第一單元綜合評(píng)價(jià)卷(單元測試)2025-2026學(xué)年五年級(jí)語文上冊(cè)統(tǒng)編版時(shí)間：90分鐘 滿分:100分一、日積月累1.請(qǐng)閱讀本期?？硎渍Z，并完成相關(guān)任務(wù)。(10分)ǎixiǎo()卻蓬勃的灌木,別有yùnwèi()的蘭花,huánghūn()時(shí)分yǒurón()飛過天空的白鷺……千姿百態(tài)的生物，讓我們感受到自然之美。散發(fā)著清香的cháshù(),可以zhàyóu()的花生……豐富的資源，是自然的ēnhuì()。走進(jìn)自然、觀察萬物生靈。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，等待你的是一個(gè)五彩斑斕的世界；你就會(huì)dōngde()，有一個(gè)巨大的寶米等著你去探索。(1)根據(jù)語境，認(rèn)真看拼音，規(guī)范寫詞語。(8分)(2)下面加點(diǎn)詞語與畫線句中“自然”意思相同的是()(2分)A.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績。B.雖然他是第一次登臺(tái)表演，但表現(xiàn)得很自然。C.孩子的興趣要自然發(fā)展，這樣也符合孩子的天性。D.旭日東升，群山連綿，我的眼前是一派壯麗的自然風(fēng)光。2.閱讀?？杏嘘P(guān)萬物生靈的資料時(shí)，小語遇到了一些字詞難題。(4分)(1)下面加點(diǎn)字的讀音，小語讀精的一項(xiàng)是()(2分)A.嗜好(shì) 幽靜(yōu) B.雛鳥(chú)木匣(xiá)C.眼眸(móu)鑲嵌(qiàn) D.吩咐(fēn)眼瞼(liān)(2)小語要在?？凶髋ⅲ骸捌压㈦m普通，卻從不羨mù其他植物?！钡粫?huì)寫“mù”字，根據(jù)解釋，應(yīng)該選()(2分)A.暮:傍晚。 B.幕：掛著的大塊的布、銅、絲絨等。C.蒸：向往，仰慕。 D.芬：芬集(財(cái)務(wù)或兵員等)。3.?？嘘P(guān)于萬物生靈的介紹佳句頻出，邊讀邊摘抄邊思考，收獲更大。(4分)(1)小文從?？姓浟艘恍┟鑼憚?dòng)植物的句子，其中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.珍珠鳥美麗溫順，活潑嬌小，美中不足的是太膽小了。B.春末，漫山遍野的槐花開了，香飄十里，令人陶醉。C.面對(duì)兇猛的老虎，狐貍不動(dòng)聲色，巧妙地逃走了。D.雨中的薔薇像害羞的小姑娘，低著頭，真是神氣十足。(2)下面描寫植物的句子中，沒有運(yùn)用對(duì)比手法的一項(xiàng)是()(2分)A.花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B.茉莉不像牡丹那樣華貴，但它的淡雅卻讓人心生喜愛。C.有一種榕樹，樹冠很大，樹下能容納千余人乘涼。D.小草沒有榕樹那樣龐大的身軀，但它有著頑強(qiáng)的生命力。4.請(qǐng)運(yùn)用在?？袑W(xué)到的思維導(dǎo)圖的形式，梳理課文中的萬物生靈，體會(huì)借助具體事物抒發(fā)感情的方法。(8分)5.萬物生靈之美，亦可用圖畫傳達(dá)。根據(jù)?？系膬煞嫞瓿上嚓P(guān)任務(wù)。(6分)(1)看到右圖中的場景，我不禁想到了《白鷺》中所描繪的景象：“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺，整個(gè)的田便成了一幅。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的?！边@真是一幅優(yōu)美的“圖”。(2)右圖讓我想到了虞世南的《蟬》，詩中“,”借助對(duì)蟬的描寫，表達(dá)了詩人對(duì)高潔清遠(yuǎn)品行的贊賞。二、閱讀理解(一)閱讀?？牢?，感受事物蘊(yùn)含的情感。(8分)【選文一】桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都沒在杜花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我會(huì)到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！薄具x文二】母親包的粽子，種類很多。我最喜歡吃的是灰湯粒。用早稻草燒成灰，鋪在白布上拿開水一沖，滴下的熱湯呈深褐色，內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時(shí)間(大約一個(gè)夜晚吧)，提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。我一口氣可以吃兩個(gè)，因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功。母親常說我是從灰湯里長大的。幾十年來，我一想起灰湯棕的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時(shí)光。但今天到哪里去找早稻草燒出灰米沖灰湯呢?(選自雞君的《粽子里的鄉(xiāng)窩》，有賦改)6.根據(jù)選文，完成桂花茶和灰湯粽的制作流程。(3分)7.閱讀兩篇選文，下面說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.選文一中加點(diǎn)的“浸”字，將桂花香氣寫得可觸可感。B.選文一中母親的話表明家鄉(xiāng)的桂花品種與杭州的桂花品種不同，家鄉(xiāng)的桂花更香。C.從選文二中加點(diǎn)的“一口氣可以吃兩個(gè)”可以看出“我”對(duì)灰湯粽的喜愛。D.讀選文二中畫“”句時(shí)，應(yīng)讀出失落、惆悵之感。8.對(duì)比兩篇選文，找出它們的共同點(diǎn)并填空。(3分)(1)兩篇選文表達(dá)的感情相同，無論是桂花還是灰湯粽，都蘊(yùn)含著作者琦君之情。(2分)(2)兩篇選文表達(dá)情感的主要方法相同，都是(A.直接抒情B.借助具體事物抒情)。(填序號(hào))(1分)(二)閱讀?？牢摹哆吔奶m花》，感受植物的品質(zhì)。(15分)①每當(dāng)我看見蘭花展臺(tái)上那些身價(jià)很高的高檔蘭花時(shí)，看到花市上擺滿了色彩令人眼花的進(jìn)口洋蘭時(shí)，常想起祖國南疆深山中的蘭花。它沒有高檔蘭花的身價(jià)。也沒有浮蘭的艷麗，唯在深山峻嶺之中歡歡地散發(fā)著它那淡淡的清香。只要聞到它的花香，就如同飲上了一口邊矮的清泉，沁人心脾?、跒槭裁次铱倢?duì)邊膝蘭花充滿如此深層的感情?這是由于我多年前的一段難忘的軍旅生涯。③記憶中，邊蹬的蘭花真的不起眼，在林海中實(shí)在是顯得微不足道。它平凡，沒有高貴的身價(jià)；它毫不起眼，沒有艷麗的色彩。但它年復(fù)一年地在深山中默默無語地綻放著它那樸實(shí)的花朵，散發(fā)出使人心儀的、淡淡的清香……看到它。我就會(huì)有無限遐思，一幕幕往事乍現(xiàn)。我仿佛又看見了邊防線上飛揚(yáng)的青春與那條橄欖綠構(gòu)成的風(fēng)景線，還有那些曾和我并肩戰(zhàn)斗。為祖國的南疆付出青春乃至一生的，逐一離我遠(yuǎn)去的，親愛的戰(zhàn)友們……④邊疆蘭花是無私的，是質(zhì)樸的。無論是在沒有泥土的絕壁、枯木之上，還是在思踏的空間、密林深處，都能夠看到它們的身影，生機(jī)勃勃，欣欣向榮。邊疆的蘭花在艱苦的條件下蓄積能量——淡淡的花香，毫無保留地獻(xiàn)給了邊疆。直到歐雙地或?yàn)榉柿?，為伏來年鮮花依舊美麗，粉身碎骨，死而后已?、菸覑圻吔奶m花，我贊美邊疆的蘭花。我始終覺得邊疆的蘭花偉大，它的偉大與它的艱難相隨。它的偉大與邊防兒女相伴！(作者：古種。選文有刪改)9.選文圍繞“邊疆的蘭花”寫了哪些內(nèi)容?補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。(3分)10.畫“”句運(yùn)用了的手法，這樣寫的好處是。(1+2，共3分)11.閱讀選文，下面說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.從第③段中，我們能夠感受到作者對(duì)戰(zhàn)友們深切的思念。B.第③段先寫了邊疆的蘭花的生存環(huán)境、特點(diǎn).后寫了作者由其引發(fā)的聯(lián)想，將情感寄托于蘭花，描寫生動(dòng)感人。C.第⑤段集中表達(dá)了作者對(duì)邊疆的蘭花的喜愛與贊美，也揭示了文章的主旨。D.畫“”句中邊疆的蘭花所表現(xiàn)出的精神品質(zhì)。與《小英雄雨來》中雨來的精神品質(zhì)完全一致。12.作者借邊疆的蘭花抒發(fā)了怎樣的感情?(3分)13.除了蘭花，生活中還有很多事物寄托著人們的情感。請(qǐng)選擇一種，說一說你由它想到了什么人，并說明理由。(4分)我由想到了，因?yàn)椤?三)閱讀?？牢摹堵槿浮?，感受動(dòng)物的性格。(12分)①這是群精明的家伙。②它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多。它們長得細(xì)長精瘦，目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人，它們得處處盯著人的一舉一動(dòng)。它們每時(shí)每刻都在躲閃人，不讓人接近它，哪怕那人并沒看見它們，它們也趕忙追掉。它們要在人網(wǎng)覓食，還要識(shí)砇人們布下的種種園套，諸如支起的籮筐、裝在樹上的鐵夾子等等。有時(shí)地上有一顆亮晶晶的米，它們也只能用饑渴的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著，卻沒有飛過去叼起米來的勇氣。它們盯著，叫著，然后騰身而去，因?yàn)樗鼈兛匆娏嗣琢Ｅ赃呌袞|西在晃動(dòng)，引起了它們的疑心或警覺。③它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的特角；或者在光禿禿的大墻中間，脫落掉一兩塊磚的洞眼兒里。這些巢凡總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的。④它們不僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴養(yǎng)性。批注：批注：細(xì)食，也不肯在鍍銀的鳥架上歇息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊尖叫，一邊胡亂撲飛；飛累了，就倒垂下來，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它已經(jīng)伸直腿，閉上眼，死掉了。它沒有任何可剔服性，因此它不是家禽。(作者：馮孺才。選文有刪改)14.選文是從哪兩個(gè)方面以及哪些表現(xiàn)把麻雀的特點(diǎn)寫清楚的?根據(jù)選文補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。(3分)15.關(guān)于選文內(nèi)容，下面說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.作者說麻雀是“精明的家伙、賊頭賊腦”，含有嘲諷的意味。B.第④段是選文的過渡段，在文中起承上啟下的作用。C.第⑤段中，作者將麻雀與大多數(shù)鳥兒進(jìn)行對(duì)比，突出了麻雀向往自由的特點(diǎn)。D.作者筆下的麻雀具有頑強(qiáng)的精神，它們自由自在，不畏風(fēng)雨，更不會(huì)為了溫飽而被籠養(yǎng)馴服。16.品讀畫“”句，在批注框內(nèi)寫出你的閱讀感受。(3分)17.從第⑤段“它沒有任何可馴服性，因此它不是家禽”中，你體會(huì)到了作者怎樣的感情?(4分)三、作文18.為提醒大家文明觀察萬物生靈，?？A(yù)留了“觀察公約”征集版塊。請(qǐng)結(jié)合觀察經(jīng)驗(yàn)，提出三條公約意見。(3分)觀察公約19.郭沫若筆下的白鷺、許地山筆下的落花生、馮驥才筆下的珍珠鳥，是萬物生靈的一部分，更是他們的心愛之物。你有沒有心愛之物?寫一篇文章向?？陡灏伞?30分)以“我心愛的”為題，把自己心愛之物的樣子、來歷寫清楚，表達(dá)出自己的感情。注意把題目補(bǔ)充完整，不少于400字。參考答案一、1.(1)矮小韻味黃昏悠然茶樹榨油恩惠懂得(2)D【解析】本題考查對(duì)詞義的掌握。本題選D，畫線句中“自然”的意思是自然界，選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的意思如下：選項(xiàng)加點(diǎn)詞語的意思A理所當(dāng)然B不勉強(qiáng)；不局促；不呆板C自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)D自然界2.(1)D(2)C3.(1)D(2)C4.5.(1)站著釣魚嵌在玻璃框里的畫鏡匣示例白鷺垂釣(2)居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)二、(一)6.曬上幾天早稻草燒成灰浸泡白米粽7.B【解析】本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解。結(jié)合《桂花雨》一課可知，選文一中的桂花在文中承載著母親的情感，是母親對(duì)家鄉(xiāng)生活的回憶，是親情、鄉(xiāng)情的寄托。母親說“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，是借桂花抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念與眷戀，是情感上的偏愛，而非單純比較桂花的品種與香氣，B項(xiàng)說法不正確。故本題選B。8.(1)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念(2)B(二)9.“我”對(duì)邊疆的蘭花感情深厚的原因a.默默無聞b.無私、頑強(qiáng)10.對(duì)比突出邊疆的蘭花默默無聞的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)它的喜愛之情11.D【解析】本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解。D項(xiàng)中，畫“”句表現(xiàn)了邊疆的蘭花默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神?！缎∮⑿塾陙怼分械挠陙頍釔圩鎳C(jī)智勇敢，兩者的精神品質(zhì)并不完全一致，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選D。12.作者借邊疆的蘭花抒發(fā)了對(duì)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士的贊美之情。13.示例蠟燭傳播知識(shí)的老師他們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮學(xué)生的成長之路，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)(三)1