版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文(9篇)我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文篇1我的老師真負(fù)責(zé)陽光透過窗欞,灑在安靜的教室里,我坐在窗邊,望著窗外的樹葉在風(fēng)中搖曳。這時,老師走進(jìn)教室,她那熟悉的身影在陽光的映襯下顯得格外高大?!巴瑢W(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文?!崩蠋煹穆曇羟宕鄲偠?,仿佛一首美妙的歌曲。我抬起頭,看著老師,她的眼神里充滿期待。突然,老師停下腳步,她走到我身邊,輕輕拍拍我的肩膀。我感到一股暖流從肩膀傳遍全身,心中涌起一股暖意。沒想到,老師會注意到我?!澳愕淖鳂I(yè)寫得不錯,繼續(xù)努力?!崩蠋熚⑿χf。那一刻,我感受到老師的關(guān)愛,仿佛一縷陽光照進(jìn)我的心房。課間休息時,我走到老師身邊,想請教一個問題。老師放下手中的教案,微笑著看著我,耐心地為我解答。她的聲音低沉而溫柔,仿佛一首動人的搖籃曲?!澳銥槭裁催@么負(fù)責(zé)呢?”我好奇地問。老師笑笑,說:“因?yàn)槟銈兾易钫滟F的財富,我希望能盡我所能,幫助你們成長?!蹦且豢蹋颐靼?,老師的責(zé)任不僅僅對待工作,更對待每一個學(xué)生的關(guān)愛。她用自己的行動,詮釋責(zé)任的意義。放學(xué)后,我站在教室門口,看著老師整理教案的身影。她的背影在夕陽的映襯下顯得格外高大。我心中充滿感激,感謝老師對我的關(guān)愛和教導(dǎo)。從那以后,我更加努力學(xué)習(xí),希望能回報老師的關(guān)愛。每當(dāng)我想起老師的那句話:“你們我最珍貴的財富”,我都會感到一股強(qiáng)大的動力。我的老師真負(fù)責(zé),她用自己的行動,為我點(diǎn)亮前行的道路。在未來的日子里,我會帶著這份責(zé)任,勇敢地走向未來。我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文篇2她,如同一縷春風(fēng),輕輕拂過我的心田。她,就我的老師,一位真正負(fù)責(zé)、充滿熱情的教育工作者。記憶中,她總穿著一身樸素的衣服,笑容滿面地走進(jìn)教室。她的眼神里,總透露出一種溫暖和關(guān)愛。她對待每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣,用心去呵護(hù),用愛去滋養(yǎng)。在她的課堂上,我學(xué)會如何去尊重每一個生命,如何去關(guān)愛身邊的人。她不僅教會我知識,更教會我做人的道理。她總說:“教育不僅僅傳授知識,更重要的培養(yǎng)人的品格?!庇浀糜幸淮危以谡n堂上犯錯誤,心情非常低落。她看出我的異樣,課后找到我,輕聲細(xì)語地安慰我。她告訴我,每個人都會犯錯誤,重要的要從錯誤中吸取教訓(xùn),勇敢地面對自己。那一刻,我感受到前所未有的溫暖和力量。她的負(fù)責(zé)不僅僅體現(xiàn)在課堂上,更體現(xiàn)在她對學(xué)生的關(guān)心和照顧上。有一次,我生病,她特意來到我家,為我送去藥品和關(guān)心。那一刻,我感受到家人般的溫暖。她總說:“教育一項(xiàng)偉大的事業(yè),需要我們付出全部的熱情和心血?!彼米约旱男袆釉忈屵@句話的真諦。在她的影響下,我漸漸明白什么責(zé)任,什么擔(dān)當(dāng)。我開始學(xué)會關(guān)心身邊的人,學(xué)會為他人著想。我知道,這一切都離不開她的教導(dǎo)。她,就那個讓我受益終身的老師。她的負(fù)責(zé),她的關(guān)愛,她的教誨,都將成為我人生道路上最寶貴的財富。在這個充滿陽光的日子里,我要對她說一聲:“老師,您真負(fù)責(zé)!謝謝您,我的老師!”我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文篇3“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽业睦蠋?,就像那春蠶和蠟炬,默默無聞地奉獻(xiàn)著,用他們的責(zé)任和愛心,照亮我們求知的道路。我的語文老師,張老師,一位非常負(fù)責(zé)的人。她每天都會認(rèn)真?zhèn)湔n,保證每一堂課都能我們有所收獲。我記得有一次,我在家里預(yù)習(xí)課文,卻發(fā)覺有一段內(nèi)容完全看不懂。于,我向張老師請教。她不僅耐心地為我解釋,還額外為我找一些相關(guān)的資料,讓我更好地理解那個知識點(diǎn)。這件事讓我深刻地感受到張老師對學(xué)生的負(fù)責(zé)。我的數(shù)學(xué)老師,李老師,更以責(zé)任為重。有一次,我因?yàn)樯≌埣伲e過數(shù)學(xué)課。當(dāng)我回到學(xué)校時,李老師主動為我補(bǔ)課,不僅讓我補(bǔ)上落下的課程,還鼓勵我要努力跟上進(jìn)度。這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓我深受感動。我的英語老師,王老師,同樣一位責(zé)任心強(qiáng)的人。她總鼓勵我們要多開口說英語,提高我們的口語能力。有一次,學(xué)校舉辦一場英語演講比賽,我鼓起勇氣報名參加。在比賽前,王老師為我提供很多寶貴的建議,幫我修改演講稿,還陪我練習(xí)演講。最終,我獲得比賽的一等獎。這一切都離不開王老師的辛勤付出?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我的老師,他們用自己的責(zé)任和愛心,為我們搭建起通往知識的橋梁。作為青少年,我們要珍惜老師的付出,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望。我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的未來!我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文篇4記得那一個陽光明媚的下午,我的語文老師李老師正在講臺上認(rèn)真地給我們講解課文。突然,我發(fā)覺她皺起眉頭,原來因?yàn)橛袀€同學(xué)沒認(rèn)真聽講,偷偷在下面玩起手機(jī)。李老師沒有立刻發(fā)火,而走到那個同學(xué)面前,輕聲問:“你為什么不好好聽講呢?”那個同學(xué)有點(diǎn)不好意思地低下頭。李老師接著說:“學(xué)習(xí)自己的事情,要認(rèn)真對待哦。”說完,她便回到講臺,繼續(xù)給我們講解。課后,李老師把我叫到辦公室,問我:“你覺得那個同學(xué)為什么不好好聽講?”我回答說:“可能因?yàn)樗险n太無聊?!崩罾蠋熚⑿χf:“那我們以后上課多互動,讓他覺得有趣,就不會再分心?!睆哪且院?,李老師真的改變教學(xué)方法,我們在課堂上有更多互動。她還經(jīng)常鼓勵我們,我們相信自己可以做得更好。我真的很感激李老師,她不僅教我們知識,更教會我們做人的道理。我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文篇5我記得有一次,我數(shù)學(xué)考試沒考好,心情特別低落。老師發(fā)覺我的不對勁,就主動找我談心。她一邊輕聲安慰我,一邊幫我分析錯題,給我講解知識點(diǎn)。老師真的很負(fù)責(zé),不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的心情。她總耐心地幫我,直到我完全明白為止。從那以后,我對數(shù)學(xué)有新的認(rèn)識,成績也慢慢提高。我的老師,真的讓我很感動!我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文篇6我老師真負(fù)責(zé),她總把我們的學(xué)習(xí)當(dāng)作頭等大事。記得有一次,我因?yàn)榧依镉惺拢e過學(xué)校的一堂課。老師知道后,特意在課后留下來,為我補(bǔ)上那節(jié)課的內(nèi)容。她不僅耐心地講解,還讓我把不懂的地方反復(fù)練習(xí),直到我完全掌握。老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的成長。有一次,我在一次比賽中失利,心情很沮喪。老師發(fā)覺后,主動找我談心,鼓勵我要勇敢面對挫折,不要輕易放棄。她的鼓勵讓我重新振作起來,最終在的比賽中取得好成績。老師對學(xué)生的負(fù)責(zé),體現(xiàn)在她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度上。她總認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上充滿激情,我們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。她不僅注重知識的傳授,還注重培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在她的教導(dǎo)下,我們學(xué)會如何思考問題,如何解決問題。在我眼中,老師一位充滿責(zé)任心的好老師。她用自己的行動詮釋“教師”這個職業(yè)的意義。正她的負(fù)責(zé),我們在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),越走越穩(wěn)。我由衷地感謝她,感謝她為我們付出的辛勤努力。我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文篇7在我生命中的每一個階段,總有那么一位老師,他們的責(zé)任心和付出,如同春雨潤物細(xì)無聲,深深地烙印在我的記憶里。我有一位老師,她就那個讓我由衷感嘆“我的老師真負(fù)責(zé)”的人。她叫李老師,我們的語文老師。記得剛上初中那會兒,我對語文課沒什么興趣,總覺得文字堆砌得枯燥乏味。但李老師卻用她的熱情和耐心,一點(diǎn)一滴地改變我。每天上課,李老師總提前來到教室,準(zhǔn)備著各種各樣的教學(xué)材料。她總能準(zhǔn)確地把握我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對我們的弱點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。有一次,我因?yàn)橐黄魑膶懓胩靺s毫無頭緒,感到非常沮喪。李老師看出我的困惑,主動找我談心,她告訴我寫作的技巧和靈感來源,還鼓勵我多讀一些經(jīng)典作品。在她的幫助下,我的作文水平有顯著的提高。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè),更關(guān)心我們的成長。有一次,我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?,她主動找我談心,耐心傾聽我的煩惱,并給予我很多有益的建議。在她的鼓勵下,我逐漸走出低谷,重新找回自信。她的責(zé)任心體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。每次布置作業(yè),她都會仔細(xì)檢查,保證我們每個人都完成。對于那些作業(yè)完成得不好的同學(xué),她會逐一進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們真正理解為止。她的這種負(fù)責(zé)態(tài)度,我們都深受感動。在我的印象中,李老師總那么認(rèn)真、那么負(fù)責(zé)。她用自己的行動詮釋教師這一職業(yè)的偉大。她不僅教會我們知識,更教會我們?nèi)绾巫鋈?。正因?yàn)樗呢?fù)責(zé),我們才能在知識的海洋中航行得更遠(yuǎn),在人生的道路上走得更穩(wěn)。如今,我已經(jīng)離開那個學(xué)校,離開李老師。但她的形象,她的教誨,她的負(fù)責(zé),始終深深地烙印在我的心中。每當(dāng)我回想起那些日子,都會由衷地感嘆:“我的老師真負(fù)責(zé)!”我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文篇8哎喲,一提到我的老師,那真讓人心里暖洋洋的。她叫李老師,我們班的班主任,也我們的語文老師。李老師不僅課講得好,更讓人佩服的她的責(zé)任心。記得有一次,我生病,家里有點(diǎn)忙,沒時間來接我。放學(xué)后,我正發(fā)愁怎么回家呢,李老師就來。她看到我臉色蒼白,立刻問我怎么。我告訴她我生病,家里沒人。李老師二話不說,就把我?guī)У剿?,讓我休息。那天,她給我熬雞湯,還給我講很多笑話,讓我心情好很多。還有一次,我因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽講,考試成績不理想。李老師沒有批評我,而找我談心,問我最近不遇到什么困難。她告訴我,考試不衡量一個人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),重要的要找到自己的不足,努力改進(jìn)。聽她的話,我心里暖暖的,暗下決心要努力。李老師總關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,她就像我們的媽媽一樣,時刻關(guān)注著我們。在她的幫助下,我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越好,大家也都變得更加團(tuán)結(jié)。有這樣的老師,真我們的福氣??!我的老師真負(fù)責(zé)寫人類作文篇9哎,說起我的老師,那可真責(zé)任心滿滿??!我上初中那會兒,數(shù)學(xué)老師特別負(fù)責(zé)。有一次,我數(shù)學(xué)考試只考60分,心里那個懊惱啊,覺得自己對不起老師,對不起父母??荚嚱Y(jié)束后,老師把我叫到辦公室,沒批評我,反而笑著說:“別難過,咱們一起分析分析你錯在哪里?!闭f著,老師就拿出我的試卷,一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解,從基礎(chǔ)知識到解題技巧,說得特別詳細(xì)。我聽著聽著,感覺心里暖洋洋的,覺得自己有希望提高。從那以后,老師每天放學(xué)后都會留下來,給我們輔導(dǎo)功課。有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成,被
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職鐵道運(yùn)輸服務(wù)(鐵路客運(yùn)服務(wù))試題及答案
- 2025年高職新能源汽車結(jié)構(gòu)原理(汽車構(gòu)造分析)試題及答案
- 2025年中職(廣告產(chǎn)品銷售)宣傳效果階段測試卷
- 2025年高職生態(tài)保護(hù)運(yùn)營應(yīng)用(應(yīng)用技術(shù))試題及答案
- 2025年高職(大數(shù)據(jù)與會計(jì))財務(wù)共享服務(wù)期末測試題及答案
- 2025年大學(xué)大三(財政學(xué))稅收籌劃階段測試題及答案
- 2025年高職(西餐工藝)牛排制作試題及答案
- 2025年中職倫理學(xué)(道德理論)試題及答案
- 2025年中職無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)(無人機(jī)操作)技能測試題
- 2026年北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試模擬試題帶答案解析
- 2024年征兵心理測試題目
- 福建省三明市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題
- 輸電線路安全課件
- 病區(qū)8S管理成果匯報
- 河南省鄭州市中原區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題
- 服裝店鋪的運(yùn)營管理
- 土石方工程施工中的成本控制措施
- 2025年華僑港澳臺學(xué)生聯(lián)招考試英語試卷試題(含答案詳解)
- 辦公區(qū)精裝修工程施工方案
- 竣工報告范文
- 廣告宣傳品實(shí)施供貨方案
評論
0/150
提交評論