2025年高職第一學年(工程測量技術(shù))工程測量綜合試題及答案_第1頁
2025年高職第一學年(工程測量技術(shù))工程測量綜合試題及答案_第2頁
2025年高職第一學年(工程測量技術(shù))工程測量綜合試題及答案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年高職第一學年(工程測量技術(shù))工程測量綜合試題及答案

(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題,共40分)每題5分,共8題。每題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.測量工作的基準面是()A.水平面B.水準面C.大地水準面D.參考橢球面2.已知A點高程為100.000m,后視讀數(shù)為1.500m,前視讀數(shù)為1.000m,則B點高程為()A.99.500mB.100.500mC.101.000mD.98.500m3.水準測量中,轉(zhuǎn)點的作用是()A.傳遞高程B.傳遞距離C.傳遞角度D.傳遞坐標4.經(jīng)緯儀的主要功能是()A.測量水平角B.測量豎直角C.測量距離D.A和B5.水平角觀測時,采用盤左、盤右取平均的方法可以消除()A.視準軸誤差B.橫軸誤差C.照準部偏心差D.以上都是6.鋼尺量距時,量得傾斜距離為123.456m,直線兩端高差為1.987m,則傾斜改正數(shù)為()A.-0.016mB.0.016mC.-0.032mD.0.032m7.地形圖的比例尺為1:5000,則圖上1cm代表實地距離()A.5mB.50mC.500mD.5000m8.等高線平距越小,表示()A.地面坡度越緩B.地面坡度越陡C.地面坡度不變D.與坡度無關(guān)第II卷(非選擇題,共60分)9.(10分)簡述水準測量的原理。10.(10分)簡述經(jīng)緯儀的使用步驟。11.(10分)已知A點坐標為(1000,1000),B點坐標為(1200,1100),求直線AB的方位角和水平距離。12.(15分)閱讀以下材料,回答問題。在某地區(qū)進行工程測量時,需要對一個山谷進行地形測量。測量人員采用了全站儀進行測量,并繪制了等高線地形圖。在繪制過程中,發(fā)現(xiàn)等高線出現(xiàn)了局部的彎曲和重疊現(xiàn)象。問題:等高線出現(xiàn)彎曲和重疊現(xiàn)象可能是什么原因造成的?如何解決這些問題?13.(15分)閱讀以下材料,回答問題。某工程需要在一個山坡上進行場地平整。測量人員在山坡上設(shè)置了若干個水準點和控制點,并進行了高程測量和平面控制測量。在場地平整過程中,需要根據(jù)測量結(jié)果計算出挖填方量。問題:如何根據(jù)測量結(jié)果計算挖填方量?請簡述計算步驟。答案:1.C2.B3.A4.D5.D6.A7.B8.B9.水準測量是利用水準儀提供的水平視線,讀取豎立于兩點上水準尺的讀數(shù),來測定兩點間的高差,再根據(jù)已知點高程,推算出未知點高程。10.,1.對中:使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。2.整平:使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。3.瞄準:用望遠鏡瞄準目標。4.讀數(shù):讀取水平度盤和豎直度盤的讀數(shù)。11.方位角:arctan((1100-1000)/(1200-1000))=26.57°;水平距離:sqrt((1200-1000)^2+(1100-1000)^2)=223.61m12.等高線出現(xiàn)彎曲和重疊現(xiàn)象可能是由于地形復雜,存在懸崖、陡坎等特殊地貌,或者測量誤差導致。解決方法是在測量時,對特殊地貌進行詳細測量和記錄,同時提高測量精度,減少誤差。在繪制等高線時,根據(jù)實際情況進行合理的處理,如斷開等高線、調(diào)整等高距等。13.首先,根據(jù)水準測量結(jié)果,繪制出場地的等高線地形圖。然后,根據(jù)設(shè)計要求,確定場地平整后的設(shè)計高程。接著,計算出各等高線與設(shè)計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論