廣西高考演練生物試卷及答案

一、填空題（每題2分，共20分）1.細胞膜的主要組成成分是________和________。2.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生的場所是________。3.有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在________期。4.神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞是通過________完成的。5.血液中的主要緩沖對是________和________。6.基因突變是指基因中堿基對的________、________或________。7.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動特點是________。8.免疫系統(tǒng)由________、________和________組成。9.植物的向光性運動是由于生長素在________分布不均引起的。10.生物多樣性包括________、________和________三個層次。二、判斷題（每題2分，共20分）1.細胞分化是指細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（）2.有氧呼吸的場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。（）3.DNA復制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的間期。（）4.免疫系統(tǒng)只能對異物產(chǎn)生反應(yīng)，不能對自身成分產(chǎn)生反應(yīng)。（）5.種群是指在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。（）6.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水的分解。（）7.生長素能促進植物生長，因此濃度越高越好。（）8.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是全球性的，而能量流動是局部的。（）9.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。（）10.生物多樣性是指生物種類的多樣性。（）三、選擇題（每題2分，共20分）1.細胞膜的功能不包括（）。A.保護和控制物質(zhì)進出細胞B.進行細胞間的信息交流C.儲存遺傳信息D.提供能量2.光合作用中，ATP的主要用途是（）。A.合成糖類B.合成蛋白質(zhì)C.合成脂肪D.合成核酸3.有絲分裂過程中，染色體數(shù)目與正常體細胞相同的是（）。A.前期B.中期C.后期D.末期4.神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞是通過（）完成的。A.突觸前膜B.突觸間隙C.突觸后膜D.以上都是5.血液中的主要緩沖對是（）。A.H2CO3/NaHCO3B.H2CO3/KHCO3C.NaHCO3/Na2CO3D.H2CO3/HCO3-6.基因突變是指基因中堿基對的（）。A.增加或減少B.替換或增添C.刪除或替換D.增加或刪除7.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動特點是（）。A.單向流動，逐級遞減B.雙向流動，逐級遞增C.單向流動，逐級遞增D.雙向流動，逐級遞減8.免疫系統(tǒng)由（）組成。A.免疫器官B.免疫細胞C.免疫活性物質(zhì)D.以上都是9.植物的向光性運動是由于生長素在（）分布不均引起的。A.上部B.下部C.前部D.后部10.生物多樣性包括（）三個層次。A.物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性、遺傳多樣性、個體多樣性C.物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、環(huán)境多樣性D.遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、個體多樣性四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述有絲分裂的過程及其意義。2.解釋什么是光合作用，并簡述其兩個階段的主要過程。3.描述免疫系統(tǒng)的功能及其組成部分。4.說明生長素對植物生長發(fā)育的影響及其作用機制。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何保護生物多樣性？請從遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個角度進行討論。2.光合作用對地球生態(tài)系統(tǒng)有何重要意義？請從能量流動和物質(zhì)循環(huán)兩個角度進行討論。3.基因突變對生物進化有何影響？請從有利突變、有害突變和中性突變?nèi)齻€角度進行討論。4.免疫系統(tǒng)在維持人體健康方面有何重要作用？請從免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視三個角度進行討論。答案及解析一、填空題1.脂質(zhì)蛋白質(zhì)2.葉綠體類囊體薄膜3.后期4.突觸5.H2CO3/NaHCO36.替換增添刪除7.單向流動，逐級遞減8.免疫器官免疫細胞免疫活性物質(zhì)9.上部10.物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性二、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×三、選擇題1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.A8.D9.A10.A四、簡答題1.有絲分裂的過程包括間期、前期、中期、后期和末期。間期進行DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前期染色體出現(xiàn)并逐漸縮短變粗，核膜核仁逐漸解體，紡錘體形成；中期染色體排列在細胞中央的赤道板上；后期姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期細胞質(zhì)分裂，形成兩個子細胞。有絲分裂的意義在于保證親子代細胞之間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。2.光合作用是指植物、藻類和某些細菌利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放氧氣的過程。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，光能被色素吸收，水分解產(chǎn)生氧氣和ATP；暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH將二氧化碳固定并還原為糖類。3.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成。免疫器官是免疫細胞生成、發(fā)育和成熟的場所；免疫細胞是免疫應(yīng)答的主要執(zhí)行者；免疫活性物質(zhì)是免疫細胞產(chǎn)生的一系列具有免疫功能的物質(zhì)。免疫系統(tǒng)的功能包括免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視。4.生長素能促進植物生長發(fā)育，其作用機制是通過調(diào)節(jié)細胞分裂和伸長來實現(xiàn)的。生長素在植物體內(nèi)的分布不均會導致植物產(chǎn)生向光性、向地性等生長現(xiàn)象。生長素濃度過高會導致植物生長受阻，甚至死亡。五、討論題1.保護生物多樣性可以從遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個角度進行。遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，可以通過建立種質(zhì)資源庫、保護野生種群等方式進行保護；物種多樣性是生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)，可以通過建立自然保護區(qū)、禁止濫捕濫獵等方式進行保護；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的最高層次，可以通過恢復退化生態(tài)系統(tǒng)、建立生態(tài)廊道等方式進行保護。2.光合作用對地球生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義。從能量流動的角度看，光合作用是地球上幾乎所有生命活動所需能量的最終來源；從物質(zhì)循環(huán)的角度看，光合作用將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，促進了碳循環(huán)，并釋放氧氣，維持了大氣成分的平衡。3.基因突變對生物進化具有重要影響。有利突變可以提高生物的適應(yīng)能力，促進生物進化；有害突變會降低生物的適應(yīng)能力，甚至導致生物死