2026屆內(nèi)蒙古呼和浩特市重點(diǎn)名校生物高三上期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆內(nèi)蒙古呼和浩特市重點(diǎn)名校生物高三上期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是()A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白B.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞不可能是垂體細(xì)胞C.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為抗利尿激素增加時(shí),可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,尿量增加,最終使細(xì)胞外液滲透壓升高D.臨床上可以通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病2.下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.大腦皮層受損的患者不能完成縮手反射B.垂體病變的患者血糖濃度仍可能保持相對(duì)穩(wěn)定C.下丘腦發(fā)生病變的患者體溫可能低于正常人D.艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高3.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是()A.在單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲,說(shuō)明生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸B.在鑒定還原糖時(shí),為了避免樣液本身顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液C.調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度,用取樣器取樣后,個(gè)體較大的可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)D.使用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)4.將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移人同種適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通人空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。由此說(shuō)明根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于()A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.被動(dòng)運(yùn)輸C.自由擴(kuò)散 D.協(xié)助擴(kuò)散5.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的C.S型菌的DNA經(jīng)RNA酶處理后,不能使活的R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌D.肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),可推測(cè)轉(zhuǎn)化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩(wěn)定性6.青蒿素能有效殺死瘧原蟲(一類單細(xì)胞、寄生性的原生動(dòng)物),其主要干擾瘧原蟲表膜線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列敘述錯(cuò)誤的是A.瘧原蟲是寄生在宿主紅細(xì)胞中的真核生物B.瘧原蟲通過(guò)胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的場(chǎng)所,瘧原蟲丟失胞漿威脅細(xì)胞生存D.瘧原蟲細(xì)胞中只含有核糖體一種細(xì)胞器7.某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測(cè)二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,能作為癌癥的一種化療藥物。他們對(duì)二氯二乙胺作用于癌細(xì)胞的適應(yīng)濃度進(jìn)行了探究。下列是興趣小組同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,其中正確的是()A.取小鼠肝臟的腫瘤細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)組,正常肝臟細(xì)胞為對(duì)照組B.將實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞放在含有不同濃度二氯二乙胺的生理鹽水中進(jìn)行培養(yǎng)C.在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)應(yīng)放在25℃恒溫箱中培養(yǎng),并保證氧氣濃度正常D.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都要用抽樣調(diào)查的方法對(duì)每組細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)并記錄8.(10分)基因型為小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題9.(10分)新型冠狀病毒(COVID–19)感染引起的肺炎是一種新型傳染病。該病毒主要依靠呼吸道飛沫傳播,接觸人體黏膜后進(jìn)入人體內(nèi)繁殖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)COVID–19可識(shí)別人體部分細(xì)胞表面的特異性_______并與之結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞,通過(guò)病毒RNA的復(fù)制和翻譯進(jìn)行繁殖。(2)病毒在人體細(xì)胞內(nèi)大量繁殖時(shí),免疫系統(tǒng)中的______細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸進(jìn)而使其裂解,釋放出病毒。體液中相應(yīng)的______可與該病原體中的抗原結(jié)合,抑制病原體的繁殖并形成沉淀,進(jìn)而被____細(xì)胞消化。(3)控制傳染病的流行有三個(gè)基本環(huán)節(jié),隔離患者屬于其中的____環(huán)節(jié)。10.(14分)為研究溫度對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)小組將某種植物幼苗放入密閉容器內(nèi),測(cè)定容器內(nèi)CO2的變化量(mg/h),各組起始CO2濃度相同,結(jié)果如下表:溫度(℃)條件15202530354045適宜光照-16-22-28-30-28-23-18黑暗+12+19+26+30+35+38+32請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)黑暗條件下,該植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____。(2)45℃時(shí),呼吸作用強(qiáng)度下降的主要原因是_____。(3)CO2參與卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))首先形成的物質(zhì)是______。(4)30℃時(shí)該植物的光合作用強(qiáng)度____(填“大于”、“等于”或“小于”)35℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度。在表中所示光照條件下,最有利于該植物生長(zhǎng)的溫度是____。11.(14分)我國(guó)古代就已發(fā)展岀“?;~塘”的生產(chǎn)方式:利用桑葉喂蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚塘泥肥桑,在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)。(1)蠶糞養(yǎng)魚,蠶糞中所含的能量屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?!棒~塘泥肥桑”的原因是________。(2)“?;~塘”的生產(chǎn)方式具有較高的經(jīng)濟(jì)效益,請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析原因:_________________(要求答岀兩點(diǎn))。(3)為了“種養(yǎng)結(jié)合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”,農(nóng)民在桑樹林下養(yǎng)雞。樹林下養(yǎng)雞不宜過(guò)多也不宜過(guò)少。請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析原因:_____。(4)詩(shī)人孟浩然看到美麗的田園景象,寫岀了“開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的詩(shī)句。這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。12.如甲圖所示,某同學(xué)將浸過(guò)肝臟研磨液的相同大小的濾紙片放入15mL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中,以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)將4片濾紙片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中,每隔2分鐘觀察一次紅色液滴的移動(dòng)距離,然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如乙圖曲線。若將濾紙片改為2片,請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪制出根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的曲線。_____________(2)若要乙圖中的a值向上移動(dòng),在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下,可采取的方法是_______________。(3)若要利用甲圖裝置探究pH對(duì)酶活性的影響,補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟:①取三個(gè)相同且潔凈的裝置,編上1、2、3號(hào)。每個(gè)裝置中放入4片浸過(guò)肝臟研磨液的濾紙片。②分別向裝置中加入_______________,搖勻后靜置5min。③分別向裝置中加人_______________,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:略實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酶活性的發(fā)揮需要最適宜的pH。(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_______________。同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著?;罨苤傅氖莀______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

本題是不同細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子作用于靶細(xì)胞的過(guò)程和引起的生理效應(yīng),根據(jù)題圖和選項(xiàng)內(nèi)容梳理相關(guān)的過(guò)程,分析解答?!驹斀狻緼、分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有受體蛋白,A錯(cuò)誤;B、如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,分泌物是甲狀腺激素,甲狀腺激素含量升高會(huì)抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素,所以靶細(xì)胞可能是垂體,B錯(cuò)誤;C、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),可刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,分泌抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,使尿量減少,細(xì)胞外液滲透壓降低,C錯(cuò)誤;D、內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞各種信息,因此,臨床上可以通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,D正確。故選D。2、A【解析】

人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有:神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,大腦皮層受損的患者仍能完成縮手反射,A錯(cuò)誤;B、垂體與血糖平衡的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān),B正確;C、下丘腦發(fā)生病變的患者不能合成促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌促甲狀腺激素減少,導(dǎo)致具有促進(jìn)新陳代謝作用的甲狀腺激素分泌減少,最終導(dǎo)致體溫偏低,C正確;D、HIV主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,使免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能發(fā)生障礙,導(dǎo)致艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高,D正確。故選A。3、C【解析】

閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答?!驹斀狻緼、在單側(cè)光照射下,金絲雀藕草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲,只能說(shuō)明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān),A錯(cuò)誤;B、甘蔗含有豐富的蔗糖,蔗糖為非還原糖,不能用于還原糖的鑒定,B錯(cuò)誤;C、調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度,用取樣器取樣后,對(duì)于個(gè)體較大的小動(dòng)物可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),C正確;D、使用光學(xué)顯效鏡的高倍鏡不能觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要用電子顯微鏡才能觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):名

稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)

例自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)高濃度低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等【詳解】分析題意可知,甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。說(shuō)明根對(duì)a離子的吸收和有氧呼吸有關(guān),是消耗能量的,應(yīng)該是主動(dòng)運(yùn)輸,A正確。故選A。5、D【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì);T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,由于噬菌體是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,因此不能用32P直接標(biāo)記,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)酶的專一性原理,RNA酶不能水解DNA,因此S型菌的DNA經(jīng)RNA酶處理后沒(méi)有發(fā)生變化,仍能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,C錯(cuò)誤;D、肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠死亡,且在死亡小鼠中分離出S型細(xì)菌,由此可推測(cè)轉(zhuǎn)化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩(wěn)定性,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。6、D【解析】

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。瘧原蟲吞噬食物的過(guò)程為:細(xì)胞外的生物大分子,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,細(xì)胞膜發(fā)生變化,向內(nèi)凹陷,內(nèi)側(cè)形成外被蛋白,然后進(jìn)一步形成有被小泡進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),該過(guò)程中存在細(xì)胞膜形態(tài)的變化,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?!驹斀狻緼、瘧原蟲屬于真核生物中的原生動(dòng)物,即是寄生在人體紅細(xì)胞中的真核生物,A正確;B、瘧原蟲通過(guò)胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性,B正確;C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,胞漿丟失則會(huì)威脅到瘧原蟲的生存,C正確;D、瘧原蟲細(xì)胞中含有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等多種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】

分析題目可知,本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究癌癥治療的方法,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍宰兞渴遣煌瑵舛鹊亩榷野?,因變量是癌?xì)胞增殖的數(shù)量?!驹斀狻緼、應(yīng)該是含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加不同濃度的二氯二乙胺溶液作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組中加入等量的生理鹽水,A錯(cuò)誤;B、應(yīng)該是將細(xì)胞放在培養(yǎng)液中培養(yǎng),B錯(cuò)誤;C、動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)該在37℃恒溫箱中培養(yǎng),C錯(cuò)誤;D、對(duì)于細(xì)胞的計(jì)數(shù)可以采用抽樣檢測(cè)法利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)前后實(shí)驗(yàn)后都計(jì)數(shù)并記錄,D正確。故選D。8、A【解析】

本題考查的是減數(shù)分裂的有關(guān)內(nèi)容。減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開。【詳解】如果性染色體減數(shù)第一次分裂未分離,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體和一個(gè)含有兩個(gè)性染色體的次級(jí)性母細(xì)胞;再經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂,就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)不含性染色體的配子和兩個(gè)有兩條性染色體的配子;如果減數(shù)第一次分裂正常,在減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹單體沒(méi)分開,也可以產(chǎn)生沒(méi)有性染色體的配子,故③正確④錯(cuò)誤;2號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)正常分裂,在減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹單體沒(méi)分開,產(chǎn)生AA型配子。故①正確②錯(cuò)誤;答案選A。二、非選擇題9、受體效應(yīng)T抗體吞噬控制傳染源【解析】

傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,如果缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就不能流行。傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。主要有空氣傳播、水傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如未出過(guò)麻疹的兒童,就是麻疹的易感人群。只要切斷傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè),其流行便終止。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源,切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群?!驹斀狻浚?)病毒需要依賴于宿主細(xì)胞才能進(jìn)行繁殖,COVID–19可識(shí)別人體部分細(xì)胞表面的特異性受體并與之結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行繁殖。(2)免疫系統(tǒng)中的效應(yīng)T細(xì)胞與被感染的體細(xì)胞結(jié)合,使其裂解,釋放出病毒。體液中相應(yīng)的抗體與該病原體中的抗原特異性結(jié)合,可以抑制病原體的繁殖并形成沉淀。進(jìn)而被吞噬細(xì)胞消化。(3)患者為傳染源,隔離患者屬于控制傳染源環(huán)節(jié)。【點(diǎn)睛】熟悉病毒的生存、繁殖以及傳染病的傳播及預(yù)防方式是解答本題的關(guān)鍵。10、線粒體溫度過(guò)高,與呼吸作用有關(guān)的酶活性降低C3(三碳化合物)小于30℃【解析】

光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行,光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。表中適宜光照下對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可以表示凈光合速率,黑暗條件下對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可以表示呼吸速率。【詳解】(1)黑暗條件下,植物只能進(jìn)行呼吸作用,該植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體。(2)45℃時(shí),溫度過(guò)高,與呼吸作用有關(guān)的酶活性降低,導(dǎo)致呼吸作用強(qiáng)度下降。(3)CO2參與卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng)),首先與C5(五碳化合物)形成的物質(zhì)是C3(三碳化合物)。(4)總光合速率=呼吸速率+凈光合速率,30℃時(shí)該植物的光合作用強(qiáng)度=30+30=60,35℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度=28+35=63,因此35℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度更高。在表中所示光照條件下,凈光合速率最大的是30℃,最有利于該植物生長(zhǎng)?!军c(diǎn)睛】熟悉光合作用的過(guò)程以及凈光合作用的概念及計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。11、一魚塘泥中的有機(jī)物被分解者分解為無(wú)機(jī)物,從而被桑樹吸收,利于桑樹的生長(zhǎng)該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生如果放養(yǎng)的雞過(guò)少,不能充分利用桑樹林所能提供的能量;如果放養(yǎng)的雞過(guò)多,就會(huì)造成桑樹林被破壞,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能減少,使雞的產(chǎn)品的產(chǎn)量下降直接【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的。各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能的去向有:呼吸作用消耗,流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流向分解者,未被利用。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的;碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在。所以蠶糞中的碳元素只能以含碳有機(jī)物形式流向魚?!驹斀狻浚?)糞便中的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,因?yàn)樾Q糞中所含的能量屬于桑的同化量。魚泥中有大量分解者,分解者的作用是能將動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物,從而被植物的根吸收利用。(2)“?;~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)能量的多級(jí)利用和物

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