湘美版(2024)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第三單元第4課：七彩飛虹教案引導(dǎo)學(xué)生觀察彩虹的顏色、形狀和出現(xiàn)的條件，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生用繪畫的方式表現(xiàn)彩虹。教材中展示了美麗的彩虹圖片，介紹了彩虹的七種顏色(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫),以及彩虹的半圓形形狀。同時(shí)，教材還通過(guò)簡(jiǎn)單的文字引導(dǎo)學(xué)生思考彩虹是如何形成的，鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫中加入自己的想象元素，如在彩虹下畫一些小動(dòng)物、花朵等。一年級(jí)的學(xué)生對(duì)美術(shù)充滿好奇和興趣，他們喜歡用色彩和線條來(lái)表達(dá)自己的想法。這個(gè)年齡段的孩子具有豐富的想象力，但在繪畫技巧和觀察力方面還比較薄弱。他們對(duì)自然現(xiàn)象充滿好奇，尤其是美麗的彩虹，很容易引起他們的關(guān)注和喜愛。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)活躍，喜歡參與各種活動(dòng)，但注意力集中時(shí)間較短，需要通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方法來(lái)吸引他們的注意力。1.了解彩虹的顏色組成和產(chǎn)生的原理，感受彩虹的色彩變化。(圖像識(shí)讀)、創(chuàng)意實(shí)踐)3.通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠善于觀察生活、發(fā)現(xiàn)美，熱愛大自然。(審美判斷、文化理解)如何用混色的方法畫彩虹?教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入教師：同學(xué)們，你最喜歡天空中的什么事物?教師：其中彩虹是偶爾我們會(huì)看到的，它是什么樣子的?教師：同學(xué)們說(shuō)的真好，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《彩虹和橋》。學(xué)生：星星、月亮、學(xué)生：彩虹是半圓形的，像一個(gè)橋，是由七種顏色組成談話導(dǎo)入，回憶大自然中的事物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，直接進(jìn)新授知識(shí)1.彩虹的形成和特點(diǎn)(1)彩虹的形成與原理教師：你知道它是如何形成的嗎是一個(gè)自然現(xiàn)象，涉及到光的折射和反射。當(dāng)陽(yáng)光照射到空氣中的小水滴時(shí)，光線會(huì)在水滴內(nèi)部發(fā)生折射和反射，形成彩虹(紅、通過(guò)視頻，了解彩虹的形成原理，感受大自然的神彩虹的秘密彩虹的秘密(2)彩虹的顏色特點(diǎn)第2頁(yè)共6頁(yè)教師：彩虹的色彩有哪些?請(qǐng)從你的彩筆中找出來(lái)彩虹的顏色。思考：你知道這七藍(lán)、靛、紫)。學(xué)生找出油畫棒中的彩虹顏色。學(xué)生：紅橙黃綠青藍(lán)紫。學(xué)生觀看混色實(shí)驗(yàn)o小組共同完成一組色進(jìn)行混色實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更直觀看到顏色的變化。通過(guò)小組練種顏色的排序嗎?為什么是這樣的?(3)小實(shí)驗(yàn)：混色游戲。(教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)色的顏料水杯，請(qǐng)三名同學(xué)上臺(tái)實(shí)驗(yàn)。)學(xué)生自主練習(xí)水彩彩虹，觀察色彩變化。2.彩虹橋的畫法第4頁(yè)共6頁(yè)(1)欣賞作品，看看彩虹有哪些畫法(2)播放視頻畫法，了解蠟筆的彩虹畫法(3)構(gòu)圖教師：怎樣構(gòu)圖，才能使畫面看起來(lái)更美觀呢?水彩彩虹，觀察混學(xué)生欣賞作品，了學(xué)生觀看視頻，總結(jié)步驟：構(gòu)思布局學(xué)生討論構(gòu)圖，遮擋物與添加的裝飾o習(xí)，直觀觀察色彩變化。對(duì)之后的混色分析彩虹畫法和構(gòu)圖、裝飾，激發(fā)學(xué)生想象力。通過(guò)視頻讓學(xué)生直觀感受，總結(jié)步驟,為接下來(lái)的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。課堂實(shí)踐你與眾不同的想法，畫一幅帶有彩虹的圖畫。注意：彩虹的顏色學(xué)生創(chuàng)作。通過(guò)實(shí)踐和展評(píng)，完成本節(jié)課的任務(wù)，在創(chuàng)作中感受色彩的變化美，在評(píng)價(jià)中提升學(xué)生的審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。展示評(píng)價(jià)畫面內(nèi)容具有創(chuàng)