云南省永平縣第二中學(xué)2026屆高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是A.H2O B.CO2 C.酒精 D.乳酸2．外界環(huán)境瞬息萬變，我們細胞生活的體內(nèi)環(huán)境卻能保持相對穩(wěn)定。這依賴于神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，都正確的一組是（）①激素和抗體都有特異性，只能作用于特定靶細胞或特定物質(zhì)②激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也都能發(fā)揮作用③血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量④刺激支配肌肉神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射⑤下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受細胞外液滲透壓變化的功能⑥在寒冷環(huán)境中促進人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰高血糖素和腎上腺素A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑥3．1937年，科學(xué)家在實驗中觀察到：阻斷實驗動物垂體與下丘腦之間的血液聯(lián)系，可導(dǎo)致其生殖器官萎縮；若恢復(fù)垂體與下丘腦之間正常的血液聯(lián)系，生殖器官的功能也恢復(fù)正常。下列說法不合理的是（）A.該實驗表明垂體的活動受下丘腦控制B.阻斷垂體與下丘腦之間的血液聯(lián)系，依據(jù)了實驗變量控制中的“減法原理”C.該實驗表明下丘腦和垂體之間不是通過神經(jīng)聯(lián)系，而是通過血液聯(lián)系D.若切除該實驗動物的性腺，其下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素仍然起作用4．下列關(guān)于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A.體液調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主，是生命活動的主要調(diào)節(jié)方式B.血漿內(nèi)CO2濃度變化會刺激相關(guān)感受器，從而通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進行調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用范圍比較廣泛D.激素發(fā)揮作用后即失活，所以體液調(diào)節(jié)持續(xù)時間一般比較短5．小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式是（）A.主動運輸 B.自由擴散C.協(xié)助擴散 D.胞吞6．下列有關(guān)提取胡蘿卜素的敘述，正確的是（）A.萃取胡蘿卜素的有機溶劑應(yīng)具有較低的沸點B.萃取的效率主要取決于原料顆粒大小和萃取溫度C.萃取過程采用明火加熱，可提高萃取效率D.為提高胡蘿卜素萃取效果，應(yīng)降低萃取溫度并延長萃取時間二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。請回答：（1）對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)時，逐個統(tǒng)計非常困難，可以采用_____________法。（2）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是_____________________。該實驗_____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實驗。（3）為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先_________再計數(shù)。該實驗中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（該實驗中使用的血細胞計數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。時間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬個/mL）32？762824819821820第2天觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有48個酵母菌，其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個，計數(shù)時應(yīng)選擇_________（無色/藍色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個/mL。下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖示，回答下列問題：（4）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年，第8年時若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似，此后兩年中種群數(shù)量將__________（增加、減少）。（5）現(xiàn)如今很多城市都在進行“搶人”大戰(zhàn)，引進高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群數(shù)量特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的____________________，進而增加入口密度。8．（10分）下圖甲表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程，圖乙為細胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：（1）圖甲中所示的是___________免疫過程，圖甲中c是_______細胞。（2）在圖甲所示的免疫過程中，細胞b除了具有________________的功能外，還可分泌___________促進c細胞的增殖和分化。（3）預(yù)防接種后，當相同病原體再次侵入時，機體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過程的主要途徑是___________（用圖甲中數(shù)字表示）。（4）圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關(guān)的細胞器有___________（用圖乙中數(shù)字表示）。（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是________細胞（填寫圖甲中字母），該細胞在____________內(nèi)分化成熟。9．（10分）利用微生物分解玉米淀粉來生產(chǎn)糖漿具有廣闊的應(yīng)用前景?，F(xiàn)有的野生菌株對玉米淀粉的分解效率低，某同學(xué)嘗試對其進行改造，以獲得高效菌株。請回答下列問題：（1）實驗步驟：①配制固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為_____________；除碳源外，培養(yǎng)基中還應(yīng)包括________等物質(zhì)。②用適當強度的紫外線照射野生菌株，其目的是_________。將經(jīng)照射的野生菌株接種至已滅菌的培養(yǎng)基平板上，接種前培養(yǎng)基需滅菌，滅菌方法為_______________。③將平板放在適宜條件的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，平板應(yīng)___________（填“正置”或“倒置”）。④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍的透明圈，___________的菌落就為初選菌落。（2）選擇出來的細菌經(jīng)擴大培養(yǎng)后需要進行計數(shù)，采用稀釋涂布平板法計數(shù)時是否需要設(shè)置空白對照組？______；解釋其原因：___________________。10．（10分）下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①________，⑦________，⑧________，⑨________。（2）圖中DNA片段中堿基對有________對，該DNA分子應(yīng)有________個游離的磷酸基。（3）如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的________（填圖中序號）中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個。11．（15分）．下圖是某植物葉肉細胞在一定的光照條件下光合作用和細胞呼吸過程示意圖。I～VI代表物質(zhì)，1～5代表代謝過程。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中的B階段表示___________階段，圖乙中④進行的場所是___________。（2）缺鎂導(dǎo)致葉綠體中_____________(色素名稱）含量下降，從而直接影響光合作用中的___________階段。（3）上圖中I～VI代表同種物質(zhì)的編號是_______和_________、_______和_______。（4）各種外界因素都能影響光合作用強度，其中主要影響B(tài)階段的因素是_______________。若將該植物周圍的CO2由較低濃度快速升到較高且適宜濃度，短時間內(nèi)甲圖中的C3的含量將_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。Ⅱ．將某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同，甲圖表示用O2濃度測定儀測得的該玻璃罩內(nèi)O2濃度變化，乙圖表示該密閉的玻璃罩內(nèi)氣體變化情況（CO2緩沖液在CO2濃度過高時能吸收CO2．在CO2濃度過低時可以釋放CO2）。請據(jù)圖回答問題：（1）若光合作用強度位于甲圖曲線上的D點，則此時在乙圖中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移動”）；若光合作用強度對應(yīng)甲圖中的DH段，則在乙圖中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移動”）。（2）在一天內(nèi)，甲圖中植物有機物積累最多的時間是在_______________h左右，超過此時間，有機物積累量會逐漸下降，導(dǎo)致此變化的外界因素主要是光照減弱。（3）若把該密閉的玻璃罩移到黑暗的環(huán)境中，則乙圖裝置中的液滴_______________（填“向左移”“向右移”或不移動”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸，為兼性厭氧菌，既可進行有氧呼吸，也可進行無氧呼吸?！驹斀狻吭谟醒鯒l件下，酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生酒精和少量的二氧化碳，所以酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是二氧化碳，B正確。2、C【解析】1、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。2、下丘腦中有滲透壓感受器，是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，大腦皮層是感覺中樞。【詳解】①激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞或特定物質(zhì)，①正確；②激素和酶都具有高效性，但激素在非細胞條件下不能發(fā)揮作用，②不正確；③血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量，③正確；④刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程不經(jīng)過完整的反射弧，不屬于非條件反射，④不正確；⑤下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受細胞外液滲透壓變化的功能，⑤正確；⑥在寒冷環(huán)境中促進人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素。胰高血糖素和腎上腺素作用是升高血糖，⑥不正確。綜上所述，①③⑤都正確，C正確，ABD錯誤。故選C。3、C【解析】下丘腦可以分泌促性腺激素釋放激素，該激素能夠促進垂體釋放促性腺激素，該激素又能促進性腺分泌性激素。性激素又可以反饋作用于下丘腦和垂體，從而引起下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素。【詳解】A、根據(jù)題干信息“若恢復(fù)垂體與下丘腦之間正常的血液聯(lián)系，生殖器官的功能也恢復(fù)正?！保砻鞔贵w的活動受下丘腦控制，A錯誤；B、與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”，而人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”，阻斷垂體與下丘腦之間的血液聯(lián)系，依據(jù)了實驗變量控制中的“減法原理”，B錯誤；C、該實驗表明下丘腦和垂體之間可以通過血液聯(lián)系，但沒有證明不是通過神經(jīng)聯(lián)系，C正確；D、下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素作用于垂體，即只有垂體上才有接受促性腺激素釋放激素的受體，故若切除該實驗動物的性腺，促性腺激素釋放激素仍然起作用，D錯誤。故選C。4、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準確、比較局限，作用時間短暫；體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長?！驹斀狻緼、體液調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主，生命活動的主要調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯誤；B、血漿內(nèi)CO2濃度升高會刺激刺激相關(guān)感受器，進而刺激腦干呼吸中樞，從而通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進行調(diào)節(jié)，使呼吸加快加深，B正確；C、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用范圍小、比較局限，C錯誤；D、激素發(fā)揮作用后即失活，但體液調(diào)節(jié)持續(xù)時間一般比較長，D錯誤。故選B。5、A【解析】小分子物質(zhì)進出細胞的方式運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂質(zhì)如甘油協(xié)助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸【詳解】A、小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，A正確；B、葡萄糖不能通過自由擴散的方式通過細胞膜，B錯誤；C、葡萄糖進入紅細胞時才是協(xié)助擴散，進入小腸絨毛細胞不是協(xié)助擴散，C錯誤；D、大分子物質(zhì)，通過細胞膜的方式為胞吞或胞吐，葡萄糖不是大分子，D錯誤。故選A。6、D【解析】胡蘿卜素的提?。海?）胡蘿卜素的性質(zhì)：胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機溶劑。（2）胡蘿卜素的提取來源：提取天然胡蘿卜素的方法主要為一是從植物中提?。欢菑拇竺娣e養(yǎng)殖的巖藻中獲得；三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn)。（3）萃取劑：最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚。（4）實驗流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→過濾_→濃縮→胡蘿卜素→鑒定（紙層析法）?！驹斀狻緼、萃取胡蘿卜素的有機溶劑應(yīng)具有較高的沸點，這樣可以防止水浴加熱過程中大量蒸發(fā)，可以更好地溶解胡蘿卜素，A錯誤；B、萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，B錯誤；C、提取萃取過程采用水浴加熱，不用明火加熱，因為有機溶劑易燃，C錯誤；D、為確保需要提取的物質(zhì)能夠充分溶解，提高萃取效果，應(yīng)適當降低萃取溫度并延長萃取時間，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）抽樣檢測（2）①.該實驗在時間上形成前后對照②.需要（3）①.稀釋②.無色③.176（4）①.10②.C③.減少（5）年齡結(jié)構(gòu)##年齡組成【解析】探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中），滴加培養(yǎng)液時，應(yīng)先加蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析。根據(jù)曲線圖分析，0-4年λ=1，種群數(shù)量不變；4-10年λ＜1，種群數(shù)量減少；10年后λ＞1，種群數(shù)量增加。【小問1詳解】調(diào)查酵母菌種群增長規(guī)律，逐個統(tǒng)計非常困難，可以采用抽樣檢測法?！拘?詳解】由于該實驗在時間上形成前后對照，所以本實驗沒有另設(shè)對照實驗。為了避免實驗偶然性帶來的誤差，所以該實驗需要重復(fù)實驗?！拘?詳解】培養(yǎng)后期，酵母菌數(shù)目較多，所以應(yīng)該先稀釋再計數(shù)；由于細胞膜具有選擇透過性，臺盼藍將死細胞染色，而不能對活細胞染色，所以計數(shù)選擇無色的酵母菌；第2天觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有48個酵母菌，其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個，所以活菌數(shù)目為48-4=44個，1個中方格為44÷4=11個，計數(shù)室一共11×16=176個，因此1mL有176÷0.1mm3×103=176×104個，記為176萬個?！拘?詳解】圖甲曲線所示種群在4～10年中種群的λ小于1，種群數(shù)量一直在減少，故在第10年時種群數(shù)量達到最低點。第8年時種群數(shù)量在減少，故與圖乙中的C衰退型相對應(yīng)。8～10年間種群的λ小于1，種群數(shù)量仍然在減少。【小問5詳解】進行“搶人”大戰(zhàn)，引進高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生，由于大學(xué)生都比較年前往，所以該措施是在最終改變年齡結(jié)構(gòu)，提高出生率，進而增加入口密度?！军c睛】本題綜合考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗和種群特征和數(shù)量變化規(guī)律的知識，需要掌握血細胞計數(shù)法的計算公式，理解曲線中λ的含義進行作答。8、(1).體液(2).B淋巴(3).呈遞抗原(識別抗原-MHC復(fù)合體)(4).白細胞介素—2(5).⑥→⑧→⑨(6).Ⅲ、Ⅴ、Ⅱ、Ⅳ(7).b(8).胸腺【解析】圖甲分析可知，a是巨噬細胞、b是T細胞、c是B細胞、d是記憶細胞、e效應(yīng)B細胞。①過程是巨噬細胞吞噬抗原，②過程是巨噬細胞將處理后的抗原呈遞給細胞，③過程是T細胞漿抗原呈遞給B細胞，④過程是B細胞增殖分化為相應(yīng)的記憶細胞，⑤過程是B細胞增殖分化為效應(yīng)B細胞，⑥過程是指相同抗原再一次直接刺激記憶細胞，⑦過程是指少數(shù)抗原直接刺激B細胞，⑧過程是記憶細胞增殖并分化為效應(yīng)B細胞，⑨過程是效應(yīng)B細胞分泌抗體。圖乙分析可知，Ⅰ表示細胞質(zhì)基質(zhì)，Ⅱ表示高爾基體，Ⅲ表示核糖體，Ⅳ表示線粒體，Ⅴ表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?！驹斀狻浚?）圖甲是B細胞參與的免疫過程，是體液免疫，圖甲中c是B淋巴細胞，起源于骨髓中造血干細胞。圖乙中物質(zhì)X是抗體，其作用是與抗原特異性結(jié)合。（2）細胞b（T細胞）除了具有呈遞抗原的功能外，還可分泌淋巴因子促進c細胞（B細胞）的增殖和分化。（3）當相同病原體再次侵入時，記憶細胞識別抗原后迅速增殖分化形成漿細胞，產(chǎn)生更多的抗體，所以免疫過程是⑥→⑧→⑨。其特點是反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病。（4）物質(zhì)X是抗體，屬于分泌蛋白，其合成、分泌有關(guān)的細胞器有Ⅱ高爾基體，Ⅲ核糖體，Ⅳ線粒體，Ⅴ內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（5）HIV主要攻擊T細胞，即細胞b，T細胞在胸腺內(nèi)分化成熟?！军c睛】分析解答此題的關(guān)鍵在于熟悉體液免疫的大體過程以及免疫系統(tǒng)的組成、淋巴細胞的來源等相關(guān)知識。9、(1).（玉米）淀粉(2).氮源、水和無機鹽(3).誘導(dǎo)野生菌株發(fā)生基因突變(4).高壓蒸汽滅菌法(5).倒置(6).透明圈大(7).需要(8).需要證明培養(yǎng)基滅菌是否合格【解析】1、微生物培養(yǎng)時所用培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)包含碳源、氮源、水和無機鹽，選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的，通常通過氮源、碳源的添加達到選擇效果，選擇培養(yǎng)基中可以加有能與目的菌的無色代謝產(chǎn)物或反應(yīng)物發(fā)生顯色反應(yīng)的指示劑，從而達到找出目的菌菌落并挑選分解能力強的菌落的目的。培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，在滅菌后還應(yīng)該以空白培養(yǎng)基作對照以判斷是否滅菌完全。2、微生物常見的接種的方法：平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落；稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?！驹斀狻浚?）①該培養(yǎng)基是為了分離能高效分解淀粉的微生物，故碳源應(yīng)該為（玉米）淀粉；除碳源外，還應(yīng)當加入氮源、水和無機鹽；②紫外線照射可以誘導(dǎo)野生菌株發(fā)生基因突變，以獲取所需菌種。培養(yǎng)基的滅菌方法為高壓蒸汽滅菌法；③在培養(yǎng)箱中的平板應(yīng)倒置，以防止皿蓋上的水珠滴入培養(yǎng)基中造成污染；④淀粉遇碘變?yōu)樗{色，所以，菌落形成后，加入碘液，能夠分解淀粉的菌落周圍會形成透明圈，故應(yīng)選擇透明圈大的菌落作為初選菌落。（2）用于培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基可能滅菌不合格，被雜菌污染，從而影響計數(shù)結(jié)果，因此，要判斷培養(yǎng)基是否被污染，需要證明培養(yǎng)基滅菌是否合格，要將空白培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)作為對照?！军c睛】本題主要考查微生物的培養(yǎng)和分離，考查學(xué)生的理解能力、實驗與探究能力和綜合運用能力。10、①.胞嘧啶②.脫氧核糖③.胸腺嘧啶脫氧核苷酸④.一條脫氧核苷酸鏈的片段⑤.4⑥.2⑦.①②③④⑥⑧⑨⑧.1∶8⑨.[15·（a/2－m）]【解析】（1）該圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，其中①是胞嘧啶堿基，②是腺嘌呤堿基，③是鳥嘌呤堿基，④是胸腺嘧啶堿基，⑤是磷酸，⑦是脫氧核糖，⑤⑥⑦形成的⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；⑨是一條脫氧核苷酸鏈。（2）由圖可知，圖中有堿基對4對，每一條鏈中都有一個游離的磷酸基，共有2個游離的磷酸基。（3）N元素位于脫氧核苷酸的堿基上，所以15N位于①②③④⑥⑧⑨中。DNA復(fù)制4次，獲得16個DNA分子，其中有2個DNA分子同時含有14N和15N，14個DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為2：16=1：8。（4）該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則DNA分子中的胞嘧啶=（a-2m）÷2=a/2-m，復(fù)制4次，共增加DNA分子15個，所以需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15（a/2-m）。11、①.暗反應(yīng)②.線粒體內(nèi)膜③.葉綠素④.光反應(yīng)⑤.II⑥.V⑦.VI⑧.III⑨.CO2濃度⑩.增加?.不移動?.向右移?.18?.向左移【解析】題圖分析：Ⅰ．1、圖甲是光合作用，其中A階段是光反應(yīng)階段，場所是葉綠體類囊體薄膜；B階段是暗反應(yīng)階段，場所是葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)階段的物質(zhì)變化是水的分解和ATP的形成，H2O在光下水解成NADPH和O2，因此Ⅰ代表NADPH，Ⅱ代表O2；暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化是CO2的固定和C3的還原，CO2與C5結(jié)合生成兩個C3，這個過程叫做CO2的固定；C3在有關(guān)酶的作用下，接受ATP釋放的能量并且被[H]還原形成糖類或C5，因此①叫做CO2的固定，②叫做C3的還原，Ⅲ代表CO2。Ⅰ．2、圖乙是細胞呼吸，有氧呼吸包括三個階段，第一個階段是一分子葡萄糖分解成兩分子丙酮酸，NADH釋放少量的能量，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。第二個階段是丙酮酸和水徹底分解成CO2，NADH釋放少量的能量，場所是線粒體基質(zhì)。第三個階段是前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水，釋放大量能量