（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、單元內(nèi)容大調(diào)整??新增單元??：新教材新增了第二單元《測(cè)量（二）》、第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》和第八單元《調(diào)查與記錄》。??刪減單元??：舊教材中的第五單元《周長(zhǎng)》和第六單元《乘法》被刪除。??內(nèi)容遷移??：原來(lái)在二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的《認(rèn)識(shí)圖形》《調(diào)查與記錄》等內(nèi)容，現(xiàn)在移到了三年級(jí)上冊(cè)，作為鞏固和深化。二、復(fù)習(xí)方式升級(jí)??每單元后增加“整理與復(fù)習(xí)”??：新教材最大的變化之一是，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后都增加了“整理與復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié)，包含“我的收獲”“我的問(wèn)題”“鞏固與應(yīng)用”三部分。

這與舊版教材只在第四單元后設(shè)置一次期中復(fù)習(xí)的方式不同，旨在幫助學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。三、知識(shí)點(diǎn)深度與應(yīng)用??更注重應(yīng)用??：例如，原第六單元《乘法》的內(nèi)容現(xiàn)在整合到第六單元《乘除法的應(yīng)用（二）》中，更側(cè)重于實(shí)際問(wèn)題的解決，而非單純的計(jì)算。??題目更生活化??：新教材的題目設(shè)置更加貼近生活實(shí)際，比如結(jié)合網(wǎng)購(gòu)、出行規(guī)劃等場(chǎng)景，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解數(shù)學(xué)知識(shí)。第5課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)第五單元認(rèn)識(shí)圖形有很多我們認(rèn)識(shí)的圖形，說(shuō)一說(shuō)有哪些認(rèn)識(shí)的圖形。這些圖案真漂亮??！下面的圖案中有哪些你認(rèn)識(shí)的圖形？找一找，說(shuō)一說(shuō)。圖中有正方形、三角形、六邊形、平行四邊形。這些圖形的排列是有規(guī)律的。由正方形和平行四邊形拼成的。由三角形、正方形和六邊形拼成的。由三角形和六邊形拼成的。下面的圖案中有哪些你認(rèn)識(shí)的圖形？找一找，說(shuō)一說(shuō)。由2種不同的平行四邊形拼成的。由三角形和六邊形拼成的。由三角形和平行四邊形拼成的。用長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和其他圖形都可以設(shè)計(jì)出美麗的圖案。下面的圖案中有哪些你認(rèn)識(shí)的圖形？找一找，說(shuō)一說(shuō)。下面的兩幅作品是如何設(shè)計(jì)的？看一看，說(shuō)一說(shuō)。淘氣的作品笑笑的作品淘氣用了三角形和正方形設(shè)計(jì)的。笑笑用了大小不同的兩種正方形和三角形設(shè)計(jì)的。在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的圖案。用相同的圖形有規(guī)律的涂上不同的顏色。利用不同圖形的變化和顏色的變化組成漂亮的圖案。先想一想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的圖案,可以用一種圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)，也可以用多種圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)。你能設(shè)計(jì)出更漂亮的圖案嗎？在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的圖案。1.看一看，做一做。描出圖中的正方形用4個(gè)長(zhǎng)方形拼出一個(gè)新圖形。選自教材第58頁(yè)練一練第1題答案不唯一2.在下面的每幅圖中找到右邊的圖形，涂上你喜歡的顏色。選自教材第58頁(yè)練一練第2題答案不唯一3.在全班同學(xué)設(shè)計(jì)的圖案中選一個(gè)你最喜歡的，描在方格紙上。選自教材第58頁(yè)練一練第3題答案不唯一1.在下圖中找出你學(xué)過(guò)的圖形，描一描。圖中有正方形、長(zhǎng)方形、三角形。2.看一看，做一做。找出3個(gè)平行四邊形，描一描。用四個(gè)長(zhǎng)方形拼出一個(gè)新圖形。答案不唯一3.在下圖中找出你學(xué)過(guò)的圖形，描一描。長(zhǎng)方形正方形三角形平行四邊形1.找規(guī)律，畫一畫。（1）（2）2.請(qǐng)你接著畫一畫。這節(jié)課有什么收獲呢？設(shè)計(jì)圖案時(shí)，先選擇基本圖形，再確定要設(shè)計(jì)的圖案，可以選一種圖形有規(guī)律地排