2025年新版宋代文學(xué)每章題庫(kù)及答案一、宋代文學(xué)概述1.選擇題：宋代文學(xué)區(qū)別于前代的核心特征是（）A.以詩(shī)賦取士推動(dòng)詩(shī)歌繁榮B.市民階層興起促使俗文學(xué)發(fā)展C.理學(xué)思想滲透文學(xué)創(chuàng)作D.民族矛盾激化引發(fā)愛國(guó)主題答案：C（宋代文學(xué)與理學(xué)思想深度融合，理趣、性靈成為重要?jiǎng)?chuàng)作維度，區(qū)別于唐代的浪漫與魏晉的玄思）2.填空題：宋代文學(xué)“雅俗分流”的典型表現(xiàn)是士大夫文學(xué)與__________的并行發(fā)展，后者以話本、南戲?yàn)榇怼４鸢福菏忻裎膶W(xué)3.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述宋代文學(xué)“尚理”傾向的具體表現(xiàn)。答案：宋代文學(xué)“尚理”體現(xiàn)為三方面：其一，詩(shī)歌中理趣詩(shī)興盛（如邵雍《擊壤集》、蘇軾“不識(shí)廬山真面目”）；其二，散文強(qiáng)調(diào)“文以載道”（如歐陽修、王安石的古文運(yùn)動(dòng)）；其三，詞體突破“艷科”傳統(tǒng)，出現(xiàn)以理入詞（如辛棄疾“青山遮不住，畢竟東流去”的歷史哲思）。4.論述題：結(jié)合具體作品，分析宋代文學(xué)“憂患意識(shí)”的時(shí)代成因與藝術(shù)呈現(xiàn)。答案：宋代外有遼、金、元的軍事壓力，內(nèi)有黨爭(zhēng)、民生問題，士大夫“先天下之憂而憂”的精神滲透文學(xué)。范仲淹《岳陽樓記》“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”直接表露；陸游《示兒》“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”以臨終遺言傳遞國(guó)土未復(fù)之痛；辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》借孫權(quán)、劉裕舊事，暗含對(duì)朝廷偏安的批判。這些作品將個(gè)人際遇與家國(guó)命運(yùn)交織，形成深沉的憂患美學(xué)。二、北宋前期文學(xué)（960-1022）1.選擇題：被歐陽修稱為“窮塞主之詞”的詞人是（）A.范仲淹B.晏殊C.張先D.宋祁答案：A（范仲淹《漁家傲·秋思》“濁酒一杯家萬里”的蒼涼風(fēng)格，與晏殊“一曲新詞酒一杯”的閑雅形成對(duì)比）2.填空題：北宋前期“白體”詩(shī)人以__________為代表，其《村行》“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”體現(xiàn)對(duì)自然的細(xì)膩觀察。答案：王禹偁3.簡(jiǎn)答題：比較晏殊與晏幾道詞風(fēng)的異同。答案：同：均擅小令，語言婉麗，多寫情愁。異：晏殊（父）詞風(fēng)雍容閑雅，如《浣溪沙》“無可奈何花落去”含富貴者的淡淡悵惘；晏幾道（子）詞風(fēng)凄婉深摯，如《鷓鴣天》“從別后，憶相逢”寫落魄文人的深情追憶，更具個(gè)人悲劇色彩。4.論述題：歐陽修在北宋文學(xué)革新中的多重貢獻(xiàn)。答案：歐陽修是文學(xué)革新領(lǐng)袖，貢獻(xiàn)體現(xiàn)在三方面：其一，散文理論上提倡“文道并重”，反對(duì)西昆體浮靡，其《醉翁亭記》“山水之樂，得之心而寓之酒也”將哲理融入山水，樹立平易流暢的典范；其二，詩(shī)歌創(chuàng)作推動(dòng)“以文為詩(shī)”，《戲答元珍》“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”以議論入詩(shī)，開宋詩(shī)理趣先河；其三，詞壇突破傳統(tǒng)，《踏莎行》“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”以深婉意境拓展小令空間，為蘇軾革新鋪墊。三、柳永與北宋中后期詞壇（1023-1100）1.選擇題：柳永對(duì)詞體的最大貢獻(xiàn)是（）A.確立小令體制B.大量創(chuàng)作慢詞C.提升詞的雅化D.開創(chuàng)豪放詞風(fēng)答案：B（柳永精通音律，將唐五代流行的小令擴(kuò)展為慢詞，《雨霖鈴》《望海潮》等以長(zhǎng)調(diào)鋪敘，使詞體容量大增）2.填空題：柳永詞“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”的傳播特點(diǎn)，源于其語言__________的特征，如“針線閑拈伴伊坐”（《定風(fēng)波》）直接使用口語。答案：俚俗通俗3.簡(jiǎn)答題：分析秦觀詞“淮海工愁”的藝術(shù)特征。答案：秦觀（號(hào)淮海居士）詞以“愁”為核心，藝術(shù)上：其一，意象選擇哀婉，如《踏莎行》“霧失樓臺(tái)，月迷津渡”用迷茫之景襯謫居之愁；其二，情感表達(dá)含蓄，《鵲橋仙》“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”以豁達(dá)語寫深愁；其三，語言清空柔媚，有“含蓄無窮，斯為妙諦”（王國(guó)維）之譽(yù)。4.論述題：比較柳永與周邦彥慢詞的異同。答案：同：均善慢詞，注重音律，長(zhǎng)于鋪敘。異：柳永（市井詞人）慢詞多寫市民生活，如《望海潮》鋪陳杭州繁華，語言俚俗；周邦彥（宮廷樂師）慢詞多寫文人雅趣，如《蘭陵王·柳》借詠柳寫別情，語言典雅。柳永鋪敘直露（《八聲甘州》“想佳人、妝樓颙望”），周邦彥則回環(huán)曲折（《六丑·薔薇謝后作》“似夢(mèng)里，淚暗滴”時(shí)空交錯(cuò)）。柳永是慢詞體制的開創(chuàng)者，周邦彥是格律化的集大成者。四、蘇軾與北宋文學(xué)巔峰（1037-1101）1.選擇題：蘇軾“以詩(shī)為詞”的典型作品是（）A.《江城子·密州出獵》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》D.《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》答案：A（此詞“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”以詩(shī)歌的豪邁筆法入詞，突破“詞為艷科”傳統(tǒng)）2.填空題：蘇軾散文“文理自然，姿態(tài)橫生”的風(fēng)格，在__________（文體）中體現(xiàn)最突出，如《赤壁賦》“逝者如斯，而未嘗往也”將哲理、抒情、敘事熔于一爐。答案：小品文（或“文賦”）3.簡(jiǎn)答題：蘇軾詩(shī)歌“以才學(xué)為詩(shī)”的具體表現(xiàn)。答案：蘇軾詩(shī)善用典故、議論、博喻。典故如《和子由澠池懷舊》“泥上偶然留指爪”化用佛典；議論如《題西林壁》“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”以理趣勝；博喻如《百步洪》“有如兔走鷹隼落，駿馬下注千丈坡”連用七喻寫水流之急，展現(xiàn)才學(xué)與詩(shī)思的融合。4.論述題：蘇軾對(duì)宋代文學(xué)“通變”精神的實(shí)踐。答案：蘇軾是“通變”典范：其一，文體通變，詩(shī)、詞、文皆突破傳統(tǒng)——詞開豪放一派（《念奴嬌》），詩(shī)融禪理（《琴詩(shī)》“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴”），文兼眾體（《赤壁賦》合賦、散文、詩(shī)）；其二，風(fēng)格通變，既有“大江東去”的雄放，也有“似花還似非花”（《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》）的婉約；其三，思想通變，儒（入世）、道（超然）、釋（空觀）融合，如《定風(fēng)波》“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”體現(xiàn)三教合一的人生境界。這種通變推動(dòng)宋代文學(xué)走向全面成熟。五、江西詩(shī)派與兩宋之交詩(shī)歌（1101-1127）1.選擇題：江西詩(shī)派“一祖三宗”中的“一祖”指（）A.杜甫B.黃庭堅(jiān)C.陳師道D.陳與義答案：A（呂本中《江西詩(shī)社宗派圖》以杜甫為祖，黃庭堅(jiān)、陳師道、陳與義為宗，強(qiáng)調(diào)學(xué)杜而化）2.填空題：黃庭堅(jiān)提出“點(diǎn)鐵成金”“奪胎換骨”的詩(shī)學(xué)主張，其核心是__________，如《寄黃幾復(fù)》“持家但有四立壁，治病不蘄三折肱”化用《史記》“四壁立”與《左傳》“三折肱為良醫(yī)”。答案：以故為新（或“化用經(jīng)典”）3.簡(jiǎn)答題：陳與義“簡(jiǎn)齋體”的藝術(shù)特色。答案：陳與義（號(hào)簡(jiǎn)齋）詩(shī)學(xué)杜甫，又受江西詩(shī)派影響，特色：其一，意境渾成，如《登岳陽樓》“白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲”將個(gè)人身世與家國(guó)之痛融合；其二，語言簡(jiǎn)練，《雨晴》“天缺西南江面清，纖云不動(dòng)小灘橫”以白描寫雨后天景；其三，兼具江西詩(shī)派的瘦硬與唐詩(shī)的渾融，被稱為“南渡詩(shī)人之冠”。4.論述題：分析江西詩(shī)派對(duì)宋詩(shī)“以學(xué)問為詩(shī)”特征的強(qiáng)化與局限。答案：強(qiáng)化：江西詩(shī)派以黃庭堅(jiān)為核心，提倡“無一字無來處”（《答洪駒父書》），通過“點(diǎn)鐵成金”化用經(jīng)典（如黃庭堅(jiān)《病起荊江亭即事》“閉門覓句陳無己”用陳師道典故），推動(dòng)宋詩(shī)形成以學(xué)問為詩(shī)的風(fēng)氣，使詩(shī)歌具有深厚的文化積淀。局限：過度依賴典故導(dǎo)致晦澀（如徐俯某些作品），部分詩(shī)人陷入“模擬”而非“創(chuàng)造”，削弱了詩(shī)歌的鮮活感。但江西詩(shī)派的理論為后世“學(xué)人之詩(shī)”提供了范式，其“活法”（呂本中提出）又為突破局限埋下伏筆。六、南宋前期愛國(guó)文學(xué)（1127-1162）1.選擇題：下列作品中，不屬于南宋前期愛國(guó)文學(xué)的是（）A.岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》B.張?jiān)獛帧顿R新郎·送胡邦衡待制赴新州》C.陸游《書憤》D.張孝祥《六州歌頭·長(zhǎng)淮望斷》答案：C（《書憤》作于陸游中年，屬南宋中期，前期以李綱、岳飛、張?jiān)獛值热藶榇恚?.填空題：南宋前期愛國(guó)文人群體中，__________的政論文《戊午上高宗封事》直言“臣有赴東海而死爾，寧能處小朝廷求活邪”，被譽(yù)為“南宋第一書”。答案：胡銓3.簡(jiǎn)答題：比較張?jiān)獛峙c張孝祥愛國(guó)詞的異同。答案：同：均以詞抒愛國(guó)激情，風(fēng)格慷慨悲壯。異：張?jiān)獛郑隙沙酰┰~多為送別主戰(zhàn)派（如送胡銓），《賀新郎》“夢(mèng)繞神州路”以夢(mèng)境寫中原淪陷，情感沉郁；張孝祥（紹興末）詞多直接寫戰(zhàn)場(chǎng)（如《六州歌頭》“長(zhǎng)淮望斷，關(guān)塞莽然平”），語言激烈，“忠憤氣填膺”（陳廷焯），更具現(xiàn)實(shí)批判力。4.論述題：論南宋前期愛國(guó)文學(xué)與時(shí)代的互動(dòng)關(guān)系。答案：靖康之變后，民族矛盾激化，愛國(guó)文學(xué)成為時(shí)代最強(qiáng)音：其一，內(nèi)容上緊扣“恢復(fù)中原”主題，李綱《病?！贰暗帽娚缘蔑?，不辭羸病臥殘陽”以牛喻志；岳飛《滿江紅》“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”直抒抗金決心。其二，形式上突破文體界限，詩(shī)（陳與義《傷春》）、詞（張?jiān)獛帧顿R新郎》）、文（胡銓奏疏）共同發(fā)聲。其三，影響上推動(dòng)文學(xué)從“個(gè)人抒情”轉(zhuǎn)向“群體救亡”，如陸游、辛棄疾后期創(chuàng)作皆受此階段影響。時(shí)代危機(jī)催生愛國(guó)文學(xué)，愛國(guó)文學(xué)又凝聚了抗金士氣，形成“國(guó)家不幸詩(shī)家幸”的特殊文學(xué)現(xiàn)象。七、李清照與南宋中期婉約詞（1163-1200）1.選擇題：李清照《詞論》提出的核心主張是（）A.詞“別是一家”B.以詩(shī)為詞C.清空騷雅D.以文為詞答案：A（強(qiáng)調(diào)詞需協(xié)音律、重鋪敘、有深婉情致，與詩(shī)的“言志”區(qū)分）2.填空題：李清照南渡后詞作風(fēng)格由明麗轉(zhuǎn)為沉郁，典型作品如《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，通過__________手法強(qiáng)化愁緒。答案：疊字（或“疊詞”）3.簡(jiǎn)答題：分析姜夔“清空”詞風(fēng)的具體表現(xiàn)。答案：姜夔（號(hào)白石道人）詞“清空”體現(xiàn)為：其一，意境空靈，《揚(yáng)州慢》“二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲”以空景寫黍離之悲；其二，語言疏淡，《暗香》“舊時(shí)月色，算幾番照我，梅邊吹笛”用素淡意象傳幽情；其三，音律清越，自度曲如《凄涼犯》以冷澀樂調(diào)配合詞境，形成“野云孤飛，去留無跡”（張炎）的藝術(shù)效果。4.論述題：比較李清照與吳文英婉約詞的差異。答案：李清照詞“婉約而不綺靡”，吳文英詞“密麗而深幽”，差異有三：其一，情感表達(dá)，李詞直中有曲（《一剪梅》“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”），吳詞曲中見曲（《八聲甘州》“渺空煙四遠(yuǎn)，是何年、青天墜長(zhǎng)星”時(shí)空跳脫）；其二，語言風(fēng)格，李詞清新自然（“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”），吳詞秾艷晦澀（“落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞”用典密集）；其三，題材側(cè)重，李詞多寫個(gè)人情愁與家國(guó)之思（《永遇樂》“中州盛日，閨門多暇”），吳詞多寫戀情與詠物（《風(fēng)入松》“黃蜂頻撲秋千索，有當(dāng)時(shí)、纖手香凝”）。二者代表南宋婉約詞的兩種審美取向。八、陸游、辛棄疾與南宋文學(xué)高峰（1125-1210）1.選擇題：辛棄疾詞“以文為詞”的典型作品是（）A.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》B.《永遇樂·京口北固亭懷古》C.《摸魚兒·更能消幾番風(fēng)雨》D.《西江月·夜行黃沙道中》答案：B（此詞“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”以散文筆法敘事議論，突破詞的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)）2.填空題：陸游詩(shī)歌現(xiàn)存約9300首，內(nèi)容以__________為核心，如《秋夜將曉出籬門迎涼有感》“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。答案：愛國(guó)（或“恢復(fù)中原”）3.簡(jiǎn)答題：陸游“放翁體”的藝術(shù)特征。答案：陸游（號(hào)放翁）詩(shī)風(fēng)多樣，“放翁體”指其雄放豪宕之作，特征：其一，氣勢(shì)磅礴，《金錯(cuò)刀行》“楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無人”以戰(zhàn)國(guó)典故激勵(lì)士氣；其二，語言曉暢，《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”用口語化句子傳哲理；其三，情感熾熱，如《十一月四日風(fēng)雨大作》“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”將現(xiàn)實(shí)之悲與理想之火融合，形成“清空一氣，明白如話”（趙翼）的獨(dú)特風(fēng)格。4.論述題：論辛棄疾對(duì)宋詞的開拓性貢獻(xiàn)。答案：辛棄疾是宋詞的集大成者，貢獻(xiàn)體現(xiàn)在三方面：其一，題材開拓，突破“艷科”傳統(tǒng)，將抗金復(fù)國(guó)（《鷓鴣天》“追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須”）、農(nóng)村風(fēng)光（《清平樂·村居》“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠”）、人生感慨（《丑奴兒》“少年不識(shí)愁滋味”）皆納入詞境；其二，風(fēng)格創(chuàng)新，以“英雄之詞”立格，既有“氣吞萬里如虎”（《永遇樂》）的豪放，也有“眾里尋他千百度”（《青玉案》）的婉麗，形成“剛?cè)嵯酀?jì)”的多元風(fēng)格；其三，手法突破，“以文為詞”（《水龍吟·登建康賞心亭》“把吳鉤看了，欄桿拍遍”用散文式動(dòng)作描寫）、“以經(jīng)史子集為詞”（化用《論語》《莊子》等經(jīng)典），極大擴(kuò)展了詞的表現(xiàn)手段。辛棄疾的創(chuàng)作使宋詞從“伶工之詞”“士大夫之詞”升華為“英雄之詞”，完成了詞體的最終成熟。九、宋代話本與南戲（1201-1279）1.選擇題：下列屬于“小說”類話本的是（）A.《三國(guó)志平話》B.《碾玉觀音》C.《武王伐紂平話》D.《大宋宣和遺事》答案：B（宋代話本分“小說”“講史”等，“小說”多短篇，如《碾玉觀音》寫璩秀秀愛情悲劇；其余為講史類，篇幅較長(zhǎng)）2.填空題：南戲最早的成熟作品是__________，其“死生有命，富貴在天”的主題反映市民階層對(duì)命運(yùn)的思考。答案：《張協(xié)狀元》3.簡(jiǎn)答題：宋代話本的語言特征及其文學(xué)史意義。答案：語言特征：采用白話（如“待我慢慢的走”《錯(cuò)斬崔寧》）、口語（“你這剪柳的毛團(tuán)”《宋四公大鬧禁魂張》），融入方言、俗語，生動(dòng)活潑。文學(xué)史意義：開創(chuàng)中國(guó)白話小說傳統(tǒng)，為元明章回體小說奠定基礎(chǔ)；反映市民生活（如《志誠(chéng)張主管》寫商人愛情），拓展文學(xué)表現(xiàn)對(duì)象；推動(dòng)文學(xué)從“雅”向“俗”的轉(zhuǎn)型，標(biāo)志古代文學(xué)通俗化進(jìn)程的關(guān)鍵一步。4.論述題：比較宋代話本與唐傳奇的差異。答案：