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文檔簡介

2026年山東高考語文解析含答案考試時間:150分鐘滿分:150分姓名:________準考證號:________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)

題目內(nèi)容:

閱讀下面的文字,完成1~3題。

材料一:

人工智能(AI)正在成為推動社會進步的重要力量。隨著技術的不斷突破,AI在醫(yī)療、教育、交通、金融等眾多領域展現(xiàn)出巨大潛力。特別是在醫(yī)療領域,AI可用于疾病預測、診斷輔助、藥物研發(fā)等,極大地提升了醫(yī)療效率與準確性。然而,AI的發(fā)展也伴隨著倫理問題與社會風險,比如數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、就業(yè)替代等,這些問題需要引起高度重視。材料二:

中國在人工智能發(fā)展方面已取得顯著成就,但與發(fā)達國家相比仍存在差距。近年來,政府加大了對AI技術投入,推動了相關法律法規(guī)的制定,以規(guī)范AI的應用。同時,AI教育也逐漸走進課堂,更多學生開始關注這一前沿科技。專家指出,AI與人類的關系將從“替代”走向“協(xié)作”,未來AI將更多地服務于人類社會。下列對材料一內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)

答案:C

解析:C項錯誤,材料一并未提到AI將取代人類工作,而是強調(diào)AI與人類協(xié)作的重要性。下列對材料二內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)

答案:B

解析:B項正確,材料二明確指出中國在AI領域已經(jīng)取得顯著成就。根據(jù)材料一和材料二,概括人工智能發(fā)展的現(xiàn)狀與前景。(3分)

答案:現(xiàn)狀:AI在多個領域取得廣泛應用,體現(xiàn)了技術進步與社會價值。前景:AI將由替代走向協(xié)作,需防范倫理風險,同時需加強法律法規(guī)與教育引導。

解析:從兩篇材料中可提取出AI的現(xiàn)狀是廣泛應用、技術突破;前景則是協(xié)作發(fā)展、需規(guī)范使用。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學類文本閱讀,16分)

題目內(nèi)容:

閱讀下面的短文,完成4~6題。

暮色四合,天邊泛起一抹暗紅。他站在山巔,望著遠方的江水,心中卻一片茫然。這一路走來,風霜雨雪皆已承受,可是回到故鄉(xiāng),卻發(fā)現(xiàn)自己已不再是當初那個少年?!澳慊貋砹??”母親的聲音從村口傳來,帶著一絲驚訝和欣慰。他點了點頭,卻沒有說話,只是望著母親那張布滿皺紋的臉。母親的手僵硬地握著他,像是怕他突然消失一般。文中“他”回到故鄉(xiāng)時的心情可以用哪兩個詞語來概括?(3分)

答案:茫然、感慨

解析:文中“茫然”直接表達了“他”的心情,“感慨”則隱含在對母親變化的觀察中。“母親的手僵硬地握著他,像是怕他突然消失一般”一句的表達效果是什么?(4分)

答案:用細節(jié)描寫母親老去的現(xiàn)狀,突出親情的深厚和時間的流逝。

解析:此句通過“僵硬”“怕消失”等細節(jié),傳達出母親對兒子的依戀與擔憂,增強畫面感和情感張力。文中“他”與母親之間的對話是否需要補寫?請說明理由。(4分)

答案:不需要補寫。

解析:母親只說了一句話,既符合散文“以情動人”的特點,又留給人回味空間,避免過于直白,增強了文學性。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)

題目內(nèi)容:

閱讀下面的文言文,完成7~10題。

《史記·項羽本紀》節(jié)選:

項王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項王泣數(shù)行下,左右皆泣,泣不成聲。乃以劍割愛,賜虞姬自刎。虞姬和曰:“大王意氣驕奢,而信人之言,其亡可立而待也。”項王不聽,于是怨而逝。下列加點字解釋正確的一項是(3分)

答案:B

解析:B項“泣數(shù)行下”中的“數(shù)”為“屢次”之意。下列句子中,加點成語使用正確的一項是(3分)

答案:A

解析:A項“意氣驕奢”指意氣驕橫、奢侈無度,與上下文相符。下列對文中畫線句子的翻譯,最準確的一項是(4分)

答案:D

解析:D項“其亡可立而待也”為“他的失敗可以很快到來”,符合語義。從文中可見項羽的性格特征有哪些?請簡要概括。(4分)

答案:剛愎自用、優(yōu)柔寡斷、重情重義。

解析:從“不聽”“怨而逝”等句可看出項羽性格的優(yōu)缺點。(二)古代詩歌閱讀(9分)

題目內(nèi)容:

閱讀下面的詩歌,完成11~12題。

《行路難》(李白)

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)

答案:C

解析:C項錯誤,“欲渡黃河冰塞川”寫的是行路艱難,而非自然景象。詩句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!北磉_了詩人怎樣的思想情感?(3分)

答案:表達了詩人對未來的希望與堅定的信念。

解析:這句詩蘊含著詩人雖遭挫折仍不放棄理想的樂觀精神。(三)名篇名句默寫(6分)

題目內(nèi)容:

補寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分)

1.《赤壁賦》中描寫江水流逝、時間永恒的句子是:“________,________?!?/p>

2.《論語·述而》中表現(xiàn)孔子積極求學態(tài)度的句子是:“________,________?!?/p>

3.《勸學》中指出“不積跬步,無以至千里”的前一句是:“________?!贝鸢福?.萍水尚能浮,何況大舟?2.博學而篤志,切問而近思。3.不積小流,無以成江海。

解析:1.出自《赤壁賦》,描繪水流與時間的永恒;2.出自《論語·述而》,強調(diào)學習的態(tài)度;3.出自《勸學》,闡明積累的重要性。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(11分)

題目內(nèi)容:

1.下列句子中,加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分)

A.這部電影情節(jié)跌宕起伏,令人目不暇接。

B.他處心積慮地想通過考試,最終取得成功。

C.這個計劃構思精巧,可謂鬼斧神工。

D.她的表演惟妙惟肖,贏得了觀眾的陣陣掌聲。答案:D

解析:D項“惟妙惟肖”形容表演得非常逼真,使用正確;B項“處心積慮”含貶義,不適合褒義語境。下列句子中,沒有語病的一項是(3分)

A.為了提高生產(chǎn)效率,我們必須改進技術,降低成本。

B.他不僅會唱歌,而且會彈鋼琴,甚至還會跳舞,真是多才多藝。

C.我們應該大力推廣和普及普通話,以促進交流和溝通。

D.由于天氣原因,今天比賽取消了,我們明天再進行。答案:B

解析:B項主謂搭配得當,邏輯清晰;A項結構不完整;C項語序不當;D項重復冗余。填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?分)

他的一生________,留下了無數(shù)動人的故事。

A.風雨兼程

B.豐富多彩

C.奮發(fā)圖強

D.兢兢業(yè)業(yè)答案:A

解析:“風雨兼程”更符合人生經(jīng)歷坎坷但堅持的形象。下列句子中,修辭手法運用正確的一項是(2分)

A.他像一頭獅子,勇猛無畏。

B.書頁如雪花般飄落。

C.風,吹過田野,帶來了泥土的氣息。

D.他的聲音仿佛山谷中的回聲,久久不散。答案:D

解析:D項使用比喻,將聲音比作山谷回聲,增強表現(xiàn)力。(二)語言文字運用Ⅱ(9分)

題目內(nèi)容:

請將下面這段話壓縮成一句話(不超過20字)。

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,城市化進程不斷加快,市民對城市基礎設施建設的需求日益增長,政府應加強公共設施建設,提升城市服務水平。答案:城市化加快,需加強公共設施建設以提升服務水平。

解析:保留核心信息,去掉細節(jié),用簡練的語言表達主旨。四、寫作(60分)題目內(nèi)容:

請以“堅守與改變”為題,寫一篇議論文。要求:結合材料,觀點明確

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