三年級上冊

秋

天

的

雨

夏雨傾盆直瀉，來得快，去的也快。有時，還伴著閃閃的電光。隆隆的雷聲和呼呼的狂風(fēng)，使人害怕。秋雨則淅淅瀝瀝且持續(xù)時間長，一陣一陣的秋雨過后，天氣就逐漸轉(zhuǎn)涼了。陶金鴻，1969年5月出生，浙江教育學(xué)院教授。主要作品：論文《美術(shù)教育中的工具論和本質(zhì)論》《赫伯特·里德的藝術(shù)教育思想簡述》等。yāoshi

bīn

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gōulāhòuqǔ

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厚

曲豐盒顏料票飄爭油聞梨勾曲豐仙清涼留意顏料楓葉郵票果樹菊花仙子淡黃氣味香甜香味過冬豐收顏：左部下方為三撇。淡：右部上面的“火”的最后一筆，捺變成點(diǎn)。易錯提示

顏料yán顏結(jié)構(gòu)：左右音序：Y部首：頁組詞：顏色五顏六色書寫指導(dǎo)：整體要寫緊湊。“產(chǎn)”要窄，下邊有三撇。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上、下兩部分都要寫得又寬又扁?！懊蟆钡?個豎畫間距相等。hé盒人曲qǔ組詞：曲子戲曲不要寫成兩橫

勾住gōu勾結(jié)構(gòu)：半包圍音序：G部首：勹組詞：勾魂一筆勾銷書寫指導(dǎo)：“勹”的撇要短，橫起筆后稍向上，轉(zhuǎn)折時頓筆，鉤稍向左收。描寫秋天的詞語瓜果飄香天高云淡秋高氣爽春華秋實(shí)景色怡人山河壯美五谷豐登秋收冬藏多音字yuè(音樂)lè(歡樂)樂匙shichí(鑰匙)(湯匙)清涼---清爽溫柔---柔和五彩繽紛---五顏六色近義詞清涼---燥熱炎熱---寒冷香甜---苦澀歡樂---難過反義詞詞語理解五彩繽紛：形容色彩繁多二艷麗。文中指秋天絢麗多彩的美麗景象。頻頻：連續(xù)不斷地；多次地。郵票：郵政部門發(fā)行的、用來貼在郵件上標(biāo)明已付郵資的證明。溫柔：溫和柔順（多形容女性）。

這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實(shí)際在寫秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從多個角度對秋進(jìn)行了描寫，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們走進(jìn)課文。課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：秋天的雨，帶來了秋天的開始。

第二部分（第2-4自然段）：具體描寫秋天的雨的顏色、氣味、聲音。

第三部分（第5自然段）：秋天的雨，帶來豐收，帶來歡樂。秋天的雨,是一把鑰匙。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲豐收的歌,歡樂的歌。

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。為什么說秋天的雨是一把“鑰匙”呢？它的到來表示著秋天的來臨。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

——寫了（）秋雨的顏色一盒五彩繽紛的顏料菊花仙子得到的顏色就更多了它把紅色給了楓樹金黃色是給田野的橙紅色是給果樹的它把黃色給了銀杏樹1.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2.紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

這兩個句子既有比喻，又有擬人，生動形象地寫出了秋雨染黃了銀杏葉，潤紅了楓葉。

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。橘子和柿子的數(shù)量多，暗示今年又是一個豐收年，“爭著”體現(xiàn)了果樹想要為人們做貢獻(xiàn)的急切心情。菊花的顏色多而美麗?！邦l頻點(diǎn)頭”寫出了菊花在風(fēng)中搖曳的美麗姿態(tài)。省略號在這里表示列舉的省略。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。這段話里有擬人句，找出來畫一畫，讀一讀。你還知道什么水果的味道？火龍果

香蕉

荔枝小朋友的腳為什么會被勾??？（

）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。松柏：小松鼠：

小青蛙：

找來松果當(dāng)糧食加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺小喜鵲：楊柳：銜來樹枝造房子穿上厚厚的、油亮亮的衣裳飄到樹媽媽腳下

秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。點(diǎn)明秋雨的價值——帶來豐收和快樂。打開秋天的大門五彩繽紛的顏色非常好聞的氣味吹起金色的喇叭秋天的雨喜愛秋天贊米秋天豐收的歌歡樂的歌

本文是一篇抒情意味很濃的散文，以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上向我們描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美之情。讀句子，做練習(xí)。秋天的雨把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（秋天的雨還會把顏色分給誰呢？根據(jù)提示，仿寫句子）秋天的雨把_____給了_____，____________像_________，____哇____哇，_________________。金色田野金黃的田野一片海洋蕩蕩帶來了豐收的喜悅看拼音寫詞語，完成練習(xí)。秋天的雨，帶著（）和溫柔，趁你沒（）把秋天的大門打開了。秋雨把（）中的紅色給了楓樹，紅紅的（）像一枚枚（），飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋雨把淡黃、紫紅等更多顏色給了（）。l