2025年病毒期末考試試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.下列哪種病毒屬于DNA病毒（）A.流感病毒B.乙肝病毒C.丙肝病毒D.艾滋病病毒2.病毒的基本結(jié)構(gòu)是（）A.核酸和包膜B.衣殼和包膜C.核酸和衣殼D.核衣殼和刺突3.病毒感染細(xì)胞的第一步是（）A.吸附B.穿入C.脫殼D.生物合成4.下列關(guān)于病毒干擾現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（）A.可發(fā)生在同種病毒之間B.可發(fā)生在異種病毒之間C.與干擾素產(chǎn)生有關(guān)D.只發(fā)生在活病毒之間5.下列哪種病毒可引起潛伏感染（）A.麻疹病毒B.風(fēng)疹病毒C.水痘帶狀皰疹病毒D.脊髓灰質(zhì)炎病毒6.乙肝病毒的傳播途徑不包括（）A.血液傳播B.性傳播C.母嬰傳播D.呼吸道傳播7.艾滋病病毒主要侵犯的細(xì)胞是（）A.CD4?T淋巴細(xì)胞B.CD8?T淋巴細(xì)胞C.B淋巴細(xì)胞D.巨噬細(xì)胞8.下列哪種病毒可引起先天性感染（）A.流感病毒B.巨細(xì)胞病毒C.腺病毒D.鼻病毒9.病毒的培養(yǎng)方法不包括（）A.動(dòng)物接種B.細(xì)胞培養(yǎng)C.雞胚培養(yǎng)D.人工合成培養(yǎng)基培養(yǎng)10.下列關(guān)于病毒抗原變異的描述，正確的是（）A.流感病毒的抗原變異主要是基因重組B.乙肝病毒的抗原變異主要是點(diǎn)突變C.抗原變異可導(dǎo)致病毒的毒力改變D.以上都正確11.下列哪種病毒可引起慢發(fā)病毒感染（）A.狂犬病病毒B.朊粒C.單純皰疹病毒D.腮腺炎病毒12.下列關(guān)于病毒疫苗的描述，錯(cuò)誤的是（）A.減毒活疫苗的免疫效果優(yōu)于滅活疫苗B.基因工程疫苗安全性高C.核酸疫苗是將病毒的核酸直接注入人體D.亞單位疫苗是去除病毒的核酸，保留其抗原成分13.下列哪種病毒可引起腫瘤（）A.人乳頭瘤病毒B.埃博拉病毒C.登革病毒D.漢坦病毒14.病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生的最早的抗體是（）A.IgMB.IgGC.IgAD.IgE15.下列關(guān)于病毒致病機(jī)制的描述，錯(cuò)誤的是（）A.病毒可直接破壞宿主細(xì)胞B.病毒感染可引起免疫病理?yè)p傷C.病毒感染可導(dǎo)致細(xì)胞轉(zhuǎn)化D.病毒感染不會(huì)引起自身免疫病16.下列哪種病毒可引起手足口?。ǎ〢.柯薩奇病毒A16型B.輪狀病毒C.諾如病毒D.星狀病毒17.下列關(guān)于病毒檢測(cè)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.病毒核酸檢測(cè)是診斷病毒感染的金標(biāo)準(zhǔn)B.病毒抗原檢測(cè)可用于早期診斷C.血清學(xué)檢測(cè)可用于回顧性診斷D.病毒培養(yǎng)是檢測(cè)病毒最敏感的方法18.下列哪種病毒可引起出血熱（）A.黃熱病毒B.流感病毒C.風(fēng)疹病毒D.腺病毒19.下列關(guān)于病毒的抵抗力，描述正確的是（）A.病毒對(duì)熱敏感，一般加熱60℃30分鐘可被滅活B.病毒對(duì)低溫抵抗力弱C.病毒對(duì)紫外線不敏感D.病毒對(duì)抗生素敏感20.下列哪種病毒可引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染（）A.脊髓灰質(zhì)炎病毒B.甲型肝炎病毒C.戊型肝炎病毒D.柯薩奇病毒B組二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.下列屬于RNA病毒的有（）A.流感病毒B.乙肝病毒C.丙肝病毒D.艾滋病病毒E.麻疹病毒2.病毒的傳播途徑包括（）A.水平傳播B.垂直傳播C.呼吸道傳播D.消化道傳播E.血液傳播3.病毒感染的類型有（）A.隱性感染B.顯性感染C.急性感染D.持續(xù)性感染E.慢發(fā)病毒感染4.下列關(guān)于病毒免疫逃逸的描述，正確的有（）A.病毒可通過抗原變異逃避機(jī)體免疫識(shí)別B.病毒可抑制機(jī)體的免疫功能C.病毒可在免疫細(xì)胞內(nèi)潛伏逃避免疫攻擊D.病毒可通過產(chǎn)生免疫抑制物質(zhì)逃避免疫E.以上都正確5.下列關(guān)于病毒疫苗的類型，正確的有（）A.減毒活疫苗B.滅活疫苗C.基因工程疫苗D.核酸疫苗E.亞單位疫苗6.病毒感染后，機(jī)體的免疫應(yīng)答包括（）A.固有免疫B.體液免疫C.細(xì)胞免疫D.黏膜免疫E.以上都正確7.下列可引起呼吸道感染的病毒有（）A.流感病毒B.副流感病毒C.呼吸道合胞病毒D.腺病毒E.鼻病毒8.下列關(guān)于病毒的培養(yǎng)和鑒定，描述正確的有（）A.細(xì)胞培養(yǎng)是最常用的病毒培養(yǎng)方法B.雞胚培養(yǎng)可用于流感病毒的培養(yǎng)C.動(dòng)物接種可用于狂犬病病毒的培養(yǎng)D.病毒的鑒定可通過觀察細(xì)胞病變效應(yīng)E.病毒的鑒定可通過血清學(xué)方法9.病毒的致病機(jī)制包括（）A.直接損傷宿主細(xì)胞B.免疫病理?yè)p傷C.導(dǎo)致細(xì)胞轉(zhuǎn)化D.引起自身免疫病E.以上都正確10.下列關(guān)于病毒檢測(cè)方法的描述，正確的有（）A.病毒核酸檢測(cè)可用于早期診斷B.病毒抗原檢測(cè)可用于快速診斷C.血清學(xué)檢測(cè)可用于確定病毒感染的類型D.病毒培養(yǎng)可用于病毒的分離和鑒定E.以上都正確三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述病毒的基本特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述病毒感染的防治原則。四、論述題（10分）論述病毒的變異及其醫(yī)學(xué)意義。答案一、單項(xiàng)選擇題1.答案：B解析：乙肝病毒屬于嗜肝DNA病毒科，流感病毒、丙肝病毒、艾滋病病毒均為RNA病毒。2.答案：C解析：病毒的基本結(jié)構(gòu)是核酸和衣殼，二者構(gòu)成核衣殼。包膜和刺突是部分病毒的結(jié)構(gòu)。3.答案：A解析：病毒感染細(xì)胞的第一步是吸附，然后依次是穿入、脫殼、生物合成等過程。4.答案：D解析：病毒干擾現(xiàn)象可發(fā)生在同種或異種病毒之間，與干擾素產(chǎn)生有關(guān)，滅活病毒也可參與干擾現(xiàn)象。5.答案：C解析：水痘帶狀皰疹病毒可引起潛伏感染，兒童時(shí)期初次感染表現(xiàn)為水痘，病毒潛伏在神經(jīng)節(jié)，成年后機(jī)體免疫力下降時(shí)可復(fù)發(fā)引起帶狀皰疹。6.答案：D解析：乙肝病毒的傳播途徑主要有血液傳播、性傳播、母嬰傳播，不通過呼吸道傳播。7.答案：A解析：艾滋病病毒主要侵犯CD4?T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體免疫功能嚴(yán)重受損。8.答案：B解析：巨細(xì)胞病毒可引起先天性感染，導(dǎo)致胎兒發(fā)育異常等。流感病毒、腺病毒、鼻病毒一般不引起先天性感染。9.答案：D解析：病毒必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生，不能在人工合成培養(yǎng)基培養(yǎng)，常用的培養(yǎng)方法有動(dòng)物接種、細(xì)胞培養(yǎng)、雞胚培養(yǎng)。10.答案：D解析：流感病毒的抗原變異主要是基因重組，乙肝病毒的抗原變異主要是點(diǎn)突變，抗原變異可導(dǎo)致病毒的毒力、免疫原性等改變。11.答案：B解析：朊?？梢鹇l(fā)病毒感染，狂犬病病毒引起急性感染，單純皰疹病毒引起潛伏感染，腮腺炎病毒引起急性感染。12.答案：C解析：核酸疫苗是將編碼病毒抗原的基因?qū)肴梭w細(xì)胞，使其表達(dá)抗原激發(fā)免疫反應(yīng)，而不是將病毒的核酸直接注入人體。13.答案：A解析：人乳頭瘤病毒與宮頸癌等腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，埃博拉病毒、登革病毒、漢坦病毒主要引起急性感染性疾病。14.答案：A解析：病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生的最早的抗體是IgM，隨后IgG逐漸升高并維持較長(zhǎng)時(shí)間。15.答案：D解析：病毒感染可引起自身免疫病，如乙肝病毒感染可能與自身免疫性肝炎的發(fā)生有關(guān)。16.答案：A解析：柯薩奇病毒A16型和腸道病毒71型是引起手足口病的主要病原體，輪狀病毒、諾如病毒、星狀病毒主要引起腹瀉。17.答案：D解析：病毒培養(yǎng)操作復(fù)雜、耗時(shí)較長(zhǎng)，不是檢測(cè)病毒最敏感的方法，病毒核酸檢測(cè)是診斷病毒感染的金標(biāo)準(zhǔn)。18.答案：A解析：黃熱病毒可引起出血熱，流感病毒、風(fēng)疹病毒、腺病毒一般不引起出血熱。19.答案：A解析：病毒對(duì)熱敏感，一般加熱60℃30分鐘可被滅活，對(duì)低溫抵抗力強(qiáng)，對(duì)紫外線敏感，對(duì)抗生素不敏感。20.答案：A解析：脊髓灰質(zhì)炎病毒可侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起脊髓灰質(zhì)炎，甲型肝炎病毒、戊型肝炎病毒主要侵犯肝臟，柯薩奇病毒B組主要引起心肌炎等疾病。二、多項(xiàng)選擇題1.答案：ACDE解析：流感病毒、丙肝病毒、艾滋病病毒、麻疹病毒均為RNA病毒，乙肝病毒為DNA病毒。2.答案：ABCDE解析：病毒的傳播途徑包括水平傳播（如呼吸道、消化道、血液等傳播）和垂直傳播（母嬰傳播）。3.答案：ABCDE解析：病毒感染的類型有隱性感染、顯性感染（包括急性感染和持續(xù)性感染）、慢發(fā)病毒感染。4.答案：ABCDE解析：病毒可通過抗原變異、抑制機(jī)體免疫功能、在免疫細(xì)胞內(nèi)潛伏、產(chǎn)生免疫抑制物質(zhì)等方式逃避機(jī)體免疫。5.答案：ABCDE解析：病毒疫苗的類型包括減毒活疫苗、滅活疫苗、基因工程疫苗、核酸疫苗、亞單位疫苗。6.答案：ABCDE解析：病毒感染后，機(jī)體的免疫應(yīng)答包括固有免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫、黏膜免疫。7.答案：ABCDE解析：流感病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒、鼻病毒均可引起呼吸道感染。8.答案：ABCDE解析：細(xì)胞培養(yǎng)是最常用的病毒培養(yǎng)方法，雞胚培養(yǎng)可用于流感病毒等的培養(yǎng)，動(dòng)物接種可用于狂犬病病毒等的培養(yǎng)，病毒的鑒定可通過觀察細(xì)胞病變效應(yīng)和血清學(xué)方法等。9.答案：ABCDE解析：病毒的致病機(jī)制包括直接損傷宿主細(xì)胞、免疫病理?yè)p傷、導(dǎo)致細(xì)胞轉(zhuǎn)化、引起自身免疫病等。10.答案：ABCDE解析：病毒核酸檢測(cè)可用于早期診斷，病毒抗原檢測(cè)可用于快速診斷，血清學(xué)檢測(cè)可用于確定病毒感染的類型，病毒培養(yǎng)可用于病毒的分離和鑒定。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述病毒的基本特點(diǎn)個(gè)體微小：病毒體積非常小，多數(shù)病毒直徑處于10300nm之間，需借助電子顯微鏡才能觀察到。無細(xì)胞結(jié)構(gòu)：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)衣殼構(gòu)成，有些病毒還有包膜。專性細(xì)胞內(nèi)寄生：病毒缺乏完整的酶系統(tǒng)和能量代謝系統(tǒng)，必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生，依靠宿主細(xì)胞提供物質(zhì)和能量進(jìn)行復(fù)制。以復(fù)制方式增殖：病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后，利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量，按照病毒核酸所含的遺傳信息合成新的病毒核酸和蛋白質(zhì)，然后裝配成子代病毒釋放出來。對(duì)抗生素不敏感：抗生素主要作用于細(xì)菌的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、蛋白質(zhì)合成等環(huán)節(jié)，而病毒沒有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)和代謝途徑，因此對(duì)抗生素不敏感。遺傳物質(zhì)易變異：病毒的核酸在復(fù)制過程中容易發(fā)生變異，導(dǎo)致病毒的抗原性、毒力等發(fā)生改變。2.簡(jiǎn)述病毒感染的防治原則預(yù)防原則一般性預(yù)防：加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理，如保持環(huán)境清潔、通風(fēng)良好，加強(qiáng)水源和食品衛(wèi)生管理等；養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、避免接觸感染源等；對(duì)易感人群進(jìn)行健康教育，提高自我防護(hù)意識(shí)。特異性預(yù)防：接種疫苗是預(yù)防病毒感染最有效的方法，包括減毒活疫苗、滅活疫苗、基因工程疫苗等。此外，還可使用免疫球蛋白等進(jìn)行被動(dòng)免疫，如對(duì)暴露于乙肝病毒的人群注射乙肝免疫球蛋白進(jìn)行緊急預(yù)防。治療原則抗病毒治療：使用抗病毒藥物，如核苷類抗病毒藥物（阿昔洛韋等）、非核苷類抗病毒藥物（利巴韋林等）、蛋白酶抑制劑（用于艾滋病治療）等，抑制病毒的復(fù)制。免疫調(diào)節(jié)治療：對(duì)于免疫功能低下的患者，可使用免疫調(diào)節(jié)劑，如干擾素等，增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能。對(duì)癥治療和支持治療：針對(duì)病毒感染引起的癥狀進(jìn)行治療，如發(fā)熱時(shí)給予退熱藥物，維持患者的水、電解質(zhì)平衡，提供營(yíng)養(yǎng)支持等，以緩解癥狀，促進(jìn)患者康復(fù)。四、論述題論述病毒的變異及其醫(yī)學(xué)意義病毒變異的類型基因突變：包括點(diǎn)突變、缺失、插入等。點(diǎn)突變是最常見的基因突變方式，可導(dǎo)致病毒的抗原性、毒力等發(fā)生改變。例如，流感病毒的血凝素（HA）和神經(jīng)氨酸酶（NA）基因容易發(fā)生點(diǎn)突變，引起抗原漂移，導(dǎo)致流感的局部流行?；蛑亟M：當(dāng)兩種或兩種以上的病毒感染同一細(xì)胞時(shí)，它們的核酸片段可發(fā)生交換和重新組合，產(chǎn)生新的病毒株。例如，流感病毒的基因重組可導(dǎo)致抗原轉(zhuǎn)變，引起流感的大流行?；蛑嘏洌褐饕l(fā)生在分節(jié)段的RNA病毒中，如流感病毒。不同來源的流感病毒感染同一細(xì)胞時(shí)，其基因組節(jié)段可重新組合，形成新的病毒株。病毒變異的醫(yī)學(xué)意義影響病毒的致病性：病毒的變異可導(dǎo)致毒力的改變，有些變異株的毒力增強(qiáng)，可引起更嚴(yán)重的疾??；而有些變異株的毒力減弱，可用于制備減毒活疫苗。例如，脊髓灰質(zhì)炎病毒的減毒活疫苗株就是通過人工誘導(dǎo)變異獲得的，其毒力減弱但仍保留免疫原性。影響病毒的免疫逃逸：病毒抗原的變異可使機(jī)體原有的免疫記憶細(xì)胞和抗體不能識(shí)別和結(jié)合變異后的病毒，從而導(dǎo)致病毒逃避機(jī)體的免疫攻擊。例如，艾滋病病毒的高度變異使得機(jī)體難以產(chǎn)生有效的免疫應(yīng)答，給艾滋病的防治帶來了很大困難。