2025年甘肅省武威市古浪縣第六中學中考第二次診斷考試化學試卷一、單選題1.油脂能增加食物的滋味，增進食欲，保證機體的正常生理功能。但攝入過量脂肪，可能引起肥胖、高血脂、高血壓等。下列食品中富含油脂的是

A．蘋果B．大米C．青菜D．花生2.下列生活用品中，屬于有機合成材料的是（）

A．塑料盆B．紫砂壺C．木鏟D．鐵鍋3.下列屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A．腐蝕性B．可燃性C．酸性D．揮發(fā)性4.2018年3月5日，李克強總理在《政府工作報告》中指出，二氧化硫、氮氧化物的排放量今年要下降3%．下列做法不能改善空氣質(zhì)量的是（）

A．冬季用燃煤發(fā)電取暖B．禁止燃放煙花爆竹C．植樹造林，加大城市綠化面積D．控制污染物的排放5.一絲不茍，養(yǎng)成良好的實驗操作習慣，是確保安全與實驗成功的重要前提。下列四項基本實驗操作中，正確的是

A．塞緊橡皮塞B．加熱液體C．稀釋液體D．測定溶液的pH6.“毒膠囊”成為社會焦點，鉻嚴重超標，其中含有的鉻酸鈉（Na2Cr2O7）中鉻元素的化合價為（）

A．+3B．+4C．+5D．+67.下列洗滌過程中所用試劑具有乳化功能的是

A．用汽油洗去衣服上的油污B．用洗潔精清洗餐具上的油污C．用稀鹽酸洗去鐵表面的銹D．用食醋洗去水壺中的水垢8.根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法不正確的是

A．鈉屬于金屬元素B．鈉離子的核外有2個電子層C．鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99D．在化學反應(yīng)中，鈉原子容易得到電子9.有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，X不反應(yīng);如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在X表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．Y＞X＞ZB．Y＞Z＞XC．X＞Z＞YD．Z＞X＞Y10.下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法，不正確的是

序號待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法A羊毛與合成纖維灼燒，聞氣味B硝酸銨與食鹽固體水C氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液酚酞溶液D一氧化碳與二氧化碳氣體澄清的石灰水

A．AB．BC．CD．D二、填空題11.化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。請用化學用語填空：(1)五個鈣離子______。(2)一個二氧化氮分子______。(3)三個硫酸根離子______。(4)標出氧化鋁中鋁元素的化合價______。(5)寫出符號“3H2O”中數(shù)字的含義：“2”表示______。12.化學與生活密切相關(guān)，學好化學可以幫助我們分析、解決生活中的問題。請按要求回答下列問題：(1)鐵制物品經(jīng)常會生銹，銹蝕的原因是鐵與空氣中的______發(fā)生了反應(yīng)，生活中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學方程式為______。(2)炒菜時油鍋著火立即用鍋蓋蓋滅，利用的滅火原理是______。(3)沉淀，過濾、吸附、蒸餾等凈化水的過程中，能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的操作是______。(4)鋁的化學性質(zhì)比較活潑，但鋁制品卻有很好的抗腐蝕性，原因是(用化學方程式表示)______。(5)目前，人們正在利用和開發(fā)的新能源有______(填一種即可)。13.據(jù)如圖甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：(1)在______℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。(2)在20℃時，甲的溶解度______乙的溶解度(填“＞”、“=”或“＜”)。(3)40℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，充分溶解，形成的是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。(計算結(jié)果精確到0.1%)(4)將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液由50℃降到20℃時，甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“大”或“小”)。14.A﹣G是初中化學中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)條件省略．已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體．（1）G的化學式為___________。（2）寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學方程式：①____________。②____________。（3）反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是____________。三、實驗題15.根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：(1)寫出編號的儀器名稱：①___________；②___________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，則反應(yīng)的化學方程式為________________，如果用A裝置作該反應(yīng)的發(fā)生裝置，需在導管口放一團棉花，其目的是___________。(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，則反應(yīng)的化學方程式為__________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是__________（填序號），驗滿二氧化碳的方法是__________。(4)如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：__________；如圖G和如圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外，還有操作上的優(yōu)點是__________。四、科學探究題16.某興趣小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉(不漏氣)，輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計)。[查閱資料]①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；②鋁不僅與酸反應(yīng)，還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑[討論](1)甲同學認為易拉罐變癟，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，CO2與NaOH反應(yīng)的化學方程式是______；乙同學認為此結(jié)論不合理，原因是______。[提出問題]易拉罐為什么又鼓起來?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體，該氣體的成分是什么?[猜想假設(shè)](2)a.該氣體可能是CO2，b.該氣體可能是______。[實驗驗證](3)①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍色火焰，片刻后熄滅。②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產(chǎn)生氣泡。該步實驗的目的是______。[結(jié)論](4)證明猜想______成立。[反思與應(yīng)用](5)在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì)，也不能盛裝______物質(zhì)。五、計算題17.今年蘭州新區(qū)將加大生態(tài)林建設(shè)和城市綠化力度，著力改善新區(qū)生態(tài)環(huán)境。為此將推廣種植3000畝薰衣草。以薰衣草為主要原料的薰衣助眠茶因富含揮發(fā)油、香豆素、單寧、類黃酮等而具有極高藥用價值。已知香豆索的化學式為CxH6O2，相對分子質(zhì)量為146，碳元素質(zhì)量分數(shù)為74.0％。請回答：(1)香豆素的化學式中x的數(shù)值是____________；(2)香豆素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為____________；(3)含21.6g碳元素的香豆素的質(zhì)量為__________