河北省廊坊市高中聯(lián)合體2026屆高二生物第一學期期末復習檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于種群的敘述，正確的是（）A.性別比例在一定程度上會影響種群的出生率B.種群密度能預測種群數(shù)量的未來變化趨勢C.出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的唯一因素D.自然條件下，種群的環(huán)境容納量一直保持穩(wěn)定2．圖甲表示人體中部分體液之間的關系；圖乙為細胞與內(nèi)、外環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，其中①~⑤表示相關生理過程。下列相關敘述正確的是（）A.圖甲中B是細胞內(nèi)液，其中蛋白質(zhì)含量最高B.圖甲中A表示組織液，是機體代謝活動的主要場所C.由圖甲可知，細胞內(nèi)液與組織液之間存在物質(zhì)交換D.圖乙中過程③④只需要泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的參與就可完成3．下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中①②③表示相關的激素，Ⅰ、Ⅱ表示相關生理過程。下列說法不正確的是（）A.①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素B.激素②通過血液循環(huán)定向運輸?shù)郊谞钕貱.寒冷環(huán)境下激素③的分泌量增加，提高細胞代謝速率D.Ⅰ、Ⅱ過程對維持激素③含量的相對穩(wěn)定有重要意義4．細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的（）A.糖類的種類 B.磷脂的含量C.蛋白質(zhì)的種類 D.核酸的種類5．下列有關人體免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述，正確的是（）A.吞噬細胞在對抗病原體的三道防線中都能發(fā)揮作用B.淋巴因子、抗體、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)都是免疫細胞的分泌物C.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)共同組成D.由效應T細胞產(chǎn)生的抗體，可抑制病原體的繁殖6．下列物質(zhì)一般不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（）①血紅蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲狀腺激素⑦神經(jīng)遞質(zhì)⑧尿素⑨胰島素A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑤⑦ D.③⑤⑥⑧⑨二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖表示某DNA片段，有關該圖的敘述正確的是（1）DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是____和_____（填序號）交替排列而成。②③④形成____。（2）④⑤之間的鍵是_____，能破壞該鍵的是_____酶。（3）如果該片段復制兩次，則第二次復制需要游離的鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸_____個，復制四次總共需要游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸____個。（4）該DNA片段由___條____向平行鏈組成，A+C占全部堿基的比例是____。8．（10分）植物激素對植物的生長發(fā)育發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常使用植物生長調(diào)節(jié)劑來改善生產(chǎn)效益?；卮鹣铝袉栴}：（1）春季是播種的季節(jié)，農(nóng)民將植物種子經(jīng)過浸泡后進行播種，浸泡可以降低種子中____________（填激素名稱）的含量從而解除休眠，此時_____________（填激素名稱）促進了種子萌發(fā)。春季也是植樹造林的季節(jié)，移栽樹苗時，為了保證成活率，一方面可以用生根粉（生長素類似物）對插條進行處理，若生長素類似物溶液濃度較小，處理方法是_____________。（2）NAA是常見的植物生長調(diào)節(jié)劑，其優(yōu)點有_____________（至少答出兩點）（3）最終人們發(fā)現(xiàn)，植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由_____________、激素調(diào)節(jié)和_____________共同完成的。9．（10分）Ⅰ如圖1為某種植物的根和莖對不同濃度生長素的反應，請據(jù)圖1回答：（1）圖中A、B代表不同的器官，則代表根的是_____________________。（2）e濃度的生長素對B器官的作用是_____________________________________。（3）單側(cè)光照射會引起莖向光彎曲生長，若向光側(cè)的生長素濃度為b，則背光側(cè)生長素濃度的范圍應在____________之間。該現(xiàn)象_________(填能或不能)體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性。（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素類似物的最適濃度是___________________。Ⅱ如圖2所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是________直立生長，_________向右生長，__________既不生長也不彎曲。10．（10分）某生物興趣小組為探究絞股藍中的多糖對糖尿病大鼠血糖的影響，進行了如下實驗。實驗材料、用具：生理狀況相同的健康雄性大鼠48只、絞股藍多糖、生理鹽水、血糖測定儀等。實驗步驟：①將實驗大鼠隨機平均分為甲、乙、丙、丁4組，甲組給予普通飼料喂養(yǎng)，乙、丙丁三組給予等量高糖高脂飼料喂養(yǎng)（制備成實驗性糖尿病大鼠），飼喂42天。②_________________________________，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。③每天相同時間，丙組灌胃一定量的50mg/kg的絞股藍多糖，丁組灌胃等量的200mg/kg的絞股藍多糖、甲、乙兩組分別灌胃___________。各組按照不同給藥方法處理2個月。④2個月后，測定各組大鼠空腹狀態(tài)下血糖濃度，取平均值并進行數(shù)據(jù)分析。實驗結(jié)果如表：組別給藥前（mmol/L）給藥后（mmol/L）甲4．524．98乙20．2523．04丙19．1217．04丁21．9914．28請回答下列問題：（1）補全實驗步驟②_________________________________。③_________________________________。（2）實驗中設置乙組的作用是______________________。在實驗中分析測定各組大鼠的血糖濃度，取平均值的目的是______________________。（3）本實驗的實驗結(jié)論是：______________________。11．（15分）如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖2為該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是_____，如圖2中的A、B、C、D為放養(yǎng)的四種魚，圖1中和A、B、C、D對應的成分是_____。圖1中有而圖2中沒有的生態(tài)系統(tǒng)的成分是_____、_____。圖1序號所示過程中以CO2形式傳遞的是_____。（2）_____是種群最基本的數(shù)量特征，可以為漁業(yè)捕撈提供依據(jù)。依據(jù)種群增長曲線的特點，在大約_____（K、K/2、3K/4）時捕撈既保證海洋魚類資源的更新能力不受破壞，又能獲得最大捕撈量，還可以通過控制網(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，以提高經(jīng)濟效益，并保持各種魚的年齡組成為____________。（3）A、B、C、D四種魚分別生活在魚塘不同水層，體現(xiàn)該魚塘群落的_____結(jié)構(gòu)。（4）如果養(yǎng)殖戶向魚塘中投放了過多的餌料，殘余餌料會沉到水底，導致微生物的分解作用加強，水體溶氧量_____（降低/升高），魚類大量死亡，水質(zhì)惡化，魚死亡更多，這個現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____調(diào)節(jié)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流。種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢?！驹斀狻緼、性別比例在一定程度上會影響種群的出生率，進而影響種群密度，A正確；B、年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢，B錯誤；C、出生率和死亡率、遷入率和遷出率都是決定種群數(shù)量的因素，C錯誤；D、環(huán)境容納量（K值）不是固定不變的，大小取決于環(huán)境條件，改善空間和資源條件會使K值提高，D錯誤。故選A。2、C【解析】分析圖甲，血漿和組織液之間的物質(zhì)交換是雙向的，淋巴與組織液之間的物質(zhì)交換是單向的，毛細淋巴管的功能是回收組織液，組織液中的一些物質(zhì)一旦進入毛細淋巴管就成為淋巴，經(jīng)過淋巴循環(huán)匯入血漿，根據(jù)箭頭方向，可以判斷，A是組織液，B是血漿，C是淋巴，D是細胞內(nèi)液。分析圖乙，①表示消化吸收，需要消化系統(tǒng)的參與；②表示吸入氧氣，③釋放二氧化碳，都需要呼吸系統(tǒng)的參與；④表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；⑤表示養(yǎng)料和氧氣進入細胞；⑥表示代謝廢物排出細胞；⑦表示細胞與外界環(huán)境通過內(nèi)環(huán)境間接進行物質(zhì)交換。【詳解】A、由分析可知，圖甲中D是細胞內(nèi)液，其中蛋白質(zhì)含量最高，A錯誤；B、圖甲中A表示組織液，但細胞質(zhì)基質(zhì)是機體代謝活動的主要場所，B錯誤；C、組織液中生活著組織細胞，由圖甲可知，D細胞內(nèi)液與A組織液之間存在物質(zhì)交換，C正確；D、細胞與外界環(huán)境通過內(nèi)環(huán)境間接進行物質(zhì)交換，故圖乙中過程③④需要借助內(nèi)環(huán)境、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)等的參與下完成，D錯誤。故選C。3、B【解析】分析圖解：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；則甲為下丘腦，乙為垂體，①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素。Ⅰ、Ⅱ表示甲狀腺激素增加到一定程度時，對下丘腦和垂體分泌相關激素產(chǎn)生抑制作用，進而使甲狀腺激素分泌減少，維持甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，A正確；B、激素②促甲狀腺激素通過血液循環(huán)會運輸?shù)饺砀魈?，不能定向運輸?shù)郊谞钕?，激素②只作用于甲狀腺，B錯誤；C、寒冷環(huán)境下激素③甲狀腺激素的分泌量增加，提高細胞代謝速率，增加產(chǎn)熱，C正確；D、Ⅰ、Ⅱ表示甲狀腺激素增加到一定程度時，對下丘腦和垂體分泌相關激素產(chǎn)生抑制作用，進而使甲狀腺激素分泌減少，維持甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定，D正確。故選B。4、C【解析】細胞膜主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，也有少量的糖類存在；蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者，則細胞膜的功能取決于細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量含量越多，功能越復雜?！驹斀狻緼、多糖和蛋白質(zhì)組成糖蛋白，進行細胞識別、保護和潤滑等，A錯誤；B、磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架，B錯誤；C、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者，細胞膜的功能取決于細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量，C正確；D、細胞膜上的成分中不含核酸，D錯誤。故選C。5、C【解析】1、人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。2、免疫系統(tǒng)的組成：(1)免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。(2)免疫細胞：①淋巴細胞：位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中。T細胞（遷移到胸腺中成熟)、B細胞(在骨髓中成熟）；②吞噬細胞等。(3)免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶等?！驹斀狻緼、吞噬細胞在第二、三道防線發(fā)揮作用，A錯誤；B、溶菌酶不一定由免疫細胞分泌，如淚腺細胞也可產(chǎn)生，B錯誤；C、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)共同組成，C正確；D、抗體由漿細胞產(chǎn)生，D錯誤。故選C。6、B【解析】1、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：（1）小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸：水、無機鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸、核苷酸等。（2）細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。（3）細胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素?！驹斀狻竣傺t蛋白位于紅細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境，①錯誤；②葡萄糖是內(nèi)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)，②正確；③解旋酶位于細胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，③錯誤；④二氧化碳是細胞產(chǎn)生排到組織液等處的代謝廢物，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，④正確；⑤唾液淀粉酶是消化道中的消化酶，屬于外界環(huán)境中的物質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境，⑤錯誤；⑥甲狀腺激素是甲狀腺細胞分泌到內(nèi)環(huán)境中的激素，⑥正確；⑦尿素是細胞排到內(nèi)環(huán)境中的代謝廢物，⑦正確；⑧胰島素是胰島B細胞分泌到內(nèi)環(huán)境中的激素，⑧正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).②(2).③(3).胞嘧啶脫氧核糖核酸(4).氫鍵(5).解旋酶(6).4(7).60(8).兩(9).反(10).1/2【解析】分析題圖：圖示為某DNA片段，其中①為磷酸二酯鍵；②為磷酸基團；③為脫氧核糖；④為胞嘧啶；⑤為鳥嘌呤；⑥為堿基對?！驹斀狻浚?）DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替排列形成；②為磷酸基團，③為脫氧核糖，④為胞嘧啶，②③④形成胞嘧啶脫氧核糖核酸。（2）④為胞嘧啶，⑤為鳥嘌呤，④⑤構(gòu)成一對堿基對，堿基對靠氫鍵連接；解旋酶能作用氫鍵，使得DNA分子雙螺旋解開，因此能破壞氫鍵的是解旋酶。（3）由題圖可知，該片段中共有鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸的數(shù)目為2個，因此第二次復制需要游離的鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸為22×2-21×2=4個；該片段中共有腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的數(shù)目為4個，復制四次總共需要游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸為24×4-1×4=60。（4）DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，因此該DNA片段由兩條反向平行鏈組成，DNA片段中堿基互補配對，A=T，G=C，因此A+C占全部堿基的比例是1/2?！军c睛】本題結(jié)合某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點以及復制的過程和特點，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確作答。8、（1）①.脫落酸②.赤霉素③.浸泡法（2）容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定（3）①.基因表達調(diào)控②.環(huán)境因素調(diào)節(jié)【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。2、激素間的相互作用：在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。有的相互促進，有的相互拮抗?！拘?詳解】種子經(jīng)過浸泡后，降低了種子中脫落酸的含量從而解除休眠，此時赤霉素促進了種子的萌發(fā)。用低濃度生長素類似物溶液處理插條時應該用浸泡法?！拘?詳解】植物生長調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點是容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定?！拘?詳解】植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的?！军c睛】本題考查各種激素的功能及生長調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、(1).A(2).既不促進，也不抑制(3).bd(4).不能(5).c(6).甲、丙(7).乙、戊(8).丁【解析】1、生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及葉片的年齡有關，其中根對生長素濃度最敏感，芽其次，莖再次。2、生長素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生長素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段。單側(cè)光照可以使生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸，使背光側(cè)生長素多，生長快，向光側(cè)生長素少，生長慢?！驹斀狻縄（1）根對生長素最敏感，圖中A、B代表不同的器官，則代表根的是A。（2）看圖可知：e濃度的生長素對B器官的作用是既不促進，也不抑制。（3）單側(cè)光照射會引起莖向光彎曲生長，若向光側(cè)的生長素濃度為b，則背光側(cè)生長素濃度應該促進生長的效果高于b，故生長素的范圍應在bd之間，該現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性，因為無論是向光側(cè)的生長素濃度，還是背光側(cè)的生長素濃度都是促進生長。（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度既要促進莖的生長，又要抑制根的生長，故濃度最好是c點對應的濃度。II甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到單側(cè)光照射，因此生長素分布均勻，甲直立生長；乙中，尖端接收到單側(cè)光照射，導致生長素分布不均勻，因此乙向光彎曲生長；丙中，由于生長素不能透過云母片，且云母片豎直插入尖端，導致兩側(cè)生長素濃度均勻，因此丙直立生長；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導致尖端產(chǎn)生的生長素不能運輸?shù)较旅?，所以丁不能生長也不能彎曲；戊中，云母片沒有完全插入尖端以下，導致左邊生長素濃度高，右邊沒有生長素，所以戊向右彎曲生長?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素作用及作用的兩重性，重點考查考生分析曲線圖，提取信息，并結(jié)合所學的有關生長素的知識答題，同時能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用。10、(1).測定各組大鼠空腹狀態(tài)下的血糖濃度(2).等量生理鹽水(3).作為（條件）對照(4).減小誤差，提高實驗的準確性(5).一定濃度范圍內(nèi)，絞股藍多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用，且濃度升高，降血糖作用更明顯【解析】本題實驗的研究思路是：某種方法處理實驗動物（灌胃絞股藍多糖）→出現(xiàn)血糖濃度下降→推知該種物質(zhì)的生理功能（降低血糖濃度）。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）本實驗目的為“探究絞股藍中的多糖對糖尿病大鼠血糖的影響”，則實驗的自變量為多糖的有無，因變量為大鼠的血糖情況，實驗設計遵循對照原則和單一變量原則。因此實驗步驟：①隨機將大鼠平均分為甲、乙、丙、丁4組，甲組給予普通飼料喂養(yǎng)，乙、丙、丁三組給予等量高糖高脂飼料喂養(yǎng)（制備成實驗性糖尿病大鼠），飼喂42天。②測定各組大鼠空腹狀態(tài)下血糖濃度并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。（便于前后對照）③丙組灌胃絞股藍多糖50mg/kg，丁組灌胃絞股藍多糖200mg/kg，甲、乙兩組分別灌胃等量生理鹽水，各組按照不同給藥方法處理2個月。（無關變量一致及單一變量）④2個月后，測定各組大鼠空腹狀態(tài)下血糖濃度，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。（2）實驗設計應遵循對照原則，本實驗中乙組可作為條件對照；為減小誤差，提高實驗的準確性，在實驗中分析測定各組大鼠的血糖濃度并取平均值。（3）實驗結(jié)論：根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，一定濃度范圍內(nèi)，絞股藍多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用，且濃度升高，降血糖作用更明顯?！军c睛】本題考查人體血糖調(diào)節(jié)及相關的探究實驗，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素作和胰高血糖素的具體作用