全國教師資格考試重點試題精編

注意事項：

1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范：考試時間為120分鐘。

:2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答

題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛笠填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字笆書寫，字體

工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

j書寫的答案無效：在草稿紙、試卷上答題無效。

密

!（參考答案和詳細解析均在試卷末尾）

一、選擇題

??

3i1、毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果。下列理論著作按時間先后排

瑕j歹準確的是（）。

|①《井岡山的斗爭》②《論人民民主專政》

③《新民主主義論》④《湖南農(nóng)民運動考察報告》

A.④①③②

：B.①③②④

C.①④②③

1，③②①④

I2、西周時，對以鼎隨葬的規(guī)定是“禮祭天子九鼎，諸侯七，大夫五，元士三也如此規(guī)定

i的目的是（）。

：A.顯示富貴

:;B.崇拜鬼魂

?,1C.保存器皿

兇由D.維系禮制

⑥封

小線

；3、中國史學中有“三通”之說。下列有關(guān)"三通"的內(nèi)容完全正確的是（）。

!A.《史通》《通志》《文獻通考》

1B.《通典》《通志》《文獻通考》

：C.《通典》《唐六典》《東觀漢記》

D.《史通》《文苑英華》《玉?！?/p>

!4、東漢桓帝、靈帝之際，社會上流行這樣一首歌謠：“州郡記，如霹靂，得詔書，但掛壁?！?/p>

!其反映的狀況是（）。

；A.中央權(quán)力加強

B.地方勢力坐人

恬

C.州郡割據(jù)混戰(zhàn)

D.尊崇皇帝詔書

5、下列中國古代王朝，由少數(shù)民族建立的是（）。

①西晉②北魏

③北周④元朝

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6、15世紀，意大利人開始用各種地方通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》，這一現(xiàn)象說明（）。

A.天主教會已經(jīng)放松思想控制

B.宗教改革在意大利已經(jīng)有了較大的影響

C.人文主義思想在意大利興起

D.通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字

7、《中國共產(chǎn)黨歷史》一書中寫道：“通過這次會議，新中國初步打破美國的孤立和遏制政

策，拓展了國際和平統(tǒng)?戰(zhàn)線，為國內(nèi)建設(shè)創(chuàng)造了有利的周邊環(huán)境。"這次會議指的是（）o

A.萬隆會議

B.貝爾格萊德會議

C.日內(nèi)瓦會議

D.上海合作組織會議

8、下圖是“1929--1932年間的農(nóng)村革命根據(jù)地示意圖”，其中甲處的創(chuàng)建人之一是（）。

A.鄧小平

B.彭德懷

C.方志敏

D.滕代遠

9、魏源提出“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”的歷史背景是（）。

A.西學開始傳人中國

B.英國使者覲見乾隆帝

C.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭

D.外國使者獲得駐京權(quán)

、從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的（）

100

A.適用于所有羅馬人的法律

B.調(diào)整國內(nèi)民族關(guān)系的法律

C.調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系的法律

D.調(diào)整羅馬人與外來人關(guān)系的法律

11、有人針對"二戰(zhàn)"后美國在西歐實行的重要政策評論道："阻止共產(chǎn)黨人的可能是面包和

選票，而不是子彈?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)此觀點的是（）.

A.推行“杜魯門主義〃

B.實施馬歇爾計劃

C.建立北約組織

D.朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)

12、221年，劉備親率蜀軍攻打吳國，結(jié)果蜀軍“其舟船器械，水步軍資，一時略盡，尸骨

漂流，塞江而下造成這一慘敗景象的戰(zhàn)役是（）。

A.官渡之戰(zhàn)

B.狹亭之戰(zhàn)

C.觀水之戰(zhàn)

D.長陵之戰(zhàn)

13、法國學者維吉爾?比諾稱：當人們閱讀18世紀法國思想家、經(jīng)濟學家作品時，會發(fā)現(xiàn)中

國的名字是如此的頻繁。當時中國熱根本意圖是（）o

A.傳播啟蒙思想

B.中國四大發(fā)明對法國大革命產(chǎn)生重要影響

C.強化重商主義

D.拓展中國市場

14、某學者在書中寫到：“美國占有資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)量的三分之二，外貿(mào)出口額的三

分之一，黃金儲備的四分之三，擁有世界百分之八十四的民用飛機?！ㄟ@種情況出現(xiàn)在下列

哪一時期（）。

A.19世紀前期

B.19世紀后期

C.20世紀前期

D.20世紀后期

15、1917年4月，美國總統(tǒng)威爾遜說：“這是一種與全世界各國為敵的戰(zhàn)爭，美國船已被擊

沉，美國人的生命被奪去，其手段令我們聽到大為激怒，"威爾遜所說的"手段〃指的是（）。

A.閃電戰(zhàn)

B.無限制潛艇戰(zhàn)

是想‘以夷制華然而，夷又哪有那么愚笨呢，卻先來一套，以華治華'給你看??！ㄖ袊?/p>

上迫使西方列強采取“以華治華”政策的歷史事件是（）。

A.洋務(wù)運動

B.太平天國運動

C.義和團運動

D.五四運動

22、自封建變郡縣，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元，立中書省一，

行中書省十有一?！ú牧现刑岬降恼沃贫仁牵ü?/p>

①皇帝制②分封制③郡縣制④行省制

A.①②③

B.①②④

C.①③④

?②③④

23、據(jù)先秦典籍記載，有一位思想家在論述仁義問題時，提出“仁者無敵''"仁人無故于天下“

的觀點。這位思想家是（I。

A老子

B.墨子

C.孟子

D.荀子

24、下列選項中屬于中西合璧產(chǎn)物的是（）。

①四合院

②旅袍

③咖啡館

④中山裝

A①②

①③

BC.②③

②④

D.

25、“文革”期間，--大批有強烈愛國心和責任感的科學家和工程師.如“兩彈?星”元勛錢學

森等在惡劣環(huán)境下，努力工作，使我國科技成果取得了重大突破。這些成果包括（）。

①第一顆原子彈爆炸成功

②世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素

③第一顆氫彈爆炸成功

④把第一顆人造地球衛(wèi)星送入預(yù)定軌道

A.①②④

B.①②③

C.③④

D.①③④

26、1935年，世界第一部彩色電影拍攝成功。這部電影是（）。

A.《摩登時代》

B.《浮華世界》

C.《戰(zhàn)爭與和平》

D.《大獨裁者》

27、西周是我國古代哲學發(fā)展的一個重要時期，這一時期形成了兩個非常重要的哲學觀念，

一是陰陽說，一是（）o

A.形而上

B.兼愛非攻

C.守虛無為

D.五行說

28、1837年，兩廣水師副將韓肇慶結(jié)托外人，以巡船援助鴉片走私，再將外商贈予的鴉片

作為走私?jīng)]收品上報邀功，結(jié)果朝廷賜其頂戴花翎。這表明（）。

A.鴉片走私的開始

B.來華外商的狡詐

C.清朝吏治的腐敗

D.貿(mào)易體制的落后

29、1918年，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。當協(xié)約國戰(zhàn)勝德國的消息傳到北京，中國知識分子曾

上街游行，歡呼“公理戰(zhàn)勝強權(quán)"。同時在北京創(chuàng)刊的《每周評論》將“主張公理，反對強權(quán)〃

作為其辦刊宗旨。對"公理’的呼喊反映出中國知識分子（）。

A.對民主科學的質(zhì)疑

B.對平等與自由的向往

C.對獨立參政的渴望

D.對協(xié)約國希望的幻滅

30、公元前221年，丞相王綃和廷尉李斯就是否分封皇子為諸侯王的問題展開辯論。秦始皇

認為“天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也〃。為此，秦始皇決定（）。

A.恢復(fù)分封制度

B.全面推行郡縣制

C.實行郡國并行制

D.削平地方割據(jù)勢力

31、秦朝時期的軍國大事，一般先由丞相、御史大夫和話卿進行朝議，最后由皇帝裁決。這

一做法使（）。

A.中央強化了對地方的控制

B.君1主專制造成的決策失誤有所減少

C.君權(quán)在事實上遭到了掂化

D.民主觀念開始滲入到政治體制中

32、1913年，某地農(nóng)民家貼的春聯(lián)內(nèi)容如下：“帝德乾的大，皇恩雨露深"。該春聯(lián)反映的

歷史本質(zhì)是（）。

A.民國政府從未試圖改善民生，農(nóng)民懷念清王朝統(tǒng)治

B.辛亥革命脫離農(nóng)民階級，反封建不徹底

C.信息閉塞，中華民國成立的消息未到達農(nóng)村

D.袁世凱稱帝，資產(chǎn)階級反對，農(nóng)民卻擁護

33、將解剖學、透視法運用于繪畫，從而逼真的表現(xiàn)出人體美的畫家是（）o

A.達芬奇

B.莫奈

C.拉斐爾

D.加富爾

34、考古學家在絲綢之路沿線的烏孫、于閱等地的墓葬中發(fā)現(xiàn)許多漢錦、絲綢、鐵器、裝飾

品。這表明漢代（）。

A.中原與西域的經(jīng)濟聯(lián)系密切

B.西域手工業(yè)的興盛

C.西域與中原絲織業(yè)水平相當

D.西域奢侈之風盛行

35、“皇帝向皇太后下跪，日以孝治國；皇后向皇帝下跪，日夫為妻綱〃的現(xiàn)象反映了（）。

A.井田制的瓦解

B.儒家成為主流思想

C.百家爭鳴的出現(xiàn)

D.中央集權(quán)受到?jīng)_擊

36、《肘后方》

A.原書9卷，81篇

B.全書10卷，22篇

C.全書3卷，25篇

D.全書8卷，73篇

E.全書10卷

37、“春秋五箱〃“戰(zhàn)國七雄〃演繹了春秋戰(zhàn)國時期的紛爭。諸侯國的出現(xiàn)。源于（）。

A.世襲制

B.郡縣制

C.禪讓制

D.分封制

38、公元前209年，陳勝、吳廣帶領(lǐng)戍卒“斬木為兵，揭竿為旗〃，掀起反抗秦朝暴政的義旗。

下列有關(guān)這次起義意義說法正確的是（）。

A.首次提出“均田免糧〃的主張

B.我國歷史上第?次大規(guī)模的農(nóng)民起義

C.直接推翻了秦朝的暴政

D.是農(nóng)民戰(zhàn)爭史上的頂峰

39、文獻記載鋼鐵是“雜煉生（生鐵）維（熟鐵）為刀鐮者?！贝宋墨I提到的金屬冶煉技術(shù)發(fā)明于

（）o

A.春秋戰(zhàn)國時期

B.兩漢時期

C.魏晉南北朝時期

D.隋唐時期

40、美國史學家史景遷曾這樣描述：“蒸汽輪船在長江上穿梭，上海的外灘新式大銀行一線

排開，軍事學堂用源源印刷的西方戰(zhàn)術(shù)和科學教材訓(xùn)練年輕的軍官，奏折通過電報閃電般地

從各省傳到軍機處?！彼枋龅木硾r的時期是

A.19世紀40年代

B.19世紀60年代

C.19世紀70年代

D.19世紀90年代

41、有史學家認為，“時代愈后，傳說中的古史期愈長〃"時代愈后，傳說中的中心人物愈放

愈大"，所以"古史是層累地造成的〃。提出這一觀點的史學家是（）。

A.顧頡剛

B.陳寅恪

C.王國維

D.郭沫若

42、1912—1936年我國經(jīng)濟快速增長。與其相關(guān)的因素是（）。

①中華民國建立及實行促進經(jīng)濟發(fā)展的政策

②"一戰(zhàn)〃期間歐洲列強放松對華資本和商品輸出

③南京國民政府開展“國民經(jīng)濟建設(shè)運動〃

④四大家族對民族工業(yè)的推動

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

43、馬克思關(guān)于社會主義的設(shè)想是：“在生產(chǎn)力高度發(fā)達的資本主義基礎(chǔ)上建立社會主義，

實行公有制、計劃經(jīng)濟和按勞分配，取消商品和貨幣?！疤K俄實施的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義〃政策與

馬克思的設(shè)想最大的不同是（

A.實施的條件

B.所有制結(jié)構(gòu)

C.經(jīng)濟管理模式

D.產(chǎn)品分配方案

44、某村村主任二混子者也，變賣村里的50畝水田，村民獲悉后，聯(lián)合啟用程序罷免村主

任，保住了水田，這個事件反映了村民（）。

A.可以隨便罷免村官

B.有較強的維權(quán)和民主意識

C.不能盲目選村官

D.目無領(lǐng)導(dǎo)，為所欲為

45、下列教學方法中，適于講授歷史上重要條約的是（）。

①講解法②敘述法③談話法④講讀法

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

46、《劍橋中華人民共和國史》中寫道："（中國）新政府24個部長中的11個是小黨派的代

表或無黨派民主人士?！ā半m然政權(quán)顯然由中國共產(chǎn)黨掌握，但這些職位不僅僅是形式。更廣

義地說，在中華人民共和國的初期，對有威望的非黨人士的意見是真心去征求的。"這說明

A.中國特色人民代表大會制已確立

B.中華人民共和國誕生為民主黨派的創(chuàng)立創(chuàng)造了條件

C.有中國特色的政治協(xié)商制度已經(jīng)形成

D.中華人民共和國使民主黨派獲得了執(zhí)政權(quán)力

47、下圖是南宋李嵩的《貨郎圖》，此圖反映的是（）。

A.農(nóng)業(yè)技術(shù)進步

B.商業(yè)活動活躍

C.手工業(yè)的興盛

D.娛樂業(yè)的興起

48、某同學圍繞研究課題收集如下素材："大機器生產(chǎn)〃”殖民侵略〃“洋務(wù)運動〃“逐漸縮小的世

界”，他的研究主題可能是（）。

A.清政府自救

B.東西方文明沖突

C.工廠制普遍推行

D.工業(yè)文明下的世界

49、學習方式是學習者持續(xù)一貫表現(xiàn)出來的學習策略和學習傾向的總和..新課程不提倡的

學習方式是（）。

A.接受式

B.理解式

C.自主式

D.合作與探究式

50、三根中屬機體陽或熱能基物的是

A.赫依

B.希日

C.巴達干

DJIL

E.黃水

二、多選題

51、不滿1周歲的嬰兒用藥劑量折算是

A.成人劑量的1/2

B.成人劑量的1/5

C.成人劑量的1/8

D.成人劑量的1/4

E.成人劑量的2/3

52、在2005年進行的全國1%人口抽樣調(diào)查中顯示，我國男女人口比例為1030：100。新生

兒性別比例失調(diào)，這說明重男輕女觀念仍然存在。下列關(guān)于這種觀念形成的歷史原因的表述

中最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.宗法制

B.科舉制

C.近代新式教育的推廣

D.郡縣制

53、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道："羅馬人在西方所起的作用和希臘人在中東所

起的作用相似。"這種相似的作用指的是（）。

A.軍事征服

B.外交往來

C.制度建設(shè)

D.文化傳播

54、某科技史著指出：“科學理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮

小舊理論的作用范圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中?！毕铝薪M合能說明此觀

點的是（）。

A.地心說與日心說

B.經(jīng)典力學與相對論

C.進化論與量子論

D.細胞學說與材料學

55、下圖中人物受到后人敬仰的主要原因是（）。

A.遠嫁呼韓邪單于.促成漢匈友好

B.輔助孝文帝.促使鮮卑族漢化

C.遠嫁松贊干布.促進漢藏友好

D.發(fā)明棉織機.傳播棉紡織技術(shù)

56、要了解“班超經(jīng)營西域〃的史實，可查閱()。

①《史記》②《后漢書》

@《二國志》@《資治通鑒》

A①②

②③

BJ.②④

③④

D.

57、彼得?蓋伊在《啟蒙運動》中寫道：“在文藝復(fù)興時期的文人中間，完全世俗的、完全清

醒的世界觀，相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復(fù)興時期雕塑家、建筑師和畫家

的中心主題?！边@表明文藝復(fù)興()。

A.用理性的旗幟構(gòu)建美好社會

B.徹底否定教皇權(quán)威

C.以宗教的形式表現(xiàn)人文精神

D.猛烈抨擊封建專制

58、秦朝時制定的法律細密嚴苛，實行"輕罪重罰〃，古羅馬《民法大全》規(guī)定〃……不得基于

懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰?！倍叩淖畲蟛顒e是

()。

A.對犯罪的懲處力度

B.法律規(guī)定的立足點

C.立法的完整全面性

D.打擊犯罪的效果

59、英國《權(quán)利法案》規(guī)定：“未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越

權(quán)力，為非法權(quán)力?！痹摲蓷l文保證了議會的什么權(quán)力0

A.立法權(quán)

B.司法權(quán)

C.監(jiān)督權(quán)

D.選舉權(quán)

60、明代思想家李贄說：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給于孔子而后足也。若必待

取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎”這段話的核心思想是（）。

A.反對思想盲從

B.主張學以致用

C.鞭撻封建禮教

D.抨擊腐朽統(tǒng)治

61、周恩來總理在1954年的一次國際會議上說：“朝鮮戰(zhàn)爭停止了，現(xiàn)在，印度支那戰(zhàn)爭同

樣應(yīng)該停止。"這次會議是（）。

A.萬隆會議

B.海牙會議

C.日內(nèi)瓦會議

D.聯(lián)合國大會

62、《金瓶梅》描寫了北宋運河沿岸的市井風情：潘金蓮下棋贏了五錢銀子，用三錢買酒、

兩錢買了一個豬頭、四只蹄子......賣炊餅的武大，湊了十數(shù)兩銀子，典得縣門前樓上下二層

房屋居住。以下對此理解不正確的是（）。

A.北宋城市、坊不再嚴格分開

B.北宋時期白銀已經(jīng)廣泛流通

C.北宋城市經(jīng)濟比較發(fā)達

D.文學作品有一定的虛構(gòu)成分

63、今天的馬六甲、爪哇等地都有"三寶廟"。下列人物與此相關(guān)的是（）。

A.玄奘

B.鑒真

C.鄭和

D.法顯

64、圖是世界古代一個大帝國的形式圖，該帝國是（）。

A.波斯帝國

B.阿拉伯帝國

C.羅馬帝國

D.亞歷山大帝國

65、圖2漫畫反映了中國的外交成就，這些成就取得的時間是（）。

■2■務(wù)三?

A.20世紀50年代

B.20世紀60年代

C.20世紀70年代

D.20世紀80年代

66、清代有學者說：“古有儒、釋、道三教，自明以來，又多一教，日小說......士大夫、農(nóng)、

工、商賈，無不習聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、

道而更廣也。〃這表明（）o

A.小說成為?種新的宗教傳播載體

B.小說的興起沖擊了封建等級觀念

C.市民階層擴大推動世俗文化發(fā)展

D.世俗文化整合了社會的價值觀念

67、唐文宗在開成五年（840年）曾下詔：“京夜市，宜令禁斷?！倍拍猎f：“凡江淮草市，

盡近水際，富室大戶，多居其間?！▽Υ死斫獠徽_的是（）。

A.唐朝時期坊市界限被拆除

B.當時長安已經(jīng)出現(xiàn)了夜市

C.當時鄉(xiāng)村已經(jīng)出現(xiàn)了“草市”

D."夜市〃"草市〃體現(xiàn)了商業(yè)貿(mào)易的繁榮

68、《全球通史》中寫道："（西方的）入侵在各個領(lǐng)域都達到很大的規(guī)模，使中國的生存似

乎都受到威脅。結(jié)果，愈來愈多的中國領(lǐng)導(dǎo)人被迫得出這樣的結(jié)論：重大的變革是生存所必

不可少的，而這種變革不能僅限于軍事和經(jīng)濟方面。"文中所說的“重大的變革”指的是（）。

A.洋務(wù)運動

B.戊戌變法

C.辛亥革命

D.護國運動

69、《全球文明史》寫道："席卷整個中國的戰(zhàn)爭對正在興起的官僚精英和平民來說，都是一

次較大的挫折。在這個時代，軍事技能和體能被看作比士所具有的文學和禮儀才能更有價值?！?/p>

文中的“這個時代〃是指（）.

A.春秋戰(zhàn)國時期

B.三國時期

C.南北朝時期

D.宋金對峙時期

70>1961年，第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議召開，會議的東道主是（）。

A.中國

B.南斯拉夫

C.印度尼西亞

D.坦桑尼亞

71齊國原是姜氏的封國.齊國大夫田常及其后人逐漸控制國政并自立為國君，由周安王冊

命為齊侯，"姜齊"遂變?yōu)?田齊"，史稱"田氏代齊〃。這一現(xiàn)象反映（

A.分封制度被廢除

B.新的社會制度確立

C.等級制度被破壞

D.貴族特權(quán)被廢除

72、《上?？h竹枝詞》云："卅年求富更求強，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛牝

擲金黃?！ㄔ~作者的態(tài)度是（）。

A.支持守舊勢力

B.痛斥外國列強

C.批評洋務(wù)運動

D.同情海軍官兵

73、2000年12月17日，俄羅斯國家杜馬國際事務(wù)委員會主席羅戈津告誡日本不要參與美

國TMD計劃，并強調(diào)指出，口本同美國一起建立戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御系統(tǒng)（TMD）的想法，有時令人

想起20世紀60年代發(fā)生過的事，H本參與美國在東北亞建立戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御系統(tǒng)計劃的實施

可能對莫斯科與東京的和平條約談判產(chǎn)生不良影響。羅戈津說的“20世紀60年代發(fā)生過的

事”具體是指（）。

A.“柏林墻”的修筑

B.古巴導(dǎo)彈危機

C.侵越戰(zhàn)爭

D.柏林危機

74、某學者在研究宋代歷史時，對兩宋時期樞密使的人數(shù)進行過統(tǒng)計，數(shù)據(jù)表明724名樞密

使、樞密副使中，文臣為659人，約占總?cè)藬?shù)的91%。這說明（）。

A.文臣更善于管理軍隊事務(wù)

B.兩宋時期缺乏優(yōu)秀的軍事將領(lǐng)

C.鑒于五代藩鎮(zhèn)割據(jù)教訓(xùn)，統(tǒng)治者用文臣壓制武將

D.宋朝不注重軍隊建設(shè)

75、導(dǎo)致下表中人口變化的主要原因是（）。

年份戶數(shù)瓚

唐玄宗天寶十三年（754年）961925452880488

唐肅宗乾元三年（760年）193317416990386

A.玄武門之變

B.安史之亂

C.藩鎮(zhèn)割據(jù)

D.黃巢起義

76、標志著我國進入航天時代的事件是（）。

A.第一顆原子彈試爆成功

B.第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功

C.第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功

D.“神舟五號〃飛船發(fā)射成功

77、漢高祖在“平城之圍”后被迫對?匈奴采取和親政策。該政策實行的現(xiàn)實意義是（）。

A.承認自身國力存在差距

B.避免走秦朝窮兵跋武佗道路

C.為對匈奴作戰(zhàn)積蓄力量

D.穩(wěn)定邊境形勢，確保國家安全

78、有人針對“二戰(zhàn)”后美國在西歐實行的重要政策評論道："阻止共產(chǎn)黨人的可能是面包和

選票，而不是子彈?！ㄏ铝凶钅荏w現(xiàn)此觀點的是（）。

A.推行“杜魯門主義”

B.實施馬歇爾計劃

C.建立北約組織

D.朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)

79、1947年通過的《中國土地法大綱》推動解放區(qū)農(nóng)村土地改革運動的深入發(fā)展。這次上

地改革的意義在于（）。

A.為國家工業(yè)建設(shè)提供物質(zhì)保障

B.推動農(nóng)村民主政權(quán)建設(shè)

C.實現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的根本變革

D.改變土地的所有性質(zhì)

80、西周是我國古代哲學發(fā)展的一個重要時期，這一時期形成了兩個非常重要的哲學觀念,

一是陰陽說，一是（）。

A.形而上

B.兼愛非攻

C.守虛無為

D.五行說

81、缺“仁者愛人”“美德即知識”分別是古代東西方兩位思想家的主張，他們是（）.

A.老子、泰勒斯

B.孔子、蘇格拉底

C.孟子、普羅泰戈拉

D.墨子、亞里士多德

82、諸侯互相爭戰(zhàn)是東周時期歷史的一大特點。下列戰(zhàn)爭中發(fā)生在春秋時期的是()。

A.城濮之戰(zhàn)

B.圍魏救趙

C.長平之戰(zhàn)

D.函谷關(guān)之戰(zhàn)

83、下圖是“文化大革命〃時期的一張詩歌傳單，其中“鬼""豺狼〃指的是()。

后汕斐:箜

加把如出

多趣射兔

他壬篤吁

A.“美帝”

B."蘇修”

C.“走資派〃

D.“四人幫”

84、新中國成立之初，周恩來在參與某次國際活動時說：“如今我們登上國際舞臺了，因此

要唱文戲，文戲中有武戲，但總歸是一個正規(guī)戲、舞臺戲。有幾個兄弟國家參加，要配合,

要有板有眼，都要合拍。又是第一次唱，所以還要本著學習的精神?！辈牧现械摹罢?guī)戲、舞

臺戲"反映了新中國哪一外交成就()

A.訪問蘇聯(lián)，簽訂《中蘇友好同盟互助條約》

B.接見印度代表團.提出和平共處五項原則

C.參加日內(nèi)瓦會議，就印度支那和平行動提出合理化建議

D.參加亞非會議，宣傳和擴大“求同存異〃外交策略

85、1919年5月2日，北京《晨報》載文日：“膠州亡矣，山東亡矣!國不國矣!”這句話針對

的是()o

A.袁世凱接受“二十一條”

B.日本強行租借膠州灣

C.巴黎和會中國外交受挫

D.《九國公約》的簽訂

86、1912--1936年我國經(jīng)濟快速增長。與其相關(guān)的因素是()。

①中華民國建立及實行促進經(jīng)濟發(fā)展的政策

②“一戰(zhàn)”期間歐洲列強放松對華資本和商品輸出

③南京國民政府開展“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”

④四大家族對民族工業(yè)的推動

A.①②③

B.①②④

J①③④

D.②③④

87、“皇帝向皇太后下跪，口以孝治國；皇后向皇帝下跪，日夫為妻綱〃的現(xiàn)象反映了（）。

A.井田制的瓦解

B.儒家成為主流思想

C.百家爭鳴的出現(xiàn)

D.中央集權(quán)受到?jīng)_擊

88、患者表現(xiàn)有腰膝酸軟，頭暈耳鳴，五心煩熱，潮熱盜汗，舌紅，脈細數(shù)。根據(jù)臟腑辨證，

回答以下問題。

若出現(xiàn)咳嗽咳血，兩戳潮紅，盜汗遺精等，最宜辨證為查看材料

A.心腎陰虛

B.腎不納氣

C.肺腎陰虛

D.肺腎氣虛

E.肝火犯肺

89、下面資料出自于中國近代某不平等條約。該條約是（）。

第七款：大清國國家允定各使館境界.以為專與住用之處，并獨由使館管理。中國民人概不

準在界內(nèi)居住，是亦可自行防守。

A.《天津條約》

B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》

90、下列選項中與《史記》《漢書》合稱“前四史”的是（）。

A.《隋書》《周書》

B.《三國志》《后漢書》

C.《后漢書》《隋書》

D.《國語》《春秋》

91、我國歷史上第一部史志目錄是（）＜.

A.《資治通鑒》

B.《漢書?藝文志》

C.《玉?！?/p>

D.《隋書?經(jīng)籍志》

92、元朝"上承天子，下總百司〃的最高行政機關(guān)是（）?

A.中書省

B.尚書省

C.門下省

D.行中書省

93、我國歷史上第一部史志Fl錄是()。

A.《資治通鑒》

B.《漢書.藝文志》

C.《玉?！?/p>

D.《隋書?經(jīng)籍志》

94、維新變法失敗的原因是()。

①維新派及其所代表的中國資產(chǎn)階級力量弱小

⑦維新派缺乏政治經(jīng)驗，在維新變法過程中未能注意講求斗爭策略

③維新派試圖進行自上而下的和平手段進行改革

④清朝統(tǒng)治集團的腐朽和頑固

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

95、著名歷史學家費正清在《偉大的中國革命》中描繪了這樣一個農(nóng)民形象："......普通農(nóng)民

大概?半是自耕農(nóng)，?半兼做佃農(nóng)。不管怎樣，他和他的家人在相隔不遠的三四塊田地里勞

動，帶著鋤頭和鐮刀來來回回，主要為他們自己的生存干活......還可以種點賣錢的作物。"

這反映了自耕農(nóng)()<>

A.在經(jīng)濟上實現(xiàn)了男耕女織

B.依賴于商品經(jīng)濟而存在

C.生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于自給。部分用于市場交換

D.生活富裕祥和的真實狀況

96、謝靈運在其《山居賦》中說：“春秋有待，朝夕須資。既耕以飯，亦桑貿(mào)衣。藝菜當肴，

采藥救頹?！边@說明他的田莊()。

A.主要從事商品生產(chǎn)

B.生產(chǎn)分工明確，交換頻繁

C.屬于自給自足的自然經(jīng)濟

D.主要從事手工業(yè)生產(chǎn)

97、某人從市場上買回冬日夏草服用后，出現(xiàn)頭暈、嘔吐等癥狀.經(jīng)專家鑒別為亞香棒蟲草，

被不法商販假冒為藥用冬蟲夏草：亞香棒蟲草是一種治蛇傷的藥料，有毒副作用，人服食此

“蟲草〃后會出現(xiàn)頭暈、嘔吐、抽搐等中毒癥狀。

通過中醫(yī)藥期刊可以了解最新的藥品信息。以下哪一項不是常用的中醫(yī)藥期刊查看材料

A.《中國中藥雜志》

B.《中成藥》

C.《實用中醫(yī)藥雜志》

D.《四川中醫(yī)》

E.《中華人民共和國藥典臨床用藥須知》

98、元仁宗于1313年下詔：“第一場明經(jīng)經(jīng)疑二問，《大學》《論語》《孟子》《中庸》內(nèi)出題,

并用朱氏章句集注，復(fù)以己意結(jié)之，限三百字以上。"元仁宗此舉意在（）。

A.控制天下學子的思想

B.強化理學的崇高地位

C.提倡標準化考試制度

D.選拔真正的有用人才

99、英國學者羅素在論述一位古希臘哲學家時說，他的一個重要思想是烏托邦，“它是一長

串的烏托邦中最早的一個'這位古希臘哲學家的另一個重要思想是（）。

A.人是萬物的尺度

B.理念論

C.邏輯三段論

D.美德即知識

100＞下圖所示為歐洲大陪某時期的形勢圖，其反映的是（）。

A.凡爾賽體系下的局勢

B.反法西斯戰(zhàn)爭中的局勢

C.“冷戰(zhàn)”開始時的局勢

D.美蘇爭霸時的局勢

三、問答題

101.簡述教師了解學生的學習現(xiàn)狀和學習需求的途徑。

102、材料：

我們.受上帝恩惠的神圣羅馬教會的副主祭和樞機主教，代表教皇受特別異端法庭大法官

的命令，反對全體基督教徒共和國內(nèi)可能出現(xiàn)的任何異端罪惡.

因為在1615年神圣的法庭里檢舉你，伽利略，七十歲，已故佛羅倫薩市民文欽卓.伽利略

之子，認為太陽是世界的中心而且是靜止的，大地也晝夜運行的許多謬說是真實的.還加以

宣傳，你對?你的一些學生宣傳了這種謬說，關(guān)于這種說法你和某些德國數(shù)學家通過信。你發(fā)

表了名為《論太陽的黑點》的文字，在其中你把這一謬說當真實地加以敘述.因為你用自己

的圣經(jīng)注解來回答人們。

根據(jù)教皇和最高的世界異端法庭各位樞機主教的命令，兩個原理一一太陽的靜止和大地的運

行一一受到鑒定者的神學家的審查，即：“太陽是世界中心而且是靜止的原理在哲學上是荒

謬的、虛偽的而且形式上是異端的.因為它和《圣經(jīng)》上所說的相矛盾?！ā按蟮夭皇鞘澜绲?/p>

中心而且不是靜止的，也是晝夜運行的原理，在哲學上也是荒謬和虛妄。

在神學上至少是信仰的錯誤。"

一一摘編自《中世紀史文獻》卷2

問題：

⑴閱讀材料并結(jié)合史實知識，指出羅馬天主教會審判伽利略的原因。

⑵結(jié)合史實知識，談?wù)勝だ约捌溲芯砍晒臍v史意義,

103、簡述伯里克利時期雅典公民民主權(quán)利擴大的主要表現(xiàn)。

104、材料:

注：上圖是時人根據(jù)1898年香港報紙上的漫畫改繪的《時局圖》。

問題：

⑴這幅圖反映了當時中國面臨著怎樣的局勢

⑵圖中的熊、青蛙、鷹分別代表哪個國家

⑶根據(jù)此圖寫出一段教師的課堂講述。

105、材料：

某中學歷史教師在講授“洋務(wù)運動”一課時列出了三維目標，具體內(nèi)容如下：

知識與能力：了解洋務(wù)運動的歷史背景和主要內(nèi)容；分析理解洋務(wù)運動對近代中國社會經(jīng)濟

結(jié)構(gòu)變動和晚清社會經(jīng)濟發(fā)展的巨大推動作用。

過程與方法：充分運用所給材料，挖掘其價值內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學生分析問題、解

決問題，培養(yǎng)學生歷史地、辯證地、多維地評價和認識歷史事物的能力和意識。

情感、態(tài)度與價值觀：通過對洋務(wù)運動過程的描述，讓學生體會洋務(wù)運動起步和發(fā)展的艱難

性；通過對甲午戰(zhàn)爭后洋務(wù)企業(yè)歸宿的介紹，讓學生明白洋務(wù)運動并沒有因為甲午戰(zhàn)爭的失

敗而中止，而是不斷地深化；體會洋務(wù)運動時期中國的時代精英的遠見和局限.認識時代環(huán)

境和歷史傳統(tǒng)對改革和創(chuàng)新的阻礙，認識歷史人物在理想和實踐中的雙重性.

問題：

根據(jù)材料內(nèi)容，請對該歷史教師設(shè)計的三維目標內(nèi)容予以評價。

106、根據(jù)下列材料設(shè)計教學片段。

(1)《普通高中歷史課程標準(實驗)》規(guī)定：

了解兩次工業(yè)革命的基本史實。探討其對資本主義市場發(fā)展的影響。

⑵課文摘錄：

第一次工業(yè)革命后。歐美國家實現(xiàn)了初步的工業(yè)化，促進了世界市場的初步形成.大量積累

的資本為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金。

科學技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新，直接推動了第二次工業(yè)革命的興起。

1866年.德國工程師西門子發(fā)明世界上第一臺大功率發(fā)電機，標志著第二次工業(yè)革命的開

始。1879年，美國人愛迪生發(fā)明了電燈，以后他又改進了貝爾發(fā)明的電話.試驗電車成功，

發(fā)明了留聲機。電作為新能源逐步應(yīng)用于工業(yè)、照明及城市公用事業(yè)等領(lǐng)域，解放了生產(chǎn)力，

促進了生產(chǎn)過程的機械化、自動化.開辟了電氣時代。

■?生發(fā)明的

1白奴門

隨著電氣時代的到來，近代鋼鐵、汽車、石油、化學等工業(yè)發(fā)展起來，塑料、絕緣材料、人

造纖維也開始投入生產(chǎn)和實際使用。

第二次工業(yè)革命后，資本主義經(jīng)濟迅猛發(fā)展。企業(yè)規(guī)模越來越大，生產(chǎn)和資本出現(xiàn)集中趨勢。

大企業(yè)時代到來了。美國的摩根、洛克菲勒，日本的二井、二菱，德國的通用電氣、西門子

電氣等都是規(guī)?？涨暗拇笃髽I(yè)。這些大企業(yè)往往由高級專業(yè)人才進行管理，實現(xiàn)了所用權(quán)和

經(jīng)營權(quán)分離。提高了生產(chǎn)效率。

三蛉五空

內(nèi)燃機出現(xiàn)后.許多發(fā)明家在嘗試著把它用于交通工具。1885年，德國人戴姆勒和本茨各

自獨立地制成了以汽油內(nèi)燃機為引擎的三輪汽車，并作為商品出售?，F(xiàn)代汽車工業(yè)由此開始。

第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命的發(fā)展更為迅猛，也更為廣泛。它極大地促進了世界經(jīng)濟

的整體化趨勢，分散的、局部性的世界變成互動的、連成一體的整體性世界。到19世紀末

20世紀初.全世界基本完成了以資本主義市場為框架，以國際貿(mào)易和殖民主義為手段.以

物資和物種交流、人口遷徒與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選

擇為主要內(nèi)容的一體化進程，資本主義世界體系形成。

要求：

根據(jù)《普通高中歷史課程標準（實驗）》要求和課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學過程，包括教學

環(huán)節(jié)、教師活動和學生活動，并說明設(shè)計意圖。

107.閱讀下列材料并回答問題。

材料：

1933年5月，美國國會通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，一方面控制農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，從而提高農(nóng)產(chǎn)品價格；

另一方面，政府對縮減耕地、縮減產(chǎn)量的農(nóng)民提供補貼。不久，國會又通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》

的修正案，允許政府采用減少美元含金量等辦法，增加全國貨幣流通量和信用貸款數(shù)量。1933

年6月，美國國會通過《國家工業(yè)復(fù)興法》，提高工人工資和工業(yè)品價格。在《國家工業(yè)復(fù)

興法》的影響下，物價很快上漲。價格上升吸收了投放到市場的貨幣，增加了貨幣存量。貨

幣存量的增加，導(dǎo)致名義收入的增加和就業(yè)人口的增加。這一增加，又進一步提高了物價。

?一一李世安《美國金融改革及其影響》？

問題：

（1）根據(jù)材料?，概述這兩項法案所采取的相同的金融貨幣手段。（6分）

（2）根據(jù)材料及所學知識，說明上述兩項法案頒布的背景與影響。（10分）

108、閱讀下列歷史教科書的教學內(nèi)容，回答問題。

西晉末年到十六國時期，中原地區(qū)的世家大族多修筑塢壁，擁有家兵、役使眾多的佃客、部

曲，這些佃客、部曲沒有戶籍，是地主的“包蔭戶”，地主則被稱作“包蔭戶”的宗主，地主既

是宗

族的宗主，也是土地的主人。北魏初期，就承認了宗主對于包蔭戶的統(tǒng)治權(quán)，于是就形成“宗

主督護制〃。當時實行的賦稅制度乂叫作九品混通法。即根據(jù)貧富，將民戶分成9等征收，

正稅為每戶平均納調(diào)帛2匹，絮2斤、絲1斤、粟20斤。此外另有附加稅.每戶平均納帛

1匹2丈。作為調(diào)外之費。可是，事實上在征收中，官吏與大族豪門相勾結(jié)，向廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)

嫁負擔。同時，徭役頻繁，兇年國昆無法生活。

北魏前期，吏治混亂，地方守宰不論政績優(yōu)劣，一律任期六年，而且沒有俸祿。官吏到任后，

任意搜刮。改革后規(guī)定：地方守宰的任期按政績好壞為準，不拘年限，制定俸祿制度，嚴懲

貪贓枉法者。

為了穩(wěn)定社會制度，制止大量人口流動，保證賦稅征收。規(guī)定丁男（15歲以上的男子）授露田

40畝，桑田20畝；婦女20畝露出加倍或加2倍以備休耕，年滿70歲還出于官府。桑田為

世業(yè)，不需還官。按照規(guī)定，桑田需種植一定數(shù)量的桑、榆、棗樹等，不宜桑田的地區(qū)，改

授麻田，男子10畝，婦人5畝。

廢除宗主督護制度，規(guī)定五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里立一黨長。其職貨是檢查戶口、

田畝，以便征收租調(diào)和征發(fā)徭役。

廢除九品混通制，規(guī)定一夫一婦，納戶調(diào)帛一匹，田租粟二石，未婚男女4人，從事耕織勞

動的奴婢8人，耕牛20頭，每租調(diào)分別相當于一夫一婦之家的數(shù)量。

494年，遷都洛陽，凡遷都洛陽的鮮卑人即洛陽為籍貫，不得歸葬平城。下令改革鮮卑族的

習俗。定姓族，確認漢人士族的合法地位，同時改變鮮卑族原來的姓氏為漢姓，鼓勵鮮卑皇

族和貴族與漢人士族通婚，禁止鮮卑人穿胡服，改穿漢服，禁止在朝廷中講鮮卑語，改為漢

語，如有違反，加以降黜。

改革曾遭到鮮卑族保守勢力的反對，但力量甚微，很快被平息下去。

⑴概述上述教學內(nèi)容的主題。（2分）

（2）請為該材料撰寫一份教學提綱。（9分）

⑶如果講授上述教學內(nèi)容，你打算采取哪些方式呈現(xiàn)（5分）

109、簡述歷史課堂教學中板書的主要作用。

110、閱讀下面材料，回答問題。

以下是某老師設(shè)計的教學活動。請結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和歷史教學的關(guān)系對此教學活動加以評價。（16

分）

2005年，在慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年紀念的時候，網(wǎng)絡(luò)上不僅有大量當年的珍貴

歷史資料，而且有很多“二戰(zhàn)〃歷史反思、回顧，以及60周年紀念活動的新聞報道，這為學

習歷史提供了最好的資料，我們可在教學中，組織學生運用網(wǎng)絡(luò)進行學習活動，把書本上的

歷史變?yōu)樯钪械臍v史。

學習任務(wù)一一要求每位學生完成一份課外創(chuàng)新作業(yè)，作業(yè)必須符合歷史學科的基本要求：選

擇教材范圍內(nèi)的歷史人物或者事件；有基本簡介，有評價；圖文并茂，能有動畫更佳。

活動方式一一分組：每3人為1組，全班大概分為15—20個組，每組選擇3個專題；按照

協(xié)調(diào)員、資料員、匯報設(shè)計的角色分工，3個專題學習時角色互換；資料保存要求有專門的

文件夾.存放原始資料和匯報文稿的電子文稿；匯報要求是每個專題只允許5分鐘。

評價標準一一每次隨機選擇3位學生，對匯報的學生小組進行評價，標準是選題恰當、論點

新穎、史實準確、語言規(guī)范、課件精美。

111、根據(jù)下列材料設(shè)計教學片段。

（1）《普通高中歷史課程標準（實驗）》規(guī)定：

知道《法蘭西第三共和國憲法》和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容，比較德意志帝國君主立

憲制與法國共和制的異同，

（2）課文摘錄：

法蘭西第三共和國成立以后.各派政治力量就建立什么樣的政治體制又展開了激烈斗爭。

在國民議會中.反對共和制的議員占多數(shù)。1875年初，在廣大人民群眾堅決擁護下，國反

議會通過了《法蘭西第三共和國憲法》，從法律上正式確立了共和政體。

普魯士完成了德意志統(tǒng)一，也把普魯士的專制傳統(tǒng)帶到了統(tǒng)一后的德意志，造成了德國資產(chǎn)

階級民主改革的保守和不徹底。但是，國家統(tǒng)一和君主立憲政體的確立，推動德國進入新的

歷史發(fā)展時期。此后，德國的資本主義迅速發(fā)展，很快躋身資本主義強國之列。

要求：根據(jù)課程標準要求和課文內(nèi)容.設(shè)計出相關(guān)的教學過程，包括教學環(huán)節(jié)、教師活動和

學生活動，并說明設(shè)計意圖。

112、閱讀下面材料,回答問題。

美于“春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴”課堂教學日標設(shè)計：

⑴知識與能力：知道儒家、道家、墨家、法家等諸子百家的代表人物及主要觀點;了解孔子、

孟子與荀子對儒家思想形成和發(fā)展的重要貢獻：認識百家爭鳴形成的原因及對當時和后世產(chǎn)

生的重要影響;提高學生閱讀分析材料和分析歷史問題的能力。

⑵過程與方法：觀看孔子教授學生的動畫片，了解孔子的基本思想和人生觀點。通過相關(guān)

的寓言和成語故事來了解道家、法家和墨家的主要觀點，增強感性認識。采取比較和啟發(fā)式

教學等方法來理解各家學說的特色和觀點。讓學生運用諸子百家的觀點來解決現(xiàn)實問題.使

學生積極參與整個思考過程，用爭鳴來理解爭鳴。

⑶情感、態(tài)度與價值觀：在多元思想中，感受諸子百家為人類思想寶庫所作出的卓越貢獻，

體會其對人類思想惠澤千年的影響;感受先哲關(guān)于做人、處事和治國的智慧。

請評價該老師的教學目標，（16分）

113、根據(jù)下列材料。按要求完成教學設(shè)計任務(wù)。

材料一：

《普通高中歷史課程標準i實驗）》規(guī)定：“了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成

就。"

材料二：

課文摘錄：

京劇的出現(xiàn)

中國戲曲從原始的歌舞發(fā)展而來。春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了以樂舞戲謔為業(yè)的藝人，稱為優(yōu)伶。

元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟。明朝時候，戲曲演出成為城鄉(xiāng)人民重要的文化生活內(nèi)

容。江蘇昆山一帶形成的昆曲，流傳甚廣。

清朝前期，北京作為全國政治文化中心，戲曲舞臺非常活躍。昆曲和各種地方戲曲，同城爭

輝。乾隆末年，安徽的徽劇戲班進京演出，風行一時遭光年間，乂有湖北漢劇藝人進京,

參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面。經(jīng)過廣大徽漢藝人的表演實踐，徼剜與漢劇互相

融合，兼收其他民間曲調(diào)的唱腔、劇目和表演方式，形成了一個新劇種，就是后來的京劇二

同治、光緒年間，京劇走向成熟，涌現(xiàn)山程長庚、譚鑫培等號稱“同光十三絕〃的著名藝人。

京劇由北京走向各地，成為全國廣為流行的劇種。民國以來，它又逐步走向世界，受到各國

人民的贊賞。

除京劇外，清朝各地還出現(xiàn)了名目繁多的戲曲劇種，如秦腔、越劇、川劇、粵劇和黃梅戲等。

《同光十三地）

要求：根據(jù)《普通高中歷史課程標準（實驗）》要求和課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學過程.，包

括教學環(huán)節(jié)（教師活動和學生活動），并說明設(shè)計意圖。

114、《普通高中歷史課程標準（實驗）》在歷史必修1中對辛亥革命的教學要求是：“簡述辛亥

革命的主要過程，認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。〃

下面是某教師講授《辛亥革命》一課的教學片段：

教師：1911年底.孫中山從海外回到國內(nèi)。各省的代表到南京集會，推舉孫中山為中華民

國臨時大總統(tǒng)。1912年元旦.孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國成立。這標忐著中國

兩千多年的君主專制制度從此結(jié)束。孫中山堪稱是中國歷史上的一位偉人。下面，請同學們

分組進行討論，談?wù)剬O中山在20世紀中國社會的巨變中所起的歷史作用。

學生分小組討論5分鐘，各組代表發(fā)言5分鐘。最后，教師對討論進行總結(jié)。

問題：

⑴你認為在《辛亥革命》一課中安排這樣的討論主題是否得當請結(jié)合高中歷史課程標準要

求和課程內(nèi)容體系說明理由。（10分）

⑵教師擬定課堂討論的主題應(yīng)考慮哪些主要因素（6分）

115、材料一：

與分封制相適應(yīng)，商周的官員選拔采用“世卿世祿制"。三代（夏商周）時期治理國家的統(tǒng)治

者是貴族，??????從諸侯到士，根據(jù)出身的高低貴賤來兼任政府職務(wù)，世代為官……春秋時期,

隨著兼并戰(zhàn)爭的進行，秦、楚等國都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡，作為新的行政建制。

一般縣在中心區(qū)域，郡在邊遠地區(qū)?？たh的長官，不再是世襲領(lǐng)主，而是由君主委派官員直

接管理。郡縣長官由君主任免，對君主負責，成為中國歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官

僚。

?—一摘編自張豈之《中國歷史十五講》？

材料二：

北宋規(guī)定郡長官由文臣擔任，長官之外另設(shè)“通判〃使其互相牽制......除安撫使用武人，其余

都由文臣擔任。

?——摘編自朱紹侯《中國古代史》？

問題：

（1）根據(jù)材料一，比較分封制與郡縣制在任用管理人員上的區(qū)別。（4分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，指出北宋地方官制呈現(xiàn)的恃點及對北宋產(chǎn)生的影響。（12分）

116、簡述《義務(wù)教育歷史課程標準（2011年版）》在課程性質(zhì)中有關(guān)“思想性〃的內(nèi)容。

117.歷史教師對學生進行學法指導(dǎo)的方式有哪些（10分）

118、簡述說課對高中歷史教師及其教學活動的作用。（10分）

119、簡要說明中學歷史誤堂教學小結(jié)的基本方式。

120、材料：

下面是某教師設(shè)計的“文藝復(fù)興”一課的教學流程：

第一步：教師回顧資本主義在歐洲的興起等已學內(nèi)容，著重從經(jīng)濟、階級關(guān)系等方面介紹

14世紀意大利的社會狀況。（5分鐘）

第二步：學生列表填出但丁、達.芬奇和莎士比亞的代表作及影響。（8分鐘）

第三步：各小組推選代表上講臺展示所列表格的具體內(nèi)容。（8分鐘）

第四步：師生共同點評小組代表的學習成果。（6分鐘）

第五步：教師引導(dǎo)學生瀏覽教材的相關(guān)內(nèi)容，圍繞“動腦筋〃欄忖的話題，分小組探究對文藝

復(fù)興的看法.并穿插教師的講解和點評。（8分鐘）

第六步：鞏固與小結(jié)新課.（5分鐘）

問題：

⑴你認為這位老師的教學設(shè)計有哪些優(yōu)點

⑵新課教學中應(yīng)如何處理教師講授與學生探究之間的關(guān)系

四、問答題

121、閱讀下面材料?；卮饐栴}。

江蘇的某位教師在講授“滿洲的興起〃時，穿插了這樣一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容，如：

第一，后金都城赫圖阿拉的遺址（今遼寧新賓老城）。

第二，沈陽故宮（清初努爾哈赤、皇太極的宮殿）的圖片展示。

第三，東陵（努爾哈赤的陵墓）與北陵（皇太極的陵墓）的介紹。

⑴以上是某教師利用鄉(xiāng)土資源的教學片段，請對此教學設(shè)計做出評析。

⑵如何合理利用鄉(xiāng)土資源教學請舉例說明。

122、簡述科技史教學應(yīng)達成的價值觀目標。

123、（1）《普通高中歷史課程標準（實驗）》要求：

簡述歐洲共同體的形成、H本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起，了解

世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。

⑵課文摘錄：

第二次世界大戰(zhàn)使西歐喪失了世界政治經(jīng)濟中心的優(yōu)勢地位。在經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展過程中，西

歐國家間的聯(lián)系日益密切,逐漸走上了聯(lián)合的道路。

1951年，法、意、荷、比、盧、聯(lián)邦德國六國簽訂了《巴黎條約》，決定建立歐洲煤鋼共同

體。這個共同體促使政治宿敵法德&rH-l的矛盾化解。后來，歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子

能共同體成立。1967年，這三個共同體合并為一個機構(gòu)一一歐洲共同體。歐洲共同體成立

后，西歐國家不斷加強經(jīng)濟合作.經(jīng)濟實力大大加強。

第二次世界大戰(zhàn)期間，口本經(jīng)濟遭到嚴重破壞。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國在強制拆遷工

業(yè)設(shè)備、賠償戰(zhàn)勝國的同時，乂推動日本政府進行民主改革，以鏟除軍國主義的社會經(jīng)濟基

礎(chǔ)。進一步消除生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素。這就為日本經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和實力的增強.日本開始謀求在國際舞臺上發(fā)揮獨特作用，20世紀80年

代.日本提出成為政治大國的目標。

不結(jié)盟運動奉行非集團、不結(jié)盟政策，推動了民族解放運動深入發(fā)展，加速了帝國主義殖民

體系的崩潰。20世紀70年代開始，不結(jié)盟運動把反對美蘇兩個超級大國的霜權(quán)主義作為重

要任務(wù)，同時，將建立國際經(jīng)濟新秩序作為不結(jié)盟運動的行動綱領(lǐng)。不結(jié)盟運動的興起，標

志著廣大發(fā)展中國家所構(gòu)成的政治力量登上了國際政治舞臺.在一定程度上沖擊著兩極格局。

要求：根據(jù)課程標準要求和課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學過程，包括教學環(huán)節(jié)、教師活動和

學生活動。

124、閱讀下列材料?；卮饐栴}。

材料一

雍正二年（1724年），雍正力排眾議，全面推行“養(yǎng)廉銀”制度。具體做法是將原由州縣私征之

耗羨（注：耗羨，即銀兩在兌換、熔鑄、保存、運解中有一定損耗，故征稅時要增加損耗，

這種附加稱為"耗羨"或"火耗）提解歸公，收貯于各省司庫。各省長官根據(jù)下屬不同級別、

各地事物繁簡程度定立分數(shù)，從司庫提取相當部分作為“養(yǎng)廉銀〃分發(fā)各官，以為各級官員的

“日用之資”，從而達到“不使累及民間"，"上不誤公，下不累民”的目的。

一一摘編自吳敵《雍正時期養(yǎng)廉銀制度簡論》

材料一

作為高薪養(yǎng)廉的典范新加坡的做法應(yīng)當是具有示范意義的。新加坡總理年薪22.84萬美元，

而同期美國總統(tǒng)年薪是10萬美元，而新加坡政府內(nèi)第四級公務(wù)員（從事體力勞動的打字員、

司機、雜役人員等）的收入是產(chǎn)業(yè)工人的16倍強。除此之外，新加坡的公務(wù)人員還有厚的福

利待遇沒有計算在上列數(shù)據(jù)內(nèi)（如退休金、假期、醫(yī)療照顧、在職培訓(xùn)、貸款等等）……在新加

坡要成為高級官員是非常不容易的，新加坡從早期教育就開始尋找從政人才，對他們進行嚴

格培訓(xùn)，并常常派他們到國外深造，并不計較家庭背景，而重實際能力?！谛录悠?，由

于立法周全而明確，執(zhí)法嚴明，使貪污行為很容易被查處，而且還要為此付出相當大的代價，

腐敗的成本遠大于收益。

一一據(jù)《檢察日報》（2004年）

請回答：

⑴據(jù)材料一概括雍正時期實行養(yǎng)廉銀制度的主要特點。1：6分）

（2）與材料一相比，材料二中新加坡的養(yǎng)廉政策較雍正的養(yǎng)廉銀制度有哪些不同之處（10分）

125、根據(jù)下列材料，按要求完成教學設(shè)計任務(wù)。

材料一：

《義務(wù)教育歷史課程標準［2011年版）》規(guī)定：“通過哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫全球航行，初

步理解新航路開辟的世界影響。"

材料二：

課文摘錄：

在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時，西班人向西進行橫渡大西洋的探險意大利人哥倫布

相信地圓學說.深信穿越大西洋的航行可以到達印度。1492年8月3日，率領(lǐng)船隊從西班

牙的巴洛斯港出發(fā).駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮蟆?0月，到達巴哈馬群島的一個小島。發(fā)現(xiàn)了美洲

大陸沿岸的很多地方。

對哥倫布航行美洲的看法，印第安人認為：哥倫布把歐洲強盜帶到美洲，破壞他們的文化,

掠奪他們的財富.是一個惡魔。歐洲人認為：哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把歐洲文明傳到美洲.把

落后的美洲帶入文明時代.是一個有功之臣。

新航路開■示■圖

要求:根據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標準（2011年版）》要求和誅文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學過程.包

括教學環(huán)節(jié)，教師活動和學生活動，并說明設(shè)計意圖。

126、概述歷史教師進行單元教學設(shè)計時應(yīng)考慮的主要問題。（10分）

127、材料：

大化二年（646年）春正月甲予朔，賀正禮畢，即宣革新之詔日：其一日，罷昔在天皇等所立

子代之民，處處屯倉，及利臣、連、伴造、國造、村首所有部曲之民，處處電倉。仍賜食封，

大夫以上各有差。降以布帛，賜官人百姓有差。又日，大夫，所使治民也。能盡其治，則民

賴之。故重其祿，所以為民也。

其二日，初修京師，置畿內(nèi)國司、郡司......凡畿內(nèi)東自名墾橫河以來，南自紀伊兄山以來，

西自赤石櫛淵以來.北自近江狹狹波合坂山以來，為畿內(nèi)國。凡郡以四十里為大郡，三十里

以下、四里以上為中郡，三里為小郡。其郡司并取國造性識清廉、堪時務(wù)者，為大領(lǐng)、少領(lǐng)……

其三日。初造戶籍、計帳、班田收授之法。凡五十戶為里，每里置長一人，掌按檢戶口，課

殖農(nóng)桑，禁察非違，催驅(qū)賦役。若山谷阻險，地遠人稀之處，隨便量置。凡田長三十步、廣

十二步為段，十段為町。段租稻二束二把，町租稻二十二束。其四日，罷舊賦役而行田之調(diào)。

凡絹、紇、絲、綿并隨鄉(xiāng)土所出。田一町絹一丈，四町成匹，長四丈，廣二尺半；純二丈，

二町成匹，長廣同絹；布四丈，長廣同絹、,鴕，一町成端。別收戶別之調(diào)，一戶寬布一丈二

尺。凡調(diào)副物鹽贄，亦隨鄉(xiāng)土所出。凡官馬者，中馬每一百戶輸一匹，若細馬每二百戶輸一

匹，其買馬值者，一戶布一丈二尺。凡兵者，人身輸?shù)?、甲、弓、矢、幡、鼓。）仕者，?/p>

舊每三十戶一人，而每五十戶一人，以充諸司，以五十戶充仕丁一人之糧。一戶庸布一丈二

尺.庸米五斗。

一一《日本書紀》卷25“孝德紀〃

問題：

⑴閱讀上述材料，總結(jié)日本大化改新的主要內(nèi)容。

⑵結(jié)合史實相關(guān)知識，談?wù)劥蠡男聦Ξ敃r日本產(chǎn)生的影響。

128、根據(jù)下列材料設(shè)計教學片斷。

材料一？《義務(wù)教育歷史課程標準（2011年版）》規(guī)定：知道《解放黑人奴隸宣言》的主要

內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。

材料二？課文摘錄：

19世紀中期，美國通過各種手段進行領(lǐng)土擴張，成為一人東臨大西洋，西瀕太平洋的大國。

美國獨立后，南北存在兩種經(jīng)濟形式，即北方工業(yè)資本主義經(jīng)濟和南方奴隸制種植園經(jīng)濟。

在領(lǐng)土擴張過程中，美國北方工業(yè)資木家和南方種植園主都獲得很大利益。但是，隨著工業(yè)

革命的開展，北方和南方圍繞著奴隸制的存廢問題斗爭日趨激烈。雙方的矛盾無法調(diào)利，最

終導(dǎo)致了南北戰(zhàn)爭。

1860年，主張限制奴隸制的共和黨候選人林肯當選美國總統(tǒng)。種植園主叫囂奴隸制是立國

基礎(chǔ)，南部11州相繼脫離聯(lián)邦政府，并在弗吉尼亞另立政權(quán)。1861年4月，叛軍炮轟聯(lián)邦

軍隊駐守的要塞，挑起內(nèi)戰(zhàn)。

內(nèi)戰(zhàn)初期，盡管北方軍占有明顯優(yōu)勢，卻接連失利，首都華盛頓也險些被叛軍攻破。為了取

得戰(zhàn)爭的勝利。林肯政府于1862年簽署了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，《解放黑人

奴隸宣言》規(guī)定從1863年1月1日起，廢除叛亂諸州的奴隸制，允許黑人，允許黑人奴隸

作為自由人參加聯(lián)邦政府的軍隊。宣言的發(fā)表，大大的激發(fā)了廣大農(nóng)民和黑人參加的積極性。

來看政府的措施深得民心，成為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的關(guān)鍵。1863年，南北雙方在首都以北的葛底斯

堡激戰(zhàn)了3晝夜。聯(lián)邦軍重創(chuàng)叛軍，取得了決定性的勝利，掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。1865年4

月，北方軍攻占叛軍老巢里士滿，南方投降。

答題要求：

根據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標準（2011版）》要求的課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學過程，包括

教學環(huán)節(jié)、教師活動和學生活動，并說明設(shè)計意圖。

129、教學導(dǎo)入方式的設(shè)L有什么作用?應(yīng)注意哪些問題？

130、簡述歷史課外讀物的主要類型及其相應(yīng)的教學功能

131、什么是歷史講述法?簡述其主要特點。

132、材料：

某青年教師在講授“兩漢的科技與文化〃一課后，設(shè)計了一個參觀考察活動的方案。

叁猊考察活動方案

時間、地點活動方式活動要求

映4聽講解員講解

周六上午九點,在漢墓竹簡博物館集合人

以班級小組為單位進行活動②推集麥料,國家處理

館。學生自行的往.路上注京安全

③淮各下周一上課交流

該教師將方案交給教研組長審閱，組長建議修改。

問題：

（1）這個參觀考察活動方案的設(shè)計有何不足（8分）

（2）概述參觀考察活動對于歷史學習的主要作用。（8分）

133、《盧溝橋歌》中有句歌詞：“盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋!〃簡述這首歌所反映歷

史事件的背景與影響。

134、材料：

下面是某教師講授《香港和澳門回歸》一課的教學課程。

教師懸掛《中華人民共和國政區(qū)圖》，醒目地標注香港、澳門的位置，播放“香港回歸”的視

頻.用多媒體呈現(xiàn)香港和澳門的區(qū)旗、區(qū)徽。接著要求學生結(jié)合教科書，在“是什么，怎么

樣〃的答問形式上，六人一組，各有分工，你問我答，梳理基本知識。教師在巡回參與的