2025年教師招聘考試教育政策法規(guī)模擬試題及權威答案解析一、單項選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.依據(jù)《中華人民共和國教育法》，關于教育基本制度的表述，正確的是（）。A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.非學歷教育機構不得頒發(fā)任何學業(yè)證書C.職業(yè)教育與普通教育的招生計劃應分別編制，不得互通D.國家僅對義務教育階段學生免收學費答案：A解析：《教育法》第十七條明確規(guī)定國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度（A正確）。非學歷教育機構可根據(jù)國家有關規(guī)定頒發(fā)結業(yè)證書（B錯誤）；職業(yè)教育與普通教育可在課程設置、學分互認等方面互通（C錯誤）；國家對義務教育階段學生免收學費和雜費（D錯誤）。2.某小學教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立1小時。該行為違反了（）。A.《中華人民共和國教師法》關于教師義務的規(guī)定B.《中華人民共和國未成年人保護法》關于學校保護的規(guī)定C.《中華人民共和國義務教育法》關于教育教學的規(guī)定D.《中小學教師職業(yè)行為十項準則》關于關愛學生的要求答案：B解析：《未成年人保護法》第三十五條規(guī)定，學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。教師罰站學生屬于變相體罰，直接違反學校保護要求（B正確）。其他選項雖相關，但B為最直接依據(jù)。3.根據(jù)“雙減”政策要求，義務教育階段學校不得（）。A.開展課后服務并收取服務性費用B.組織學科類競賽考試并公布成績排名C.為學有余力的學生布置分層作業(yè)D.與校外培訓機構合作開展校內(nèi)托管答案：B解析：《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》明確禁止學校組織或變相組織學科類競賽、考試，不得按考試成績給學生排名（B正確）。課后服務可按規(guī)定收取費用（A錯誤）；分層作業(yè)是作業(yè)優(yōu)化的合理方式（C錯誤）；校內(nèi)托管應由學校自主實施，不得與學科類培訓機構合作（D錯誤表述為“合作”，但政策禁止的是學科類合作，非所有合作，故不選）。4.某縣擬將兩所薄弱初中合并為一所九年一貫制學校，需重點保障（）。A.教師編制總量不減少B.學生就近入學權利C.原校址土地使用權歸屬D.家長參與學校管理的渠道答案：B解析：《義務教育法》第十二條規(guī)定，地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。學校布局調(diào)整需優(yōu)先保障學生就近入學權益（B正確）。其他選項雖需考慮，但非“重點保障”核心。5.依據(jù)《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，下列行為符合要求的是（）。A.張老師在家長群中推薦學生購買指定品牌的學習機B.李老師利用周末為班級貧困學生免費補習數(shù)學C.王老師將學生課堂違紀行為發(fā)至班級微信群批評D.趙老師在學術論文中引用他人觀點未注明出處答案：B解析：準則規(guī)定教師不得組織或參與有償補課（B為免費，符合）；不得通過家長群推銷商品（A錯誤）；不得公開批評學生（C錯誤）；需遵守學術規(guī)范（D錯誤）。6.某教師因故意不完成教育教學任務，造成班級成績嚴重下滑，根據(jù)《教師法》，學?？梢婪ǎǎ?。A.給予行政處分或解聘B.扣除其全年績效工資C.取消其5年內(nèi)評優(yōu)資格D.要求其公開向?qū)W生道歉答案：A解析：《教師法》第三十七條規(guī)定，教師故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（A正確）。7.關于未成年人保護工作，下列主體責任表述錯誤的是（）。A.學校發(fā)現(xiàn)學生受欺凌，應立即通知家長并啟動調(diào)查B.網(wǎng)絡服務提供者應設置青少年模式，限制未成年人上網(wǎng)時間C.公安機關接到未成年人受侵害報案，應在24小時內(nèi)立案D.居委會應協(xié)助政府部門做好留守兒童的關愛服務答案：C解析：《未成年人保護法》第一百一十條規(guī)定，公安機關接到報告或者公安機關、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應當立即受理、處置（“立即”而非“24小時內(nèi)立案”，C錯誤）。8.某民辦學校因資金鏈斷裂停辦，其剩余財產(chǎn)應優(yōu)先用于（）。A.退還學生學費、雜費B.支付教師工資及社會保險費用C.償還銀行貸款D.補償舉辦者投資答案：B解析：《民辦教育促進法》第五十九條規(guī)定，民辦學校終止時，清償順序為：（一）應退受教育者學費、雜費和其他費用；（二）應發(fā)教職工的工資及應繳納的社會保險費用；（三）償還其他債務。但根據(jù)《民辦教育促進法實施條例》，教職工工資和社保費用優(yōu)先于學生退費（B正確）。9.依據(jù)《教育督導條例》，教育督導機構實施專項督導或綜合督導，應當提前（）日向被督導單位發(fā)出書面通知。A.3B.5C.7D.10答案：C解析：《教育督導條例》第十二條規(guī)定，教育督導機構實施專項督導或者綜合督導，應當事先向被督導單位發(fā)出書面督導通知。書面通知應當包括督導內(nèi)容、督導時間、督導方式等。實踐中通常提前7日（C正確）。10.某教師在課堂上發(fā)表不當言論，被學生家長舉報。教育行政部門調(diào)查后認定其行為違反《教師法》第三十七條“品行不良、侮辱學生，影響惡劣”的規(guī)定，可給予（）。A.警告處分B.記過處分C.降低崗位等級D.開除處分答案：D解析：《教師法》第三十七條規(guī)定，教師品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（即開除）。情節(jié)嚴重的直接解聘（D正確）。11.根據(jù)《義務教育質(zhì)量評價指南》，對學校的評價重點不包括（）。A.課程教學實施B.學生全面發(fā)展C.學校管理水平D.家長滿意度答案：D解析：《義務教育質(zhì)量評價指南》明確學校評價重點為辦學方向、課程教學、教師發(fā)展、學校管理、學生發(fā)展，家長滿意度非核心指標（D錯誤）。12.某縣教育局為提高中考成績，要求轄區(qū)內(nèi)初中統(tǒng)一購買某機構編寫的“中考沖刺卷”。該行為違反了（）。A.《義務教育法》關于教科書審定制度的規(guī)定B.《教育法》關于教育經(jīng)費管理的規(guī)定C.《教師法》關于教師教學自主權的規(guī)定D.《未成年人保護法》關于減輕學生負擔的規(guī)定答案：A解析：《義務教育法》第三十九條規(guī)定，國家實行教科書審定制度。未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。統(tǒng)一購買未審定的沖刺卷違反此規(guī)定（A正確）。13.依據(jù)《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，教師可對學生實施的懲戒是（）。A.超過1節(jié)課堂教學時間的罰站B.要求學生在操場跑步30分鐘C.暫停學生參加校外集體活動D.通知家長到校陪讀答案：C解析：規(guī)則規(guī)定，教師可實施的懲戒包括：（一）點名批評；（二）責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；（三）適當增加額外的教學或者班級公益服務任務；（四）一節(jié)課堂教學時間內(nèi)的教室內(nèi)站立；（五）課后教導；（六）學校校規(guī)規(guī)定的其他適當措施。較重懲戒包括暫停參加游覽、校外集體活動等（C正確）。A超時長，B屬變相體罰，D無法律依據(jù)。14.某小學教師王某因交通肇事被判處有期徒刑1年，緩刑2年。根據(jù)相關法律，其教師資格（）。A.保留，緩刑期內(nèi)不得從事教學工作B.撤銷，5年內(nèi)不得重新申請C.注銷，終身不得再申請D.自動喪失，且不能重新取得答案：D解析：《教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。交通肇事罪屬過失犯罪，但根據(jù)《教師資格條例》第十九條，被判處有期徒刑以上刑罰的（無論故意或過失），喪失教師資格且不能重新取得（D正確）。15.關于教師申訴制度，下列表述正確的是（）。A.教師對學校處分不服，應向同級人民政府提出申訴B.申訴處理決定應在受理后30日內(nèi)作出C.申訴期間，原處理決定暫停執(zhí)行D.教師可就工資待遇問題直接提起行政訴訟答案：B解析：《教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理（B正確）。申訴應向教育行政部門提出（A錯誤）；申訴期間不停止原決定執(zhí)行（C錯誤）；工資待遇屬內(nèi)部人事爭議，需先申訴再訴訟（D錯誤）。二、多項選擇題（共5題，每題3分，共15分，少選、錯選均不得分）1.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，學校應履行的保護職責包括（）。A.建立學生欺凌防控工作制度B.對尚未完成義務教育的輟學學生進行勸返C.組織未成年學生參加與其年齡相適應的社會實踐D.定期對校舍安全進行檢查答案：ABCD解析：《未成年人保護法》第三十條（校舍安全）、第三十二條（社會實踐）、第三十三條（輟學勸返）、第三十九條（欺凌防控）均有明確規(guī)定，全選。2.“雙減”政策要求加強作業(yè)管理，具體措施包括（）。A.小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)B.初中每天書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘C.教師可要求家長檢查并批改作業(yè)D.嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)答案：ABD解析：“雙減”規(guī)定小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)（A正確），初中不超過90分鐘（B正確）；嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)（C錯誤，D正確）。3.根據(jù)《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，教師不得（）。A.參與有償補課B.在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威的言行C.使用侮辱性語言批評學生D.擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為答案：ABCD解析：準則明確禁止有償補課（A）、損害黨中央權威的言行（B）、侮辱學生（C）、違規(guī)兼職（D），全選。4.《義務教育法》規(guī)定的“均衡發(fā)展”內(nèi)涵包括（）。A.縮小學校之間的辦學差距B.保障教師工資水平區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一C.禁止設置重點班和非重點班D.確保適齡兒童平等接受義務教育答案：ACD解析：均衡發(fā)展強調(diào)縮小校際差距（A）、禁止分重點班（C）、保障平等受教育權（D）。教師工資實行“縣級財政保障、省級統(tǒng)籌”，不要求區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一（B錯誤）。5.依據(jù)《教師法》，教師享有的權利包括（）。A.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績B.對學校教育教學、管理工作提出意見和建議C.參加進修或者其他方式的培訓D.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇答案：ABCD解析：《教師法》第七條明確教師享有教育教學權、學術自由權、指導評價權、獲取報酬權、民主管理權、進修培訓權，ABCD均屬此列。三、判斷題（共5題，每題2分，共10分，正確填“√”，錯誤填“×”）1.學校可以根據(jù)實際情況，將校園內(nèi)閑置的教室出租給校外培訓機構用于課后服務。（）答案：×解析：“雙減”政策規(guī)定，校外培訓機構不得利用學校場地、校舍開展培訓活動。2.教師在履行職務過程中因過失造成學生傷害，由學校承擔賠償責任后，不可向教師追償。（）答案：×解析：《學生傷害事故處理辦法》第二十七條規(guī)定，因教師重大過失造成的傷害，學校賠償后可向教師追償。3.義務教育階段學校不得開除學生，但可對嚴重違紀學生實施留校察看。（）答案：√解析：《義務教育法》第二十七條規(guī)定，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。留校察看屬合法懲戒措施。4.民辦學校教師與公辦學校教師享有同等的法律地位，履行相同的義務。（）答案：√解析：《民辦教育促進法》第二十九條規(guī)定，民辦學校教師與公辦學校教師具有同等的法律地位，應履行法律規(guī)定的教師義務。5.教育行政部門可以委托第三方專業(yè)機構對學校開展教育督導評估。（）答案：√解析：《教育督導條例》第十一條規(guī)定，教育督導機構可以根據(jù)需要聯(lián)合有關部門進行督導，也可以聘請相關專業(yè)人員參加督導。四、案例分析題（共2題，每題15分，共30分）案例1：某初中教師李某因?qū)W生張某（14歲）上課多次擾亂課堂秩序，在課后將其單獨留在教室，要求其寫下“不再違紀”的保證書，并扇了張某一耳光。張某回家后情緒低落，母親發(fā)現(xiàn)其臉部紅腫，追問后得知情況，向?qū)W校投訴。學校調(diào)查屬實后，對李某作出記過處分，并要求其向張某及家長道歉。張某母親認為處分過輕，向教育局提出申訴。問題：（1）李某的行為違反了哪些教育法律法規(guī)？請具體說明。（2）學校的處理是否合法？若張某母親對處理結果不服，還可通過哪些途徑維權？答案要點：（1）①違反《未成年人保護法》第三十五條：教師不得對未成年人實施體罰（扇耳光）或變相體罰；②違反《教師法》第八條第四款：教師應關心、愛護全體學生，尊重學生人格；③違反《中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“關愛學生”要求：禁止虐待、傷害學生。（2）①學校處理部分合法：根據(jù)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，體罰學生屬較重處分情形，記過處分符合規(guī)定；但需同時上報教育行政部門備案。②張某母親可向同級人民政府或上一級教育行政部門提出行政復議；若對復議結果不服，可向人民法院提起行政訴訟。案例2：某縣為推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，計劃將城區(qū)3所優(yōu)質(zhì)小學與周邊5所農(nóng)村小學組建教育集團，實行“總校+分?！惫芾砟Ｊ?，要求總校派出20%的骨干教師到分校輪崗，分校教師到總校跟崗學習，并統(tǒng)一集團內(nèi)課程設置、教師考核標準。部分農(nóng)村家長擔心“統(tǒng)一考核”會降低分校教師的工作積極性，部分總校教師以“家庭困難”為由拒絕輪崗。問題：（1）該教育集團的組建是否符合相關政策要求？請結合《義務教育法》及“縣管校聘”改革說明。（2）針對教師輪崗中的阻力，教育行政部門應采取哪些措施？