高中歷史名校試卷PAGEPAGE1安徽省池州市貴池區(qū)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試卷上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，務(wù)必擦凈后再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1.“漢典舊事，丞相所請(qǐng)，靡有不聽(tīng)。今之三公，雖當(dāng)其名而無(wú)其實(shí)，選舉誅賞，一由尚書(shū)，尚書(shū)見(jiàn)任，重于三公，陵遲（衰微，指三公權(quán)力的喪失）以來(lái)，其見(jiàn)久矣?！痹摬牧戏从沉藮|漢時(shí)期（）A.中央集權(quán)加強(qiáng) B.君主專(zhuān)制強(qiáng)化 C.中樞機(jī)構(gòu)改變 D.三公退出歷史【答案】B【解析】由材料可知東漢時(shí)期，隨著尚書(shū)臺(tái)地位上升，三公權(quán)力受到削弱，君主專(zhuān)制加強(qiáng)，故選B項(xiàng)；材料涉及到的是君權(quán)和相權(quán)演變，是君主專(zhuān)制的范疇，跟中央集權(quán)無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料雖有中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的變化，但不是材料反映的本質(zhì)，排除C；D項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。2.明后期為克服地方都、布、按三司分權(quán)過(guò)甚，無(wú)法應(yīng)付處理地方突發(fā)或重大事件的缺陷，中央陸續(xù)向各地派遣巡撫、總督，將一地之行政、監(jiān)察、軍務(wù)諸政集中于督撫身上，使其成為統(tǒng)馭三司的地方最高官員。這一措施（）A.加強(qiáng)了中央集權(quán)的力度B.保證了統(tǒng)治的有效性和穩(wěn)定性C.體現(xiàn)了行政效率的提高D.打破了山川形便為慣例的劃分【答案】C【解析】據(jù)材料“地方都、布、按三司分權(quán)過(guò)甚，無(wú)法應(yīng)付處理地方突發(fā)或重大事件的缺陷”并結(jié)合所學(xué)可知，地方分權(quán)過(guò)甚，權(quán)力過(guò)小，會(huì)出現(xiàn)相互推諉、運(yùn)轉(zhuǎn)不靈等現(xiàn)象，不利于及時(shí)有效處理地方事物，故明代“將一地之行政、監(jiān)察、軍務(wù)諸政集中于督撫身上，使其成為統(tǒng)馭三司的地方最高官員”，有利于統(tǒng)一調(diào)度，提高行政效率，C項(xiàng)正確；材料主旨是提高行政效率，A項(xiàng)不是材料主旨，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)表述太絕對(duì)，排除B項(xiàng)；元朝行省制打破了山川形便為慣例的劃分，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.如表是學(xué)者對(duì)古代西方政治制度的表述，以下說(shuō)法正確的是（）①把一切問(wèn)題交給所有公民審議，全體公民召開(kāi)集會(huì)進(jìn)行審議，處理法律制定以及戰(zhàn)和事宜的問(wèn)題，其他事項(xiàng)留給各類(lèi)官員處置，大部分官員由抽簽產(chǎn)生，每位公民都有受任的機(jī)會(huì)。②一切公民可以審議戰(zhàn)與和等問(wèn)題，但當(dāng)權(quán)者可以行使除上述權(quán)力以外的其他權(quán)力，行政官員由選舉產(chǎn)生。國(guó)家對(duì)于兵役、征工或一切公務(wù)一概不給報(bào)酬。A.政體①中國(guó)家權(quán)力全部都由公民大會(huì)掌握B.政體①中監(jiān)察官擁有主持公民大會(huì)的權(quán)力C.政體②中公民大會(huì)的表決受到一定的限制D.政體②中當(dāng)權(quán)者是實(shí)行獨(dú)裁的最高立法者【答案】C【解析】據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：政體①中公民大會(huì)擁有較大權(quán)力，可以審議法律制定以及戰(zhàn)和問(wèn)題，大部分官員由抽簽產(chǎn)生，描述的是古代希臘雅典的民主政體；政體②中公民也可以審議戰(zhàn)與和等問(wèn)題，但當(dāng)權(quán)者擁有其他權(quán)力，行政官員由選舉產(chǎn)生，描述的是古代羅馬共和國(guó)時(shí)期的政體。政體②中明確提到“一切公民可以審議戰(zhàn)與和等問(wèn)題，但當(dāng)權(quán)者可以行使除上述權(quán)力以外的其他權(quán)力”，這說(shuō)明公民大會(huì)的表決權(quán)受到了一定的限制，并非所有事項(xiàng)都能由公民大會(huì)審議決定，C項(xiàng)正確；雖然公民大會(huì)擁有較大權(quán)力，但材料中并未明確說(shuō)明國(guó)家權(quán)力“全部”都由公民大會(huì)掌握，實(shí)際上在雅典的民主制度中，通常還有其他機(jī)構(gòu)如五百人會(huì)議、陪審法庭等也擁有一定的權(quán)力，排除A項(xiàng)；監(jiān)察官在雅典民主制度中確實(shí)存在，但材料中并未提及監(jiān)察官擁有主持公民大會(huì)的權(quán)力，且這一權(quán)力在雅典民主制度中通常也不屬于監(jiān)察官，因此B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；政體②中雖然當(dāng)權(quán)者擁有除戰(zhàn)與和等問(wèn)題以外的其他權(quán)力，但材料中并未提及當(dāng)權(quán)者是實(shí)行獨(dú)裁的最高立法者，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.1783年至1786年，被稱為美國(guó)歷史上的“危機(jī)時(shí)期”。舊時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，新秩序卻尚未形成。英國(guó)在美國(guó)西北邊界仍保留著不少軍事?lián)c(diǎn)，西班牙還控制著密西西比河下游和出?？?，但政府無(wú)力組織國(guó)防軍。美國(guó)的一些州大量印制紙幣、發(fā)行債券，引發(fā)通貨膨脹，社會(huì)矛盾激化。1786年冬，退伍軍人謝司領(lǐng)導(dǎo)兩千余名西部農(nóng)民進(jìn)行叛亂，給社會(huì)敲響了警鐘。為改變這種不利境地，1787年憲法規(guī)定（）A.按照三權(quán)分立的原則構(gòu)建民主共和政體B.實(shí)行聯(lián)邦制，強(qiáng)化聯(lián)邦政府的各項(xiàng)權(quán)力C.國(guó)會(huì)將批準(zhǔn)稅收的權(quán)力轉(zhuǎn)交到中央政府D.總統(tǒng)任期七年，賦予更大的自主決定權(quán)【答案】B【解析】分析材料可知，在1783-1786年的美國(guó)“危機(jī)時(shí)期”，面臨諸多問(wèn)題。外部有英國(guó)的威脅，內(nèi)部各州大量印制紙幣、發(fā)行債券，引發(fā)通貨膨脹和社會(huì)矛盾激化以及謝司領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民叛亂。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的美國(guó)邦聯(lián)制，中央權(quán)利虛弱，在1787年憲法頒布之后，美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制，強(qiáng)化聯(lián)邦政府的各項(xiàng)權(quán)力。這一規(guī)定可以解決當(dāng)時(shí)美國(guó)面臨的諸多問(wèn)題。聯(lián)邦制下，聯(lián)邦政府有足夠的權(quán)力組織國(guó)防應(yīng)對(duì)外部威脅（解決英國(guó)、西班牙的威脅問(wèn)題），同時(shí)也能夠?qū)Ω髦莸慕?jīng)濟(jì)等事務(wù)進(jìn)行一定的管理，從而避免各州自行其是引發(fā)的通貨膨脹等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，符合當(dāng)時(shí)的需求，B項(xiàng)正確；三權(quán)分立的原則構(gòu)建民主共和政體主要是為了實(shí)現(xiàn)權(quán)力的制衡，側(cè)重于政權(quán)的組織形式，而非直接解決當(dāng)時(shí)面臨的如國(guó)防、經(jīng)濟(jì)混亂等問(wèn)題，排除A項(xiàng)；僅僅將批準(zhǔn)稅收的權(quán)力轉(zhuǎn)交到中央政府，不能全面解決當(dāng)時(shí)美國(guó)面臨的國(guó)防無(wú)力、社會(huì)矛盾激化等眾多問(wèn)題，排除C項(xiàng)；總統(tǒng)任期七年且賦予更大自主決定權(quán)，這主要是關(guān)于總統(tǒng)權(quán)力和任期的規(guī)定，不能從根本上解決美國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的諸如國(guó)防、各州經(jīng)濟(jì)混亂等問(wèn)題，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.1913年，宋教仁在國(guó)民黨上海支部演講中強(qiáng)調(diào)：“欲鞏固共和，須使政黨成為政治中心。今當(dāng)速組內(nèi)閣，以國(guó)民黨之多數(shù)黨資格，監(jiān)督政府?！睋?jù)此可知，宋教仁推動(dòng)政黨政治的目標(biāo)是（）①成立同盟會(huì)為革命政黨②在國(guó)會(huì)選舉中爭(zhēng)取多數(shù)席位③通過(guò)組閣限制總統(tǒng)權(quán)力④發(fā)動(dòng)二次革命推翻袁世凱A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，同盟會(huì)成立于1905年，時(shí)間與題干中1913年宋教仁推動(dòng)政黨政治的情境不符，且題干重點(diǎn)并非強(qiáng)調(diào)成立同盟會(huì)這一行為本身，所以①不符合；從“以國(guó)民之多數(shù)黨資格”可知，宋教仁希望通過(guò)在國(guó)會(huì)選舉中獲得多數(shù)黨地位，進(jìn)而掌控內(nèi)閣，實(shí)現(xiàn)對(duì)政府的監(jiān)督等目標(biāo)，所以②符合；結(jié)合“今當(dāng)速組內(nèi)閣”以及監(jiān)督政府的意圖，組閣后可利用內(nèi)閣權(quán)力對(duì)總統(tǒng)權(quán)力進(jìn)行限制，以保障共和政治的穩(wěn)定，所以③符合；題干中未提及二次革命相關(guān)內(nèi)容，且二次革命主要是在袁世凱破壞共和等行為之后發(fā)生，并非宋教仁推動(dòng)政黨政治直接目標(biāo)，所以④不符合；綜上②③正確，B項(xiàng)正確；①④錯(cuò)誤，ACD錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.竺可楨在一則日記里寫(xiě)道：“會(huì)議任務(wù)是制定憲法、重要的幾個(gè)法律，通過(guò)政府報(bào)告，選舉新的政府工作領(lǐng)導(dǎo)人員。這次會(huì)議是1949年建國(guó)以來(lái)里程碑。我們的總?cè)蝿?wù)是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民，爭(zhēng)取一切國(guó)際朋友的支援，為了建設(shè)一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗?！痹搫t日記可直接用于研究（）A.《共同綱領(lǐng)》的歷史地位 B.中國(guó)民主協(xié)商制度的淵源C.中國(guó)民主法制建設(shè)成就 D.基層群眾自治制度的建立【答案】C【解析】根據(jù)“會(huì)議任務(wù)是制定憲法、重要的幾個(gè)法律，通過(guò)政府報(bào)告，選舉新的政府工作領(lǐng)導(dǎo)人員。這次會(huì)議是1949年建國(guó)以來(lái)里程碑”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，我國(guó)制定第一部社會(huì)主義憲法是在1954年的第一次全國(guó)人民代表大會(huì)上，所以該則日記記載的會(huì)議應(yīng)該是第一次全國(guó)人民代表大會(huì)，可以用于研究新中國(guó)的民主法治建設(shè)成就，C項(xiàng)正確；《共同綱領(lǐng)》是在第一屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議上制定的，此時(shí)是建國(guó)之前，排除A項(xiàng)；日記記載的會(huì)議應(yīng)該是第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，所以不能直接用于研究中國(guó)民主協(xié)商制度的淵源，排除B項(xiàng)；基層群眾自治制度是在改革開(kāi)放以后才建立的，與材料中的時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.1978年9月，鄧小平視察東北工業(yè)基地時(shí)對(duì)吉林省委負(fù)責(zé)人發(fā)表如下談話。講話的主旨是（）“什么叫高舉毛澤東思想的旗幟呢？就是從現(xiàn)在的實(shí)際出發(fā)，充分利用各種有利條件，實(shí)現(xiàn)……四個(gè)現(xiàn)代化的目標(biāo)?！R克思主義要發(fā)展嘛！毛澤東思想也要發(fā)展嘛！否則就會(huì)僵化嘛！”A.重申馬克思主義中國(guó)化 B.強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.解放思想開(kāi)啟改革開(kāi)放 D.加強(qiáng)黨的政治路線建設(shè)【答案】C【解析】根據(jù)材料概括可知：材料反映的是鄧小平在對(duì)東北工業(yè)基地的時(shí)候談到毛澤東思想和馬克思主義應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合實(shí)際不斷發(fā)展，表明隨著社會(huì)的發(fā)展思想要不斷發(fā)展和解放，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知思想的解放為改革開(kāi)放奠定了思想基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；思想要為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，馬克思主義中國(guó)化也是為了現(xiàn)實(shí)政策的需求，即為改革開(kāi)放所服務(wù)，排除A項(xiàng)；十一屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，材料強(qiáng)調(diào)的是解放思想的目的，排除B項(xiàng)；材料涉及的是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，而非黨的政治路線的建設(shè)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1898年，康有為在《進(jìn)呈法國(guó)革命記序》中說(shuō)，“普天地殺戮變化之慘，未有若近世革命之禍酷者矣，蓋自法肇之也”，“近世萬(wàn)國(guó)”目睹其禍，紛紛“行立憲之政，蓋皆由法國(guó)革命而來(lái)?！嗫设b也”?？涤袨榈挠靡庠谟贏.論證法國(guó)大革命的世界意義 B.堅(jiān)定光緒帝實(shí)施變法的決心C.促使光緒帝效法法國(guó)大革命 D.闡述法國(guó)大革命的嚴(yán)重后果【答案】B【解析】題干反映康有為認(rèn)為法國(guó)大革命帶“殺戮”的嚴(yán)重后果，致使各國(guó)紛紛“行立憲之政”，說(shuō)明康有為主張改革，因此B正確；AC與材料無(wú)關(guān)，排除；D不符合材料主旨，屬于表象，排除。故選B。9.考核是一個(gè)制度體系，也是一個(gè)治理體系。張居正在《請(qǐng)稽查章隨事考成以修實(shí)政疏》提議：“若詢事而不考其終，興事而不加屢省，上無(wú)綜核之明，人懷茍且之念，雖使堯舜為君，禹皋為佐，恐亦難以底績(jī)而有成也?！痹撎嶙h在當(dāng)時(shí)采用的配套措施是（）A.上計(jì)制 B.九品官人制 C.考課制度 D.考滿與考察【答案】D【解析】據(jù)材料“若詢事而不考其終，興事而不加屢省，上無(wú)綜核之明，人懷茍且之念，雖使堯舜為君，禹皋為佐，恐亦難以底績(jī)而有成也”，可知，張居正認(rèn)為，如果不對(duì)官員進(jìn)行考核，即使是賢能的君主，也難以成就功業(yè)，體現(xiàn)的是明朝時(shí)期，對(duì)官員的考滿和考察，D項(xiàng)正確；上計(jì)制，中國(guó)古代地方政府對(duì)中央承諾、擔(dān)負(fù)、履行賦稅義務(wù)的制度，也是中央政府用來(lái)對(duì)地方政府實(shí)行財(cái)政監(jiān)督和政績(jī)考課的制度，與材料內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；九品官人制是魏晉時(shí)期的選官制度，與材料不符，排除B項(xiàng)；考課制度是秦漢時(shí)期的官吏考核制度，與材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.宋神宗時(shí)的科舉考試，罷詩(shī)賦、貼經(jīng)、墨義，專(zhuān)考策論和大義，其中策問(wèn)大抵以漢唐故事為主要議題，如“漢唐將相”、“唐始治終亂”等。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)宋朝（）A.創(chuàng)新制度以完善取士程序 B.關(guān)注官員治國(guó)理政的行政能力C.面臨漢唐同樣的統(tǒng)治危機(jī) D.繼續(xù)崇文抑武以加強(qiáng)君主專(zhuān)制【答案】B【解析】材料“罷詩(shī)賦、貼經(jīng)、墨義”“專(zhuān)考策論和大義，其中策問(wèn)大抵以漢唐故事為主要議題”變化，體現(xiàn)了宋朝科舉關(guān)注官員治國(guó)理政的行政能力，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是科舉內(nèi)容的變化而非科舉程序的變化，排除A項(xiàng)；宋朝統(tǒng)治危機(jī)主要是外部威脅，而漢唐主要是內(nèi)部，而且C項(xiàng)和材料沒(méi)有關(guān)系，排除C項(xiàng)；材料變化和重文抑武無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.1854年英國(guó)某一文件提出：“如果沒(méi)有一個(gè)有效的常設(shè)官員機(jī)構(gòu)的幫助，該國(guó)政府就無(wú)法繼續(xù)運(yùn)作。……因此，我們建議成立一個(gè)中央委員會(huì)，對(duì)所有可能被認(rèn)為有權(quán)參加此類(lèi)考試的公職人員候選人進(jìn)行考試?！痹撐募ǎ〢.奠定了英國(guó)文官制度的基礎(chǔ) B.標(biāo)志英國(guó)正式確立文官制度C.促成了書(shū)面考試在英國(guó)出現(xiàn) D.促使英國(guó)開(kāi)始設(shè)立常務(wù)次官【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1854年的《關(guān)于建立常任文官制度的報(bào)告》提出成立一個(gè)中央委員會(huì)對(duì)公職人員候選人進(jìn)行考試等內(nèi)容，這一報(bào)告奠定了英國(guó)文官制度的基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；1870年英國(guó)頒布法令，規(guī)定多數(shù)重要文官職位必須通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試擇優(yōu)錄用，這一法令標(biāo)志著英國(guó)文官制度的正式確立，而非1854年的這份文件，排除B項(xiàng)；在1854年之前英國(guó)已經(jīng)有書(shū)面考試，所以這份文件不是促成書(shū)面考試在英國(guó)出現(xiàn)的原因，排除C項(xiàng)；英國(guó)1855年開(kāi)始設(shè)立常務(wù)次官，并非1854年的這份文件促使的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.孫中山曾說(shuō)：“外國(guó)學(xué)者，近來(lái)考察中國(guó)的制度便極贊成中國(guó)考試的獨(dú)立制度，也有仿效中國(guó)的考試制度，去拔取其才。像英國(guó)近來(lái)舉行文官考試，便是從中國(guó)仿效過(guò)去的，不過(guò)英國(guó)的考試制度，還沒(méi)有達(dá)到中國(guó)考試權(quán)之獨(dú)立的精神”。孫中山言論旨在說(shuō)明（）A.文官考試思想具有獨(dú)特的價(jià)值B.國(guó)民政府頒布的《考試法》備受推崇C.各國(guó)制度呈現(xiàn)相互學(xué)習(xí)的特點(diǎn)D.中國(guó)的文官考試更具開(kāi)放性和平等性【答案】A【解析】根據(jù)材料信息“孫中山指出英國(guó)文官考試效仿中國(guó)但未達(dá)考試權(quán)獨(dú)立”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孫中山在《五權(quán)憲法》中主張“考試權(quán)獨(dú)立”，即考試權(quán)與行政、立法、司法、監(jiān)察權(quán)并列，??避免政黨分贓制弊端??；材料中對(duì)比英國(guó)考試制度“未達(dá)中國(guó)考試權(quán)獨(dú)立精神”，旨在凸顯中國(guó)考試制度在權(quán)力制衡與選才公正性上的獨(dú)創(chuàng)性，A項(xiàng)正確；國(guó)民政府《考試法》頒布于1930年，而孫中山1925年逝世，??其言論不可能提及該法??，且材料未涉及《考試法》內(nèi)容，排除B項(xiàng)；材料雖提到英國(guó)仿效中國(guó)考試制度，但孫中山的重點(diǎn)是??中國(guó)考試權(quán)獨(dú)立性的優(yōu)越性??，而非泛泛強(qiáng)調(diào)制度互鑒，排除C項(xiàng)；科舉制確有開(kāi)放性，但材料強(qiáng)調(diào)“考試權(quán)獨(dú)立”這一制度設(shè)計(jì)原則，??與開(kāi)放平等無(wú)直接關(guān)聯(lián)??，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.下圖為1898年《點(diǎn)石齋畫(huà)報(bào)》刊登的時(shí)政畫(huà)《時(shí)文鬼》。畫(huà)中作者配文：“國(guó)家以制藝取士，歷二百余年，一旦忽改為策論，士子半生學(xué)歷盡付東流，不免同深扼腕……士習(xí)之陋，大率如此，可笑也夫?！边@反映了（）A.守舊士子反對(duì)廢除科舉 B.改革斷送士人政治前途C.傳統(tǒng)觀念阻礙社會(huì)變革 D.東西文化產(chǎn)生激烈碰撞【答案】C【解析】根據(jù)《點(diǎn)石齋畫(huà)報(bào)》所刊登的時(shí)政畫(huà)《時(shí)文鬼》及其配文內(nèi)容可以知道，這幅畫(huà)諷刺了當(dāng)時(shí)一些士子因科舉考試制度的變化（從制藝改為策論）而感到不滿的現(xiàn)象。這些士子對(duì)于新政策持否定態(tài)度，主要原因是他們認(rèn)為自己多年來(lái)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)知識(shí)變得無(wú)用武之地，從而影響了個(gè)人前途。因此，該現(xiàn)象反映的是傳統(tǒng)觀念阻礙社會(huì)變革的情況，C項(xiàng)正確；1905年清政府廢除科舉制度，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；雖然這種變化確實(shí)對(duì)部分士人的政治生涯造成了沖擊，但更深層次的原因在于，舊有思維方式難以適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，排除B項(xiàng)；雖然戊戌變法時(shí)期確實(shí)存在東西方文化交流與沖突的情況，但從這則材料本身來(lái)看，重點(diǎn)還是在于內(nèi)部對(duì)于制度改革的不同聲音上，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.兩漢儒家學(xué)者論證刑德關(guān)系，為德主刑輔的法制原則奠定了理論基礎(chǔ)；《唐律疏議》提出“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”；《大明律》編成時(shí)，明太祖宣誓臣民“明禮以導(dǎo)民，定律以繩頑”。據(jù)此可知，中華法系強(qiáng)調(diào)（）A.禮法結(jié)合 B.倫理教化 C.律例合編 D.維系秩序【答案】A【解析】根據(jù)材料“德主刑輔的法制原則”“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”“明禮以導(dǎo)民，定律以繩頑”，可知古代法律強(qiáng)調(diào)禮與法結(jié)合，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是法律和禮制的結(jié)合，并非單獨(dú)強(qiáng)調(diào)倫理教化，排除B項(xiàng)；《大明律》開(kāi)創(chuàng)了律例合編體例，其余法律不是律例合編，排除C項(xiàng)；維系秩序雖然是法律的目的之一，但這與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.對(duì)如圖中①②③④所示國(guó)家在近代加強(qiáng)法律建設(shè)的描述正確的是（）A.①國(guó)以頒布《大憲章》確立法律至上原則B.②國(guó)頒布的法律奠定近代律師制度的基礎(chǔ)C.③國(guó)法律體系構(gòu)建以遵循先例為基本原則D.④?chē)?guó)最早確立了讓民眾參與的陪審團(tuán)制度【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，①②③④分別是德國(guó)、意大利、法國(guó)、英國(guó)。英國(guó)被認(rèn)為是現(xiàn)代陪審制度的起源地，D項(xiàng)正確；《大憲章》是13世紀(jì)英王約翰在貴族壓力下簽署的文件，它限制了王權(quán)，不是德國(guó)頒布的文件，排除A項(xiàng)；1787年德國(guó)頒布《國(guó)家律師法》，奠定了近代律師制度基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)；近代法國(guó)的法律體系構(gòu)建依據(jù)主要是成文法，不是遵循先例，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.1982年，全國(guó)人大通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》不僅恢復(fù)了“法律面前人人平等”，而且“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”放在了“國(guó)家機(jī)構(gòu)”之前。這說(shuō)明1982年憲法（）A.體現(xiàn)了社會(huì)主義原則 B.完善了中國(guó)法律體系C.凸顯了國(guó)家權(quán)力來(lái)源 D.貫徹了依法治國(guó)精神【答案】C【解析】1982年全國(guó)人大通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》把“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”放在了“國(guó)家機(jī)構(gòu)”之前，意在表明國(guó)家權(quán)力來(lái)源于人民的委托和授予，C項(xiàng)正確；社會(huì)主義原則主要是指法律建立在社會(huì)主義制度之上，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義，堅(jiān)持“一切權(quán)力屬于人民”，排除A項(xiàng)；材料主旨不是1982年憲法在法律體系中的地位，排除B項(xiàng)；1997年中共十五大報(bào)告第一次完整地提出要“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本題共3題，共52分）17.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是國(guó)家的統(tǒng)治工具。閱讀材料，完成下列要求。材料一故明主使其群臣不游意于法之外，不為惠于法之內(nèi)，動(dòng)無(wú)非法?！室苑ㄖ螄?guó)，舉措而已矣。法不阿貴，繩不撓曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭(zhēng)。刑過(guò)不辟大臣，賞善不遺匹夫。故矯上之失，詰下之邪，治亂決繆，絀羨齊非，一民之軌，莫如法。厲官威名，退淫殆，止詐偽，莫如刑?！浴俄n非子·有度》道德仁義，非禮不成；教訓(xùn)正俗，非禮不備；分爭(zhēng)辨訟，非禮不決；君臣上下，父子兄弟，非禮不定；宦、學(xué)事師，非禮不親；班朝、治軍，蒞官、行法，非禮威嚴(yán)不行；禱祠祭祀，供給鬼神，非禮不誠(chéng)不莊。是以君子恭敬撙節(jié)退讓以明禮?！浴抖Y記·曲禮》材料二中華法系是指以中國(guó)古代倫理法為基礎(chǔ)，以《唐律疏議》為代表的中國(guó)法律和仿照這種法律而制定的東亞、東南亞等封建國(guó)家法律的總稱。它的特點(diǎn)是突出成文法典，強(qiáng)調(diào)禮法結(jié)合，重視家族倫理，民法與刑法不分?！浴哆x擇性必修一》教師教學(xué)用書(shū)材料三編纂一部真正屬于中國(guó)人民的民法典，是新中國(guó)幾代人的夙愿。黨和國(guó)家曾于1954年、1962年、1979年和2001年先后四次啟動(dòng)民法制定工作。前兩次由于多種原因而未能取得實(shí)際成果。1979年第三次啟動(dòng)，由于剛剛進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期，制定一部完整民法典的條件尚不具備……2001年，九屆全國(guó)人大常委會(huì)組織起草了《中華人民共和國(guó)民法典（草案）》，并于2002年12月進(jìn)行了一次審議……2003年十屆全國(guó)人大以來(lái)，又陸續(xù)制定了物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、涉外民事關(guān)系法律適用法等……編纂民法典，就是通過(guò)對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的民事法律制度規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)整合、編訂纂修，形成一部適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際，體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理、內(nèi)容完整并協(xié)調(diào)一致的法典?！幾酝醭俊蛾P(guān)于〈中華人民共和國(guó)民法典（草案）〉的說(shuō)明》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分析儒法兩家在治國(guó)方略上有何不同，從時(shí)代發(fā)展的角度說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)治者更加重視法家思想的緣由？（2）閱讀材料二、試以《唐律疏議》為例，概括中華法系的特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)，指出英美法系和大陸法系在法律淵源方面有何不同？（3）根據(jù)材料三，概括改革開(kāi)放以來(lái)民法典的編纂歷程有何特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)說(shuō)明民法典的頒布有何意義？【答案】（1）不同：儒家統(tǒng)治人民強(qiáng)調(diào)禮治、人治，強(qiáng)調(diào)道德感化。法家統(tǒng)治人民強(qiáng)調(diào)法治，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)。緣由：法家思想提倡法治，封建中央集權(quán)，主張變革，這符合當(dāng)時(shí)各國(guó)君王加強(qiáng)中央集權(quán)、富國(guó)強(qiáng)兵的需要。（2）特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；吸收儒家思想，注重“德禮教化與法律懲罰”相結(jié)合。不同：大陸法系是成文法系，其法律以成文法即制定法的方式存在；英美法系的法律淵源既包括各種制定法，也包括判例。（3）特點(diǎn)：隨著改革開(kāi)放深入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，民法典加快制定、不斷完善。意義：意義：推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)維護(hù)廣大人民的根本利益，促進(jìn)社會(huì)公平正義等?！窘馕觥俊拘?wèn)1】不同：根據(jù)材料“道德仁義，非禮不成”可分析出儒家統(tǒng)治人民強(qiáng)調(diào)禮治、人治，強(qiáng)調(diào)道德感化；根據(jù)材料“故以法治國(guó)，舉措而已矣”可分析出法家統(tǒng)治人民強(qiáng)調(diào)法治，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)。緣由：結(jié)合商鞅變法內(nèi)容可分析出法家思想提倡法治，封建中央集權(quán)，主張變革，這符合當(dāng)時(shí)各國(guó)君王加強(qiáng)中央集權(quán)、富國(guó)強(qiáng)兵的需要?！拘?wèn)2】特點(diǎn)：結(jié)合所學(xué)可分析出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；根據(jù)材料“強(qiáng)調(diào)禮法結(jié)合，重視家族倫理，民法與刑法不分”可分析出吸收儒家思想，注重“德禮教化與法律懲罰”相結(jié)合。不同：結(jié)合所學(xué)可分析出大陸法系是成文法系，其法律以成文法即制定法的方式存在，英美法系的法律淵源既包括各種制定法，也包括判例?！拘?wèn)3】本題是特點(diǎn)類(lèi)和影響類(lèi)材料分析題。時(shí)空是改革開(kāi)放以來(lái)的中國(guó)。特點(diǎn)：根據(jù)材料“2003年十屆全國(guó)人大以來(lái)，又陸續(xù)制定了物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、涉外民事關(guān)系法律適用法等”可分析出隨著改革開(kāi)放深入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，民法典加快制定、不斷完善。意義：根據(jù)材料“形成一部適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際，體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理、內(nèi)容完整并協(xié)調(diào)一致的法典”和所學(xué)可得出有利于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)維護(hù)廣大人民的根本利益，促進(jìn)社會(huì)公平正義等。18.【近代以來(lái)中國(guó)政黨政治的發(fā)展】材料一民國(guó)初年政黨林立、黨派眾多，前后達(dá)300多個(gè)近似政黨的組織。在1912年第一次國(guó)會(huì)選舉中，國(guó)民黨取得勝利，然而就在力主內(nèi)閣政治的宋教仁躊躇滿志之時(shí)，袁世凱開(kāi)始極力遏制政黨力量以削弱民主思想和民主勢(shì)力的影響。同時(shí)，政黨組織的驕縱失態(tài)和黨爭(zhēng)造成的社會(huì)混亂狀態(tài)招致民眾不滿，一些政黨甚至以犧牲民眾的利益來(lái)?yè)Q取黨爭(zhēng)中的勝利，使社會(huì)狀況愈加混亂。這就造成了眾多民眾希望靠恢復(fù)帝制來(lái)結(jié)束紛亂的政黨政治。這一社會(huì)心理為袁世凱解散國(guó)民黨和國(guó)會(huì)提供了理由，最終，“宋案”的發(fā)生和第一屆國(guó)會(huì)的解散宣告了民國(guó)初年政黨政治在中國(guó)的破產(chǎn)?！獫嵕А督袊?guó)政黨政治未實(shí)現(xiàn)向民主憲政轉(zhuǎn)軌的原因及反思》材料二相關(guān)文件觀點(diǎn)摘要1978年《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議章程》在多黨合作事業(yè)上，要繼續(xù)堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針。1989年《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見(jiàn)》與各民主黨派合作的具體形式主要有：每年一次中共中央領(lǐng)導(dǎo)人和民主黨派領(lǐng)導(dǎo)人及無(wú)黨派人士座談會(huì)；不定期召開(kāi)中共中央和民主黨派領(lǐng)導(dǎo)人、無(wú)黨派人士小型座談會(huì)；定期召開(kāi)與民主黨派和無(wú)黨派人士的專(zhuān)題討論會(huì)議等。1993年《中華人民共和國(guó)憲法》將領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度寫(xiě)入了憲法序言，以憲法保障我國(guó)多黨合作制度的運(yùn)行與發(fā)展。2005年《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見(jiàn)》重申了“十六字方針”是我國(guó)多黨合作的基本方針，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持和貫徹?！幾躁愑隆陡母镩_(kāi)放三十年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的發(fā)展》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析民國(guó)初年政黨政治在中國(guó)破產(chǎn)的原因。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括當(dāng)代中國(guó)多黨合作制度的特點(diǎn)，談?wù)劷詠?lái)中國(guó)政黨政治發(fā)展帶來(lái)的啟示。【答案】（1）資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，缺乏相應(yīng)的社會(huì)基礎(chǔ)；政黨林立，成員復(fù)雜，斗爭(zhēng)激烈；政黨活動(dòng)缺乏群眾基礎(chǔ)；中國(guó)當(dāng)時(shí)沒(méi)有形成適合代議制民主發(fā)展的環(huán)境；封建勢(shì)力強(qiáng)大。（任答3點(diǎn)）（2）特點(diǎn)：多黨合作的方針政策得到日益完善和豐富；多黨合作方式呈現(xiàn)多樣化；多黨合作走向法治化；堅(jiān)持的領(lǐng)導(dǎo)地位。（任答2點(diǎn)）啟示：要建立符合中國(guó)國(guó)情的政黨制度；政黨制度要不斷完善發(fā)展，勇于創(chuàng)新；政黨政治的發(fā)展需要法律和制度的保障。（任答2點(diǎn)，言之有理即可）【解析】【小問(wèn)1】依據(jù)此時(shí)時(shí)代背景推導(dǎo)出資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，缺乏相應(yīng)的社會(huì)基礎(chǔ)；依據(jù)“民國(guó)初年政黨林立、黨派眾多，前后達(dá)300多個(gè)近似政黨的組織”“政黨組織的驕縱失態(tài)和黨爭(zhēng)”推導(dǎo)出政黨林立，成員復(fù)雜，斗爭(zhēng)激烈；依據(jù)“這就造成了眾多民眾希望靠恢復(fù)帝制來(lái)結(jié)束紛亂的政黨政治”推導(dǎo)出政黨活動(dòng)缺乏群眾基礎(chǔ)；依據(jù)所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)出中國(guó)當(dāng)時(shí)沒(méi)有形成適合代議制民主發(fā)展的環(huán)境；依據(jù)“袁世凱開(kāi)始極力遏制政黨力量以削弱民主思想和民主勢(shì)力的影響”“‘宋案’的發(fā)生和第一屆國(guó)會(huì)的解散”推導(dǎo)出封建勢(shì)力強(qiáng)大。【小問(wèn)2】特點(diǎn)：依據(jù)圖標(biāo)相關(guān)內(nèi)容推導(dǎo)出多黨合作的方針政策得到日益完善和豐富；依據(jù)“與各民主黨派合作的具體形式主要有：每年一次中共中央領(lǐng)導(dǎo)人和民主黨派領(lǐng)導(dǎo)人及無(wú)黨派人士座談會(huì)；不定期召開(kāi)中共中央和民主黨派領(lǐng)導(dǎo)人、無(wú)黨派人士小型座談會(huì)；定期召開(kāi)與民主黨派和無(wú)黨派人士的專(zhuān)題討論會(huì)議等”推導(dǎo)出多黨合作方式呈現(xiàn)多樣化；依據(jù)“以憲法保障我國(guó)多黨合作制度的運(yùn)行與發(fā)展”推導(dǎo)出多黨合作走向法治化；依據(jù)“領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度”推導(dǎo)出堅(jiān)持的領(lǐng)導(dǎo)地位。啟示：本題是認(rèn)識(shí)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是近代以來(lái)中國(guó)。依據(jù)近代以來(lái)中國(guó)政黨政治的發(fā)展歷程推導(dǎo)出要建立符合中國(guó)國(guó)情的政黨制度；隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與政治形勢(shì)的變化，政黨制度要不斷完善發(fā)展，并且要勇于創(chuàng)新；政黨政治的發(fā)展需要法律和制度的保障等等。19.閱讀材料，完成下列要求。材料社會(huì)運(yùn)行有其自身規(guī)律，即任何社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生一系列變革。中華人民共和國(guó)成立75年來(lái)，在全國(guó)執(zhí)政走過(guò)了不平凡的發(fā)展歷程，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)及人民生活發(fā)生了歷史性變革，為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興、人民幸福與社會(huì)安寧及人類(lèi)的和平發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立以來(lái)的歷史性變革證明，以其輝煌的執(zhí)政業(yè)績(jī)和成就，贏得了歷史的選擇，呼應(yīng)了人民的期盼，成為風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)中國(guó)人民的主心骨?！幾粤ㄝx《執(zhí)政與新中國(guó)75年的歷史性變革》根據(jù)材料，結(jié)合史實(shí)，圍繞新中國(guó)成立以來(lái)的重要改革，自擬題目，寫(xiě)一篇?dú)v史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，史實(shí)充分，邏輯清晰，表述成文）【答案】參考例文引領(lǐng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展取得重大成就中華人民共和國(guó)的成立，是新中國(guó)歷史性變革的重要前提和基礎(chǔ)。75年來(lái)，使新中國(guó)發(fā)生了巨大的歷史性變革，以重大的成就，順應(yīng)了歷史潮流、回應(yīng)了民眾愿望，成為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)不斷變革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。新中國(guó)成立后，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民艱苦奮斗，推行土地改革和各項(xiàng)民主改革，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生政權(quán)，在短時(shí)間內(nèi)完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度，成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革。1956年，以毛澤東的《論十大關(guān)系》和中共八大為標(biāo)志，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索有了良好開(kāi)端。這一時(shí)期的探索初步建立起進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)所必需的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)等方面的骨干力量，積累了黨領(lǐng)導(dǎo)社