2026屆內(nèi)蒙古包頭市高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于種群的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.一個(gè)池塘中全部的魚(yú)是一個(gè)種群C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變D.一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做種群的基因庫(kù)2．下圖為某一反射過(guò)程中，其神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上的傳導(dǎo)過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲、丙區(qū)的膜電位主要是由K+外流導(dǎo)致的B.由圖可知，膜內(nèi)和膜外的局部電流方向相反C.圖示信息還不能確定該神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向D.若該軸突左側(cè)和脊髓相連，則該興奮傳導(dǎo)方向?yàn)閺挠蚁蜃?．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)幕瘜W(xué)滲透偶聯(lián)學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容是：生長(zhǎng)素以弱酸的形式經(jīng)輸入載體協(xié)同運(yùn)輸（能量由跨膜質(zhì)子電位提供）進(jìn)入細(xì)胞，在細(xì)胞質(zhì)中生長(zhǎng)素主要以離子形式存在并大量積累。離子形式的生長(zhǎng)素通過(guò)分布于細(xì)胞基部的輸出載體順濃度梯度輸出細(xì)胞，正是由于載體在細(xì)胞中的極性分布決定了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.植物體內(nèi)的具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的激素有IAA、PAA、IBA等B.若要研究輸出載體在生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸中的作用，可利用其抑制劑設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.生長(zhǎng)素的輸入、輸出載體都能轉(zhuǎn)運(yùn)生長(zhǎng)素，兩種載體的空間結(jié)構(gòu)相同D.植物的胚芽鞘、芽、幼葉和幼根處細(xì)胞的膜上都分布有這兩種載體4．下列物質(zhì)或條件中，哪項(xiàng)是光合作用暗反應(yīng)所必需的（）A.葉綠素B.ATPC.光D.O25．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)動(dòng)時(shí)，人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可能導(dǎo)致疾病發(fā)生D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果6．在西伯利亞大草原上生活著一群體型較大的苔原狼，主要捕食大型哺乳動(dòng)物，如馬鹿、野牛、山羊等，以下的說(shuō)法正確的是（）A.一只苔原狼身上全部的基因構(gòu)成了該種群的基因庫(kù)B.苔原狼和馬鹿都具有很強(qiáng)的奔跑能力，這是共同進(jìn)化的結(jié)果C.若沒(méi)有發(fā)生突變，苔原狼種群基因頻率在各代中將一直保持不變D.群落內(nèi)部各種生物相互作用和影響，因此生物進(jìn)化的基本單位是群落二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程較為復(fù)雜，有關(guān)信息如圖。圖2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；圖3為中心法則圖解，a～e為生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖1為_(kāi)___________生物基因表達(dá)的過(guò)程。（2）圖2過(guò)程是以____________為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)過(guò)程。能特異性識(shí)別密碼子的分子是________。圖2中，決定丙氨酸的密碼子是________。一種氨基酸可以有幾個(gè)密碼子，這一現(xiàn)象稱作密碼的________。核糖體移動(dòng)的方向是向_________（填“左”或“右”）。（3）（本小題請(qǐng)用圖3中字母回答）圖1所示過(guò)程為圖3中的________過(guò)程。在圖3的各生理過(guò)程中，T2噬菌體在宿主細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的是________________；在正常動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)不存在圖3中的________過(guò)程。（4）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的基因中至少應(yīng)含堿基________個(gè)。?8．（10分）某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi)，焚毀了所有林木，此后沒(méi)有人類活動(dòng)的干擾?，F(xiàn)在某生態(tài)學(xué)者對(duì)該地進(jìn)行生態(tài)抽樣調(diào)查，得到結(jié)果如下表（注：表內(nèi)數(shù)字為各樹(shù)種不同年齡段的平均株數(shù)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤楊0258122025191494櫟樹(shù)21151075420000松樹(shù)00057111310532杜鵑22313341321（1）火災(zāi)后，群落的演替類型是__________。整個(gè)過(guò)程中，生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是_________（填“增加”“減少”或“不變”），生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性提高。（2）嚴(yán)重森林火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)平衡，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的____________，還可使森林深處有更多光線，促進(jìn)植物的________________，利于植被生長(zhǎng)。（3）目前此森林中杜鵑、櫟樹(shù)種群的年齡結(jié)構(gòu)類型分別為_(kāi)____________________________。（4）若以大樹(shù)（樹(shù)齡≥5年）的數(shù)量作為森林中樹(shù)種優(yōu)勢(shì)度的指標(biāo)，則目前此森林中的最大優(yōu)勢(shì)樹(shù)種為_(kāi)_____________________________-。9．（10分）下表是對(duì)某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果[表中甲乙丙丁為不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)。GP為同化量，R為呼吸消耗量。單位102kJ/（m2?a）]：GPXR甲12.62.99.7乙838.2166.0672.2丙0.90.40.5丁105.038.866.2分解者184.523.8160.7（1）據(jù)表分析，表格中X的含義是________________。該生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是_________。（2）下圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a—g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：①圖中若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入量，則B表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物________，其能量值可用________表示，從該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)整體上看，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量中被分解者利用的能量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）f值。②該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于_________。10．（10分）下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖2能量金字塔中的①和③營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別與圖1甲、乙、丙、丁四種群中的哪一個(gè)對(duì)應(yīng)？_____________、_____________。（2）如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的變化是_______________________。（3）甲種群在c點(diǎn)處年齡組成類型是______________。（4）若圖3中的生產(chǎn)者有5000KJ能量，按能量流動(dòng)最大傳遞效率計(jì)算，E代表的生物可獲得______________KJ能量。（5）若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，圖1中曲線的振幅將如何變化：_____________。（6）用“標(biāo)志重捕法”調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物的種群密度。發(fā)現(xiàn)甲生物在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，那么計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏______________。11．（15分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指[_____]____________。（2）④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是_______________。（3）人體內(nèi)環(huán)境通過(guò)__________________調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定。（4）④的化學(xué)組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)中______的穩(wěn)定有重要意義。（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使⑦內(nèi)Na＋濃度升高，會(huì)引起細(xì)胞________；如果人體大量失水，④的滲透壓將________，這些都會(huì)影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】A、種群是生物進(jìn)化的基本單位，A正確；B、一個(gè)池塘中魚(yú)的種類不止一種，因此一個(gè)池塘中全部的魚(yú)不是一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，C正確；D、一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做種群的基因庫(kù)，D正確。故選B。2、D【解析】神經(jīng)沖動(dòng)，沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的興奮或動(dòng)作電位。神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)時(shí)，膜外為正，膜內(nèi)為負(fù)，膜內(nèi)外電位差為-70毫伏。當(dāng)神經(jīng)纖維某部分受刺激而興奮時(shí)，膜外電位降低，膜內(nèi)電位升高，膜內(nèi)外電位差減少，稱為去極化，去極化繼續(xù)發(fā)展，膜內(nèi)電位升至+30毫伏，稱為反極化。之后膜內(nèi)電位迅速回降并逐漸恢復(fù)至靜息水平，稱為復(fù)極化?！驹斀狻緼、甲、丙區(qū)膜電位為外正內(nèi)負(fù)，處于靜息狀態(tài)，主要是由K+外流導(dǎo)致的，A正確；B、局部電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位，在膜外則由未興奮部位流向興奮部位，方向相反，B正確；C、從圖來(lái)看，乙區(qū)的興奮是來(lái)自于左側(cè)還是來(lái)自于右側(cè)都有可能，還不能確定該沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是從左向右還是從右向左，C正確；D、若該軸突為傳入神經(jīng)的部分軸突，左側(cè)和脊髓相連，則該反射過(guò)程中興奮傳導(dǎo)方向?yàn)閺挠蚁蜃?，但若該軸突為傳出神經(jīng)的部分軸突，左側(cè)和脊髓相連，則該反射過(guò)程中興奮傳導(dǎo)方向?yàn)閺淖笙蛴?，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下：自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸方向順濃度梯度高濃度→低濃度順濃度梯度高濃度→低濃度逆濃度梯度低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2、甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；小腸吸收葡萄糖、氨基酸【詳解】A、具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)除IAA外，還有PAA（苯乙酸）、IBA（吲哚丁酸）等，它們都是植物體產(chǎn)生，有調(diào)節(jié)作用的植物激素，A正確；B、若要研究輸出載體在生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸中的作用，輸出載體即為自變量，可利用其抑制劑控制輸出載體是否能行使功能來(lái)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確；C、生長(zhǎng)素以弱酸的形式經(jīng)輸入載體協(xié)同運(yùn)輸（能量由跨膜質(zhì)子電位提供）進(jìn)入細(xì)胞，主要主動(dòng)運(yùn)輸，離子形式的生長(zhǎng)素通過(guò)分布于細(xì)胞基部的輸出載體順濃度梯度輸出細(xì)胞，屬于協(xié)助擴(kuò)散，因此生長(zhǎng)素的輸入、輸出載體都能轉(zhuǎn)運(yùn)生長(zhǎng)素，兩種載體的空間結(jié)構(gòu)不相同，C錯(cuò)誤；D、胚芽鞘、芽、幼葉和幼根都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸，故植物的胚芽鞘、芽、幼葉和幼根處細(xì)胞的膜上都分布有這兩種載體，D正確。故選C。4、B【解析】A、葉綠素是光反應(yīng)階段所必需的，能吸收光能，A錯(cuò)誤；B、ATP在光反應(yīng)階段產(chǎn)生，是三碳化合物還原所必需的能源物質(zhì)，B正確；C、光是光反應(yīng)階段所必需的，暗反應(yīng)階段不需要光，C錯(cuò)誤；D、O2是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的，并釋放出葉綠體，可供細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，不參與暗反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、運(yùn)動(dòng)時(shí)，人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不會(huì)遭到破壞，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，B正確；C、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可能導(dǎo)致疾病發(fā)生，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。故選A。6、B【解析】1、共同進(jìn)化：不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為基因庫(kù)，A錯(cuò)誤；B、草原上的苔原狼和馬鹿一般都具有很強(qiáng)的奔跑能力，這是共同進(jìn)化的結(jié)果，B正確；C、若沒(méi)有發(fā)生突變，則在自然選擇下苔原狼種群的基因頻率也會(huì)發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；D、生物進(jìn)化的基本單位是種群，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.原核②.mRNA③.tRNA④.GCA⑤.簡(jiǎn)并⑥.右⑦.b、e⑧.a、b、e⑨.c、d?⑩.306【解析】轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)內(nèi)游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。胰島素的本質(zhì)的蛋白質(zhì)，根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示轉(zhuǎn)錄形成mRNA及翻譯過(guò)程?！驹斀狻浚?）圖1過(guò)程的轉(zhuǎn)錄與翻譯同時(shí)進(jìn)行，為原核生物基因表達(dá)的過(guò)程。（2）圖2表示翻譯過(guò)程，翻譯是以mRNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)過(guò)程。tRNA能特異性識(shí)別mRNA上密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸分子。圖2中，攜帶丙氨酸的tRNA上的反密碼子為CGU，反密碼子與密碼子能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，因此決定丙氨酸的密碼子是GCA。一種氨基酸可以有幾個(gè)密碼子，這一現(xiàn)象稱作密碼的簡(jiǎn)并性，根據(jù)tRNA的移動(dòng)方向可知核糖體移動(dòng)的方向是從左向右。（3）圖1代表的是轉(zhuǎn)錄與翻譯過(guò)程，而圖3中b代表轉(zhuǎn)錄過(guò)程，e代表翻譯過(guò)程。T2噬菌體是一種DNA病毒，其在宿主細(xì)胞內(nèi)可完成復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與翻譯，即圖3中的a、b、e。c表示逆轉(zhuǎn)錄，某些致癌病毒、HIV等能在宿主細(xì)胞內(nèi)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，再整合到宿主細(xì)胞；d表示RNA的自我復(fù)制，以RNA為遺傳物質(zhì)的生物在侵染宿主細(xì)胞時(shí)才發(fā)生c過(guò)程，如煙草花葉病毒；因此在正常動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)不存在圖3中的c、d過(guò)程。（4）題干中問(wèn)的是指導(dǎo)胰島素合成的基因中至少應(yīng)含有的堿基，所以不考慮終止密碼子?；虻谋磉_(dá)過(guò)程中，基因中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)=6；3：1，故基因中至少含有的堿基數(shù)=氨基酸數(shù)×6=51×6=306個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)過(guò)程的示意圖，要求考生識(shí)記DNA的復(fù)制、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、①.次生演替②.增加③.抵抗力④.物質(zhì)循環(huán)⑤.光合作用⑥.穩(wěn)定型、增長(zhǎng)型⑦.赤楊【解析】1、火災(zāi)后，該地區(qū)存留植物的種子或其他繁殖體，故火災(zāi)后進(jìn)行的演替，屬于次生演替。2、樹(shù)齡1～2年，櫟樹(shù)的個(gè)體數(shù)最多，從年齡組成來(lái)看屬于增長(zhǎng)型，若此山區(qū)不受人為干擾，若干年后，櫟樹(shù)的優(yōu)勢(shì)度指標(biāo)最高?！驹斀狻浚?）火災(zāi)后的因?yàn)楸Ａ敉寥罈l件甚至有繁殖體，其上的演替屬于次生演替，演替過(guò)程中，生物種類、數(shù)量和有機(jī)物含量都是隨著物種的增加在增加，生態(tài)系統(tǒng)也因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜抵抗力穩(wěn)定性提高。（2）適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還可使森林深處有更多光線，促進(jìn)植物的光合作用，利于植被生長(zhǎng)。（3）根據(jù)表格分析，森林中杜鵑各年齡段數(shù)量差別不大，年齡結(jié)構(gòu)為是穩(wěn)定型。櫟樹(shù)種群幼齡個(gè)體多，老齡個(gè)體少，年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型。（4）赤楊大樹(shù)數(shù)量最多，是森林中最大優(yōu)勢(shì)樹(shù)種?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能、年齡結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析表格和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題。9、(1).用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量(2).12%(3).同化量(4).b(或d+e)(5).大于(6).調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【解析】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量。生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。能量傳遞效率是指下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能與上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能之比?！驹斀狻浚?）據(jù)表分析，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，所以X表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量。圖中乙是生產(chǎn)者，丁是初級(jí)消費(fèi)者，甲是次級(jí)消費(fèi)者，丙是三級(jí)消費(fèi)者，所以該生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為12.6÷105.0×100%=12%。（2）①每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量。若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入能量，則B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化能量，其能量值可用b（或d+e）表示，C表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；從該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)整體上看，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量中被分解者利用的能量值大于f值，因?yàn)橄乱粋€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量也屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。②該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合表格主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源與去路的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用及能量流動(dòng)的計(jì)算。10、①.?、?甲③.先增加再減少最后穩(wěn)定④.增長(zhǎng)型⑤.200⑥.振幅變?、?高（或大）【解析】據(jù)圖1可知，甲乙丙之間為捕食關(guān)系：乙→甲→丙，丁能量最多，應(yīng)為生產(chǎn)者；圖2可表示能量金字塔；圖3：A生產(chǎn)者，B分解者，D初級(jí)消費(fèi)者，E次級(jí)消費(fèi)者，C大氣二氧化碳庫(kù)?！驹斀狻浚?）據(jù)圖1其食物鏈應(yīng)為丁→乙→甲→丙，丁和甲分別處于第一和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此對(duì)應(yīng)圖2中的①和③；（2）如果大量捕殺丙，則較長(zhǎng)一段時(shí)