2026屆四川省南充市高坪區(qū)白塔中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．薄荷中有一種叫薄荷醇（C10H20O）的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以刺激皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體，讓機(jī)體產(chǎn)生“冷”的感覺下列描述不合理的是（）A.涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激，產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺B.感覺神經(jīng)元上PRPM8受體與薄荷醇結(jié)合后神經(jīng)元膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)C.吃薄荷后機(jī)體會(huì)出現(xiàn)汗腺分泌減少，皮膚毛細(xì)血管收縮等生理變化D.若抑制PRPM8基因的表達(dá)，可能會(huì)使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)2．植物激素在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中發(fā)揮著重要作用。下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.根的向地生長(zhǎng)現(xiàn)象能說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性B.用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦，可促使蘆葦長(zhǎng)高C.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向、重力等因素密切相關(guān)D.乙烯存在于植物體的各個(gè)部位，主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟3．關(guān)于高等植物葉綠體中光合色素的敘述，不正確的是（）A.提取色素研磨時(shí)加入少許CaCO3，可防止葉綠素被破壞B.葉綠體中的色素能夠溶解在無水乙醇中C.利用層析法可分離4種光合色素D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光4．下列有關(guān)生物群落空間結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.群落的空間結(jié)構(gòu)加劇了種間競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)B.不同水層動(dòng)物分布不同主要受食物的影響C.由于鹽堿度等條件的差異會(huì)導(dǎo)致群落中的生物呈現(xiàn)鑲嵌分布D.樹上不同高度的喜鵲巢不能反映群落具有垂直結(jié)構(gòu)5．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)敘述正確的是（）A.血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分B.劇烈運(yùn)動(dòng)使內(nèi)環(huán)境pH明顯降低C.血漿滲透壓的大小主要取決于蛋白質(zhì)和糖類D.細(xì)胞既依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與其形成和維持6．園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是（）A.抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) B.抑制其開花結(jié)果C.抑制向光性 D.促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）生物技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題：（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)__________和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸。請(qǐng)寫出酒精生成醋酸的化學(xué)反應(yīng)式：______；制作果酒需要酵母菌，這一過程中也需要氧氣，氧氣的作用是________________。（2）制作泡菜時(shí)蔬菜在腌制過程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生___________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______色溶液。（3）分離、純化菌種時(shí)為得到單菌落，常用_________法和__________法接種。8．（10分）如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成以下問題：（1）指出圖中所指部位的體液名稱：①表示_____；②表示在淋巴管內(nèi)的_____；③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的_____；④表示組織間隙的_____。（2）以上②③④合稱_____液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱_____。（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過_____才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對(duì)新陳代謝起著_____作用。9．（10分）2019年12月以來出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）疫情，除南極洲以外的其它六大洲的許多國(guó)家和地區(qū)都出現(xiàn)不同程度的疫情。請(qǐng)回答下列問題：（1）這種新冠病毒與HIV一樣都是單鏈RNA病毒。兩種病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)共同之處，就是在翻譯時(shí)，因____________（填結(jié)構(gòu)）移動(dòng)得到一類多聚蛋白，多聚蛋白均需要在一種由病毒自己編碼的蛋白酶催化下被剪切成單個(gè)蛋白，才能發(fā)揮作用。有專家曾推薦兩種治療艾滋病的藥物——洛匹那韋和利托那韋用于治療這種新冠肺炎，從原理上看兩種藥物都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看，兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的____________，使蛋白酶失去它的功能，從而抑制病毒的繁殖。另外，有人用新冠肺炎康復(fù)者經(jīng)過嚴(yán)格病毒滅活等處理過的血清治療重癥患者取得明顯效果。（2）這種新冠病毒嚴(yán)重威脅著人類生命與健康，研制并接種新冠肺炎疫苗是預(yù)防新冠肺炎的最有效措施。假如某醫(yī)療研究小組已研制出某種新冠病毒疫苗，但不知道該疫苗的免疫效應(yīng)如何，請(qǐng)利用若干只健康小鼠等材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該疫苗對(duì)小鼠的免疫效應(yīng)。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：①將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲乙兩組；②甲組（實(shí)驗(yàn)組）注射____________________，乙組（對(duì)照組）注射_______________________________，在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)小鼠；③一段時(shí)間后，____________________________________________________________。10．（10分）沉水植物對(duì)湖泊的凈化起著關(guān)鍵作用。在富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊中，沉水植物表面會(huì)出現(xiàn)大量附著藻和螺類。為探討沉水植物、附著藻和螺類三者之間的關(guān)系，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題。（1）湖泊中的各種生物共同構(gòu)成_______。在湖泊生態(tài)系統(tǒng)成分中，沉水植物和附著藻都屬于_______，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________（2）沉水植物和附著藻之間存在_______關(guān)系。研究表明，沉水植物能通過一定的信息傳遞吸引螺類棲息在其莖葉上，螺類能夠采食附著藻，這體現(xiàn)信息傳遞的作用是____________________________（3）研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)大部分湖泊的富營(yíng)養(yǎng)化是由于N、P元素，尤其是N元素含量超標(biāo)所致。為研究湖泊中螺的作用，設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示：通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以促進(jìn)附著藻的生長(zhǎng)，與正常氮負(fù)荷相比，三倍氮負(fù)荷條件下，螺類對(duì)附著藻的抑制作用_______?？梢酝茰y(cè)，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物數(shù)量______________（4）綜合上述研究結(jié)果，請(qǐng)寫出治理湖泊富營(yíng)養(yǎng)化的兩條具體措施：_______________________11．（15分）某二倍體植物的高桿對(duì)矮桿為完全顯性，由等位基因A和a控制；抗病對(duì)易感病為完全顯性，由等位基因B和b控制?；卮鹣铝袉栴}。（1）研究人員在高桿自交系中發(fā)現(xiàn)一株矮化的突變體，通過自交保種實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，后代均表現(xiàn)為矮稈，說明此矮稈突變體為________。（2）現(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮稈易感病的兩種親本雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如下表：性狀高稈抗病高稈易感病矮稈抗病矮稈易感病數(shù)量133181832①控制抗病和易感病的等位基因________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分離定律，判斷依據(jù)是________。②針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者提出了假說：控制上述性狀的兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上；F1減數(shù)分裂時(shí)部分性原細(xì)胞的同源染色體發(fā)生了________，最終導(dǎo)致了F1產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB∶Ab∶aB∶ab=4:1:1:4；雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假說，寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射，以及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制?！驹斀狻緼、涂抹薄荷后薄荷中的薄荷醇（C10H20O）這種物質(zhì)可以刺激皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體，產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺，A正確；B、感覺神經(jīng)元上PRPM8受體與薄荷醇結(jié)合后，產(chǎn)生興奮，神經(jīng)元膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，B錯(cuò)誤；C、吃薄荷后機(jī)體的冷覺感受器興奮，通過反射調(diào)節(jié)，機(jī)體會(huì)出現(xiàn)汗腺分泌減少，皮膚毛細(xì)血管收縮等生理變化，C正確；D、若抑制PRPM8基因的表達(dá)，機(jī)體的冷覺感受器受體減少，可能會(huì)使機(jī)體對(duì)寒冷的神經(jīng)調(diào)節(jié)異常從而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式、能對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有準(zhǔn)確的掌握是解題關(guān)鍵。2、C【解析】不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落。【詳解】A、由于重力作用，生長(zhǎng)素向根的向地側(cè)運(yùn)輸，而根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，所以向地側(cè)受抑制，而背地側(cè)濃度較低，能促進(jìn)其生長(zhǎng)，故根的向地性生長(zhǎng)現(xiàn)象能夠說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，A正確；B、赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，故用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦，可促使蘆葦長(zhǎng)高，B正確；C、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸，從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至下端，與光照方向和重力無關(guān)，C錯(cuò)誤；D、乙烯存在于植物體的各個(gè)部位，主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，D正確。故選C。3、D【解析】提取色素研磨時(shí)加入少許CaCO3，可防止葉綠素被破壞，A項(xiàng)正確；葉綠體中的色素能夠溶解在無水乙醇中，所以可用無水乙醇提取色素，B項(xiàng)正確；四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，所以利用層析法可分離4種光合色素，C項(xiàng)正確；因?yàn)槿~綠素對(duì)綠光吸收最少，綠光被反射出來，所以葉片呈現(xiàn)綠色，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、A【解析】生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)（垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)）、群落的外貌和時(shí)間節(jié)律；群落中的動(dòng)植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動(dòng)植物的種類也不同，草原群落在垂直方向也有分層現(xiàn)象，只是沒有森林群落的分層現(xiàn)象明顯；群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，既有利于充分利用資源，又有利于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是光照?！驹斀狻緼、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用，減緩了種間競(jìng)爭(zhēng)，A錯(cuò)誤；B、不同水層動(dòng)物分布不同主要受棲息場(chǎng)所和食物影響，B正確；C、由于鹽堿度等條件的差異會(huì)導(dǎo)致群落中的生物呈現(xiàn)鑲嵌分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，C正確；D、群落的垂直結(jié)構(gòu)是物種在垂直方向的分層現(xiàn)象，樹上不同高度的喜鵲巢不能反映群落具有垂直結(jié)構(gòu)，D正確。故選A。5、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成；滲透壓指的是溶質(zhì)分子通過半透膜的一種吸水力量，其大小取決于溶質(zhì)顆粒數(shù)目的多少，而與溶質(zhì)的分子量、半徑等特性無關(guān)，因而血漿滲透壓的大小與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān)；細(xì)胞產(chǎn)生的酸性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后與NaHCO3反應(yīng)生成碳酸氫鹽，隨尿液排出，從而能使pH保持相對(duì)穩(wěn)定。【詳解】A、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，屬于細(xì)胞內(nèi)液成分，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，A錯(cuò)誤；B、由于血漿中緩沖物質(zhì)的存在，血漿的pH能保持相對(duì)穩(wěn)定，因此劇烈運(yùn)動(dòng)不會(huì)使內(nèi)環(huán)境pH明顯降低，B錯(cuò)誤；C、血漿滲透壓的大小主要取決于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞一般在血漿或是組織液中，依賴于內(nèi)環(huán)境，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物（比如水二氧化碳等），有些是內(nèi)環(huán)境不可缺少的成分，因此說細(xì)胞也參與形成與維持內(nèi)環(huán)境，D正確。故選D。6、D【解析】頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使得側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度高于頂芽的生長(zhǎng)素濃度，從而使側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，頂芽生長(zhǎng)速度較快?！驹斀狻抗嗄緡傻木G籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪目的是解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).氧氣(2).C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(3).促進(jìn)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖(4).重氮化(5).玫瑰紅(6).平板劃線(7).稀釋涂布平板【解析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻浚?）在果醋制作中，當(dāng)糖源和氧氣充足時(shí)，醋酸菌能將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，醋酸菌可以利用酒精生成醋酸，其化學(xué)反應(yīng)式為：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O。酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，可以大量繁殖。（2）在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色溶液。（3）分離、純化菌種時(shí)為得到單菌落，常用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種。平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面；稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查果醋的制作、微生物的分離和培養(yǎng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記果醋制作的原理；識(shí)記微生物接種常用的兩種方法及注意事項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。8、(1).細(xì)胞內(nèi)液(2).淋巴(3).血漿(4).組織液(5).細(xì)胞外(6).內(nèi)環(huán)境(7).內(nèi)環(huán)境(8).調(diào)節(jié)【解析】據(jù)圖示可知，①為細(xì)胞內(nèi)液，②為淋巴，③為血漿，④為組織液，②③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，①②③④構(gòu)成體液?！驹斀狻浚?）由圖示結(jié)構(gòu)可知，①為組織細(xì)胞內(nèi)的液體，是細(xì)胞內(nèi)液，②為淋巴管內(nèi)的淋巴，③為毛細(xì)血管內(nèi)的血漿，④為組織間隙的組織液。（2）淋巴、血漿和組織液為細(xì)胞外液，共同構(gòu)成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，稱為內(nèi)環(huán)境。（3）人體內(nèi)的細(xì)胞不能直接同外界環(huán)境間進(jìn)行物質(zhì)交換，需通過內(nèi)環(huán)境來進(jìn)行，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)。9、(1).核糖體(2).空間結(jié)構(gòu)(3).適量新冠疫苗(4).等量的不含疫苗的接種物(5).檢測(cè)抗體水平（或注射等量新冠病毒，觀察發(fā)病率、死亡率）【解析】翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng)，讀取密碼子合成蛋白質(zhì)；根據(jù)題目信息可以推測(cè)，兩種藥物的作用原理是通過與酶結(jié)合改變酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失去其功能從而抑制病毒繁殖，阻斷子代病毒的“組裝”過程而不能形成子代病毒?！驹斀狻浚?）翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng)，讀取密碼子合成蛋白質(zhì)；根據(jù)題目信息，兩種藥物發(fā)揮作用的原理都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。因此可推測(cè)，從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看，兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)，使蛋白酶失去它的功能，從而抑制病毒的繁殖。（2）本實(shí)驗(yàn)是探究該疫苗對(duì)小鼠的免疫效應(yīng)。所以自變量為是否注射該疫苗，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的具體要求，可確定該實(shí)驗(yàn)的大致實(shí)驗(yàn)思路：①將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲乙兩組；②甲組(實(shí)驗(yàn)組）注射適量的某種新冠病毒疫苗，乙組（對(duì)照組）注射等量的不含疫苗的接種物，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)小鼠；③一段時(shí)間后檢測(cè)兩組小鼠的抗體濃度（或者一段時(shí)間后兩組小鼠再分別接種一定量的新冠病毒，觀察兩組小鼠的發(fā)病率、死亡率），并作好記錄?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是獲取題目中的有效信息加以分析和解題，利用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路，確定可觀察、可測(cè)量等相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10、①.群落②.生產(chǎn)者③.將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中④.競(jìng)爭(zhēng)⑤.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定⑥.降低（下降、變低、變小、減弱、小、低、弱等）⑦.減少（下降、變低、變小、減弱等）⑧.引入適量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入適量的螺類動(dòng)物（天敵）【解析】1、群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2、綠色植物能和附著藻能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。3、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；維持生物體正常生命活動(dòng)；影響生物種群的繁衍?！驹斀狻浚?）群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群集合，湖泊中的所有生物共同構(gòu)成群落。在湖泊生態(tài)系統(tǒng)成分中，沉水植物和附著藻都能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，都屬于生產(chǎn)者，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中。（2）沉水植物和附著藻之間競(jìng)爭(zhēng)陽光、二氧化碳、無機(jī)鹽等，沉水植物、附著藻之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。沉水植物能通過一定的信息傳遞吸引螺類棲息在其莖葉上，螺類能夠采食附著藻，這體現(xiàn)信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）圖中的自變量為負(fù)荷情況、有無螺類，因變量為附著藻生物的干重，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以促進(jìn)附著藻的生長(zhǎng)，與正常氮負(fù)荷相比，三倍氮負(fù)荷條件下，螺類對(duì)附著藻抑制作用降低（下降、變低、變小、減弱、小、低、弱等），可以推測(cè)，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物數(shù)量減少（下降、變低、變小、減弱等）。（4）根據(jù)圖形和（3）小題可知：治理湖泊富營(yíng)養(yǎng)化可引入適量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入適量的螺類動(dòng)物（天敵）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)圖形的分析和理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、(1).純合體（子）(2).遵循(3).F2的抗病:易感病=3:1(4).交叉互換(5).將兩純合親本雜交得到的F1與（純合）矮