【任務(wù)型教學(xué)】10《精神的三間小屋》+公開(kāi)課一等獎(jiǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：2.把握比喻論證、對(duì)比論證的方法，結(jié)合課文句段體會(huì)其作用。4.思考自我精神空間的構(gòu)建，關(guān)注自己的心靈，提升精神境界。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解三間小屋的深刻內(nèi)涵。學(xué)法指導(dǎo)：沒(méi)有給自己的心靈適當(dāng)?shù)拇娣趴臻g?我們?cè)谡n內(nèi)課外吸收的信息有沒(méi)有用自己的思想去思考判斷?有沒(méi)有用自己的思維去審視自己的學(xué)習(xí)與生活?可以發(fā)表獨(dú)立的見(jiàn)解?！绢A(yù)習(xí)案】議論性散文：闡述某個(gè)觀點(diǎn)為中心的“散文"。從“議論”角度看，它是“議論文是要闡明一個(gè)論點(diǎn)；從“筆法”角度看，它是“散文”,它不像一般/%E6%8A%92%E6%83%85%E6%80%A7/4582394”\t"httpblank)、形象性和哲理性的特點(diǎn)，它給讀者一種富于理性的形象和情感，從而提供一個(gè)廣闊的思索和聯(lián)想的空間。本文是一篇富有哲理的議論性散文，它將“說(shuō)理”融入“情感”之中，以理服人，以情動(dòng)人。深刻的思想要靠靈動(dòng)的語(yǔ)言傳達(dá)，有人評(píng)價(jià)畢淑敏的語(yǔ)言“爐火純青，自成一家，似有一種貴族氣息，表現(xiàn)出獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)范”。文本雖然為說(shuō)理文，但是巧用比喻、擬人等修辭，說(shuō)理形象，文辭優(yōu)美，增添了文章的美感和可讀性。二、預(yù)習(xí)任務(wù)1.查閱資料了解作者及其作品。2.初讀課文，掃除字詞句障礙，給“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”正音釋義。標(biāo)出疑難的句子。3.再讀課文，試著解決以下三個(gè)問(wèn)題。(1)作者說(shuō)的是哪三間精神的小屋呢?是怎樣描述三間小屋的?(2)作者認(rèn)為應(yīng)該修建三間精神小屋的原因是什么?(3)分析文章結(jié)構(gòu)，理清作者行文思路。三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.下列各組詞語(yǔ)中，劃?rùn)M線字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是()A.廣袤(mào)游戈(yì)2.下列成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.小王的男中音和老張的手風(fēng)琴的伴奏相得益彰，極富藝術(shù)感染B.他們兩人的關(guān)系一直親如兄弟，難怪人們說(shuō)他們兩人間不容發(fā)。C.幾個(gè)少先隊(duì)員不約而同地站了起來(lái)，給抱小孩兒的阿姨讓座。D.這件事發(fā)生得非常蹊蹺，他決心要把真實(shí)情況弄個(gè)水落石出。3.閱讀課文，完成下面的思維導(dǎo)圖?！緦W(xué)習(xí)案】一、自讀課文帶著下面的問(wèn)題自讀全文：1.作者認(rèn)為在人們的精神世界里應(yīng)該建立哪些“精神小屋”?2.作者認(rèn)為應(yīng)該修建精神小屋的原因是什么?3.讀完后請(qǐng)將全文劃分成三部分，并將第二部分分成三層，最后概括其大意。二、整體感知1.文章的題目是《精神的三間小屋》,這是怎樣的三間小屋?小屋里又是什么樣的?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，勾畫(huà)關(guān)鍵信息，完成下面的2.作者認(rèn)為為什么應(yīng)該修建三間精神小屋?你能在原文中找到相關(guān)的句子嗎?(文中勾畫(huà))3.請(qǐng)將全文劃分成三部分，并將第二部分分成三層，最后概括其大意。(文中標(biāo)記)三、內(nèi)容品讀(一)走進(jìn)第一間小屋1.結(jié)合文章第7、8段看看作者是怎樣寫(xiě)第一間精神小屋的?2.第一間精神小屋盛著我們的愛(ài)與恨，作者告訴我們應(yīng)該怎樣構(gòu)建第一間精神小屋?(二)走進(jìn)第二間小屋1.根據(jù)分析第一間小屋的方法，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣描述第二間小屋(三)走進(jìn)第三間小屋1.作者是怎樣描述第三間小屋的?2.第三間小屋中的“自身”有怎樣的內(nèi)涵?點(diǎn)撥：這里的“自身”不單指人的個(gè)體生命，更是指這個(gè)個(gè)體生命所具有的特立獨(dú)行的人文精神。它是一種積極的心態(tài)，更是一種心靈的純凈與精神的超越，甚至是一種不為形役、高遠(yuǎn)圣潔的人生境界。3.我們應(yīng)該怎樣理解作者說(shuō)的“在我們的小屋里，住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，唯獨(dú)沒(méi)有我們自己”?點(diǎn)撥：這是一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們能從不同渠道接受各種紛繁復(fù)雜的信息，漸漸有的人就被這個(gè)信息社會(huì)所同化了，常常隨波逐流，用他人的觀點(diǎn)來(lái)肯定事物的價(jià)值，常常以為眾人所追求的就是他們自己想要的。于是別人的思想、外在的信息代替了他們自己的思想，使他們成為缺乏思想和思考的人。有人評(píng)價(jià)畢淑敏的語(yǔ)言“爐火純青，自成一家，似有一種貴族氣息，表現(xiàn)出獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)范”。本文在語(yǔ)言上具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)舉(1)本文重在說(shuō)理，卻善用文學(xué)性的筆法進(jìn)行描繪、闡述，體現(xiàn)了作家的感性和抒情性。如：如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷(xiāo)毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入。這樣的筆法比一般的說(shuō)道理更感性，更抒情，也更有文采。(2)運(yùn)用大量排比，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。如：①對(duì)父母的尊敬，對(duì)伴侶的情愛(ài)，對(duì)子女的疼愛(ài)，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物的慈愛(ài)，對(duì)生命的真愛(ài)……對(duì)丑惡的仇恨，對(duì)污濁的厭煩，對(duì)虛偽的憎惡，對(duì)卑劣的蔑視。收獲著，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方。我們可以不完滿(mǎn)，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)。(3)運(yùn)用了大量比喻，說(shuō)理生動(dòng)形象，通俗易懂，富有文采。①假若愛(ài)比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚(yú)游弋，那是你的大福氣。運(yùn)用比喻，把有愛(ài)的小屋比作金色的池塘，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小屋的美好、幸福。②我們把自己的頭腦變成他人思想汽車(chē)馳騁的高速公路，卻不給自己的思維留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道。③你的一生，經(jīng)歷過(guò)的所有悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，仿佛以木石制作的古老樂(lè)器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝，在某一個(gè)金戈鐵馬之夜，它們會(huì)無(wú)師自通，與天地呼應(yīng)，錚錚作響。④不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。(4)運(yùn)用對(duì)比來(lái)突出觀點(diǎn)。①假若愛(ài)比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚(yú)游弋，那是你的大福氣。假如恨比愛(ài)多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，形銷(xiāo)骨立。②假如你所從事的工作，是你的愛(ài)好，這七萬(wàn)個(gè)小時(shí)，將是怎樣快活和充滿(mǎn)創(chuàng)意的時(shí)光!假如你不喜歡它，漫長(zhǎng)的七萬(wàn)個(gè)小時(shí)，足以讓花容磨損，日月無(wú)光，每一天都如同穿著淋濕的襯衣，針芒在背。③我們把自己的頭腦變成搜羅最新信息和網(wǎng)絡(luò)八面來(lái)風(fēng)的集裝箱，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。明確：【鞏固案】閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會(huì)(①)。我們難以擁有那樣雄渾的襟懷。不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓甚至那句恨不能人人皆知的中國(guó)古話——宰相肚里能撐船，也讓我們?cè)诰囱鲋嗖恢?。也許因?yàn)槲覀儾贿^(guò)是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也總是(②),便以位卑寬宥了自己。兩句關(guān)于人的心靈的描述，不約而同地使用了空間的概念。人的肢體活動(dòng)需要空間。人的心靈活動(dòng)也需要空間。那容心之所，該有怎樣的面積和布置人們常常說(shuō)，安居才能樂(lè)業(yè)。如今的城里人一見(jiàn)面，就問(wèn)，你是住兩居室還是三居室啊……喔，兩居室窄巴點(diǎn)，三居室雖說(shuō)并不富余，也算小康了。身體活動(dòng)的空間是可以計(jì)量的，心靈活動(dòng)的疆域，是否也有個(gè)基本達(dá)標(biāo)的數(shù)值有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α俊Ｓ谑?，宜選月冷風(fēng)清、竹木蕭蕭之處，為自己的精神修建三間小屋。第一間，盛著我們的愛(ài)和恨。庭院。銷(xiāo)毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入。無(wú)論一生遭受多少困厄欺詐，請(qǐng)依然相信人類(lèi)的光明大于暗影。一個(gè)人從25歲開(kāi)始做工，直到60歲退休，要在工作崗位上度過(guò)整整35年的時(shí)光。按一日工作八小時(shí)，一周工作五天計(jì)算，每年就要為你的職業(yè)付出兩千個(gè)小時(shí)。倘若一直干到退休，那就是七萬(wàn)個(gè)小時(shí)。意的時(shí)光!假如你不喜歡它，漫長(zhǎng)的七萬(wàn)個(gè)小時(shí)，足以讓花容磨損，日我不曉得一下子就找對(duì)了行業(yè)的人，能占多大比例。從大多數(shù)人談到工作時(shí)乏味麻木的表情推算，估計(jì)這樣的幸運(yùn)兒不多。不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。1.為第1、2段的括號(hào)處選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。①():A.自慚形穢B.自得