2024年八年級學(xué)習(xí)計(jì)劃

八年級學(xué)習(xí)安排1

時(shí)間在悄無聲息流走。朱自清爺爺說過"燕子去了有再來時(shí)候，桃花謝了有再開時(shí)候，楊柳

枯了有再青時(shí)候……"寒假已經(jīng)過去了，新一年，我們有要一新面貌,新目標(biāo)迎來新學(xué)期,時(shí)間

消逝，我發(fā)覺一學(xué)期時(shí)間真是瞬間就過去了，而我從很懶散，以為時(shí)間會等我，我學(xué)習(xí)一拖再拖，

到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了，我利用這個寒假時(shí)間反省跟總結(jié)了自己學(xué)習(xí)安排，如

下就是我這學(xué)期安排：

1，先學(xué)會有預(yù)習(xí)課本習(xí)慣，在預(yù)習(xí)中不懂圈起來，上課時(shí)仔細(xì)聽老師講解，不懂時(shí)在提問，

每節(jié)課都要作筆記。

2,也要有復(fù)習(xí)習(xí)慣，要結(jié)合上課作筆記來復(fù)習(xí)，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，

要求寫，都肯定要完成，練習(xí)冊也很重要每一課也不能落下，復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常拿來看看。

3,老師布置作業(yè)肯定要按時(shí)完成，上課時(shí)要聚精會神，不能上課時(shí)說靜靜話，要時(shí)時(shí)提示

自己課堂老講課時(shí)間很珍貴。

4,課余時(shí)間可以把上完課跟同學(xué)溝通感受，或不懂相互提問，探討，也可以跟同學(xué)配角色

朗讀課文，回到家里要把今日所學(xué)到，寫成小結(jié)。

5，周末時(shí)間也要支配好，也不能總學(xué)習(xí)，也要學(xué)會勞逸結(jié)，可以跟同學(xué)去爬山，熬煉熬煉。

然后要要求自己每個周末寫兩篇日記。

這就是我安排，我知道說簡單做到難，但是為了我幻想，我目標(biāo)，我會努力奮斗！

八年級學(xué)習(xí)安排2

1、每天早上6:20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6:40從家動身。

2、上課仔細(xì)聽講，主動發(fā)言，做好筆記。

3、仔細(xì)細(xì)致寫作業(yè)，不對答案，仔細(xì)對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

5、對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，

作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答

案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并剛好背過。

6、對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，

要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋并要做練習(xí)題罵時(shí)仍不能抄答案，

寫完后可交老師批改或比照答案，找出錯誤剛好訂正？

7、遇到不懂得要剛好向老師或問同學(xué)，弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

初二肯定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上

因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?/p>

會考的成果要記入中考成果的

到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜

假如地理、生物考得很好

中考的‘復(fù)習(xí)就比較輕松了

而且，中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門，而會考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門

我們學(xué)校許多都是雙百

其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主

假如是上期，你下期就會輕松一些

假如是下期，你就要義無返顧地復(fù)習(xí)地理、生物

看得出，你是個好學(xué)生

成果好壞不能光靠分?jǐn)?shù)衡量

要看名次

而且，假如你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話

其他科目，只要你仔細(xì)聽課

成果自然就上來了

學(xué)習(xí)，只要進(jìn)入狀態(tài)

就會大步前進(jìn)的

而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好45分鐘

相當(dāng)于你在課外努力幾個小時(shí)

在初中，上課聽好課，仔細(xì)完成作業(yè)（做作業(yè)不看答案、不看書）

想取得好成果是輕而易舉的事情

再明白工作重心，比如說攻弱項(xiàng)、自己喜愛的可以多搞一點(diǎn)

1.收心！就是端正學(xué)習(xí)看法，克制自己。

少上網(wǎng)！肯定要有恒心！因?yàn)槌醵呛苤匾囊荒?，肯定要下定決心！

少出門！周末不要在和摯友出去玩了，若擔(dān)憂得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學(xué)吧！

少睡覺（指的是懶覺哦）！

2.狂學(xué)！就是抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)！

買一些適合自己的資料書自己提前學(xué)。我該上初三了，向你舉薦一些好用的資料書：語文（陜

西人民出版社《中學(xué)教材全解八年級語文（上）》）數(shù)學(xué)（靈巧奪冠）物理（北京教化出版社倍

速學(xué)習(xí)法.八年級數(shù)學(xué)）英語（鄭州高校出版社魔法英語同步新課堂八年級（上））或者龍門

書局的雙色筆記等。

通過結(jié)合資料書的預(yù)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)作業(yè)，肯定會學(xué)好的！不懂的肯定要學(xué)會多問哦!

3用心！

做作業(yè)肯定要專心，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今日所上的內(nèi)容。仔細(xì)獨(dú)立完成！

4專業(yè)！

對各科的學(xué)習(xí)要用不同的方法，學(xué)數(shù)學(xué)，要的是多做題；學(xué)語文,要的是記憶；學(xué)英語，要

的是記單詞；學(xué)物理，要的是多思索！

5.祝你取得好成果！

（假如你們不補(bǔ)課的話，現(xiàn)在就起先為開學(xué)作打算吧）

加油哦！

附：學(xué)習(xí)時(shí)間支配如下：

5:40起床,聽英語，直到6:10

6:20打羽毛球、乒乓球，調(diào)整視力

7:00上學(xué)（路上背《增廣賢文》）

7:20到校預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理

7:40早讀英語、語文

8:10——11:35上課（課間調(diào)整視力、做作業(yè)、做練習(xí)）

11:40回家（路上背誤文）

12:00練字（漢字、英文）

1:20上學(xué)

2:10——4:35上課（課間聽英語帶、寫作業(yè)、看書）

第八節(jié)課1、做完作業(yè)

2、復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)、做練習(xí)

3、活動

晚修

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)

3、默寫文段、單詞、司

4、復(fù)習(xí)其他科目

5、看課外書

6、作文、隨筆

臨睡前聽錄音帶

口號：只有堅(jiān)持不懈地努力，才會有想做出的優(yōu)秀成具。

首先~關(guān)于各科作出評點(diǎn)：

1語文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目?~語文取決于平常語文功底的積累~~必需每天抽

少時(shí)間積累~~（無論為初2還是中考還是高考~）劇烈建議每天抽30分鐘做閱讀（要求獨(dú)立完成,

核對答案，時(shí)間安排最好在晚修）~每天寫練字一頁（字體的好壞對作文影響大~~~也為將來鋪

墊）--------每天看一篇范文~專心理解寫作格式~~~~（空閑時(shí)間可以隨意看讀物~~建議讀者

~~意林,但不能沉迷）

2數(shù)學(xué):拉分?jǐn)?shù)的科目~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目~~~多鉆研倨!）烈建議不要依靠老師~

終歸思索力是須要培育的~~）記好相應(yīng)學(xué)問點(diǎn)~思維實(shí)力須要花大時(shí)間培育的~

3英語:做好英語作業(yè)~~每天記10個單詞

4物理:新的科目~必需駕馭好基礎(chǔ)~電學(xué)學(xué)問?基本電珞圖~要作好分析理解~（初2的算比

較簡潔~重點(diǎn)是記憶~也要多思索）

5歷史:上課仔細(xì)聽課（上課聽講和記憶同時(shí)進(jìn)行~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容

6地理:同歷史

7政治倨?。萘医ㄗh多看課本~多分析開卷題的標(biāo)準(zhǔn)答案~~把課本的學(xué)問點(diǎn)記憶好~（建議花點(diǎn)

時(shí)間~~最好記憶時(shí)間~晚上睡覺前~）

8生物:同歷史~

個人認(rèn)為~初2~不能過份壓迫自己~應(yīng)當(dāng)擅長利用時(shí)間~終歸人是肉做的~會疲憊?過份賣

力會導(dǎo)致對學(xué)習(xí)的愛好（原來就不多~）降低?影響學(xué)習(xí)效果~（我有親身經(jīng)驗(yàn)）~~擅長利用上課時(shí)

間~邊學(xué)邊記~~那么你的時(shí)間就變得富裕了~每天可以抽空陪摯友閑聊~運(yùn)動~看電視~（不能過

份~點(diǎn)到即止）~~

成果不行能一下子就搞上去~必需按部就班~~持之以恒~~在學(xué)習(xí)過程中不能與摯友同學(xué)

疏遠(yuǎn)~保持好關(guān)系~相互幫助~（建議多親近成果好的同學(xué)

記憶盡量保持在早上和晚上~~中午休息好------學(xué)了東西~第一次復(fù)習(xí)不能超過一天

~~~其次次復(fù)習(xí)不能超過一個星期~第三次復(fù)習(xí)不能超過一個月~第四次復(fù)習(xí)不能超過3個月

~~（這是經(jīng)典?希望你了解~這是有科學(xué)依據(jù)的~）……

呵呵，自己寫的才對得起自己嘛…

八年級學(xué)習(xí)安排3

一、分析及策略

學(xué)生進(jìn)入初中已經(jīng)一學(xué)年了，學(xué)生層次不齊狀況有所加劇，兩極分化厲害。所以如何能夠大

面積提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成果，使他們從怕學(xué)、厭學(xué)，不會學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橄雽W(xué)樂學(xué)會學(xué)，這是擺在老師面

前的一道難題。這就要求我們數(shù)學(xué)老師依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，因地制宜以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。

我們除了教以外，而且要探討當(dāng)前數(shù)學(xué)發(fā)展和教學(xué)的新動向，深化探討教材，細(xì)致剖析學(xué)生，探

討新的教學(xué)手段和方法?？傊?，把教研、教學(xué)兩者有機(jī)結(jié)合起來，因材施教，主動穩(wěn)妥進(jìn)行教學(xué)

改革，利用學(xué)校先進(jìn)的多媒體的優(yōu)勢，力爭提高每一個學(xué)生的數(shù)學(xué)水平?，F(xiàn)制定如下工作安排:

1.抓好"備課"、"上課"兩個中心環(huán)節(jié)。堅(jiān)持在集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個人的教學(xué)

長，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，形成不斷反思，不斷調(diào)

整，不斷提高的教學(xué)風(fēng)格。

2.教研組老師之間相互聽課、相互學(xué)習(xí)，以開闊眼界。

3.多用多媒體教學(xué),加快改革的‘步伐。

4.做好單元復(fù)習(xí)和測驗(yàn)工作，盡可能做到周周清、章章清、節(jié)節(jié)清。

5.根據(jù)學(xué)校和教研組的要求寫好教案和課件的上傳工作。

6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，將這一工作滲透到每一節(jié)課中。對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差的學(xué)生，發(fā)覺問題剛

好解決或補(bǔ)漏。

二、相識與思索：

1、題材源于生活：教學(xué)要基于學(xué)生的生活

學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和主動性，很大程度上取決于他們對呈現(xiàn)材料的愛好，選取他們身邊熟識的

例子現(xiàn)身說法，不僅能極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，更能使學(xué)問得到較長久的保持，以便深化

理解，為進(jìn)一步建構(gòu)學(xué)問奠定較好的基礎(chǔ)。

2、突出解決問題：讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)探究數(shù)學(xué)學(xué)問的過程

解決問題是數(shù)學(xué)活動的核心，圍繞問題的解決過程，讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)視察、猜想、驗(yàn)證、推理、

溝通等豐富的數(shù)學(xué)活動,力求體現(xiàn)"問題情境一建立數(shù)學(xué)模型一說明、應(yīng)用與拓展”的模

式。不僅可以體會一個數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的、一個數(shù)學(xué)結(jié)論是怎樣得出來的，而且通過在這

個充溢探究和自主體驗(yàn)的過程中，使學(xué)生逐步學(xué)會數(shù)學(xué)的思想方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問題，并

且獲得勝利的體驗(yàn).

3、賜予足夠空間：改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出："學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有特性的過

程。""動手實(shí)踐、自主探究與合作溝通是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。"呈現(xiàn)小組活動、合作學(xué)

習(xí)的學(xué)習(xí)方式和民主的學(xué)習(xí)氣氛。通過每一節(jié)課的教學(xué)，頰子們"在探究的過程中形成自己對

數(shù)學(xué)的理解，在與他人溝通的過程中逐步完善自己的想法"改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式才是最根本的。

4、細(xì)心設(shè)計(jì)問題：培育學(xué)生的問題意識

學(xué)生能否從數(shù)學(xué)的角度視察生活和四周事物，從而發(fā)覺和提煉出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題是其數(shù)學(xué)

意識強(qiáng)弱的重要標(biāo)記。學(xué)生的問題意識越深厚，意味著對數(shù)學(xué)現(xiàn)象、成因、規(guī)律、關(guān)系的探究越

深刻、越充分、越獨(dú)特，也就越有利于學(xué)生特性的發(fā)展。培育學(xué)生提出問題、解決問題的實(shí)力是

教學(xué)目標(biāo)的重要組成部分。

5、建立良好的師生關(guān)系

時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，真正做到以情動人,

以理服人,以德感人。

八年級學(xué)習(xí)安排4

一、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

前文已經(jīng)說到，初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心緣由，這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度隧然增

加一隨著實(shí)數(shù)。平行四邊形和函數(shù)這三塊學(xué)問的引入和不斷深化，許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不

再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手，于是，一部分同學(xué)能夠在初二接著保持領(lǐng)先，最終成為中考中的成功

者;而另一部分同學(xué)卻漸漸的被拉開差距，學(xué)習(xí)愛好和自信念受到雙重打擊，對于理科學(xué)習(xí)感到

越來越恐驚，我在近幾年數(shù)學(xué)成果統(tǒng)計(jì)中，初一的時(shí)候大家的成果比較集中，分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀（102

分）的占80%以上，成果最差的也在80分上下;而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)

只能拿到60多分;初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%,較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之

下，二、領(lǐng)先初二下學(xué)期，寒假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地，依據(jù)許多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)閱歷，我們能

夠發(fā)覺一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會選擇在寒假接著進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季取得肯

定的優(yōu)勢。

Q）寒假的復(fù)習(xí)

寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)，假如上半學(xué)期整體學(xué)

習(xí)得還不錯，那么應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在四邊形的證明上，特殊是構(gòu)造全等的題目，隨時(shí)都不應(yīng)當(dāng)放松

警惕，最好他里)每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納，因?yàn)槿仍谥锌贾姓紦?jù)著極其重要的

'地位，近五年的中考壓軸踵都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來，這類題目

讓許多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答，緣由就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大，假如沒有日積月

累的閱歷，是很難在中考中完成這類題目的。

(2)寒假的預(yù)習(xí)

對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期學(xué)問的提前學(xué)習(xí)比對以往學(xué)問的復(fù)習(xí)要更加重要，其緣

由主要可以分為以下三點(diǎn)：

(1)初二下學(xué)期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí)；

(2)初二下學(xué)期的學(xué)問難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)校講課

的時(shí)候就可以順當(dāng)聽懂，在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心

難點(diǎn)。

(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中的共同的隱私，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的

同學(xué)就相對落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初

三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必需做好規(guī)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

二、寒假期間，應(yīng)當(dāng)如何支配數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。

上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在提前學(xué)習(xí)春季的學(xué)問上,而春季的課程中，最重要的學(xué)

問有三塊：不等式分解因式相像形依據(jù)每個同學(xué)的實(shí)際狀況每人制定一個每天不小于2小

時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的安排。

八年級學(xué)習(xí)安排5

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們又來到了八年級其次學(xué)期，根據(jù)慣例，我們要就這個學(xué)期的學(xué)習(xí)制

定一個學(xué)習(xí)安排。想到上個學(xué)期我制定學(xué)習(xí)安排時(shí)的情境，與其中的內(nèi)容，突然發(fā)覺有一些新的

內(nèi)容要補(bǔ)充。

1、保持自己心態(tài)的健，隸與穩(wěn)定。在這一學(xué)期學(xué)習(xí)壓力更加大，作業(yè)也更難了。所以保持自

己良好的心態(tài)就顯得特別重要。在遇到問題時(shí)不要焦急，不知所措，要靜下心來，漸漸想。實(shí)在

想不出就和同學(xué)探討，但不能抄作業(yè)。

2、保持自己書桌的干;爭整齊，不要放不相干的東西在桌上，不然很簡單讓自己分心。

3、對于作業(yè)要細(xì)致，不能有絲毫馬虎。作業(yè)時(shí)檢測熬煉上課時(shí)所學(xué)內(nèi)容的最好機(jī)會，所以

肯定要仔細(xì)。最好做好后再檢查一遍，爭取會做的題目都做對。

4、本學(xué)期，歷史和生命科學(xué)都將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，這等于是初中的結(jié)業(yè)考，非常重要。

我打算在課余時(shí)間背誦發(fā)下來的考綱，爭取能取的'好成果。

5、在課余時(shí)間讀一些課外書,這會給我們帶來很多好處。既增加學(xué)問又陶冶情操。

6、打算一本素材本，將生活中看到的好詞好句及好玩的英語單詞記錄下來，讓自己有更多

可用的素材。

這是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)安排，希望以這為基礎(chǔ)，不斷努力，不斷進(jìn)步。

八年級學(xué)習(xí)安排6

一、做好。是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：L粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)

系，并這些;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的.重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、.學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、

要特殊注意"理解"。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要2課

堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后剛好整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起

適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，

確定解題步驟;4、仔細(xì)細(xì)致做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;5、剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)I,

積累解題技巧，提高解題;6、遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)

功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)7、

像、、這些須要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、剛好復(fù)習(xí);2、安排復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)

量。

八年級學(xué)習(xí)安排7

初二是整個初中的過渡時(shí)期起著承上啟下的作用。對于一個初中生初二意味著以下幾點(diǎn)：

1、兩極分化和成果的定型期；2、核心競爭力的最佳訓(xùn)練期；3、簽約名校資本的積累時(shí)

期；4、個人習(xí)慣和素養(yǎng)的養(yǎng)成期；5、心理狀態(tài)和性格的成型期。

可以看到，無論從中考還是更長遠(yuǎn)的成長生涯來看，這個時(shí)期就是一個積累精華、歷練本事

和樹立方向的關(guān)鍵階段。因此，誰能牢牢的把握住初二，就是在提前把握將來的中考命運(yùn)。

那么步入初二后，我們究竟會面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？又有哪些機(jī)遇隱藏在挑戰(zhàn)的背后？原委

如何戰(zhàn)勝重重困難，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇？讓我們一起來縱覽初二這危機(jī)四伏，但又充溢機(jī)遇的

一年。

初二全年成長歷程事務(wù)表：

初二上學(xué)期：兩極分化初現(xiàn)端倪，學(xué)生水平初步拉開.

對于初中三年有一句經(jīng)典概括："初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下"。這句話

可謂言簡意賅，將初二年級的特點(diǎn)概括的特別到位。

為什么一到初二就會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象？緣由主要是以下三點(diǎn)：

1、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)中的平面幾何難度加大：三角形全等的證明形式多樣、模型眾多，協(xié)助

線的構(gòu)造改變多端、技巧性強(qiáng)，致使學(xué)生感覺初二幾何比初一難度階越較大，而且比較繁雜和抽

象，多數(shù)學(xué)生會在這個階段起先對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼，愛好起先減弱，是造成后續(xù)數(shù)學(xué)成果下滑的始

作俑者。

2、英語學(xué)習(xí)任務(wù)和難度具增：初二較初一詞匯量任務(wù)增加近1倍，賓語從句的引入呈現(xiàn)出

中外語言邏輯的較大反差，學(xué)生須要肯定的適應(yīng)期，而且在沒有英語語言環(huán)境的國度，學(xué)生只能

通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能駕馭嫻熟，達(dá)到效果。另外，由于其他科目任務(wù)量和難度的增加，英語

能安排到的學(xué)習(xí)時(shí)間不足初一的3/5,這也從側(cè)面上增加了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力。

3、一門全新學(xué)科的加入--物理:相比數(shù)學(xué)至少7年的學(xué)習(xí)，物理屬于突然進(jìn)入且沒有基礎(chǔ)，

須要一E殳適應(yīng)期。而且開好頭很重要，否則會丟失學(xué)習(xí)這門學(xué)科的愛好。物理的進(jìn)入，在初二上

學(xué)期對兩極分化的“貢獻(xiàn)"主要在于增加了課業(yè)負(fù)擔(dān)，占月了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。

綜合以上三點(diǎn)的共同作用，一般在初二上學(xué)期的期中考試就會有相當(dāng)一部分同學(xué)成果出現(xiàn)明

顯下滑，從初一的夢幻中驚醒，跌入初二兩極分化的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？如何防微杜漸，見微知著？

1、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，假如能^用好，對緩解初二的壓力會

很有幫助。建議，在初一的下學(xué)期起先，有安排的提前進(jìn)行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)，先入個

門熟識基礎(chǔ)，為初二做好連接和鋪墊。另外，英語方面也可以在初一制定長期的單詞安排，放長

線，把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。

2、密限先行，初二領(lǐng)的:物理肯定要在罟假提前學(xué)習(xí),因?yàn)樵诖蠹叶颊驹诨就黄鹋芫€

時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的提前付出，都會成為領(lǐng)跑的'資本。

3、細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，習(xí)慣確定細(xì)微環(huán)節(jié)：養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程，是訓(xùn)練一個

人按規(guī)律做事和把握細(xì)微環(huán)節(jié)的過程，對于學(xué)生無論在平常聽課學(xué)習(xí)，還是考試測驗(yàn)中都會大有

幫助。另外，從長遠(yuǎn)上看，初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣，會對學(xué)生能否在中考削減細(xì)

微環(huán)節(jié)扣分起著確定性的作用。

4、期中和期末考試是強(qiáng)有力的助推器：一談考試，許多同學(xué)就會驚慌，事實(shí)上是因?yàn)槲覀?/p>

總是把考試想成一個用來犯難自己的障礙，而事實(shí)上考試是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，是獲得成就感的主要

來源，我們應(yīng)當(dāng)充分打算，牢牢把握。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難，借助提前學(xué)習(xí)打下的基

礎(chǔ)，只要平常做好同步訓(xùn)練和提高，再多花一點(diǎn)精力復(fù)習(xí)，在期中考試和期末考試中取得好成果

是沒有問題的，這能有效的增加學(xué)生的成就感，使學(xué)生堅(jiān)決信念、信念百倍的應(yīng)對下學(xué)期更為嚴(yán)

峻的挑戰(zhàn)，從而進(jìn)入良性循環(huán)。

初二下學(xué)期：兩極分化達(dá)到高峰，學(xué)生實(shí)力基本定型。

假如把初中比方成一個歷時(shí)三年的馬拉松，每一個學(xué)生都是長跑運(yùn)動員的話，那么從初二下

學(xué)期起先，同學(xué)們將進(jìn)入這場長跑的“生理極限”階段。

初二下這個“生理極限"究竟有多么苦痛，苦痛的根源又出自何處呢？究其根本，來源于各

科難度已起先達(dá)到中考高端，對學(xué)生實(shí)力的要求特別集中和明顯。主要體現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：1、

數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及協(xié)助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上，升級為四邊形的幾何證明與協(xié)助線構(gòu)造，

不僅是形式上的改變，更是內(nèi)容的加強(qiáng)，因?yàn)槿切谓Y(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是

中考數(shù)學(xué)的核心難點(diǎn)，出題位置都集中在最終三道，難度自然達(dá)到高峰。2、英語將接著深化

語法難度，新加入的“完成時(shí)態(tài)"和"狀語從句"，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴，而

且也是中考英語的核心部分。另外，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大，對閱讀詞匯量的要求大

大增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字，

這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)橐紤]其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入，所以必定

要把任務(wù)量分流到初二。

3、物理的理論性內(nèi)容起先大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素養(yǎng)的要求大大加強(qiáng)，無論從題目篇幅還是所

涉及規(guī)律的數(shù)量和困難程度上，都會有質(zhì)的飛躍，特殊是到了初二下的后半段，已經(jīng)起先大量訓(xùn)

練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目，許多學(xué)生都是從初二下起先丟失物理的學(xué)習(xí)愛

好，進(jìn)入狀態(tài)和成果的持續(xù)低迷階段。

總之初二下的學(xué)習(xí)干脆關(guān)乎中考的核心競爭力可以說“真本領(lǐng)"是從初二下起先練成的，

學(xué)生的水平和實(shí)力也是起先在初二下起先徹底分化完成的。一旦初二下的成果確定了，那么基本

可以認(rèn)為一個學(xué)生在初中階段的實(shí)力就此定型了。

如何避開在初二下陷入手忙腳亂、苦痛不堪的境地?如何防止在初二下學(xué)期就被提前到來的

中考壓力干脆壓垮？

1、寒假很短暫，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個月的時(shí)間，但是同樣經(jīng)過一個假期后，

初二上和初二下所面臨的形式迥然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的起先，留給學(xué)生緩沖的時(shí)間

是在少的可憐。那么，這珍貴的時(shí)間就更應(yīng)當(dāng)珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時(shí)間基本就不行能在

由學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以必需在節(jié)前就支配好學(xué)習(xí)安排，提前預(yù)習(xí)刻不待時(shí)，沒有任何可以推?的理

由，否則今日的懈怠，就是明天的眼淚。

2、緊跟學(xué)校腳步，時(shí)刻加強(qiáng)鞏固：進(jìn)入初二下之后，壓力陡然而升，假如稍有一絲放松，

就會很快被大部隊(duì)甩在后面。因此，必需時(shí)刻保持緊迫感，利用好平常的每一點(diǎn)閑暇時(shí)間，抓緊

訓(xùn)練和實(shí)力強(qiáng)化，而且肯定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大

考中取得佳績。

3、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段，再想只憑小聰慧和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得

好成果，是面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)巨收效甚微的愚蠢做法.不大好每一級的基礎(chǔ)，做好每一層的沉淀，檢

修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時(shí)間內(nèi)還能支撐，早晚也會垮

塌。因此，建議學(xué)生起先打算錯體本和難題本，隨時(shí)記錄宏己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加

強(qiáng)鞏固，才能把每一層樓蓋踏實(shí)，最終才能完備封頂。

4、月考確定大考，不容忽視：在初二下，期中和期末已經(jīng)是起確定性作用的重大考試了,

所以肯定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作，那么月考就是最好的平臺。而且閱歷說明，

月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也

能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓(xùn)練檢驗(yàn)，又是押題模擬的機(jī)會了，

不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機(jī)會。

"凡事予則立，不予則廢"。面對整個初二年級中高度集中的學(xué)習(xí)壓力，我們必需利用好珍

貴假期，占據(jù)先機(jī)；必需抓緊平?？臻e，鞏固提高;必需重視每次考試，查漏補(bǔ)缺。

八年級學(xué)習(xí)安排8

一、樹立憂患意識，有備無患

八年級的學(xué)習(xí)狀況干脆影響了九年級的復(fù)習(xí)效率。不要等到九年級再發(fā)覺你與同學(xué)的差距,

到時(shí)即使發(fā)覺了也沒什么必要了。在關(guān)切自己的考試成果的同時(shí)更要關(guān)切自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂

的就問，沒跟上的立刻跟同學(xué)探討，千萬不要想著等到九年級去"查缺補(bǔ)漏"。

二、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)支配時(shí)間

大部分九年級學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來的，幸運(yùn)的是我們距離九年級還有一年的時(shí)間，把握

住這段時(shí)間，我們的九年級將會無比的輕松。

三、有意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：

1、培育怎么處理審題與做題的聯(lián)系。許多九年級同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這

是做題沒有思路的主要緣由，你細(xì)致體會一下，越是綜合的題目就越須要你從已知條件中去

"挖”，去挖掘新的已知.所以這點(diǎn)就特別的重要，就須要我們在八年級的學(xué)習(xí)之中努力克服對

審題重視不夠，匆忙一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中

的隱含條件。之后再去著手做題。

2、培育怎么處理"會做"與"得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)

在精確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)"會而不對""對而不全”的

狀況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算一也就是過程的書寫，"會做”的題

才能得分。這就須要我們在八年級的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特殊是我們廣闊的.可愛的男同學(xué)

們，專心書寫過程，變更自己的"重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培育如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理，方法總結(jié)。代課當(dāng)中發(fā)覺，做題好的學(xué)生有個特別相

像的學(xué)習(xí)習(xí)慣:不僅都有個習(xí)題整理的本子，并且都視這個本子為寶。題量誠珍貴，整理效更高，

建議大家通過反復(fù)體會，主動整理。

四、偏科不要怕

偏科的危害就不用說了，可是同學(xué)們可能不知道，到九年級再想補(bǔ)"痛腿"是多么的可怕--

緣由很簡潔，每科都在復(fù)習(xí)，抽出多余的時(shí)間來補(bǔ)缺課當(dāng)然力不從心啦！

中考不是九年級一年的事，它離不開七年級、八年級的積累，假如你已經(jīng)奢侈了七年級的時(shí)

間，還請大家能夠緊緊抓住八年級的時(shí)間扭轉(zhuǎn)局勢，為將興的中考做好打算。

八年級學(xué)習(xí)安排9

在本學(xué)期起先后，對于自己的學(xué)期狀況我進(jìn)行了肯定的反思和總結(jié)。就目前的狀況來說，雖

然各科的成果都存在肯定的差異，但最大的問題卻存在于英語這門課上。因自身基礎(chǔ)不佳，再因

此導(dǎo)致了后來愛好不足的原因，在學(xué)習(xí)上始終沒有什么顯著的進(jìn)步。

但如今自己也已經(jīng)邁入了八年級的階段，為此，我必需盡快將自己在英語上落下的學(xué)習(xí)趕上

來。也為此，我將本學(xué)期對英語的學(xué)習(xí)安排打算如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

改進(jìn)自身的英語基礎(chǔ)，跟上老師目前的學(xué)習(xí)速度。且在單詞累積的上要多多增加，增加自己

的基礎(chǔ)累積等等。

其次，在學(xué)習(xí)之外，對于過去的復(fù)習(xí)和鞏固也必需主動做好，填補(bǔ)過去在英語學(xué)習(xí)上的不足

和問題。

二、學(xué)習(xí)安排

1、單詞累積

在每天早晚的時(shí)間里我要主動支配自身的學(xué)習(xí)及默寫。并且在記憶時(shí)要主動大聲的讀出來,

保證自身能做到讀寫T本，全面駕馭英語的讀和寫！

在背誦方面，一邊要完成好新學(xué)期的單詞學(xué)習(xí)，另一邊自身也要對過去幾個學(xué)期學(xué)習(xí)的'單

詞查漏補(bǔ)缺，尤其是重要的常用詞，更要主動的劃重點(diǎn)的云記憶、回顧！

此外，因?yàn)闀r(shí)間較少，我要珍惜每天的時(shí)間，在嘗試過后為自己定下的合理的目標(biāo)，并漸漸

增長提升單詞記憶數(shù)量。但也不要背過就忘要主動的鞏固并運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中來！

2、語法和其他方面學(xué)可

在這方面我要多去請教老師和同學(xué)，平常也要為自己多打算一些文章和習(xí)題，在切實(shí)的熬煉

中加速實(shí)力的提升。

且在本學(xué)期的學(xué)習(xí)里，我要多進(jìn)行一些英語聽力的熬煉，提高自己關(guān)于聽的實(shí)力。且每天要

堅(jiān)持寫英語日記或作文，一邊提高自己對句子的應(yīng)用，一邊也要將記憶的單詞運(yùn)用到實(shí)際中來。

另外在假期的時(shí)候我也要看一些英語電影提高自身爰好加強(qiáng)自己在英語學(xué)習(xí)上的動力，

讓自己能在這條道路上堅(jiān)持下去。

三、學(xué)習(xí)的心態(tài)

我深知英語不是自己擅長的科目，為此在完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我肯定要堅(jiān)持自己的方

向，并以雙同學(xué)作為自己的目標(biāo)，主動努力的去提高自己！

本學(xué)期，我目標(biāo)將自己的英語成果能穩(wěn)定在xx分以上！為了這個目標(biāo)，我肯定會主動的督

促自己，讓自己在學(xué)習(xí)帶上主動奮斗！向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

八年級學(xué)習(xí)安排10

在期末后，我仔細(xì)的反思了自己在學(xué)習(xí)中的問題，我相識到自己不能再這樣接著下去，就像

老師說的："學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"我沒有達(dá)倒自己定下的目標(biāo)，就已經(jīng)是一種后退的

表現(xiàn)。為此，我檢討了自己，并對這個寒假的時(shí)間做了一人學(xué)習(xí)的安排支配如下：

一、打算安排

在寒假到來之前，我要對這次的學(xué)習(xí)安排做好打算。

首先，在放假前，我要整理好過去學(xué)習(xí)的筆記和資料，檢查自己的筆記是否有遺漏，是否有

因?yàn)樽约翰蛔屑?xì)記錄所造成的空缺，保證自己的資料足夠。

其次，我要盡早為自己打算復(fù)習(xí)的習(xí)題，在習(xí)題的選擇方面，我須要得到老師的幫助，所以

我也要盡早打算。

最終，因?yàn)槔蠋煏嵩绲牟贾米鳂I(yè)，我要盡早的將寒假作業(yè)完成一些，為自己后面的學(xué)習(xí)空

出更多的時(shí)間。

二、學(xué)習(xí)安排

在安排時(shí)，我相識到寒假因?yàn)楣?jié)日眾多，所以其實(shí)能用起來的時(shí)間并不多，為了能更好的

利用時(shí)間，我要在寒假合理的支配和規(guī)劃自己的時(shí)間。并且在實(shí)行的時(shí)候，要嚴(yán)格的要求自己,

保證自己不要再次因?yàn)閭€人的管理問題，導(dǎo)致打亂了自己的學(xué)習(xí)安排，最終功虧一貫。

以下是我一天的學(xué)習(xí)支配：

早晨：背誦語文的.課本以及英語的單詞。

除了課文外，我還要打算一些作文書籍，在日常累積自己的好詞好句。其次，在英語的單詞

記憶方面，在完成了背誦之后，我還要抽時(shí)間自己去默寫，讓自己對單詞的記憶更加堅(jiān)固.

上午：完成數(shù)學(xué)的練習(xí)。

上午的時(shí)間我頭腦匕瞰醒悟，適合做數(shù)學(xué)題的練習(xí)，假如出現(xiàn)不會的問題，記得登記，并想

方法解決。實(shí)在解決不了的，要做好標(biāo)記，有機(jī)會向同學(xué)和老師請教。

下午：其余科目的復(fù)習(xí)。

對于三主課之外的必修課，我要盡早支配依次進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。保證自己能充分有效的利用

時(shí)間。

晚上：完成作業(yè)，總結(jié)一下。

晚上要完成定量的作業(yè)，要是能盡早的完成，就能對今后節(jié)約下更多的時(shí)間。在完成之后,

要寫下日記，對自己這一天的工作做好總結(jié)。

三、結(jié)束語

寒假的學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)在算不上長，通過這次的問題，我也起先反省自己在學(xué)習(xí)上管理問題。這

個學(xué)期的問題的確拖了我許多的學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了改正自己的問題，我肯定要好好的改正。

八年級學(xué)習(xí)安排11

初二是初中階段重要的一年，人們時(shí)常都說初二時(shí)學(xué)生的“分水嶺"，假如在初二一年學(xué)生

荒廢了，在初三就會成果明顯下滑，同樣假如學(xué)生在初二有個好的安排，就是為初三的沖刺做刀

刃。

學(xué)習(xí)難度增加，常識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng)，更加難以理解,需求綜合分析并加以

推倒才能免除問題的最終答案，利用所學(xué)的學(xué)問和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，快速的將

答案表達(dá)清晰，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！

初二的學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織支配

通常早晨是人的記性最好的時(shí)分，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物

理，這時(shí)分解題的效率高一些.其它的時(shí)刻就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和

好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來組織學(xué)習(xí)，除了上課仔細(xì)聽講，課后80%的精力要

花在這些主課上。

其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一

些練習(xí)題還是必要的

帶著愛好，帶著問題，帶著目的聽課

依據(jù)課程表的組織，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容，由此確定出

聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，另外，平常打算錯題本，遇到簡潔出錯的問題就剛好

登記來。

復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第T立，有了好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣，到初三的時(shí)分，孩子就相對簡潔沖刺上去。

課后溫習(xí)加I凡固練習(xí)

每次聽完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些有關(guān)的習(xí)題。有意識地提前知道的學(xué)習(xí)初

三、中考的試題，并分項(xiàng)對有關(guān)中考題類整理，進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。

八年級學(xué)習(xí)安排12

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無安排。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算

哪里"，這是很不好。高爾基說："不知明天該做什么人是不幸?！?/p>

有學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教化安排，老師有教學(xué)安排，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校走就行，何必自己

在定安排.這種想法是不對，學(xué)校和老師安排是針對全體學(xué)生，每個學(xué)生還應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師要求針

對自己學(xué)習(xí)狀況制定詳細(xì)個人學(xué)習(xí)安排你，特殊是放學(xué)以后自學(xué)部分，更要有自己安排。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

二、恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)安排培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有

幫助。

由于學(xué)習(xí)安排有必要又大有好處，所以有安排學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不

好差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)安排。這一點(diǎn)會漸漸顯露出來。

我學(xué)習(xí)安排是：

一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)這個問題，因此

首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)特點(diǎn),可以細(xì)致回顧一下自己學(xué)習(xí)狀況，找出特點(diǎn)。

2、分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1?每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)支配時(shí)間：

1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講課；

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)；

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容；

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè)；

5、晚飯后一會兒必需重新起先學(xué)習(xí)；

6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

以上是我學(xué)習(xí)安排，我信任堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會勝利！"信任自己，你將嬴得成

功創(chuàng)建奇跡。信任自己，幻想在你手中這是你天地。"

八年級學(xué)習(xí)安排13

初二肯定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上o因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?，會考的成果要記入?/p>

考成果的。到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜。

假如地理、生物考得很好，中考的復(fù)習(xí)就匕瞰輕松了。而且，中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門，而會考可

以集中精力復(fù)習(xí)這兩門。其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主。

看得出，你是個好學(xué)生。成果好壞不能靠分?jǐn)?shù)衡量，