職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地安全管理細(xì)則一、總則為規(guī)范職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地安全管理，預(yù)防安全事故發(fā)生，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全及實(shí)訓(xùn)教學(xué)有序開(kāi)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)際，制定本細(xì)則。本細(xì)則適用于本校各類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地（含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地及產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所）的安全管理工作，涵蓋實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、人員及應(yīng)急處置等全流程管理。實(shí)訓(xùn)基地安全管理遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“全員參與、全程管控”原則，構(gòu)建“?！怠獙?shí)訓(xùn)室”三級(jí)安全管理體系，明確各層級(jí)管理職責(zé)，確保安全責(zé)任落實(shí)到人。二、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地安全管理（一）場(chǎng)地規(guī)劃與建設(shè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地布局需符合國(guó)家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，滿足實(shí)訓(xùn)功能需求的同時(shí)，預(yù)留充足的人員疏散通道、消防通道（通道寬度不小于[X]米，根據(jù)實(shí)際調(diào)整），并設(shè)置明顯的疏散指示標(biāo)識(shí)、應(yīng)急照明裝置。涉及易燃易爆、有毒有害、高壓電等特殊實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的場(chǎng)地，需單獨(dú)規(guī)劃并與普通實(shí)訓(xùn)區(qū)域物理隔離，配備防爆、防毒、絕緣等專(zhuān)項(xiàng)安全設(shè)施，通風(fēng)、排水、接地等系統(tǒng)應(yīng)符合行業(yè)規(guī)范。（二）日常管理與維護(hù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地實(shí)行“使用人負(fù)責(zé)制”：使用前需檢查場(chǎng)地內(nèi)設(shè)備、線路、消防設(shè)施等是否完好，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報(bào)并暫停使用；每日實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)關(guān)閉水、電、氣等閥門(mén)，清理場(chǎng)地雜物，保持環(huán)境整潔、通道暢通。學(xué)校安全管理部門(mén)每月組織一次場(chǎng)地安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，重點(diǎn)排查消防設(shè)施有效性、電氣線路老化、場(chǎng)地結(jié)構(gòu)安全等問(wèn)題，建立隱患臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人及期限，整改完成后復(fù)查銷(xiāo)賬。三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備安全管理（一）設(shè)備采購(gòu)與驗(yàn)收實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)需選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，簽訂采購(gòu)合同應(yīng)明確設(shè)備安全性能、質(zhì)保期限及售后責(zé)任。新設(shè)備到貨后，由設(shè)備管理部門(mén)、使用部門(mén)及技術(shù)人員共同驗(yàn)收，核對(duì)設(shè)備參數(shù)、安全防護(hù)裝置（如急停按鈕、防護(hù)罩）是否符合要求，驗(yàn)收不合格的設(shè)備嚴(yán)禁投入使用。（二）設(shè)備使用與操作建立設(shè)備操作規(guī)程臺(tái)賬，明確每臺(tái)設(shè)備的操作流程、安全注意事項(xiàng)及應(yīng)急處置方法，張貼于設(shè)備顯著位置。實(shí)訓(xùn)人員（含學(xué)生、教師、企業(yè)師傅）需經(jīng)崗前培訓(xùn)并考核合格，取得《設(shè)備操作資格證》后方可獨(dú)立操作，嚴(yán)禁無(wú)證操作或違規(guī)使用設(shè)備。設(shè)備使用實(shí)行“一人一機(jī)一登記”制度：使用前檢查設(shè)備狀態(tài)，使用中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)異常立即停機(jī)并報(bào)告；使用后填寫(xiě)《設(shè)備使用記錄》，記錄運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)、故障情況等信息。（三）設(shè)備維護(hù)與報(bào)廢設(shè)備管理部門(mén)制定年度維護(hù)計(jì)劃，組織技術(shù)人員或廠家售后人員定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、檢修，更換老化部件，確保設(shè)備性能穩(wěn)定。對(duì)精密儀器、特種設(shè)備（如壓力容器、起重設(shè)備），需委托有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格方可繼續(xù)使用。設(shè)備達(dá)到報(bào)廢年限或經(jīng)鑒定無(wú)維修價(jià)值時(shí)，由設(shè)備管理部門(mén)提出報(bào)廢申請(qǐng)，經(jīng)技術(shù)鑒定、財(cái)務(wù)審核后，按環(huán)保要求處置報(bào)廢設(shè)備，嚴(yán)禁將報(bào)廢設(shè)備轉(zhuǎn)讓或重新投入實(shí)訓(xùn)使用。四、人員安全管理（一）人員準(zhǔn)入與培訓(xùn)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地的人員（含學(xué)生、教師、企業(yè)人員、外來(lái)參觀者）需接受安全準(zhǔn)入培訓(xùn)，內(nèi)容包括基地安全制度、設(shè)備操作規(guī)程、應(yīng)急逃生知識(shí)等。學(xué)生首次進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地前，由系部組織開(kāi)展“安全第一課”培訓(xùn)，考核通過(guò)后發(fā)放《實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)入證》。指導(dǎo)教師需具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和安全管理能力，每年參加不少于[X]學(xué)時(shí)的安全培訓(xùn)，掌握最新安全法規(guī)、應(yīng)急處置技能；企業(yè)師傅入駐實(shí)訓(xùn)基地前，需接受學(xué)校安全管理制度培訓(xùn)，明確雙方安全管理職責(zé)。（二）實(shí)訓(xùn)過(guò)程管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)教師需全程在崗監(jiān)督，嚴(yán)格管控學(xué)生操作行為，及時(shí)糾正違規(guī)操作。學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，按規(guī)定穿戴防護(hù)用品（如安全帽、護(hù)目鏡、絕緣手套），嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地嬉戲打鬧、擅自離崗或串崗操作。涉及高危實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（如焊接、化工實(shí)驗(yàn)）時(shí)，需實(shí)行“雙人雙崗”管理，指導(dǎo)教師與企業(yè)師傅共同監(jiān)護(hù)，確保操作過(guò)程安全可控；實(shí)訓(xùn)分組應(yīng)合理，避免人員過(guò)度集中，預(yù)留應(yīng)急操作空間。（三）安全教育與文化建設(shè)學(xué)校每學(xué)期組織至少一次全員安全培訓(xùn)，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家或應(yīng)急管理部門(mén)人員開(kāi)展安全知識(shí)講座、案例分析，提升師生安全意識(shí)。每年開(kāi)展不少于兩次應(yīng)急演練（如火災(zāi)逃生、觸電急救），讓師生熟悉應(yīng)急流程，掌握自救互救技能。通過(guò)校園廣播、宣傳欄、實(shí)訓(xùn)基地文化墻等渠道，宣傳安全法規(guī)、典型案例及安全小知識(shí)，營(yíng)造“人人講安全、事事重安全”的文化氛圍，鼓勵(lì)師生參與安全管理，對(duì)安全隱患“隨手拍”“及時(shí)報(bào)”。五、安全應(yīng)急管理（一）應(yīng)急預(yù)案制定學(xué)校安全管理部門(mén)牽頭制定《實(shí)訓(xùn)基地安全應(yīng)急預(yù)案》，涵蓋火災(zāi)、觸電、機(jī)械傷害、化學(xué)品泄漏等常見(jiàn)事故類(lèi)型，明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、處置流程及救援聯(lián)系方式。各實(shí)訓(xùn)基地結(jié)合自身特點(diǎn)，制定專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案（如電梯困人、壓力容器爆炸預(yù)案），并報(bào)學(xué)校備案。（二）應(yīng)急處置與救援發(fā)生安全事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即停止作業(yè)，采取必要的應(yīng)急措施（如切斷電源、撤離危險(xiǎn)區(qū)域），并第一時(shí)間報(bào)告指導(dǎo)教師或安全管理人員。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散、傷員救治，同時(shí)聯(lián)系120、119等外部救援力量，配合開(kāi)展救援工作。事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)妥善保護(hù)，未經(jīng)允許嚴(yán)禁破壞現(xiàn)場(chǎng)或擅自清理，以便后續(xù)調(diào)查分析。安全管理部門(mén)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事故情況，不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)。（三）事后處理與改進(jìn)事故調(diào)查小組（由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全專(zhuān)家、相關(guān)部門(mén)人員組成）對(duì)事故原因進(jìn)行深入調(diào)查，分析管理漏洞、操作失誤等因素，形成《事故調(diào)查報(bào)告》，提出整改措施及責(zé)任追究建議。針對(duì)事故暴露的問(wèn)題，學(xué)校組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整改，修訂安全制度、完善操作規(guī)程、加強(qiáng)人員培訓(xùn)；將事故案例納入安全教育內(nèi)容，開(kāi)展警示教育，防止同類(lèi)事故再次發(fā)生。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查機(jī)制建立“日常檢查—專(zhuān)項(xiàng)督查—師生監(jiān)督”三位一體的監(jiān)督體系：日常檢查：實(shí)訓(xùn)基地管理員每日檢查場(chǎng)地、設(shè)備及人員操作情況，填寫(xiě)《安全檢查日志》；專(zhuān)項(xiàng)督查：學(xué)校每季度組織多部門(mén)聯(lián)合督查，重點(diǎn)檢查安全制度執(zhí)行、隱患整改落實(shí)情況；師生監(jiān)督：設(shè)立安全意見(jiàn)箱、線上舉報(bào)平臺(tái)，鼓勵(lì)師生對(duì)違規(guī)行為、安全隱患進(jìn)行舉報(bào)，經(jīng)查實(shí)的給予舉報(bào)人獎(jiǎng)勵(lì)。（二）考核與獎(jiǎng)懲將實(shí)訓(xùn)基地安全管理納入部門(mén)、個(gè)人績(jī)效考核，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升掛鉤。對(duì)安全管理規(guī)范、隱患整改及時(shí)、無(wú)安全事故的部門(mén)和個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未履行安全職責(zé)、違規(guī)操作導(dǎo)致事故的，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分，涉嫌違法的移交司法機(jī)關(guān)處理。七、附則本細(xì)則由學(xué)校安全管理部門(mén)負(fù)責(zé)解釋?zhuān)园l(fā)布之日起施行。原有相關(guān)