整本書閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》第1課時第2課時新課導入有一位作家被羅曼·羅蘭譽為“最罕見的道德、最純潔的勇氣的同義詞”，有一部文學作品被視為“人生路標和精神補品”。這位作家就是蘇聯(lián)文學家尼·奧斯特洛夫斯基，這部作品就是他的代表作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。第1課時整體感知尼·奧斯特洛夫斯基出生于烏克蘭一個貧窮的工人家庭，只念了三年書就被迫走上社會。他于1919年加入共青團，并參加紅軍奔赴前線，積極戰(zhàn)斗并響應號召修筑鐵路。全身癱瘓、雙目失明后，在病榻上完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。了解作者《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基以自身經歷為基本素材創(chuàng)作的小說。作品以蘇維埃政權的誕生和發(fā)展為歷史背景，通過主人公保爾·柯察金如何從一個普通工人成長為一名堅定、堅強的無產階級革命戰(zhàn)士的故事，真實地反映了青年一代是如何在老一輩的培養(yǎng)下、在革命熔爐中百煉成鋼的，表現(xiàn)了堅強的意志和堅定的信念是在艱苦的環(huán)境中鍛煉出來的這一主題。保爾那鋼鐵般的意志，對生命的熱愛，對革命執(zhí)著的精神，賦予了這部作品永恒的生命力。同時，書中洋溢著的革命激情和理想主義精神，也給人強烈的震撼。內容梗概（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳體小說，因此讀起來真實可信、親切感人。（2）小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長展開，結構緊湊自然。（3）在刻畫保爾形象的時候，從不同的側面來表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質，通過描寫保爾對待戰(zhàn)爭、工作、友情、愛情、疾病、挫折等問題的態(tài)度把這一人物形象塑造得格外豐滿生動、光彩照人。（4）小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、格言警句、書信和日記等，使人物有血有肉。（5）環(huán)境描寫也相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。藝術特色方法指導：寫提要，就是用精練的語言準確概括全書的基本內容或要點。所寫的提要，可以是語意連貫的成段文字，也可以是按層次和要點羅列的提綱，還可以是能夠體現(xiàn)作品結構思路的圖表。指導閱讀方法1.理清情節(jié)，寫提要方法指導：摘抄，就是選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。摘抄的內容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根據學習、借鑒的意圖來選擇。比如閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，為了分析評價主人公保爾·柯察金，可以摘抄描寫他言談、舉止、心理的片段以及各種人物對他的評價。2.聚焦人物，做摘抄方法指導：寫心得，就是記錄自己閱讀時產生的體驗、感想，如自己對于作品的內容（人物、情節(jié)、情感、思想等）和形式（寫作技巧、行文風格、藝術特色等）的看法和評價，以及自己在閱讀中生發(fā)的新認識、新觀點。可以針對作品整體發(fā)表感想，也可以只對其中某一個或幾個點進行發(fā)揮和評論。3.閱讀感悟，寫心得重點研讀保爾思想發(fā)展的相關章節(jié)（第一部分第一章、第五章、第八章、第九章，第二部分第二章、第三章、第八章、第九章），仿照示例，先摘抄表現(xiàn)保爾思想變化的句子，再寫心得，用簡潔的語言概括保爾的思想發(fā)展歷程。摘抄：“你問我今天怎么了？我從到這兒干活那天起，心里就一直憋得慌。你看看這里的情形！……不管你怎么拼命干，該做的統(tǒng)統(tǒng)做好，讓誰也挑不出毛病，忙得團團轉，可總有伺候不到的時候，結果又得挨耳光……”心得：保爾親身體驗到下層人民的真實生活狀況，樸素的階級意識開始覺醒。第一周：閱讀第一部一至六章。第二周：閱讀第一部七至九章，第二部一至三章。第三周：閱讀第二部四至九章。制定閱讀計劃閱讀計劃：讀書卡示例：閱讀章節(jié)為革命四處奔波忙碌的老布爾什維克朱赫來遭到彼得留拉匪徒追捕，不得不暫時放下手中的工作，深夜翻窗進入保爾家暫避風頭。在這里，朱赫來用鮮明生動、通俗易懂的話語向保爾、謝廖沙等進步青年闡述革命道理，使保爾原本不甚清晰的思想一下子亮堂起來。之后，保爾大無畏地從匪徒手中救出被捕的朱赫來，自己卻因被人告發(fā)而被捕。內容概括第一部第五章（1）在與朱赫來的接觸中接受革命思想的洗禮，保爾開始支持革命。（2）保爾主動出手解救朱赫來，成為一名革命戰(zhàn)士。英雄事跡保爾、朱赫來、謝廖沙主要人物（1）保爾摔倒的時候，順勢把押送兵也拖倒了。此時此刻，無論多么大的力量，都沒法使保爾放開手里的槍。（2）朱赫來兩個箭步就沖到他們旁邊，掄起鐵拳朝押送兵的頭上打去。一瞬間，那家伙臉上挨了兩下鉛一般沉重的打擊，便放開躺在地上的保爾，像一只沉重的布袋，滾下壕溝。精彩語句朱赫來是使保爾走上革命道路最初的領路人。他關心保爾的成長，不但教他打拳，還教他革命的道理，使之具備與敵人斗爭的體魄和技巧，逐漸成長為一名革命戰(zhàn)士。閱讀感受按照保爾的成長經歷來梳理保爾成長過程中的主要事件。第2課時理讀成長經歷成長階段主要事件（1）保爾因將煙灰撒在神父家的面團上被學校開除；（2）在車站食堂工作時目睹了社會的黑暗和底層民眾的艱辛；（3）營救朱赫來被捕童年時期（1）成為英勇的騎兵；（2）身中流彈受傷參加紅軍（1）在朱赫來的教育引導下，重新回到黨的隊伍中來；（2）參與筑路參加建設（1）娶達雅為妻；（2）開始著書寫作，又開始新的戰(zhàn)斗失去健康聚焦人物，品讀保爾鋼鐵般的意志。感受人格魅力保爾和冬妮亞（分角色演讀對話）對話一：冬妮亞看著金黃色的夕陽，滿腹憂傷地說：“難道我們的友情真的會像這落日的余暉一樣暗淡消失嗎？”保爾目不轉睛地看著她，緊緊地皺著眉頭，低聲回答說：“……我已經不是從前的那個保夫魯沙了。1.面對愛情那時候我可以為了你的眼睛從懸崖上跳下去，現(xiàn)在回想起來，感到十分慚愧。如果是現(xiàn)在，那我說什么也不會去跳?？梢阅蒙半U，但不應該是為了姑娘的眼睛，而應該是為了別的事情，為了偉大的事業(yè)。如果你認為我首先應該屬于你，然后才屬于黨，那我不會成為你的好丈夫。我首先是屬于黨的，其次才是屬于你和其他親人的。”保爾溫柔地把手放在冬妮亞的肩上，對她說：“……你既然有勇氣愛一個工人，卻不能愛工人階級的理想。跟你分手，我感到遺憾，但愿你能給我留下美好的記憶?！薄瓕υ挾憾輥啠骸啊愕纳钤趺锤愕眠@么狼狽啊……”保爾站住腳，驚奇地看了她一眼，說：“我也沒想到你會變得這么……這么酸臭?！北柡投輥喎质值脑蚴鞘裁茨兀慷輥喪潜柕某鯌?，他們曾互相吸引，深深愛著對方。但是，他們之間有著無法逾越的鴻溝——階級差別，從小成長的環(huán)境不同、受教育程度不同、價值觀不同。但隨著保爾的信仰逐漸確立，保爾也成長為鋼鐵般堅強的布爾什維克戰(zhàn)士，兩人之間的思想鴻溝越來越大，以致無法彌合，最后只能以分手告終。保爾和麗達（齊讀保爾的語言）（全俄代表大會上麗達與保爾相遇了）麗達：“……當初你為什么突然中斷了咱們的學習和友誼呢？”保爾：“在這件事情上，有錯的不僅僅是我，《牛虻》和他的革命浪漫主義也要負一部分責任。有些書生動地譜寫了革命者的形象。他們英勇無畏、堅毅剛強、徹底獻身于我們的事業(yè)，給我留下了不可磨滅的印象，使我產生了要做他們那樣的人的愿望。所以，我正是照‘牛虻’的方式，處理了我對你的感情。現(xiàn)在我覺得這挺可笑，不過更多的是遺憾?！北柡望愡_屬于同一個階級，那他為什么跟麗達分手呢？保爾的革命意志特別堅定，他將革命的利益放在第一位，誤以為只有拋掉個人感情才能更好地參加革命。保爾和達雅（共產主義式的求婚言語與眾不同）“……你當然不明白，這個人怎么一點也不獻殷勤，就直接提出這種要求？可是花言巧語有什么用呢？我把手伸給你，小姑娘，你瞧，它在這兒。要是這次你相信了，你是不會受騙的。我有許多你所需要的東西，反過來也一樣。我已經決定，我們的結合有一個目標，就是讓你成長為一個真正的人，成為我們的同志，我一定要幫助你做到這一點，否則我就一錢不值。在達到目標之前，我們不應當破壞我們的結合。一旦你成熟了，你就可以不受任何束縛，完全自由。誰知道呢，也許有一天我會變成一個完全的廢人。你記住，在那種情況下，我決不會拖累你?！币环矫媸菫榱藢⑦_雅從封建家庭中解救出來，另一方面是為了共同獻身革命，保爾最終選擇了與達雅在一起，這個過程中，保爾是不斷成長的。從保爾的愛情經歷中，我們發(fā)現(xiàn)他鋼鐵般的意志是在割舍戀人的痛苦中，是在革命的理想信念高于一切的信仰中千錘百煉而成的。“師長犧牲了！”保爾渾身一震。列圖諾夫，他英勇的師長，大膽無畏的同志，就這樣犧牲了！一陣狂怒襲上保爾的心頭。他用刀背猛拍了一下已經十分疲乏、馬籠頭上沾著點點鮮血的坐騎格涅多克，向廝殺著的人群直沖過去?！ㄜ姷拇笈谙蛩麄冮_火了。榴霰彈在空中爆炸，向四面散布著死亡。2.面對戰(zhàn)爭一團綠火像鎂光似的在保爾眼前一閃，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的腦袋。大地可怕地、不可思議地旋轉起來，開始緩緩地向一旁倒下去。

保爾像一根稻草似的被甩離了馬鞍，越過馬頭，重重地摔倒在地。他那鋼鐵般的意志是在戰(zhàn)火紛飛的疾苦中千錘百煉而成的。片段一：“……我受到一次又一次的打擊。一次打擊過后，我剛站起來，另一次打擊，比上一次更無情的打擊又來了。最可怕的是我無力反擊。先是左臂不聽使喚。這已經是夠痛苦的了，誰知緊接著兩條腿也不能活動了。我原本就只能在室內勉強走動，現(xiàn)在甚至從床沿挪到桌子跟前也異常困難?？墒牵峙逻@還不算最糟的。明天會怎么樣？誰也無法預料……”3.面對疾病片段二：……他剛要開展一個小組的工作，新的不幸又偷偷襲來——他的兩條腿完全癱瘓了。現(xiàn)在只有右手還能活動。他做了許多努力，但是都沒有效果。他知道他從此再也走不了路了，這時候他把嘴唇都咬出了血。…………保爾的病情持續(xù)惡化。先是右眼火燒火燎地疼起來，隨即左眼也感染發(fā)炎了。他平生第一次懂得了什么叫失明——周圍的一切都蒙上了一層黑紗。片段三：“明天他們會給我送來一塊格子板，是用硬紙板刻出來的。沒有這東西我寫不成字。上一行和下一行常常串起來。我琢磨了很久才想出這個辦法，那就是在硬紙板上刻出一條條長格子，使我的鉛筆不會寫到格子外面去。當你看不見你所寫的字的時候，寫字是很困難的，但并非不可能。我堅信這一點。我曾經試了很久，但是怎么也寫不好?，F(xiàn)在我開始慢慢地寫，每個字母都寫得很小心，結果相當不錯?！彼卿撹F般的意志是在與疾病的頑強抗爭中千錘百煉而成的。理解生命意義人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@部小說的主題是歌頌蘇聯(lián)青年在保衛(wèi)蘇維埃政權和建設社會主義的斗爭中的英雄業(yè)績和獻身精神。保爾在臥病不起的時候，仍然以堅韌不拔的意志堅持寫作，把整個生命和全部精力都獻給了人類最壯麗的事業(yè)。