某智能機(jī)場(chǎng)使用行李運(yùn)輸機(jī)器人運(yùn)送行李，機(jī)器人沿水平直線軌道由靜止開始運(yùn)動(dòng)，其加速度a隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示。取開始運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?。下列關(guān)于機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，正確的是（）A. B.C D.【答案】C【解析】1s末速度2s末速度3s末速度故選C。5.科研氣球下方用細(xì)線懸掛一探測(cè)儀，從地面靜止釋放后一起豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t后細(xì)線斷裂，探測(cè)儀脫落，再經(jīng)過(guò)相同時(shí)間t探測(cè)儀落回地面?？諝庾枇Σ挥?jì)，重力加速度大小為g。則（）A.細(xì)線斷裂前氣球的加速度大小為 B.細(xì)線斷裂前氣球的加速度大小為C.細(xì)線斷裂時(shí)探測(cè)儀的速度大小為 D.探測(cè)儀落地時(shí)的速度大小為【答案】A【解析】斷裂前，探測(cè)儀與氣球一起勻加速上升，初速度為0，時(shí)間為，加速度為。位移斷裂時(shí)速度斷裂后，探測(cè)儀以初速度做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，時(shí)間為，加速度為。位移公式總位移需滿足（落回地面）即解得斷裂時(shí)速度落地時(shí)速度大小為。故選A。6.如圖所示，用細(xì)繩b和兩彈簧a、c將質(zhì)量均為m的兩小球1和2連接后懸掛在天花板上，兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧a與豎直方向的夾角為30°，彈簧c水平。重力加速度大小為g。則（）A.彈簧a對(duì)小球1的拉力大小B.彈簧c對(duì)小球2的拉力大小C.剪斷細(xì)線b瞬間，小球1的加速度大小D.剪斷細(xì)線b瞬間，小球2的加速度大小【答案】C【解析】AB．對(duì)ab整體分析可知，豎直方向可得彈簧a對(duì)小球1的拉力大小水平方向彈簧c對(duì)小球2的拉力大小，AB錯(cuò)誤；CD．對(duì)球2分析可知，細(xì)線b的拉力剪斷細(xì)線b瞬間，彈簧a的彈力不變，則小球1受的合力為Fb，則加速度大小同理可知，剪斷細(xì)線b瞬間，彈簧c的彈力不變，則小球2受的合力為Fb，則加速度大??；C正確，D錯(cuò)誤。故選C。7.足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以速度大小勻速運(yùn)動(dòng)，初速度大小為v0的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上A處滑上傳送帶，水平傳送帶與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則（）A.小物塊滑上傳送帶后，受到的摩擦力方向先向右后向左B.小物塊與A處的最遠(yuǎn)距離為C.小物塊回到A處的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為D.小物塊在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度為【答案】D【解析】A．小物塊滑上傳送帶后，先向左減速，再向右加速，最后再勻速，受到的摩擦力方向始終向右，故A錯(cuò)誤；B．小物塊向左減速為0時(shí)，與A處的距離最遠(yuǎn)，根據(jù)牛頓第二定律有根據(jù)速度—位移公式有解得，故B錯(cuò)誤；C．小物塊向左減速為0的時(shí)間為隨后向右加速至，用時(shí)向右勻速的時(shí)間為小物塊回到A處的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為，故C錯(cuò)誤；D．小物塊在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度為，故D正確；故選D。二、選擇題：本題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，部分選對(duì)的得3分，有選錯(cuò)的得0分。8.如圖所示，某同學(xué)去超市購(gòu)物，在超市門前遇到緩慢運(yùn)行的自動(dòng)扶梯。當(dāng)他走上自動(dòng)扶梯，自動(dòng)扶梯感應(yīng)到有人時(shí)立即加速，人與自動(dòng)扶梯始終保持相對(duì)靜止。則加速過(guò)程中（）A.該同學(xué)對(duì)自動(dòng)扶梯的作用力與自動(dòng)扶梯對(duì)該同學(xué)的作用力大小相等、方向相反B.該同學(xué)對(duì)自動(dòng)扶梯的壓力與自動(dòng)扶梯對(duì)該同學(xué)的支持力是一對(duì)平衡力C.該同學(xué)處于失重狀態(tài)D.自動(dòng)扶梯對(duì)該同學(xué)的摩擦力方向沿著接觸面水平向左【答案】AD【解析】A．該同學(xué)對(duì)自動(dòng)扶梯的作用力與自動(dòng)扶梯對(duì)該同學(xué)的作用力是一對(duì)相互作用力，大小相等、方向相反，故A正確；B．該同學(xué)對(duì)自動(dòng)扶梯的壓力與自動(dòng)扶梯對(duì)該同學(xué)的支持力是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．該同學(xué)的加速度方向斜向上偏左，具有豎直向上的分量，處于超重狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D．該同學(xué)的加速度方向斜向上偏左，具有水平向左的分量，根據(jù)牛頓第二定律可知?jiǎng)臃鎏輰?duì)該同學(xué)的摩擦力方向沿著接觸面水平向左，故D正確。故選AD。9.如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定，將木塊從彈簧正上方H高度處由靜止釋放。設(shè)木塊的速度為v，所受合外力為F，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，下落的高度為h。忽略空氣阻力，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，取豎直向下為正方向。對(duì)于木塊從釋放到最低點(diǎn)的過(guò)程，其F-h圖像或v-t圖像可能正確的是（）A. B. C. D.【答案】BC【解析】AB．在木塊下落高度之前，木塊所受合外力為木塊的重力保持不變，即當(dāng)木塊接觸彈簧后，彈簧彈力向上，則木塊的合力到合力為零前，隨著增大，減小；當(dāng)彈簧彈力大于木塊的重力后到最低點(diǎn)，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．在木塊下落高度之前，木塊做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)速度逐漸增大，圖像斜率不變，當(dāng)木塊接觸彈簧后到合力為零前，根據(jù)牛頓第二定律木塊的速度繼續(xù)增大，做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，所以圖像斜率逐漸減小，當(dāng)彈簧彈力大于木塊的重力后到最低點(diǎn)過(guò)程中木塊所受合外力向上，木塊做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，所以圖斜率增大且為負(fù)，到達(dá)最低點(diǎn)，故C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。10.如圖所示，粗糙斜面體置于水平面上，質(zhì)量相等的物塊M、N分別放在斜面體的左右兩個(gè)面上，M、N拴接在跨過(guò)光滑定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩兩端，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)對(duì)N施加一水平拉力F，使N緩慢向上移動(dòng)，該過(guò)程M保持靜止。則（）A拉力F逐漸增大 B.M所受摩擦力先增大后減小C.地面對(duì)斜面體的支持力不變 D.地面對(duì)斜面體的摩擦力逐漸增加【答案】ACD【解析】AB．設(shè)右側(cè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，則F=mgtanθ使N緩慢移動(dòng)至右側(cè)細(xì)繩水平時(shí)，θ變大，可知拉力F逐漸增大；細(xì)繩拉力則隨著θ增大，T增加；開始時(shí)因可知N有沿斜面向下運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，M有向上運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則M受摩擦力方向沿斜面向下，則對(duì)M由T=f+mgsin30°可知因T增加，則M所受摩擦力逐漸增大，A正確，B錯(cuò)誤；CD．對(duì)斜面以及MN整體分析可知，豎直方向受力不變，則地面對(duì)斜面體的支持力不變；水平方向，地面對(duì)斜面體的摩擦力等于力F的大小，可知地面對(duì)斜面體的摩擦力逐漸增加，CD正確。故選ACD。三、非選擇題：本題共5小題，共57分。11.某學(xué)習(xí)小組通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡來(lái)探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（填標(biāo)號(hào)）。A.先釋放紙帶，后接通電源B.先接通電源，后釋放紙帶C.紙帶上的點(diǎn)跡越密集，說(shuō)明小車運(yùn)動(dòng)的速度越大D.紙帶上的點(diǎn)跡越密集，說(shuō)明小車運(yùn)動(dòng)的速度越小E.用刻度尺測(cè)量紙帶上兩點(diǎn)間的距離時(shí)，應(yīng)移動(dòng)刻度尺分別測(cè)量每段長(zhǎng)度（2）如圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲得的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz，則打D點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為_________m/s，小車的加速度大小為_________m/s2。（均保留3位有效數(shù)字）（3）小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率已變?yōu)?0Hz，仍按50Hz進(jìn)行計(jì)算，則速度的測(cè)量值與真實(shí)值相比____________（填“偏大”或“偏小”）?！敬鸢浮浚?）BD（2）1.013.01（3）偏大【解析】【小問(wèn)1解析】AB．為了充分利用紙帶，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源打點(diǎn)，后釋放紙帶運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤，B正確；CD．由于打點(diǎn)的時(shí)間間隔是確定的，因此紙帶上的點(diǎn)跡越密集，說(shuō)明紙帶運(yùn)動(dòng)的速度越小，C錯(cuò)誤，D正確。E．用刻度尺測(cè)量紙帶上兩點(diǎn)間的距離時(shí)，應(yīng)一次測(cè)量出各點(diǎn)到標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)的距離，可以減小誤差，故E錯(cuò)誤。故選BD?！拘?wèn)2解析】由于電源頻率是50Hz，因此打點(diǎn)的時(shí)間間隔相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為由于D點(diǎn)為CE的中間時(shí)刻，因此打D點(diǎn)時(shí)小車的速度為CE段的平均速度根據(jù)由逐差法可得【小問(wèn)3解析】小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率已變?yōu)?0Hz，仍按50Hz進(jìn)行計(jì)算，則代入時(shí)間值偏小，測(cè)得的速度與真實(shí)值相比偏大。12.某小組同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究加速度與力的關(guān)系，圖中力傳感器可以測(cè)出物塊所受細(xì)線的拉力F，物塊質(zhì)量用M表示，重物質(zhì)量用m表示，利用打出的紙帶可求出物塊的加速度a。忽略空氣阻力以及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)紙帶的阻力，重力加速度大小為g。（1）利用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)___________（填“需要”或“不需要”）滿足。（2）第一次實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)根據(jù)紙帶和力傳感器測(cè)出的數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的圖像，圖像不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是___________。（3）通過(guò)小組討論，在第一次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上作出了調(diào)整：把木板水平放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)紙帶和力傳感器測(cè)出的數(shù)據(jù)，作出了如圖丙所示的圖像。由圖像可知，物塊質(zhì)量M=__________，物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_________。（均用a0、F0、g表示）【答案】（1）不需要（2）平衡摩擦力過(guò)度，長(zhǎng)木板左端抬得過(guò)高（3）【解析】【小問(wèn)1解析】由圖甲可知，細(xì)線拉力可以通過(guò)力傳感器測(cè)得，所以利用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不需要足?！拘?wèn)2解析】由圖乙可知，當(dāng)細(xì)線拉力時(shí)，物塊已經(jīng)有了一定的加速度，所以圖像不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是平衡摩擦力過(guò)度，長(zhǎng)木板左端抬得過(guò)高?！拘?wèn)3解析】把木板水平放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)牛頓第二定律可得可得由圖丙可得，解得，13.在平直公路上，一輛汽車從靜止以恒定的加速度啟動(dòng)，測(cè)得汽車在第3s內(nèi)的位移大小為5m，當(dāng)速度大小為18m/s時(shí)遇到緊急情況，駕駛員立即剎車，剎車的加速度大小為4m/s2。忽略駕駛員的反應(yīng)時(shí)間。求：（1）汽車第3s內(nèi)的平均速度大小；（2）汽車在前3s內(nèi)的位移大小；（3）汽車剎車后經(jīng)5s行駛的距離?！敬鸢浮浚?）5m/s（2）9m（3）40.5m【解析】【小問(wèn)1解析】汽車第3s內(nèi)的平均速度大小【小問(wèn)2解析】汽車從靜止勻加速運(yùn)動(dòng)，位移公式為由第3秒內(nèi)位移解得前3s總位移【小問(wèn)3解析】剎車初速度，加速度，剎車停止時(shí)間，所以實(shí)際剎車時(shí)間為4.5s汽車剎車后經(jīng)5s行駛的距離14.我國(guó)《墨經(jīng)》一書中記載了利用斜面提升重物的方法，這一方法被廣泛應(yīng)用于生活中。如圖所示，教務(wù)處老師在搬運(yùn)月考試卷的過(guò)程中，利用傾角為θ=37°的斜面把裝有試卷的箱子推到車廂里，試卷和箱子的總質(zhì)量為m=50kg，箱子與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度大小g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。（1）若老師沿斜面向上推箱子，為使箱子靜止在斜面上，求老師對(duì)箱子施加推力大小的取值范圍；（2）若老師沿水平方向推箱子，使箱子以的加速度沿斜面加速上滑，求老師對(duì)箱子的推力大??；（3）若箱子下表面光滑，老師推著箱子沿斜面勻速上滑，求老師對(duì)箱子的最小推力。【答案】（1）（2）1267.9N（3）300N【解析】【小問(wèn)1解析】若老師沿斜面向上推箱子，當(dāng)貨箱所受靜摩擦力沿斜面向上取到最大時(shí)，推力最小，則解得當(dāng)貨箱所受靜摩擦力沿斜面向下取到最大時(shí)，推力最大，則為使箱子靜止在斜面上，老師對(duì)箱子施加推力大小的取值范圍為?！拘?wèn)2解析】若老師沿水平方向推箱子，使箱子以的加速度沿斜面加速上滑，設(shè)老師的推力大小為，由牛頓第二定律得解得【小問(wèn)3